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中考二轮复习：压力、摩擦力
一、选择题
1．科学上常用某领域做出突出贡献的科学家的名字为单位。下列表示压强单位的是（　　）
A．牛顿 B．安培 C．焦耳 D．帕斯卡
【答案】D
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】根据常见物理量的单位分析判断。
【解答】在物理学中，压强的单位为帕斯卡，简称帕，符号为Pa，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
2．如图为“胜哥”掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（　　）
A．只有重力 B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力
【答案】B
【知识点】力与运动的关系；重力及其方向；摩擦力的存在
【解析】【分析】力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用。
【解答】实心球离开手之前，受到重力和手的支持力的作用；实心球离开人手后在空中飞行过程中只受到重力作用和空气阻力；所以球在最高点受到的力是重力和麻擦力；
故答案为：B。
3．如图，“胜哥”手握杯子并保持静止，与杯子受到的摩擦力是一对平衡力的是（）
A．杯子受到的压力 B．杯子对手的摩擦力
C．杯子受到的重力 D．杯子对手的支持力
【答案】C
【知识点】平衡力的辨别；重力及其方向；摩擦力的存在
【解析】【分析】平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。
【解答】杯子静止，受力平衡，杯子受到竖直向下的重力，和竖直向上的摩擦力，可知与摩擦力是一对平衡力的是杯子受到的重力。
故答案为：C。
4．“胜哥”把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（　　）
A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等
C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同
D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡力的辨别；摩擦力的存在；压力的作用效果
【解析】【分析】（1）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线和同一物体上；
（2）摩擦力产生的条件；①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势；
（3）根据二力平衡分析粉笔受到的支持力和重力的关系；
（4）压力的作用效果只能通过其他物体的形变程度来反映。
【解答】A.粉笔受到的重力作用在粉笔上，它对桌面的压力作用在桌面上，二者没有在同一物体上，因此不是平衡力，故A错误；
B.两支粉笔虽然都与桌面接触，但是它们相对桌面没有运动的趋势，因此没有摩擦力，故B错误；
C.虽然受力面积不同，但是桌面对粉笔的支持力与粉笔的重力是平衡力，二者大小相等，故C错误；
D.由于桌面的硬度较大，所以形变的程度很小，无法用肉眼直接观察出来，故D正确。
故选D。
5．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则 （　　）
A．F甲>F乙 B．p甲>p乙 C．F甲【答案】D
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【分析】水平面上的物体对地面产生的压力等于自身重力，据此比较瓶子对桌面的压力大小，再根据公式比较瓶子对桌面压强的大小。
【解答】无论瓶子正立，还是瓶子倒立，它对桌面的压力都等于它的重力，因此瓶子对桌面的压力相等，即F甲=F乙。与桌面的接触面积S甲>S乙，根据公式可知，对桌面的压力p甲故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
6．如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（　　）
A．洒水时，洒水车一直具有惯性
B．洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小
C．洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变
D．洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态
【答案】C
【知识点】惯性；力与运动的关系；影响摩擦力大小的因素；压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】（1）根据惯性的知识判断；
（2）水平面上物体对地面的压力等于自身重力；
（3）影响摩擦力的因素：①压力；②接触面的粗糙程度；
（4）根据力与运动的关系判断。
【解答】A.一切物体都有惯性，洒水时，洒水车的质量减小，则它的惯性减小，故A正确不合题意；
B.洒水时，洒水车的重力不断减小，那么它对地面的压力一直减小，故B正确不合题意；
C.洒水时，洒水车对地面的压力不断减小，那么它受到地面的摩擦力不断减小，故C错误符合题意；
D.洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态，故D正确不合题意。
故选C。
7．科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图像中能用阴影面积表示相应的量是（　　）
A．压强 B．压力
C．功率 D．时间
【答案】B
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的变化；功率
【解析】【分析】长方形的面积公式为S=ab，因此只有横轴和纵轴表示的物理量为相乘关系时才能用面积表示，据此分析即可。
【解答】长方形的面积公式为S=ab，
A.根据可知，压力F与受力面积的比值等于压强p，与阴影面积不符，故A错误；
B.根据F=pS可知，压力等于压强和受力面积的乘积，与阴影面积相符，故B正确；
C.根据可知，功与时间的比值等于功率，与阴影面积不符，故C错误；
D.根据可知，功与功率的比值等于时间，与阴影面积不符，故D错误。
故选B。
8．为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关，“胜哥”用体积和形状均相同的铁块（）和木块（）等器材设计了如下四种对照实验方案，其中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要运用控制变量法，控制压力大小、接触面积、物体运动速度等因素相同 ，只改变接触面粗糙程度。
【解答】A、图中没有改变接触面粗糙程度，都是粗糙表面，不能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，故 A错误。
B、图中不仅接触面粗糙程度不同，物体对接触面压力也不同（一个铁块和铁块与木块叠加），没有控制压力相同，无法探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，故 B 错误。
C、图中没有改变接触面粗糙程度，都是光滑表面，不能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，故 C 错误。
D、两图中，压力相同（都是一个铁块），接触面粗糙程度不同，符合控制变量法要求，能探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，故 D 正确。
故答案为：D。
9．“胜哥”在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】只有物体的重力作用线在支撑面内时，物体才可能在水平地面上站立，据此分析即可。
【解答】如下图所示：
在上面四幅图中，只有A选项中人的重力作用下没有通过双脚的支撑面，所以不可能在水平地面上保持平衡，故A符合题意，而B、C、D错误。
故选A。
10．如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上，关于比较甲、乙两图中桌面受到的大小，下列说法（　　）
A．甲图中桌面受到的压力比乙图大
B．乙图中桌面受到的压力比甲图大
C．两图中桌面受到的压力相等
D．无法确定
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别
