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第三单元 珍爱我们的生命
【基础练习】
一、单选题
1．我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列行为不能养护精神的是（ ）
A．遵守作息规律，保持良好睡眠 B．进行经典诵读，传承优秀文化
C．参加公益活动，培养责任意识 D．参观艺术展览，陶冶高雅情操
2．陈芮在写给离世父亲的信件中讲述，在组织关怀下，她进入了父亲陈进顺曾就读的军校学习。她说：“走在你曾经走过的‘学子路’上，坐在你曾经上课的‘高鸿楼’里，我们父女如同在进行传承和接力。”陈芮的事迹诠释了（ ）
A．生命的有限 B．生命的接续 C．向死而生 D．生命一去不复返
3．“环形两圈在起点，加压止血靠敷料……”在某校的急救课堂上，该校红十字社团的“小红豆”志愿者一边念顺口溜，一边做受伤包扎示范，台下学生跟着学习。该校每学年培养约50名“小红豆”，全校近500名学生都已接受急救教育。这有助于学生（ ）
①掌握一些防护和急救的知识
②放松身心，远离身边潜在的危险
③牢固树立规则意识，增强风险意识
④拥有科学自救和救他的能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．“防灾减灾宣传周”中，同学们开展安全疏散演习，加强应急避险教育。开展应急避险教育有利于（ ）
A．消除中小学生的学习压力和心理压力 B．增强青少年的安全意识和自我保护能力
C．消除危害青少年生命的各种外在因素 D．避免青少年的生命安全受到外在威胁
5．2023年4月13日，经过7个小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火灾，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ）
A．探问生命，珍惜青春 B．敬畏生命，生命至上
C．绽放生命，荣誉至上 D．守护生命，健康成长
6．每年暑假小倩都让家长带他去医院体检，并积极利用网络查询生理健康标准，针对自身的身体状况制订合理的体育锻炼计划小倩的做法启示我们，爱护身体应（ ）
①定期体检
②积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准
③杜绝不良嗜好
④积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．每年，我国地震、洪水、台风等突发性自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。面对各种灾害，我们要提高危险预判能力，要做到（ ）
A．在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然
B．争做维护公共卫生安全的小卫士
C．保护自己的生命，救助他人的生命
D．努力学习课本知识，成为学霸
8．以下哪些做法维护了公共卫生安全（ ）
①注意个人卫生，勤洗手，经常通风
②提高身体素质，拒绝接种各种疫苗
③身体不适发烧时依旧出入公共场所
④注意食品卫生，聚餐使用公筷公勺
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．下列可以概括几位同学对话主题的是（ ）
小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：火灾突发时不能乘坐电梯逃生。
A．激发学习兴趣，培养学习习惯
B．注重实践学习，培养研究能力
C．增强自我保护，抵制不良诱惑
D．增强安全意识，提高防范能力
10．某校坚持“每天运动一小时”理念，积极探索多样化的学生运动锻炼方式。这样做主要目的在于（ ）
A．促进学生身心健康 B．指导学生学会学习
C．创造条件增进友谊 D．减少家人之间矛盾
【能力提升】
11．据一项新研究发现，七种健康生活方式有助于大幅降低患抑郁症的风险，其中，健康睡眠（每晚睡7至9小时）影响最大。这提醒我们（ ）
A．爱惜身体，养成健康生活方式 B．养护精神，追求真、善、美
C．珍爱生命，学会自救自护本领 D．努力满足个人一切精神需求
12．正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们（ ）
①要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的人
②当他人遇到困难时，我们应该只在心里表示同情
③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2024年年初贵州相继发生多起山火，面对灾情，无数“平凡英雄”自发冲向救援一线，保护了周边村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ）
A．探问生命 B．生命至上 C．追求荣誉 D．履行义务
14．下面是一则新闻，如果给这个新闻拟定一个标题，下列选项中最贴切的是（ ）
2023年12月20日，湖北武汉，一男子胸部以下部位被压在汽车车头底盘下无法动弹，为防止男子被困时间过长造成失温，现场民警、医护人员、热心市民纷纷加入救援，“一二三！起！”仅仅20秒钟，车头被众人合力抬起，男子由120紧急送往医院救治。
A．探问生命，珍惜青春 B．敬畏生命，生命至上
C．绽放生命，追求荣誉 D．守护生命，健康成长
15．面对紧张的二模备考，九年级学生鲁宁内心充满了焦虑，为此经常顾不上吃饭，甚至天天晚上熬夜复习。在二模考试中，居然把最擅长的语文考砸了，他伤心不已。针对这些情况，你给鲁宁的建议是 （ ）
①珍爱生命，养成健康的生活方式
②主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法
③必要时积极寻求专业的帮助
④合理安排时间，掌握科学的学习方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
