资源简介

试卷类型：A
2026年陕西省初中学业水平全真模拟演练
化 学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:N—14 O—16 Cl—35.5 Fe—56 Zn—65 Ag—108
第一部分(选择题 共18 分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)
1.勤劳质朴是中华民族的传统美德。劳动中的下列过程涉及化学变化的是
A.清洗蔬菜 B.晾晒衣物 C.扫地抹灰 D.粮食酿酒
2.抗酸剂是治疗胃酸过多的一类药物。下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是
A. MgO B. CaCO C. NaHCO D. Al(OH)
3.陕西省已有多个省级零碳园区。下列做法不利于实现零碳排放的是
A.通过骑行给手机充电 B.使用太阳能光伏板发电
C.将生活垃圾露天焚烧 D.引入碳捕集技术处理废气
4.下列实验操作正确的是
5.实践出真知，下列实践项目的设计方案不合理的是
选项 A B C D
实践项目 扑灭图书馆内的图书着火 自行车链条的防锈处理 除去 CO 中少量的水蒸气 制作简易供氧器
设计方案 使用二氧化碳灭火器 给自行车链条涂油 通过固体氢氧化钠 制氧剂中必须含有氧元素
6.如图是有关水的知识网络图。下列说法中正确的是
A.过程①可用沉降、过滤等方法初步净化天然水
B.过程②中水分子变大
C.过程③④都可证明水是由氢气和氧气组成的
D.过程⑤⑥的反应类型相同
7.对下面符号、数字、示意图的理解正确的是
A.2H 和 H 中数字“2”均表示两个氢原子
B. Mg 、Al 原子核内质子数均为10
C. 表示的粒子都是阴离子
D.“Ag”既有宏观含义又有微观含义
8.下列各项改变后的实验方案，仍然能够达到实验目的的是
实验目的 测定空气中氧气的含量 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 证明分子在不断运动 验证质量守恒定律
实验方案
选项 A.将铜 粉 改 为木炭 B.将适量稀盐酸改为过量稀盐酸 C.将浓氨水改为浓盐酸 D.将硫酸铜溶液改为硫酸钠溶液
9.实验室有一瓶不纯的 Na CO 固体，可能含有Ba(NO ) 、Na SO 、NaOH 中的一种或几种杂质。进行实验：取少量固体于烧杯中，加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；接着加入足量稀硝酸并不断搅拌，烧杯中固体质量随加入稀硝酸的质量变化如图所示。下列说法不正确的是
A.a→b段观察到固体部分溶解，有气泡产生
B.b→c段烧杯内溶液 pH 逐渐减小
C.原固体中可能含有 Na SO 、NaOH
D. c点对应溶液中含有的阳离子是 H 、Na 、Ba
第二部分(非选择题 共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10.(3分)从化学的角度说文解字。
(1)“羹”的甲骨文为“”，表示器皿内盛有羊。羊肉可为人体提供的营养物质是油脂和 。
(2)甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的 。
(3)“元”、“素”的甲骨文字形为“”、“”。C、H属于不同种元素是因为它们原子中的 (填“质子数”或“中子数”)不同。
11.(4分)化学与人类的衣、食、住、行有着密切关系。
(1)多彩生活，“衣”你而定。某品牌衣服标签上标着“80%羊毛、20%氨纶”，氨纶属于 (填“合成”或“天然”)纤维。
(2)现代农业，仓丰食足。合理施用化肥可提高粮食产量，农场仓库存放的化肥有 ，其中属于复合肥的是_______。
(3)“神舟”问天，太空筑“基”。我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多的气体是 。
(4)智慧交通，向“芯”而行。智能驾驶系统需要高算力硅芯片，制粗硅时发生反应 则 X的化学式为 。
12.(4分)氢能是一种重要的绿色能源。
(1)制氢：水蒸气和天然气可用于制备氢气，其发生反应的微观示意图如图所示。
反应前后没有发生变化的粒子是 。反应生成的丙和丁的分子个数比为 。
(2)储氢：可利用 Mg-Cu储氢合金与氢气反应生成金属氢化物MgH 来储氢，MgH 中氢元素的化合价为 。