【解析】【分析】水平面上的物体，对地面的压力等于上面所有物体的重力之和，即F=G总，据此判断即可。
【解答】条形磁铁都是完全相同的，因此它们的重力相等；将叠放的磁铁看作一个整体，那么它们对地面的压力都等于重力之和，即F=G总，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
11．利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　）
A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小
C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用；重力的大小
【解析】【分析】根据G=mg分析重力的变化，根据比较速度的变化。
【解答】从①→②的过程中，羽毛球的质量不变，根据G=mg可知，羽毛球的重力不变。
相连两个羽毛球的间距增大，而时间间隔相同，根据可知，羽毛球的速度变大。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
12．如图甲所示，水平拉力 F1作用在物体A上，使其沿水平面以速度v1向右做匀速直线运 动；如图乙所示，在A 上放置物体B，水平拉力 作用在 A 上，使两物体一起以速度 向右做匀速直线运动。F1和F2作用时间均为t，忽略空气阻力，下列判断正确的是
A．v1一定小于v2 B．F1一定小于F2
C．F1做的功一定小于F2做的功 D．F1的功率一定小于F2的功率
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】物体不受力或受平衡力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。
【解答】A、物体做匀速直线运动，说明受力平衡，不能判断速度大小关系，故A错误；
B、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，接触面的粗糙程度不变，压力越大，滑动摩擦力越大可知图乙中A受到的摩擦力更大，物体做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于拉力，可知图乙中的拉力更大，即，故B正确；
C、，由于无法确定速度大小关系，所以不能确定功的大小关系，故C错误；
D、功率，由于不能确定力的大小关系，所以不能确定功率的大小关系，故D错误。
故答案为：B。
13．为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，“胜哥”先用弹簧测力计拉动磁铁在玻璃上做匀速直线运动，再在玻璃下方放置铁片重复上述实验，比较两者拉力大小。这个方案探究影响滑动摩擦力大小的因素是（）
A．质量大小 B．压力大小
C．接触面粗糙程度 D．接触面积大小
【答案】B
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，应采用控制变量法。
【解答】 用弹簧测力计拉动磁铁在玻璃上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力等于磁铁受到的滑动摩擦力；在玻璃下方放置铁片后，玻璃和铁片对磁铁的压力增大，磁铁受到的滑动摩擦力增大，弹簧测力计的拉力增大，这个方案探究影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小，
故B正确，ACD错误。
故选B。
14．如图甲所示，“胜哥”在水平地面上用力推一密度为、边长为1m的正方体物体。在此过程中，推力和物体前进速度的大小随时间的变化情况分别如图乙、图丙所示。以下对于这一过程分析正确的是（　　）
A．在此过程中物体对地面的压强为200Pa
B．0~1s内物体没有动是因为推力小于摩擦力
C．1~3s内物体克服摩擦力做功为300J
D．3~6s内物体受到的摩擦力大小均为200N
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算；功的计算公式的应用
【解析】【分析】物体受到的滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关，所以改变运动速度，但滑动摩擦力不变。【解答】A、由于物体是正方体，且放在水平地面上，则此过程中物体对地面的压强
故A错误；
B、由图丙可知，在0 1s内物体处于静止状态，摩擦力与推力平衡；由图乙可知，此时推力为100N，则在0 1s内的摩擦力也为100N，故B错误；
CD、由图丙可知，在3 5s内物体做匀速直线运动，滑动摩擦力与推力平衡；由图乙可知，此时推力为200N，则在3 5s内的滑动摩擦力为200N；物体在1 3s内做加速运动，在5 6s内减速运动，受到的摩擦力都为滑动摩擦力，滑动摩擦力与推力大小无关，由于接触面的粗糙程度与压力均不变，则物体受到的滑动摩擦力大小不变，即在1 6s内物体受到的摩擦力大小都为200N；由图丙可知，物体在1 3s内的平均速度为0.5m/s，则物体运动的距离为
此过程克服摩擦力做功为
故C错误、D正确。
故答案为：D。
15．一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间t 的变化情况如图2 所示，物体相应的速度v 随时间 t 的变化关系如图3 所示。则（　　）
A．0~2s 物体所受摩擦力大小大于拉力
B．2~4s 物体所受摩擦力为3N
C．8~10s 物体所受摩擦力为2N
D．物体4s时所受摩擦力大于9s 所受摩擦力
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】A.对0～2s内物体进行受力分析，根据平衡力的知识比较摩擦力和拉力大小；
B.根据图3中物体做匀速直线运动的状态，根据平衡力的知识计算出物体受到的滑动摩擦力，然后根据影响滑动摩擦力大小因素的知识判断2-4s内物体受到的摩擦力即可；
C.根据影响滑动摩擦力大小的因素的知识判断8-10s内物体受到摩擦力大小即可；
D.根据B、C中的结果分析判断。
【解答】 A.根据图3可知，0～2s物体的速度为0，即处于静止状态，此时受到平衡力，即摩擦力等于推力，故A错误；
B.根据图3可知，6～8s内物体做匀速直线运动，此时它受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力。根据图2可知，6～8s内物体受到的拉力F'=2N，故滑动摩擦力的大小f=F'为2N；
2～6s物体做加速运动，但压力大小和接触面粗糙程度保持不变，所以滑动摩擦力不变，仍为2N，故B错误；
C.根据图3可知，8-10s物体做减速运动，因压力大小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力仍为2N，故C正确；
D.综上所述，物体4s时所受摩擦力等于9s所受的摩擦力，故D错误。
故选C。
二、填空题
16．如图所示为一款磁吸式感应智能小夜灯，表格是该小夜灯的部分铭牌参数。请回答：
××牌磁吸式智能小夜灯
额定电压 5V
额定功率 3W
充电类型 插电/直充
（1）将小夜灯侧吸在金属床沿并保持静止状态，此时小夜灯所受　 　力与重力平衡。
（2）小夜灯正常发光时的电流为　 　A。
（3）夜晚，当有人起床时，小夜灯亮起，延迟1分钟后自动熄灭，小夜灯正常发光1分钟所消耗的电能为　 　焦。
【答案】（1）摩擦
（2）0.6
（3）180
【知识点】摩擦力的存在；电功计算公式的应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。
（2）根据计算电流。
（3）根据计算消耗的电能，注意时间的单位是秒。
【解答】（1）小夜灯静止，受力平衡，重力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的方向竖直向上。
（2）小夜灯正常发光时的电流。
（3）夜灯正常发光1分钟所消耗的电能为。
17．在探究压力作用效果与受力面积的关系时，小金用拇指和食指分别以如图两种方式压在铅笔两端。
（1）“胜哥”提出质疑，认为图　 　的方式不合理，因为该方式没有控制　 　。
（2）若笔尾横截面积约为0.5厘米2，整个截面都和食指充分接触，当食指用0.5牛的力压铅笔时，食指受到的压强约为　 　帕。
【答案】（1）乙；压力相同
（2）10000
【知识点】压强的大小及其计算；压力的作用效果
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求分析解答；
（2）根据公式计算食指受到的压强。
