【知识清单】教科版(新教材)三年级科学下册知识点梳理

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【知识清单】教科版(新教材)三年级科学下册知识点梳理

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2026春三年级科学下册(教科版)全册知识点单元汇总
第一单元 辨别方向
1.指南针是辨别方向的重要工具。
2.生活中,人们常用“东南西北”来表示方向。古人观察发现,太阳总是从一个方向升起,从另一个方向落下。
3.人们将太阳升起的方向定为“东”;太阳落下的方向定为“西”;面朝东方,向右转就是南;面朝西方,向右转就是北。
4.太阳东升西落,太阳方向变化是东→南→西,阳光下物体的影子方向变化是西→北→东。
5.晴天正午后,在操场立一根直杆,将直杆影子顶点标为“1”。大约20分钟后,将直杆影子顶点标为“2”。连接“1”和“2”,从“1”指向“2”的方向大致为东方。
6.利用自然物辨别方向(北半球)。
(1)在晴朗的夜晚,找到北极星,就能找到北方。
(2)通过观察积雪融化程度来辨别方向:屋顶或平地上积雪融化较快的一侧为南方,沟渠里积雪融化较快的一侧为北方。
(3)通过观察生物生长与分布特点来辨别方向:喜阳的树木南侧生长快,年轮间距宽,枝叶繁茂,北侧生长慢,年轮紧密,枝叶稀疏;岩石上苔藓生长稀疏的一面为南面,苔藓生长密集的一面为北面。
7.人们发现,自由旋转的磁铁停止转动后,总是指向南北,于是就把磁铁指向南方的一端叫作南极(S),指向北方的一端叫作北极(N)。
8.用条形磁铁指示方向。
(1)用细线悬挂磁铁,或者想办法让条形磁铁漂浮在水面上,让条形磁铁可以水平自由旋转。
(2)条形磁铁停止转动后,南极指南方,北极指北方。
9.如果两根磁铁相互吸引,可用“→←”表示;如果两根磁铁相互排斥,可用“←→”表示。
10.人们将地球磁场叫“地磁场”,并测得地球磁场的两极就在地球的地理南极和北极附近(地磁的南极其实是在地球的地理北极附近)。
11.磁铁南北极的相互作用:相同的磁极相互排斥,不同的磁极相互吸引。
12.磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。
13.制作磁针的方法:手按住针头,用磁铁的一极,沿一个方向(从针头往针尾方向)摩擦15~20次。
14.我国明代航海家、外交家郑和率领200多艘船组成的船队,赴周边国家进行文化交流,船上的指南针发挥了重要作用。
15.指南针使用说明书。
(1)把指南针放平,让磁针自由转动。
(2)磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。
(3)转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。
(4)刻度盘上的方向就是实际的方向。
第二单元 动物的一生
1.科学家经常用分类的方法认识多种多样的动物。他们根据动物身体内是否有脊柱,将其分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物;昆虫等是无脊椎动物。
2.像鸡生蛋、猫生小猫的现象叫作动物的繁殖。
3.像金鱼、鸡那样产卵繁殖后代的方式叫卵生,像狗、猫那样直接生小动物的方式叫胎生。根据繁殖方式,动物分为卵生动物和胎生动物等。
4.蚕是卵生动物,蚕的生命从蚕卵开始。幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,叫孵化。
5.蚕卵近似扁圆形,中心处是凹下去的。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,要孵化时变成紫黑色。
6.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。蚕的健康生长不仅需要食物,还需要适宜的温度、水和空气。
7.养蚕的注意事项。
(1)小蚕喜欢吃新鲜的桑叶,一出生就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它们转移到桑叶上。
(2)经常清理蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。
(3)把小蚕放到通风的地方,不要在房间里喷杀虫剂。
8.刚出生的蚕长得像蚂蚁一样,叫蚁蚕。蜕皮后,它们慢慢变得又白又胖。它们都是幼蚕。
9.幼蚕的外部形态和结构:幼蚕身体呈圆筒形,身体分为头、胸、腹三部分。身体上有体节,胸部有3对胸足,腹部有4对腹足。两侧的小黑点叫气门。
10.幼蚕生长到一定阶段,会长出新皮换下旧皮,这种现象叫蜕皮。从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需蜕皮4次。