(3)用氢：氢气是理想的燃料。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是 (只写一点)。
13.(4分)淡化海水所得的浓盐水中含大量MgCl ，利用该浓盐水可制备金属镁，流程如图所示。
(1)通过反应池后，浓盐水中减少的离子是 (填离子符号)。
(2)中和池中发生反应的化学方程式为 。
(3)该流程中，氯气 (填“可以”或“不可以”)循环使用。
14.(5分)小文设计了如图所示的跨学科探究实验，实验前杠杆两端分别用细线挂着质量和体积相同的锌球，开始时杠杆处于平衡状态。
(1)写出甲烧杯中发生反应的化学方程式 。
(2)仅依据该实验， (填“能”或“不能”)确定锌、铁、银的金属活动性顺序。
(3)一段时间后，同时移走两个烧杯并烘干锌球，观察到 (填“左侧”或“右侧”)锌球下降。
(4)实验结束后，小文将两个烧杯中的溶液全部倒入一个废液缸中，向废液缸中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中 (填“有”或“没有”)AgNO 。
15.(4分)下表是 NaCl和NH Cl在不同温度下的溶解度数据。
温度/℃ 10 20 30 40 50
溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
(1)20℃时，溶质与溶液的质量比为9：34 的 NaCl溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)将30℃时等质量的 NaCl、NH Cl的饱和溶液分别同时降温到10℃，对所得溶液分析正确的是 (填字母)。
A.析出固体的质量:NaCl(3)40℃时，进行如图实验：
①x的值为 。
②甲、乙溶液中的溶质与溶剂的质量比 (填“相等”或“不相等”)。
三、实验及探究题(共2 小题，计13分)
16.(5分)用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置，完成氧气的制取与性质实验。
(1)图中仪器a的名称为 。
(2)打开弹簧夹 关闭 ，向下推动注射器使 溶液与 接触，A中发生反应的化学方程式为 。
(3)当观察到b处 时，证明B中氧气已集满。
(4)点燃D中的硫粉，产生淡蓝色火焰，打开K ，一段时间后将D 中的硫粉移入C中，产生明亮的蓝紫色火焰。对比硫粉移入玻璃瓶C前、后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与 有关。
17.(8分)某化学小组对( 的制备、性质、用途等开展项目式学习。
任务一：了解 的制备
可由生石灰和水反应制得，此反应 (填“吸热”或“放热”)。
任务二：探究 的性质
如图所示，小秦将甲、乙、丙三支各盛有不同试剂的注射器连接在带滤网的三通阀上。(注：连接注射器时，阀门a、b、c均处于关闭状态)
【实验步骤及现象】
步骤①：打开阀门a和b，推动甲的活塞，将甲中部分液体推入乙，观察到乙中溶液仍为无色；
步骤②：关闭阀门b，打开阀门c，推动甲的活塞，将甲中剩余溶液推入丙中，观察到有白色沉淀生成；
步骤③：关闭阀门a，再次打开阀门b，推动丙的活塞，只将丙中液体全部推入乙中，观察到乙中有白色沉淀产生，溶液变为红色。
【表达交流】
(1)根据步骤①的现象， (填“能”或“不能”)证明稀盐酸与( 发生了反应。
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式： 。
【继续探究】实验结束后，小秦对步骤③乙中的红色溶液成分继续进行探究。
【提出问题】红色溶液中溶质的成分除酚酞外还含有什么
【做出猜想】猜想一:NaCl、Na CO 猜想二:NaCl、NaOH
猜想三:NaCl、NaOH、Na CO 猜想四：
【查阅资料】CaCl 溶液呈中性。
【实验验证】为验证猜想，同学们设计了如下实验方案：
实验方案 实验现象 实验结论
取少量红色溶液于试管中，滴加足量的 CaCl 溶液 猜想三成立
【反思评价】小华认为上述方案中不能用( 溶液代替CaCl 溶液，理由是： 。
任务三：了解 Ca(OH) 的用途
下列属于 Ca(OH) 用途的是 (填字母)。
A.用作食品干燥剂 B.用石灰浆粉刷墙壁
C.用于改良酸性土壤 D.用于金属表面除锈
四、计算与分析题(5分)