【解答】（1）探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力相等，只改变受力面积。在乙图中，下面拇指受到的压力等于上面食指的压力和铅笔的重力之和，大于上面手指受到的压力，因此：我认为乙的方式不合理，因为没有控制压力相同。
（2）食指受到的压强约为：。
18．为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。
（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与　 　有关；
（2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2。则p1　 　p2(填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出　 　毫升水。
【答案】（1）受力面积
（2）等于
（3）480
【知识点】压强的大小及其计算；压力的作用效果；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据图片确定哪个因素不同即可；
（2）根据液体压强公式p=ρ水gh比较水对瓶底和瓶盖的压强；
（3）根据压强相等，结合压强公式列出方程计算即可。
【解答】（1）根据图片可知，瓶子的重力相等，即对海绵的压力相等，瓶盖和瓶底的面积不同，即受力面积不同，因此本实验可得出：压力的作用效果与受力面积有关。
（2）根据图片可知，瓶子正放和倒放时水的深度h相等，根据液体压强公式p=ρ水gh可知，水对瓶底的压强和瓶盖的压强相等，即p1=p2。
（3）因为瓶子正放和倒放时的压强相等，
因此p1=p2；
；
；
；
；
；
；
解得：V倒=480mL。
19．“胜哥”将杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力　 　重力（填“大于”、“小于”或“等于＂）；
（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】（1）等于
（2）不变
【知识点】压力的作用效果；浮力的变化
【解析】【分析】二力平衡，指物体只受两个力而处于平衡状态。作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
【解答】（1）漂浮时，茶叶处于二力平衡状态，重力等于浮力；故答案为：等于；
⑵茶叶匀速下降时，处于二力平衡状态，所以对茶杯总体的重力不影响；故答案为：不变；
故答案为：（1）等于；（2）不变。
20．如图甲所示，力传感器A与计算机系统相连，可获得力随时间变化的规律。“胜哥”将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质细绳与滑块相连，调节传感器高度使细绳水平，滑块放在较长的小车上，一根轻质细绳跨过光滑的轻质滑轮，其一端连接小车，另一端系一只空沙桶，调节滑轮可使桌面上部细绳水平，整个装置先处于静止状态。现打开传感器，同时缓慢向沙桶里倒入沙子，当小车刚好开始运动时，立即停止倒沙子。若力传感器采集的 F-t图像如图乙所示，则：
（1）2S~2.5s内，滑块与小车间的摩擦力为　 　(填“动”或“静”)摩擦力。
（2）整个过程中加入沙子的质量等于　 　Kg。
【答案】（1）静
（2）0.15
【知识点】二力平衡的条件及其应用；重力的大小；摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，压力和粗糙程度不变，则摩擦力不变。
（2）物体静止，受力平衡，拉力等于静摩擦。
【解答】（1）由图可知，2-2.5s，2.5s后摩擦力不变，由滑动摩擦力大小的影响因素可知 ，滑动摩擦力大小不变，可知在2-2.5s时物体还未开始运动，则受到的摩擦力为静摩擦。
（2）最大静摩擦为3.5N，可知最大拉力为3.5N，未放置沙子时，拉力为2N，可知沙子的重力为3.5N-2N=1.5N，沙子的质量为。
21．如图所示，狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，它对雪橇的水平拉力为100牛。
（1）以地面为参照物，雪橇处于　 　（填“静止状态”或“运动状态”）。
（2）雪橇运动5米，狗的拉力对雪橇做功为　 　焦。
（3）货物和雪橇保持相对静止且两者的接触面水平，不计空气阻力，则雪橇对货物的摩擦力为　 　牛。
【答案】（1）运动状态
（2）500
（3）0
【知识点】参照物及其选择；摩擦力的存在；功的计算公式的应用
【解析】【分析】（1）被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止的；
（2）根据W=Fs求功；
（3）相对静止时，没有相对运动趋势，摩擦力为零。
【解答】（1）狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，雪橇和地面之间发生了位置的变化，所以以地面为参照物，雪橇是运动的；
（2）狗对雪橇的水平拉力为100牛，雪橇运动5米，W=Fs=100牛×5米=500焦；
（3）相对静止时，雪橇和货物没有相对运动趋势，雪橇对货物的摩擦力为0牛。
22．小金和“胜哥”在绿道上快走，若小金和“胜哥”的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小金为参照物，“胜哥”是　 　 (选填“运动”或“静止”)的。小金的前脚跟刚着地时(如图)，它受到摩擦力的方向是　 　 (选填“向前”或“向后")。
【答案】运动；向后
【知识点】参照物及其选择；阻力对物体运动影响的探究实验；摩擦力的存在
【解析】【分析】参照物指在描述物体的运动时，选取的标准物体，假设为相对静止的物体；
摩擦力方向与相对运动方向相反。
【解答】小金的速度小于“胜哥”，故以小金为参照物，“胜哥”是运动的；
前脚跟刚着地时 ，前脚相对于地面的运动方向为向前，故摩擦力方向向后。
故答案为：运动，向后
23．“胜哥”用20N的水平推力把图甲中纸箱匀速推往桌面中央，桌子始终保持静止；“胜哥”再用120N的水平推力将桌子沿水平方向匀速推动，纸箱在桌面上没有发生滑动，如图乙所示。完成下列问题：
（1）图甲中地面对桌子的摩擦力方向是　 　；
（2）图乙中纸箱受到的摩擦力大小是　 　牛。
【答案】（1）水平向左
（2）0
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反；
（2）摩擦力产生的条件：①相互接触；②存在压力；②做相对运动或有相对运动的趋势。
【解答】（1）根据图甲可知，当纸箱受到水平向右的推力时，它在桌面上水平向右运动，那么它受到桌子的摩擦力水平向左。而纸箱对桌子的摩擦力与桌子对纸箱的摩擦力为一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，即纸箱对桌面的摩擦力水平向右。
纸箱对地面的摩擦力水平向右，则桌子有向右运动的趋势，而地面对它摩擦力的方向与相对运动的方向相反，即地面对桌子的摩擦力水平向左。
（2）在图乙中，桌子沿水平方向匀速移动，而纸箱没有发生相对滑动，即二者之间保持相对静止，因此二者之间摩擦力为0N。
24．通过微信公众号“胜哥课程”学习了弹簧秤的使用后，小科完成了下列实验(弹簧秤重力不计)：
（1）小科将弹簧秤挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止(图甲)，此时弹簧秤的读数为　 　牛。
（2）小科取下弹簧秤，连接在两个相同木块之间(图乙)，用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数　 　 (选填”>“、”=“或”<“) 图甲中的读数，木块A所受到的摩擦力为　 　牛。
【答案】（1）10
（2）<；5
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）对测力计进行受力分析，根据二力平衡的知识计算测力计的示数；
（2）首先根据二力平衡的知识计算出两个物体受到的滑动摩擦力大小，再根据滑动摩擦力与压力大小的关系计算B受到滑动摩擦力的大小。接下来与B进行受力分析，再次利用二力平衡的知识计算出测力计的示数即可。
【解答】（1）根据甲图可知，弹簧测力计处于静止状态，则它受到的向左的拉力与墙壁对它向右的拉力相互平衡，即墙壁对它向右的拉力F=10N。而测力计的示数等于挂钩上受到的拉力，即等于墙壁对它的拉力10N。
（2）根据乙图可知，AB两个物体在水平面上做匀速直线运动，那么它们受到的滑动摩擦力与拉力相互平衡，即f总=F=10N。
A、B两个木块完全相同，则滑动摩擦力与压力成正比；
那么A、B两个物体受到的滑动摩擦力都等于总摩擦力的一半，
即fA=fB=5N；
木块B受到测力计的拉力和摩擦力相互平衡，即测力计的示数等于它受到的摩擦力5N；
