贵州铜仁市第九中学2025-2026学年九年级下学期4月阶段检测历史试题(扫描版,含答案)

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贵州铜仁市第九中学2025-2026学年九年级下学期4月阶段检测历史试题(扫描版,含答案)

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绝密★启用前
贵州省2026年初中学业水平考试冲刺试卷(一)
历史
卷1(选择题)
一、选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分)
1.D
2.C
3.B
4.A
5.B
6.c
7.D
8.c
9.B
10.B
11.D12.A13.C14.A15.D
卷Ⅱ(非选择题)
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共5分)
16.甲骨文
17.《中华民国临时约法》
18.习近平新时代中国特色社会主义思想
19.《共产党宣言》
20.纳米比亚独立
三、综合问答题(本大题共1小题,共12分)
21.(1)答:演变趋势:春秋战国到秦朝,从多种形态的货币逐渐统一为圆形方
孔铜钱(秦半两):西汉到宋朝,从“五铢钱”为代表的铜钱逐渐发展为纸币“交
子”和“会子”。(2分)
演变原因:春秋战国到秦朝,秦统一六国后,为实现加强中央集权、巩固统治的
目的,推行统一的货币制度,统一使用圆形方孔半两钱,符合大一统国家的需求:
西汉到宋朝,随着经济的发展,特别是唐朝以后商业的繁荣,金属货币笨重且流
通不便,纸币应运而生,更进一步推动了商业的繁荣。(2分)
(2)答:示例一:选择:B孙中山(1分)
人物标签:中国近代民主革命的先行者(1分)
入选理由:孙中山是中国近代民主革命的先行者。一生致力于救国救民,先后创
建兴中会、同盟会,提出“三民主义”思想,领导辛亥革命,推翻了清王朝的统
治,结束了两千多年的封建帝制。此后毕生为维护共和制度而奋斗不息。(2分)
示例二:选择:C甘地(1分)
人物标签:印度民族独立的领袖(1分)
入选理由:为反抗英国在印度的殖民统治,甘地先后于1920年、1930年领导印
度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊
心和自信心。(2分)
(3)答:历史信息:唐玄宗开元年间,唐朝达到鼎盛,“开元通宝”铸造于唐玄
宗开元年间,反映出了唐朝经济的繁荣。日本钱币“和同开珎”是模仿唐朝“开
元通宝”形制铸造的,反映了唐朝文化对日本的深刻影响,以及中日两国在历史
上的文化交流情况。(2分)
认识:钱币不仅是经济贸易的媒介,更能反映出经济社会发展的状况,亦是历史
文化的载体。(2分)
四、材料解析题(本大题共2小题,22题13分,23题15分,共28分)
22.(1)答:事件:洋务运动。(2分)成就:安庆内军械所、江南制造总局、福
州船政局、汉阳铁厂、开平矿务局、轮船招商局等。(任选两例即可,2分)
(2)答:原因:外国商品的倾销:一战期间,列强忙于欧洲战事,放松了对中
国的经济侵略:政府的支持:市场需求量的扩大:生产技术的进步:等等。(3
分)
(3)答:重大举措:高光时刻一是第一个五年计:高光时刻二是城市经济体
制改革(或国有企业改革)。(2分)意义:“一五”计划的实施,改变了我国工
业落后的面貌,我国开始向社会主义工业化迈进:城市经济体制改革大大调动了
企业、职工的生产积极性,增强了企业的活力,我国城乡经济发展出现了崭新局
面。(2分)
(4)答:认识:搞经济建设要遵循经济发展的客观规律;发展经济要与时俱进,
要注重改革创新:等等。(言之有理即可,2分)
23.(1)答:“和平秩序”:“凡尔赛一华盛顿体系”。(2分)事件:1939年9月1
日,德国突袭波兰,二战爆发。(2分)
(2)答:转折点:斯大林格勒保卫战。(1分)决定性因素:世界反法西斯同盟
的建立。(2分)历 史
卷 I (选择题)
一、选择题(本大题共 15 个小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题列出的四个选
项中,只有一个最佳选项符合题意,请将正确答案填涂于答题卡相应位置)
1.在良渚古城遗址的贵族墓地里,随葬有数十件至上百件精美的玉器。这和城外
随葬品稀少的普通墓地对比鲜明,说明当时出现了
A.制度变革 B.皇帝专制 C.王室衰落 D.阶级分化
2.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。夏商周时期的阶段
特征是
A.政权分立与民族交融 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D.中国境内早期人类与文明的起源
3.某同学梳理笔记时,绘制了如图所示的示意图。该示意图有助于我们了解
A.中央集权的加强 B.经济重心的南移 C.民族交融的趋势 D.中外关系的发展
4.“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国读书人的追求。隋唐以来,他们实现
这一理想的主要途径是
A.参加科举考试 B.等待朝廷提名 C.投笔从戎,戍守边疆 D.投作官吏幕僚
5.“这是一场悲壮的斗争,其悲剧意义不仅在于他们失败的结局,更在于反封建
的人没有办法洗清自己身上封建的东西。“该观点认为太平天国运动失败的根本
原因是
A.清政府的势力过于强大 B.农民阶级本身的局限性
C.没有彻底反封建的决心 D.中外反动势力联合绞杀
6.有趣的漫画为更好地学习历史增添了独特的趣味,如图所示的四幅漫画记述了