18.(5分)湿版摄影是一门古老的摄影技术。为测定湿版摄影废液中硝酸银的质量分数，取100g该废液于烧杯中，进行如图所示实验。(废液中其他成分不与盐酸反应)
请分析并计算：
(1)实验室进行“过滤”操作用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒。
(2)滤渣的质量为 g。
(3)计算该废液中硝酸银的质量分数。
2 / 2试卷类型：A
2026 年陕西省初中学业水平全真模拟演练
化 学
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共 6 页，总分 60 分。考
试时间 60 分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用 0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写
姓名和准考证号，同时用 2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或 B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:N—14 O—16 Cl—35.5 Fe—56 Zn—65 Ag—108
第一部分(选择题 共 18 分)
一、选择题(共 9 小题，每小题 2 分，计 18 分。每小题只有一个选项符合题意)
1.勤劳质朴是中华民族的传统美德。劳动中的下列过程涉及化学变化的是
A.清洗蔬菜 B.晾晒衣物 C.扫地抹灰 D.粮食酿酒
2.抗酸剂是治疗胃酸过多的一类药物。下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是
A. MgO B. CaCO C. NaHCO D. Al(OH)
3.陕西省已有多个省级零碳园区。下列做法不利于实现零碳排放的是
A.通过骑行给手机充电 B.使用太阳能光伏板发电
C.将生活垃圾露天焚烧 D.引入碳捕集技术处理废气
4.下列实验操作正确的是
5.实践出真知，下列实践项目的设计方案不合理的是
1 / 8
选项 A B C D
扑灭图书馆内的图自行车链条的防锈除去 CO 中少量
实践项目 制作简易供氧器
书着火 处理 的水蒸气
使用二氧化碳灭火 通过固体氢氧化制氧剂中必须含有
设计方案 给自行车链条涂油
器 钠 氧元素
6.如图是有关水的知识网络图。下列说法中正确的是
A.过程①可用沉降、过滤等方法初步净化天然水
B.过程②中水分子变大
C.过程③④都可证明水是由氢气和氧气组成的
D.过程⑤⑥的反应类型相同
7.对下面符号、数字、示意图的理解正确的是
A.2H 和 H 中数字“2”均表示两个氢原子
B. Mg 、Al 原子核内质子数均为 10
C. 表示的粒子都是阴离子
D.“Ag”既有宏观含义又有微观含义
8.下列各项改变后的实验方案，仍然能够达到实验目的的是
实验 测定空气中氧气的除去氯化钠固体中的证明分子在不断运
验证质量守恒定律
目的 含量 少量碳酸钠 动
实验
方案
A.将铜 粉 改 为B.将适量稀盐酸改为C.将浓氨水改为浓D.将硫酸铜溶液改
选项
木炭 过量稀盐酸 盐酸 为硫酸钠溶液
9.实验室有一瓶不纯的 Na CO 固体，可能含有 Ba(NO ) 、Na SO 、NaOH 中的一种或几种杂
质。进行实验：取少量固体于烧杯中，加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；接着加入
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足量稀硝酸并不断搅拌，烧杯中固体质量随加入稀硝酸的质量变化如图所示。下列说法不
正确的是
A.a→b 段观察到固体部分溶解，有气泡产生
B.b→c 段烧杯内溶液 pH 逐渐减小
C.原固体中可能含有 Na SO 、NaOH
D. c 点对应溶液中含有的阳离子是 H 、Na 、Ba
第二部分(非选择题 共 42 分)
二、填空及简答题(共 6小题，计 24 分)
10.(3 分)从化学的角度说文解字。
(1)“羹”的甲骨文为“ ”，表示器皿内盛有羊。羊肉可为人体提供的营养物质是
油脂和 。
(2)甲骨文“ ”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中
的 。