因此此时测力计的示数小于图甲中的示数。
25．如图所示，“胜哥”设计了两种测量摩擦力的方法。
（1）图甲中，根据　 　原理，测量时必须沿水平方向匀速拉动木块才能测出木块受到的摩擦力；
（2）图乙中，“胜哥”将木块A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉(B不会从A上落下)，当A被匀速拉动5cm时，弹簧测力计a的示数为30N，弹簧测力计b的示数为90N，则B受到的摩擦力方向是　 　，物体A 克服地面摩擦力所做的功是　 　J。
【答案】（1）二力平衡
（2）水平向右；3
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块使其在水平桌面上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，根据二力平衡知识，拉力的大小等于滑动摩擦力的大小；
(2)由于B相对于A是向左运动的，则B受到的摩擦力方向是：水平向右；A受到90N水平向右的拉力，上表面受到B对A的摩擦力大小为30N，根据二力平衡知识，则A与地面之间的摩擦力大小为：60N；则克服地面摩擦力所做的功：
故答案为：（1）二力平衡；（2）水平向右；3。
26．彩虹滑道是近年来新兴的游玩项目 (如图甲)，“胜哥”坐在橡皮圈上，随橡皮圈一起快速滑下。图乙是该游乐项目的简化模型，AB段表示彩虹滑道，BC段表示水平的人工草皮减速带。
（1）以橡皮圈为参照物，“胜哥”处于　 　状态 (填“静止”或“运动”)；
（2）“胜哥”在BC段滑行的过程中，速度越来越慢，则橡皮圈与减速带之间的摩擦力将　 　(选填“变大” 、 “变小”或“不变”)；
（3）若“胜哥”和橡皮圈的总质量为60千克，则从15米高的A点静止下滑到C点停止运动，克服摩擦做功为　 　焦。
【答案】（1）静止
（2）不变
（3）9000
【知识点】速度与物体运动；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，与相对运动的速度无关。
【解答】（1）以橡皮圈为参照物，“胜哥”与橡皮圈之间位置未变，所以“胜哥”处于静止状态。
（2）“胜哥”在BC段滑行，橡皮圈与减速带间的压力（等于总重力 ）和接触面粗糙程度不变，根据摩擦力影响因素，摩擦力不变。
（3）“胜哥”和橡皮圈总重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，从A到C，重力势能转化为克服摩擦的功（机械能全部用于克服摩擦 ），W=Gh=600N×15m=9000J 。
27． 如图为某品牌可骑行电动行李箱。
（1）行李箱的把手上有凹凸不平的花纹，其目的是通过增大　 　，增大摩擦。
（2）行箱体能承受的最大的压强为50000帕，“胜哥”坐上行李箱上的接触面积为0.02米2，则坐在该李箱上的人的重力　 　牛。
（3）“胜哥”在骑行电动行李箱的过程中，电动机将电能主要转化为　 　。
【答案】（1）接触面的粗糙程度
（2）1000
（3）机械能或动能
【知识点】影响摩擦力大小的因素；压强的大小及其计算；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度；
（2）根据G=F=pS计算坐在行李箱上人的重力；
（3）根据能量转化的知识解答。
【解答】（1）行李箱的把手上有凹凸不平的花纹，其目的是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦。
（2） 坐在该李箱上的人的重力G=F=pS=50000Pa×0.02m2=1000N；
（3） 人在骑行电动行李箱的过程中，电动机将电能主要转化为机械能或动能。
28．“胜哥”为了更精确的测量木块的滑动摩擦力，设计了如图甲所示的实验装置。拉动木板过程中获得了如图乙所示的数据(不考虑滑轮重力以及绳子的摩擦力)。
（1）在2-4秒的时候，木块受到的摩擦力是　 　N。
（2）以下关于该实验说法正确的是____(填字母)。
A．2-4秒，木块相对地面是静止的
B．该实验需要F匀速拉动木板
C．因为水平桌面粗糙，拉力F大于木块与木板间的摩擦力
【答案】（1）3
（2）A；C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素；动滑轮及其工作特点
【解析】【分析】（1）滑轮左侧有两股绳子，右侧有一股绳子，右侧绳子的拉力等于左侧的总拉力。
（2）根据滑动摩擦力的影响因素可知，不需要均匀拉动长木板。
【解答】（1）由图乙可知，2-4秒时，拉力传感器的示数为1.5N，由图甲可知，木块受到的拉力为传感器示数的两倍，即3N，传感器示数不变，说明木块处于静止状态，受力平衡，拉力等于摩擦力，故摩擦力为3N。
（2）A、由（1）可知，2-4秒，木块属于静止状态，故A正确；
B、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以不需要匀速拉动长木板，故B错误；
C、水平面粗糙，给长木板一个水平向左的摩擦力，木板受到的拉力F应大于等于木块和木板间的摩擦力与木板与地面间的摩擦力之和，故C正确。
故答案为：AC。
29．用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平。（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦）
（1）“胜哥”用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为3N，此时木块B受到的摩擦力大小为　 　N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为3N，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平　 　（选填“向右”或“向左”）。
【答案】（1）3；不变
（2）向右
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）对B进行受力分析，根据二力平衡的知识计算B受到的摩擦力。根据影响滑动摩擦力的因素分析即可。
（2）对A进行受力分析，根据二力平衡的知识分析地面对A摩擦力的方向。
【解答】（1）木块B保持静止状态，它受到测力计的拉力与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，那么f=F=3N。
当拉力F增大一倍时，木块B对A的压力和接触面的粗糙程度不变，因此它受到的明摩擦力不变。
（2）当A保持静止时，那么地面对A的摩擦力肯定与B的摩擦力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。它受到B的摩擦力向左，因此它受到地面的摩擦力向右。
三、实验与探究题
30． “胜哥”为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
（1）实验中，弹簧测力计必须沿　 　方向拉着木块作匀速直线运动。
（2）在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为　 　牛。
（3）接着“胜哥”完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整： 　 　。
（4）“胜哥”查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为 和 推测 和 的大小关系为　 　。
【答案】（1）水平(或水平向右)
（2）2.2
（3）
（4）
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）要测量滑动摩擦力大小，需依据二力平衡原理，让木块在水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计要沿水平方向拉木块。
（2）根据弹簧测力计的分度值和指针位置读数，读出图 1 中弹簧测力计示数，该示数即为木块受到的摩擦力大小。
（3）要验证压力大小对摩擦力大小的影响，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。图 2 有一个铁块，图 3 应增加铁块数量进一步改变压力，同时要画出弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动的情景。
（4）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关。比较图 4 中 a、b、c 的压力和接触面粗糙程度情况，判断拉力大小关系。
