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(共12张PPT)
19.赛小车
2026春新版
三年级下册 第六单元 《动力小车》
赛小车
问题思考：
我们给小车装了不同动力装置，怎么知道哪辆小车跑得更快？
经验联想：
体育课上你们是怎么比谁跑得快的？
科学实践
比较小车运动的快慢
讨论： 比较两辆小车运动快慢有哪些方法？
科学实践
方法一：相同路程比时间
核心原理：
在运动距离完全相同的情况下，谁所用的时间越短，说明谁的运动速度就越快。
终点线法则：先到者胜！
科学实践
方法二：相同时间比路程
在相同的时间内，谁跑的距离越远，谁就跑得越快。
小提示：让小车同时启动，计时结后测量路程，远者速度更快！
科学实践
设计比赛规则
班级赛小车规则
1 、
2.
3.
4.
5.
6.
准备材料
科学实践
实验记录单
组别 小车类型 路程（厘米） 时间（秒） 速度（厘米/秒）
第一组
第二组
第三组
第四组
计算小贴士： 速度计算公式为： 速度 = 路程 ÷ 时间
科学实践
实验结论：
科学定义：用“速度”精确描述物体运动的快慢
计算公式：速度 = 路程 ÷ 时间
数值意义：计算出的速度值越大，运动越快
速度计卡通示意图
拓展活动
不同交通工具的速度
自行车：12~20千米/时
小汽车：50~120千米/时
普通列车：100~120千米/时
高速列车：约350千米/时
飞机：800~1000千米/时
课堂练习： 一、选择题
1. 比较两个物体运动快慢的方法不包括（ ）
A. 相同时间比路程 B. 相同路程比时间 C. 不同时间比路程
2. 小明和小红同时跑100米，小明用了15秒，小红用了12秒，（ ）跑得快。
A. 小明 B. 小红 C. 一样快
3.下列交通工具中，速度最快的是（ ）
A. 普通列车 B. 小轿车 C. 高铁
4.小轿车在高速公路上的限速大约是（ ）
A. 60 km/h B. 120 km/h C. 200 km/h
5.我们常用（ ）来表示物体运动的快慢
A. 重量 B. 速度 C. 体积
C
B
C
B
B
课堂练习： 二、判断题
√
1. 速度是描述物体运动快慢的物理量。（ ）
2. 物体运动的时间越长，速度就越快。（ ）
3. 高铁的速度比普通列车快很多。（ ）
4. 物体运动的距离越远，它的速度一定越快。（ ）
5. 相同时间内，跑的路程越长，速度越快。 （ ）
√
×
×
√
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