(3)“元”、“素”的甲骨文字形为“ ”、“ ”。C、H 属于不同种元素是因为它
们原子中的 (填“质子数”或“中子数”)不同。
11.(4 分)化学与人类的衣、食、住、行有着密切关系。
(1)多彩生活，“衣”你而定。某品牌衣服标签上标着“80%羊毛、20%氨纶”，氨纶
属于 (填“合成”或“天然”)纤维。
(2)现代农业，仓丰食足。合理施用化肥可提高粮食产量，农场仓库存放的化肥有
3、 ( 2)2、 3( 4)2,，其中属于复合肥的是_______。
(3)“神舟”问天，太空筑“基”。我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气
相似，其中含量最多的气体是 。
(4)智慧交通，向“芯”而行。智能驾驶系统需要高算力硅芯片，制粗硅时发生反应
2 + 2 + 2 ↑,则 X 的化学式为 。
12.(4 分)氢能是一种重要的绿色能源。
(1)制氢：水蒸气和天然气可用于制备氢气，其发生反应的微观示意图如图所示。
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反应前后没有发生变化的粒子是 。反应生成的丙和丁的分子个数比为 。
(2)储氢：可利用 Mg-Cu储氢合金与氢气反应生成金属氢化物MgH 来储氢，MgH 中氢元
素的化合价为 。
(3)用氢：氢气是理想的燃料。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是
(只写一点)。
13.(4 分)淡化海水所得的浓盐水中含大量 MgCl ，利用该浓盐水可制备金属镁，流程如图
所示。
(1)通过反应池后，浓盐水中减少的离子是 (填离子符号)。
(2)中和池中发生反应的化学方程式为 。
(3)该流程中，氯气 (填“可以”或“不可以”)循环使用。
14.(5 分)小文设计了如图所示的跨学科探究实验，实验前杠杆两端分别用细线挂着质量和
体积相同的锌球，开始时杠杆处于平衡状态。
(1)写出甲烧杯中发生反应的化学方程式 。
(2)仅依据该实验， (填“能”或“不能”)确定锌、铁、银的金属活动性顺序。
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(3)一段时间后，同时移走两个烧杯并烘干锌球，观察到 (填“左侧”或“右
侧”)锌球下降。
(4)实验结束后，小文将两个烧杯中的溶液全部倒入一个废液缸中，向废液缸中加入一
定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤
液中 (填“有”或“没有”)AgNO 。
15.(4 分)下表是 NaCl 和 NH Cl 在不同温度下的溶解度数据。
温度/℃ 10 20 30 40 50
NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
溶解度/g
33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
(1)20℃时，溶质与溶液的质量比为 9：34 的 NaCl 溶液为 (填“饱和”或
“不饱和”)溶液。
(2)将 30℃时等质量的 NaCl、NH Cl 的饱和溶液分别同时降温到 10℃，对所得溶液分
析正确的是 (填字母)。
A.析出固体的质量:NaCl
4
(3)40℃时，进行如图实验：
①x的值为 。
②甲、乙溶液中的溶质与溶剂的质量比 (填“相等”或“不相等”)。
三、实验及探究题(共 2 小题，计 13 分)
16.(5 分)用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图装置，完成氧气的制取与性质实验。
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(1)图中仪器 a的名称为 。
(2)打开弹簧夹 1、 3,关闭 2,，向下推动注射器使 2 2溶液与 2接触，A 中发
生反应的化学方程式为 。
(3)当观察到 b处 时，证明 B中氧气已集满。
(4)点燃 D中的硫粉，产生淡蓝色火焰，打开K ，一段时间后将D 中的硫粉移入C中，
产生明亮的蓝紫色火焰。对比硫粉移入玻璃瓶 C 前、后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度
与 有关。
17.(8 分)某化学小组对( ( )2的制备、性质、用途等开展项目式学习。