【解答】（1）实验中，弹簧测力计必须沿水平（或水平向右 ）方向拉着木块作匀速直线运动，这样根据二力平衡，弹簧测力计示数才等于摩擦力大小。
（2）图 1 中弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在2N后第1小格处，所以木块受到的摩擦力为
2N+0.2N=2.2N。
（3）在木块上放置两个铁块（图略，在木块上画两个相同铁块，弹簧测力计水平向右拉木块 ），保证接触面粗糙程度不变，进一步增大压力，与图 1、图 2 形成对比，探究压力对摩擦力的影响。
（4）a、b 中，接触面粗糙程度相同，压力相同，运动速度不同，因滑动摩擦力与速度无关，
所以F1=F2；
a、c 中，接触面粗糙程度相同，c 中压力更大，滑动摩擦力更大，所以F1=F2，综上F1=F2 31．据报道，高空坠物伤人事件时有发生。“胜哥”对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：
实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。
实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。
实验序号 楼层 实验现象
1 15 鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2 25 鸡蛋破碎，石膏板被硬中的地方出现小坑且破裂
3 25 鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿
（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过　 　反映出来。
（2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与　 　有关。
（3）实验后，“胜哥”对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过在阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与用滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能　 　（填“增大”，“不变”或“减小”）。
【答案】（1）石膏板的形变程度（或被破坏程度）
（2）下落高度
（3）减小
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）根据表格中的实验现象可知破坏力是通过什么反映出来的；（2）表格数据中控制了楼层的不同，从中可以得出实验研究的因素；（3）机械能包括动能和势能，动能大小与物体的质量和运动速度有关，势能的大小与物体的质量和高度有关。
【解答】（1）由实验现象中描述的石膏板凹陷，出现小坑且破裂，被击穿等可知，破坏力可以通过石膏板的形变程度（或被破坏程度）反映出来；（2）实验中控制了楼层不同，由表格数据可知：同一物体从高空落到地面的破坏力与下落高度有关；（3）雨滴下落到一定高度匀速下落，动能不变，高度减小势能减小，所以机械能减小。
故答案为：（1）石膏板的形变程度（或被破坏程度）；（2）下落高度；（3）减小
32．欲探究影响滑动摩擦力的因素，“胜哥”设计了如图所示的实验。
（1）定滑轮的作用是　 　。
（2）木块处于哪种状态时可以测得滑动摩擦力的大小 　 　。
（3）为了探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，可放置毛巾改变接触面的粗糙程度，则“胜哥”应将毛巾放在何处 　 　
（4）分别改变木块的质量和拉动木板的速度，比较滑动摩擦力的大小，可得出结论：　 　。
【答案】（1）改变力的方向
（2）木块与木板发生相对滑动时
（3）放在木块下面、木板上面
（4）滑动摩擦力与压力大小有关，与速度无关
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素；定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】（1）定滑轮两侧拉力相同，所以不能省力，拉力方向相反，所以可以改变力的方向。
（2）滑动摩擦力存在于发生相对滑动的两个物体之间。
（3）根据探究目的可知，探究的是木块与木板间的滑动摩擦力，可知应将毛巾放在木块和木板之间。
（4）滑动变阻器与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，与物体运动的速度大小无关。
【解答】（1）定滑轮不能省力，但能改变力的方向。
（2）木块与木板发生相对滑动时，木块与木板间存在滑动摩擦力。
（3）探究的是木块与木板间的滑动摩擦力，可知应将毛巾放在木块和木板之间。
（4）改变木块的质量，则木块对木板的压力发生改变，发现滑动摩擦力大小发生改变，可知滑动摩擦力与压力大小有关。改变木块运动的速度，滑动摩擦力不变，可知滑动摩擦力与物体运动的速度无关。
33．为探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素，“胜哥”设计的装置示意图如图。木板左端用细线与电动机(可调速)相连，物块右端用细线绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。启动电动机拉动木板，测量物块受到的摩擦力大小。
请回答：
（1）装置中定滑轮的作用：　 　。
（2）实验中观察到物块的两种状态见下表，要测量物块受到的摩擦力，应在状态　 　(填“1”或“2”)时读取并记录弹簧测力计示数。
物块状态 物块相对木板 物块相对桌面
状态1 静止 运动
状态2 运动 静止
（3）保持接触面粗糙程度等条件不变，分别改变物块对木板的压力大小和木板的速度大小，进行实验测量，物块受到的摩擦力大小列于下表。分析下表，可得结论：　 　。
实验序号 物块上钩码个数(钩码质量均相同) 摩擦力/N
木板运动较慢 木板运动较快
1 0 0.5 0.5
2 2 0.8 0.8
3 4 1.1 1.1
（4）继续探究物块受到的摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可在　 　(填“木板上表面”或“水平桌面上”)铺上棉布等不同材料来改变接触面粗糙程度。
【答案】（1）改变力的作用方向
（2）2
（3）在接触面粗糙程度等条件不变时，在测定范围内，压力越大，摩擦力也越大；摩擦力大小与相对运动速度大小无关
（4）木板上表面
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据定滑轮的特点进行分析，可知定滑轮的作用是改变力的方向。
（2）木板相对木块静止时，两者之间的摩擦力为静摩擦。
（3）根据表中数据进行分析，可知滑动摩擦力大小与速度无关。
（4）根据实验目的进行分析，可知改变的是物块与木板之间的粗糙程度，不是木板与水平桌面之间的粗糙程度。
【解答】（1）定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。
（2）实验测量的是物块与木板之间的滑动摩擦力，可知应选择物块相对木板运动时读取测力计的示数。
（3）由表中数据可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，且滑动摩擦力的大小与木板运动的速度无关。
（4）实验测量的是物块与木板之间的滑动摩擦力，所以改变的是物块与木板之间的粗糙程度，所以应在木板上表面铺上不同材料来改变接触面的粗糙程度。
34．汽车在坡路险的山区公路上坡时，因车轮打滑（车轮原地转动，不能为车辆前进提供足够的驱动力）引起的事故偶有发生。小宁通过微信公众号“胜哥课程”学习了“摩擦力”后，对汽车上坡时车轮打滑这一现象产生了兴趣，于是他利用一辆车轮可拆装的四轮电动小车进行了探究。
【实验方案】
拆下小车的4个车轮，按要求装上实验用车轮（除了有无花纹外，其它均相同），置于斜坡，如图所示。启动小车，记录爬坡情况。
【实验现象】
【实验分析】
（1）第1、2次实验现象说明：该小车的前轮是为小车运动提供驱动力的（这样的车轮称为驱动轮）。由第1、3次实验现象可知：驱动轮的轮胎表面粗糙些更　 　（填“有利于”或“不利于”)提升该小车的爬坡能力。结合学过的知识，本实验能初步说明车轮打滑的原因。
（2）由第3-6次实验可知：前轮驱动的小车若前轮粗糙程度差异过大，易造成小车偏转。如果继续实验，当该小车仅右前轮、左后轮有花纹，可推测小车爬坡情况为　 　。
【答案】（1）有利于
（2）向左偏转
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据实验1和3中的实验现象分析轮胎表面的粗糙程度对驱动力的影响即可；