11.蚕蜕皮前不吃也不动,好像睡着了一样,称作“眠”。
12.蚕晃动着脑袋(沿“∞”字形轨迹或左右波浪形路径反复摆动)开始吐丝了,身体慢慢地被蚕丝包裹起来,形成了蚕茧。蚕茧呈椭圆形,起到保护蚕蛹的作用,由一根蚕丝组成。
13.比较幼蚕和蚕蛹的外部形态。
(1)相同点:身体分为头、胸、腹三部分,都有体节和气门。
(2)不同点:形状和颜色不同;幼蚕比蚕蛹多了足。
14.蛾和蝶都是由蛹发育来的,这个过程叫“羽化”。像蛾和蝶这样,身体分为头、胸、腹三部分,头部长有触角、胸部长有三对足的动物是昆虫。
15.蚕蛾和蝴蝶的相同与不同。
(1)相同点:都是昆虫,经历完全变态发育。
(2)不同点:蚕蛾不吃东西不会飞,蝴蝶会吸食花蜜,擅长飞行;蚕蛾腹部短粗,蝴蝶腹部纤细等。
16.蚕的一生都会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,成虫产卵后会衰老死亡,产下的卵又开始新的生命历程。这一现象叫生命周期现象。
17.动物的一生都会经历出生、生长发育、繁殖和死亡的过程。在妈妈肚子里的时候,我们叫胎儿。
18.人的一生大致可分为胎儿、婴儿、幼儿、青少年、成年和老年六个时期。
19.为了生存和繁殖后代,动物的外部形态和行为会随着环境的变化而变化。比如,冬季来临,大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。
第三单元只有一个地球
1.4月22日是世界地球日,这是为保护和改善地球环境而设立的节日。
2.地球小档案:地球是球体;地球是太阳系的行星之一;地球的地表由陆地和海洋组成;地球周围有大气圈包裹;地球上生活着许多生物;地球的地表平均温度约15℃。
3.地球上分布着江、河、湖、海、地下水等不同类型的水体。云是天空中的液态水或固态水;冰川是地表固态水;海水是地表液态水。
4.比较海洋和陆地面积大小的方法。
(1)数格子:将透明方格计算纸覆盖在世界地图上,数出海洋和陆地所占的格子数,然后比较。
(2)数十指:多次抛接地球仪,统计和比较十指接触“海洋”和“陆地”的次数。
5.海洋覆盖了约71%的地球表面,因此地球表面海洋的面积要大于陆地的面积。
6.与整个地球体积相比,水的体积还是很小,可供人们饮用的淡水资源就更少了,因此我们要节约使用水资源。
7.人类对月球的探索历程。
(1)“嫦娥奔月”是古人对月球进行的观察和猜想。
(2)1609年,意大利科学家伽利略用望远镜观察月球。
(3)1969年,美国“阿波罗”11号搭载航天员登陆月球。
(4)2004年,我国开展了“嫦娥工程”探月计划并于2013年将“玉免”号月球车送抵月球表面。
8.月球小档案:月球是球体;地球唯一的天然卫星;月球表面没有液体水覆盖;没有大气层;未发现生物;昼夜温差大,白天可以高于120℃,夜间可以低于-180℃;月球引力约为地球的1/6,质量约为地球的1/81。
9.月海不是海,是月球表面的黑色斑块,月球上没有海洋。
10.月球上的环形山大多数是圆形的,大小和深浅不同。环形山有单个的,也有几个挤叠在一起的,还有大环套小环的。
11.模拟制造“环形山”:将细沙平铺在水槽里模拟月壤,然后用大小不同的球撞击细沙模拟陨石撞击月球表面。
12.太阳小档案:太阳是太阳系的中心天体,是距离地球最近的恒星;太阳的表面温度约6000℃;太阳的直径约为地球的109倍,体积约为地球的130万倍。
13.太阳是地球重要的能量来源,它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。太阳光照射到地球上,给地球带来光明和温暖。
14.像太阳、电灯等本身能发光的物体是光源。月球、镜子等本身不能发光,而是反射其他物体的光,不是光源。
15.影子的形成必须有光源、阻挡物和屏。
16.一天中,阳光下物体影子的变化规律:影子长度变化是长→短→长,正午时影子最短,早晚影子都比较长;同一时刻物体的影子方向都是相同的。
17.日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的一种计量时间的仪器。
18.太阳系有八颗行星,地球是其中一颗,此外还有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星。
19.木星小档案:木星是气态行星,主要是氢气,是超大“氢气球”,是太阳系中体积最大的行星,大约可以装下1300个地球;木星上有大红斑,是超大的“风暴旋涡”。
20.设计和制作地球科普海报的步骤。
确定内容→设计版面→制作、装饰→认真检查相关数据的准确性→展示交流。

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