任务一：了解 ( )2的制备
( )2可由生石灰和水反应制得，此反应 (填“吸热”或“放热”)。
任务二：探究 ( )2的性质
如图所示，小秦将甲、乙、丙三支各盛有不同试剂的注射器连接在带滤网的三通阀上。
(注：连接注射器时，阀门 a、b、c均处于关闭状态)
【实验步骤及现象】
步骤①：打开阀门a和b，推动甲的活塞，将甲中部分液体推入乙，观察到乙中溶液仍
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为无色；
步骤②：关闭阀门 b，打开阀门 c，推动甲的活塞，将甲中剩余溶液推入丙中，观察到
有白色沉淀生成；
步骤③：关闭阀门 a，再次打开阀门 b，推动丙的活塞，只将丙中液体全部推入乙中，
观察到乙中有白色沉淀产生，溶液变为红色。
【表达交流】
(1)根据步骤①的现象， (填“能”或“不能”)证明稀盐酸与( ( )2发生了反应。
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式： 。
【继续探究】实验结束后，小秦对步骤③乙中的红色溶液成分继续进行探究。
【提出问题】红色溶液中溶质的成分除酚酞外还含有什么
【做出猜想】猜想一:NaCl、Na CO 猜想二:NaCl、NaOH
猜想三:NaCl、NaOH、Na CO 猜想四：
【查阅资料】CaCl 溶液呈中性。
【实验验证】为验证猜想，同学们设计了如下实验方案：
实验方案 实验现象 实验结论
取少量红色溶液于试管中，滴
猜想三成立
加足量的 CaCl 溶液
【反思评价】小华认为上述方案中不能用( ( )2溶液代替 CaCl 溶液，理由是：
。
任务三：了解 Ca(OH) 的用途
下列属于 Ca(OH) 用途的是 (填字母)。
A.用作食品干燥剂 B.用石灰浆粉刷墙壁
C.用于改良酸性土壤 D.用于金属表面除锈
四、计算与分析题(5分)
18.(5 分)湿版摄影是一门古老的摄影技术。为测定湿版摄影废液中硝酸银的质量分数，取
100g 该废液于烧杯中，进行如图所示实验。(废液中其他成分不与盐酸反应)
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请分析并计算：
(1)实验室进行“过滤”操作用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒。
(2)滤渣的质量为 g。
(3)计算该废液中硝酸银的质量分数。
8 / 82026年陕西省初中学业水平全真模拟演练化学试题答案
一、选择题
1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D 9.D
二、填空及简答题
10.(1)蛋白质
(2)可燃物
(3)质子数
11.(1)合成
(2)KNO
(3)氮气（或N ）
(4)CO
12.(1)原子（或氢原子、氧原子、碳原子）；3:1
(2)-1价
(3)燃烧产物是水，无污染（或热值高、原料来源广，写一点即可）
13.(1)Mg +、Cl-
(2)Mg(OH) +2HCl=MgCl +2H O (3)可以
14.(1)Zn+Fe(NO ) =Zn(NO ) +Fe
(2)能
(3)右侧
(4)没有
15.(1)不饱和
(2)AC
(3)①36.6 ②相等
三、实验及探究题
16.(1)硬质玻璃管
(2)
(3)带火星的木条复燃
(4)氧气的浓度
17.任务一：放热
任务二：【表达交流】(1)不能
(2)Ca(OH) +Na CO =CaCO ↓+2NaOH
【做出猜想】NaCl、NaOH、Ca(OH)
【实验验证】有白色沉淀生成，溶液仍为红色
【反思评价】氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应会生成氢氧化钠，且氢氧化钙溶液呈碱性，会干扰原溶液中氢氧化钠和碳酸钠的检验
任务三：BC
四、计算与分析题
18.(1)漏斗
(2)28.7
(3)解：设100g废液中硝酸银的质量为x
AgNO + HCl = AgCl↓ + HNO
170 143.5
x 28.7g
170:143.5=x:28.7g
解得：x=34g
该废液中硝酸银的质量分数= ×100%=34%
答：该废液中硝酸银的质量分数为34%。

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