（2）根据实验4、5、6分析轮胎花纹和汽车转向之间的对应关系，然后再确定这道题目中汽车的爬坡情况。
【解答】（1）根据表格数据1、3可知，3中驱动轮表面有花纹，即接触面更加粗糙，此时小车能正常上坡，那么得到：驱动轮的轮胎表面粗糙些更有利于提升该小车的爬坡能力。
（2）在实验4中，左前轮有花纹，向右偏转；实验5中，左前轮有花纹，向右偏转；实验6中，右前轮有花纹，向左偏转；
因此汽车的偏转方向与驱动轮有花纹的车胎位置相反。
那么当小车右前轮，左后轮有花纹时，汽车的偏转方向与“右”相反，即向左偏转。
35．“胜哥”为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验。请回答：
（1）实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做　 　运动。
（2）在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为　 　牛。
（3）“胜哥”完成了图1和图2所示的实验，又进行了图3实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整：　 　。
（4）“胜哥”查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。于是他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为. 和 F3， 推测F1、F2和F3的大小关系为　 　。
【答案】（1）匀速直线
（2）2.2
（3）
（4）
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）（2）根据二力平衡的条件分析；
（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，由控制变量法可知，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（4）结合图4中的a、b、c所示的实验物体移动速度及影响滑动摩擦力大小因素分析。
【解答】（1）实验中，为了便于测量摩擦力的大小，根据二力平衡，用弹簧测力计水平拉动木块，应该使木块沿长木板做匀速直线运动；
（2）当木块沿长木板做匀速直线运动时，木块受力平衡，根据二力平衡可知，此时弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力，读图此时示数为2.2N，故 木块受到的摩擦力为2.2N ；
（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，分析图1和图2可知，变量为压力大小，故图3中压力要大于图2，可在木块上放置两块铁块，故画图如下：
（4）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，滑动摩擦力的大小与速度无关，因图4中a、b压力相同，故摩擦力相同，c中压力最大，故摩擦力最大，故 F1、F2和F3的大小关系为：
故答案为：（1）匀速直线；（2）2.2；（3）（4）
四、综合题
36．“胜哥”对古人如何将巨石移到高处感到好奇。图1是古人移动巨石的一种可能方式，人站上右侧两根圆木下端悬挂的平台，通过自身重力对圆木施力，将巨石拉动一小段距离后固定，调整装置，再次拉动巨石。整个装置可简化为一个斜面、一根直杠杆和一个平台(平台未精彩讲题画出)，如图2所示。巨石通过绳子与杠杆AC相连，杠杆与石柱的接触点为B点，AC=4.8m，AB=0.8m，巨石质量为5000kg。不计绳子、杠杆和平台受的重力。根据图2，请回答：
（1）“胜哥”使用此杠杆主要目的是　 　(填“省力”或“省距离”)。
（2）“胜哥”拉动巨石沿斜面MN移动0.1m，高度上升0.05m，求此过程中克服巨石重力做的功。
（3）“胜哥”拉动巨石前，绳子与杠杆AC垂直，AC与竖直方向成30°角。要拉动巨石，绳子对巨石的拉力至少需32100N，假设人的质量均为60kg，此时C端下方平台上至少需站多少人 (已知绳子对A 端的拉力等于绳子对巨石的拉力，C端受到竖直向下的拉力 F等于人的总重力)
【答案】（1）省力
（2）克服巨石重力做的功：W= Gh= mgh=5000kg×10N/kg×0.05m=2500J
答：克服巨石重力做的功为2500J。
（3）动力臂
阻力臂l2=AB=0.8m
根据杠杆平衡条件
G总=F=12840N，
4
需站22人。
答：C端下方平台上至少需站22人。
【知识点】重力的大小；功的计算公式的应用；杠杆的平衡条件；杠杆的分类
【解析】【分析】（1）动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆。
（2）做功的条件：物体在力的方向上有移动距离，克服重力做功可用W=Gh进行计算。
（3）根据杠杆平衡条件进行计算，力臂指的是支点到力的作用线的距离。
【解答】（1）杠杆的主要目的是通过调整力臂的长度来改变力的大小或方向。在图2中，杠杆AC的支点为B点，动力臂（AB）为0.8m，阻力臂（BC）为4.8m - 0.8m = 4.0m。阻力臂大于动力臂，可知该杠杆为省力杠杆。
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中考二轮复习：压力、摩擦力
一、选择题
1．科学上常用某领域做出突出贡献的科学家的名字为单位。下列表示压强单位的是（　　）
A．牛顿 B．安培 C．焦耳 D．帕斯卡
2．如图为“胜哥”掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（　　）
A．只有重力 B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力
3．如图，“胜哥”手握杯子并保持静止，与杯子受到的摩擦力是一对平衡力的是（）
A．杯子受到的压力 B．杯子对手的摩擦力
C．杯子受到的重力 D．杯子对手的支持力
4．“胜哥”把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（　　）
A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等
C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同
D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
5．如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则 （　　）
A．F甲>F乙 B．p甲>p乙 C．F甲6．如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（　　）
A．洒水时，洒水车一直具有惯性
B．洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小
C．洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变
D．洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态
7．科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图像中能用阴影面积表示相应的量是（　　）
A．压强 B．压力
C．功率 D．时间
8．为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关，“胜哥”用体积和形状均相同的铁块（）和木块（）等器材设计了如下四种对照实验方案，其中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
9．“胜哥”在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（　　）
A． B． C． D．
10．如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上，关于比较甲、乙两图中桌面受到的大小，下列说法（　　）
A．甲图中桌面受到的压力比乙图大
B．乙图中桌面受到的压力比甲图大
C．两图中桌面受到的压力相等
D．无法确定
11．利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　）
A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小
C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小