16．2023年12月13日，全国网民所关注的“吉林长春高空抛物致人死亡案”一审宣判，法院以危险方法危害公共安全罪，判处被告人周某死刑。2023年6月22日，28岁女子小娄在吉林省长春市一夜市小吃街被周某从高空抛下的砖头砸中，不幸离世，抛砖男子此前还曾在高楼向外投掷两桶5升桶装水，三罐未开封可乐，砸到另外二人。该案件启示我们（ ）
A．关爱自己的生命就行，他人的生命与我无关 B．生命至上，敬畏生命
C．生命是不可逆的，也是短暂的 D．我们应该从容面对生命的死亡
17．“纵有狂风平地起，我亦乘风破万里！”这启示我们（ ）
A．直面挫折就能使我们走向成功
B．只要经历风雨就能成功
C．要勇往直前，战胜挫折和困难
D．每个人的生命都是不可逆的、有限的
18．在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ）
①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力
③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（ ）
①共青团新团员入团宣誓 ②劳技课上制作传统剪纸
③了解自己的药物过敏史 ④积极参加消防安全演练
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
20．只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系。下列有利于滋养心灵、保持心理健康的是（ ）
①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行
②在学校的组织下一起参观北齐壁画博物馆
③参加应急逃生演练活动，提高避险逃生能力
④参加制作粽子、月饼、汤圆，感受传统文化的魅力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【拓展练习】
二、非选择题
21．2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，，各地都在积极开展消防安全检查及宣传教育活动。
你校也开展了消防疏散演练活动，请你全程参与策划和组织，完成以下任务：
(1)为了更好地开展此次活动，请你设计两条宣传标语。
(2)一些同学说：“又没有发生火灾，用得着演练吗？”回应这一质疑，你会对他们说些什么？
(3)请你告诉同学们在遇到火灾时应怎么做？
22．【爱护生命健康生活】
某校七年级（1）班准备开展一次以“爱护生命，健康生活”为主题的班会活动，请你完成相应任务。
(1)【身心健康】“守护生命，从我做起”，请结合自身实际，完成下表内容。
守护生命 我在生活中的具体做法
爱护身体 积极锻炼身体；① ；②
滋养心灵 阅读古典名著；③
(2)【科学预防】夏季天气炎热，同学们上体育课时往往汗流浃背。这时，我们应该怎样做？
(3)【科学锻炼】爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。为此，我们应该怎样做？
(4)【心理健康】滋养心灵，需要我们保持心理健康。为此，我们应该怎样做？
23．材料分析题
少年强则国家强！青少年的身体状况关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，关乎中华民族伟大复兴。为增强同学们的生命安全与健康意识，某中学对本校学生进行了一次问卷调查，部分调查结果如下。
(1)以上调查结果说明了什么？
(2)针对同学们的用眼习惯，请谈谈日常生活中为了保护视力我们应该怎么做。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B B B B A B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B B D B C C A C
1．A
2．B
3．B
4．B
5．B
6．B
7．A
8．B
9．D
10．A
11．A
12．B
13．B
14．B
15．D
16．B
17．C
18．C
19．A
20．C
21．(1)（1）生命有爱，火灾无情，校园安全你我同行；火灾逃生不能挤，平时演练要牢记。
(2)你的说法不对。生命脆弱，需要自我保护；火灾无情，需要防患于未然；校园是人员密集场所，消防任务重；消防疏散演练，是增强自救自护能力的需要；消防安全，人人有责等。开展安全活动有利于增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、敬畏生命的观念；有利于帮助未成人掌握自救自护知识，提高自我保护能力；有利于促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。
(3)牢记火警电话119，及时报警；留意安全通道，按疏散路线撤离；遮掩口鼻、俯身前行；不推拉踩踏，确保安全有序等。
22．(1) 养成健康的生活方式 生病时及时医治 参观书法展览
(2)适当喝些淡盐水，补充盐分，避免代谢紊乱。
(3)参加适合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力和对自然环境的适应能力，磨炼意志，健全人格，等等。
(4)在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。
23．(1)①该校有为数不少的同学有不良生活习惯，如不按时吃早饭、经常熬夜、不坚持锻炼身体等。②该校不少同学健康意识淡薄，增强同学们爱护身体的意识迫在眉睫。
(2)示例：①不要用眼过度。②端正用眼姿势。③增加户外活动时间。④尽量在光线充足的环境下进行阅读等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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