12．如图甲所示，水平拉力 F1作用在物体A上，使其沿水平面以速度v1向右做匀速直线运 动；如图乙所示，在A 上放置物体B，水平拉力 作用在 A 上，使两物体一起以速度 向右做匀速直线运动。F1和F2作用时间均为t，忽略空气阻力，下列判断正确的是
A．v1一定小于v2 B．F1一定小于F2
C．F1做的功一定小于F2做的功 D．F1的功率一定小于F2的功率
13．为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，“胜哥”先用弹簧测力计拉动磁铁在玻璃上做匀速直线运动，再在玻璃下方放置铁片重复上述实验，比较两者拉力大小。这个方案探究影响滑动摩擦力大小的因素是（ ）
A．质量大小 B．压力大小
C．接触面粗糙程度 D．接触面积大小
14．如图甲所示，“胜哥”在水平地面上用力推一密度为、边长为1m的正方体物体。在此过程中，推力和物体前进速度的大小随时间的变化情况分别如图乙、图丙所示。以下对于这一过程分析正确的是（　　）
A．在此过程中物体对地面的压强为200Pa
B．0~1s内物体没有动是因为推力小于摩擦力
C．1~3s内物体克服摩擦力做功为300J
D．3~6s内物体受到的摩擦力大小均为200N
15．一物体放在水平地面上，如图1所示，已知物体所受水平拉力F随时间t 的变化情况如图2 所示，物体相应的速度v 随时间 t 的变化关系如图3 所示。则（　　）
A．0~2s 物体所受摩擦力大小大于拉力
B．2~4s 物体所受摩擦力为3N
C．8~10s 物体所受摩擦力为2N
D．物体4s时所受摩擦力大于9s 所受摩擦力
二、填空题
16．如图所示为一款磁吸式感应智能小夜灯，表格是该小夜灯的部分铭牌参数。请回答：
××牌磁吸式智能小夜灯
额定电压 5V
额定功率 3W
充电类型 插电/直充
（1）将小夜灯侧吸在金属床沿并保持静止状态，此时小夜灯所受　 　力与重力平衡。
（2）小夜灯正常发光时的电流为　 　A。
（3）夜晚，当有人起床时，小夜灯亮起，延迟1分钟后自动熄灭，小夜灯正常发光1分钟所消耗的电能为　 　焦。
17．在探究压力作用效果与受力面积的关系时，小金用拇指和食指分别以如图两种方式压在铅笔两端。
（1）“胜哥”提出质疑，认为图　 　的方式不合理，因为该方式没有控制　 　。
（2）若笔尾横截面积约为0.5厘米2，整个截面都和食指充分接触，当食指用0.5牛的力压铅笔时，食指受到的压强约为　 　帕。
18．为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35厘米2，瓶盖面积为7厘米，并将瓶子装满600毫升水，依次正放和倒放于海绵上（如图）。
（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与　 　有关；
（2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2。则p1　 　p2(填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出　 　毫升水。
19．“胜哥”将杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力　 　重力（填“大于”、“小于”或“等于＂）；
（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
20．如图甲所示，力传感器A与计算机系统相连，可获得力随时间变化的规律。“胜哥”将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质细绳与滑块相连，调节传感器高度使细绳水平，滑块放在较长的小车上，一根轻质细绳跨过光滑的轻质滑轮，其一端连接小车，另一端系一只空沙桶，调节滑轮可使桌面上部细绳水平，整个装置先处于静止状态。现打开传感器，同时缓慢向沙桶里倒入沙子，当小车刚好开始运动时，立即停止倒沙子。若力传感器采集的 F-t图像如图乙所示，则：
（1）2S~2.5s内，滑块与小车间的摩擦力为　 　(填“动”或“静”)摩擦力。
（2）整个过程中加入沙子的质量等于　 　Kg。
21．如图所示，狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动，它对雪橇的水平拉力为100牛。
（1）以地面为参照物，雪橇处于　 　（填“静止状态”或“运动状态”）。
（2）雪橇运动5米，狗的拉力对雪橇做功为　 　焦。
（3）货物和雪橇保持相对静止且两者的接触面水平，不计空气阻力，则雪橇对货物的摩擦力为　 　牛。
22．小金和“胜哥”在绿道上快走，若小金和“胜哥”的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小金为参照物，“胜哥”是　 　 (选填“运动”或“静止”)的。小金的前脚跟刚着地时(如图)，它受到摩擦力的方向是　 　 (选填“向前”或“向后")。
23．“胜哥”用20N的水平推力把图甲中纸箱匀速推往桌面中央，桌子始终保持静止；“胜哥”再用120N的水平推力将桌子沿水平方向匀速推动，纸箱在桌面上没有发生滑动，如图乙所示。完成下列问题：
（1）图甲中地面对桌子的摩擦力方向是　 　；
（2）图乙中纸箱受到的摩擦力大小是　 　牛。
24．通过微信公众号“胜哥课程”学习了弹簧秤的使用后，小科完成了下列实验(弹簧秤重力不计)：
（1）小科将弹簧秤挂钩连在墙上，在拉环处施加水平向左10牛的力使弹簧秤水平静止(图甲)，此时弹簧秤的读数为　 　牛。
（2）小科取下弹簧秤，连接在两个相同木块之间(图乙)，用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动。此时弹簧秤的读数　 　 (选填”>“、”=“或”<“) 图甲中的读数，木块A所受到的摩擦力为　 　牛。
25．如图所示，“胜哥”设计了两种测量摩擦力的方法。
（1）图甲中，根据　 　原理，测量时必须沿水平方向匀速拉动木块才能测出木块受到的摩擦力；
（2）图乙中，“胜哥”将木块A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉(B不会从A上落下)，当A被匀速拉动5cm时，弹簧测力计a的示数为30N，弹簧测力计b的示数为90N，则B受到的摩擦力方向是　 　，物体A 克服地面摩擦力所做的功是　 　J。
26．彩虹滑道是近年来新兴的游玩项目 (如图甲)，“胜哥”坐在橡皮圈上，随橡皮圈一起快速滑下。图乙是该游乐项目的简化模型，AB段表示彩虹滑道，BC段表示水平的人工草皮减速带。
（1）以橡皮圈为参照物，“胜哥”处于　 　状态 (填“静止”或“运动”)；
（2）“胜哥”在BC段滑行的过程中，速度越来越慢，则橡皮圈与减速带之间的摩擦力将　 　(选填“变大” 、 “变小”或“不变”)；
（3）若“胜哥”和橡皮圈的总质量为60千克，则从15米高的A点静止下滑到C点停止运动，克服摩擦做功为　 　焦。
27． 如图为某品牌可骑行电动行李箱。
（1）行李箱的把手上有凹凸不平的花纹，其目的是通过增大　 　，增大摩擦。
（2）行箱体能承受的最大的压强为50000帕，“胜哥”坐上行李箱上的接触面积为0.02米2，则坐在该李箱上的人的重力　 　牛。
（3）“胜哥”在骑行电动行李箱的过程中，电动机将电能主要转化为　 　。
28．“胜哥”为了更精确的测量木块的滑动摩擦力，设计了如图甲所示的实验装置。拉动木板过程中获得了如图乙所示的数据(不考虑滑轮重力以及绳子的摩擦力)。
（1）在2-4秒的时候，木块受到的摩擦力是　 　N。
（2）以下关于该实验说法正确的是____(填字母)。
A．2-4秒，木块相对地面是静止的
B．该实验需要F匀速拉动木板
C．因为水平桌面粗糙，拉力F大于木块与木板间的摩擦力
29．用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平。（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦）
（1）“胜哥”用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为3N，此时木块B受到的摩擦力大小为　 　N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为3N，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平　 　（选填“向右”或“向左”）。
三、实验与探究题
30．“胜哥”为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
（1）实验中，弹簧测力计必须沿　 　方向拉着木块作匀速直线运动。
（2）在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为　 　牛。
（3）接着“胜哥”完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整： 　 　。
（4）“胜哥”查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为 和 推测 和 的大小关系为　 　。
31．据报道，高空坠物伤人事件时有发生。“胜哥”对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：
实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。
实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。
实验序号 楼层 实验现象
1 15 鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2 25 鸡蛋破碎，石膏板被硬中的地方出现小坑且破裂
3 25 鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿
（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过　 　反映出来。
（2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与　 　有关。
（3）实验后，“胜哥”对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过在阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与用滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能　 　（填“增大”，“不变”或“减小”）。
32．欲探究影响滑动摩擦力的因素，“胜哥”设计了如图所示的实验。
（1）定滑轮的作用是　 　。
（2）木块处于哪种状态时可以测得滑动摩擦力的大小 　 　。
（3）为了探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，可放置毛巾改变接触面的粗糙程度，则“胜哥”应将毛巾放在何处 　 　
（4）分别改变木块的质量和拉动木板的速度，比较滑动摩擦力的大小，可得出结论：　 　。
33．为探究相互接触的两物体相对运动时摩擦力大小的影响因素，“胜哥”设计的装置示意图如图。木板左端用细线与电动机(可调速)相连，物块右端用细线绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。启动电动机拉动木板，测量物块受到的摩擦力大小。
请回答：
（1）装置中定滑轮的作用：　 　。
（2）实验中观察到物块的两种状态见下表，要测量物块受到的摩擦力，应在状态　 　(填“1”或“2”)时读取并记录弹簧测力计示数。
物块状态 物块相对木板 物块相对桌面
状态1 静止 运动
状态2 运动 静止
（3）保持接触面粗糙程度等条件不变，分别改变物块对木板的压力大小和木板的速度大小，进行实验测量，物块受到的摩擦力大小列于下表。分析下表，可得结论：　
　。
实验序号 物块上钩码个数(钩码质量均相同) 摩擦力/N
木板运动较慢 木板运动较快
1 0 0.5 0.5
2 2 0.8 0.8
3 4 1.1 1.1
（4）继续探究物块受到的摩擦力与接触面粗糙程度的关系，可在　 　(填“木板上表面”或“水平桌面上”)铺上棉布等不同材料来改变接触面粗糙程度。
34．汽车在坡路险的山区公路上坡时，因车轮打滑（车轮原地转动，不能为车辆前进提供足够的驱动力）引起的事故偶有发生。小宁通过微信公众号“胜哥课程”学习了“摩擦力”后，对汽车上坡时车轮打滑这一现象产生了兴趣，于是他利用一辆车轮可拆装的四轮电动小车进行了探究。
【实验方案】
拆下小车的4个车轮，按要求装上实验用车轮（除了有无花纹外，其它均相同），置于斜坡，如图所示。启动小车，记录爬坡情况。
【实验现象】
【实验分析】
（1）第1、2次实验现象说明：该小车的前轮是为小车运动提供驱动力的（这样的车轮称为驱动轮）。由第1、3次实验现象可知：驱动轮的轮胎表面粗糙些更　 　（填“有利于”或“不利于”)提升该小车的爬坡能力。结合学过的知识，本实验能初步说明车轮打滑的原因。
（2）由第3-6次实验可知：前轮驱动的小车若前轮粗糙程度差异过大，易造成小车偏转。如果继续实验，当该小车仅右前轮、左后轮有花纹，可推测小车爬坡情况为　 　。
35．“胜哥”为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验。请回答：
（1）实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做　 　运动。
（2）在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为　 　牛。
（3）“胜哥”完成了图1和图2所示的实验，又进行了图3实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整：　 　。
（4）“胜哥”查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。于是他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为. 和 F3， 推测F1、F2和F3的大小关系为　 　。
四、综合题
36．“胜哥”对古人如何将巨石移到高处感到好奇。图1是古人移动巨石的一种可能方式，人站上右侧两根圆木下端悬挂的平台，通过自身重力对圆木施力，将巨石拉动一小段距离后固定，调整装置，再次拉动巨石。整个装置可简化为一个斜面、一根直杠杆和一个平台(平台未精彩讲题画出)，如图2所示。巨石通过绳子与杠杆AC相连，杠杆与石柱的接触点为B点，AC=4.8m，AB=0.8m，巨石质量为5000kg。不计绳子、杠杆和平台受的重力。根据图2，请回答：
（1）“胜哥”使用此杠杆主要目的是　 　(填“省力”或“省距离”)。
（2）“胜哥”拉动巨石沿斜面MN移动0.1m，高度上升0.05m，求此过程中克服巨石重力做的功。
（3）“胜哥”拉动巨石前，绳子与杠杆AC垂直，AC与竖直方向成30°角。要拉动巨石，绳子对巨石的拉力至少需32100N，假设人的质量均为60kg，此时C端下方平台上至少需站多少人 (已知绳子对A 端的拉力等于绳子对巨石的拉力，C端受到竖直向下的拉力 F等于人的总重力)
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】B
13．【答案】B
14．【答案】D
15．【答案】C
16．【答案】（1）摩擦
（2）0.6
（3）180
17．【答案】（1）乙；压力相同
（2）10000
18．【答案】（1）受力面积
（2）等于
（3）480
19．【答案】（1）等于
（2）不变
20．【答案】（1）静
（2）0.15
21．【答案】（1）运动状态
（2）500
（3）0
22．【答案】运动；向后
23．【答案】（1）水平向左
（2）0
24．【答案】（1）10
（2）<；5
25．【答案】（1）二力平衡
（2）水平向右；3
26．【答案】（1）静止
（2）不变
（3）9000
27．【答案】（1）接触面的粗糙程度
（2）1000
（3）机械能或动能
28．【答案】（1）3
（2）A；C
29．【答案】（1）3；不变
（2）向右
30．【答案】（1）水平(或水平向右)
（2）2.2
（3）
（4）
31．【答案】（1）石膏板的形变程度（或被破坏程度）
（2）下落高度
（3）减小
32．【答案】（1）改变力的方向
（2）木块与木板发生相对滑动时
（3）放在木块下面、木板上面
（4）滑动摩擦力与压力大小有关，与速度无关
33．【答案】（1）改变力的作用方向
（2）2
（3）在接触面粗糙程度等条件不变时，在测定范围内，压力越大，摩擦力也越大；摩擦力大小与相对运动速度大小无关
（4）木板上表面
34．【答案】（1）有利于
（2）向左偏转
35．【答案】（1）匀速直线
（2）2.2
（3）
（4）
36．【答案】（1）省力
（2）克服巨石重力做的功：W= Gh= mgh=5000kg×10N/kg×0.05m=2500J
答：克服巨石重力做的功为2500J。
（3）动力臂
阻力臂l2=AB=0.8m
根据杠杆平衡条件
G总=F=12840N，
4
需站22人。
答：C端下方平台上至少需站22人。
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 15 / 18

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