“近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程”。这些漫画反映的历史事件按
时间先后排序正确的是
A.②④①③ B.③①④② C.③④①② D.①④③②
7. 日本学者田中正明在《南京大屠杀的虚构》一书中说:“记述历史有一大禁忌,
就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。”对此评价你认为准确的是
A.传闻(口述)主观因素多,不能作为考证历史的有效证据之一
B.此观点准确反映了日本对侵华历史的态度,符合中日两国的利益
C.田中正明否定传闻(口述)历史具有考证价值,体现了严谨的史学态度
D.田中正明的言论否定了口述历史的史料价值,实质是为南京大屠杀翻案
8.“虽然从实际情况来讲中国为了这场战争付出了巨大的代价,并且在一定程度
上影响了国家的经济建设。但是,中国获取的战略利益是最大的。它成功地遏制
美国势力在中国周边的扩张,给新中国争取了一个相对安全的发展环境。”材料
中“这场战争”是指
A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝战争 D.越南战争
9.《中华人民共和国简史》中记述道:“1971 年 8 月 13 日,中共中央提出,争
取在‘四五’计划期间,在农村 普及小学五年教育……1975 年'四五'计划完成时,
全国中小学生在校数量出现了一个新中国成立以来 的高峰。与 196 年相比,1976
年小学生人数增加了 29.1%,初中生人数增加了 4.4 倍,高中生人数增加了 10.3
倍。”该“记述”应纳入的学习主题是
A.新中国政权的巩固 B.社会主义建设在探索中曲折发展
C.改革开放初见成效 D.社会主义市场经济体制逐步建立
10.有学者认为:“改革开放以来,一种贴近现实生活的马克思主义应运而生……
它是能够为老百姓带来福祉的现实马克思主义。”“现实马克思主义”的主要开
创者是
A.毛 泽 东 B.邓小平 C.江泽民 D.习近平
11.习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的
梦想,我们称之为‘中国梦’……”下列选项不属于“中国梦”的基本内涵的是
A.国家富强 B.民族振兴 C.人民幸福 D.和平共处
12.12 世纪,法国琅城市民通过赎买获得了自治权,但主教背信弃义收回特权,
市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下,琅城重新获得自治。这反映中世纪
城市争取自治的方式是
A.金钱赎买与武装斗争 B.国王恩赐与市民选举
C.和平谈判与教会支持 D. 庄园联合与行会抗争
13.“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇
佣人力上压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反
映当时西欧
A.工厂制度逐步形成 B.封建行会的发展
C.生产的资本主义化 D. 庄园经济的兴起
14.“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢
但却不能轻视的超级大 国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆
上的‘乡巴佬'创造出来,实在令人惊叹不已。” 材料中“精巧的设计”是指
A. 美国 1787 年宪法 B.法国的《人权宜言》
C. 英国的《权利法案》 D.英国的《人民宪章》
15.二战后,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。在非洲,利比亚、阿尔及利亚等国
相继获得独立;在拉丁美洲,古巴推翻了美国支持的独裁政权,巴拿马收回了运
河区的全部主权。这反映了第二次世界大战后
A. 世界政治格局完全稳定 B.美国霸权主义彻底消亡
C.资本主义制度走向没落 D. 民族解放运动空前高涨历
卷 Ⅱ (非选择题)
二、填空题(本大题共 5 小题,每空 1 分,共 5 分)
16.【千年文明 一脉相承】 _已经具备了汉字的基本结构,是汉字发展
的重要阶段,也是我国已发 现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。
17.【主权在民 分权制衡】 _是中国历史上第一部具有资产阶级共和国
宪法性质的重要文件,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥
革命的重要成果。
18. 【伟大征程牢记使命】中共十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时
代,意味着近代以来久经磨 难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟
大飞跃。”在中共十九大上, 被确立为党的指导思想。
19.【揭示规律 宣告使命】 的发表,标志着马克思主义的诞生。
20.【反抗殖民 摆脱枷锁】2025 年 2 月 15 日,在第 38 届非洲联盟峰会开幕式上,
非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示,非洲人在历史上遭遇了殖
民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的
事件是 _。
三、综合问答题(本大题共 1 小题,共 12 分)
21.“小钱币,大历史”,货币是商品交换和经济发展的产物。九年级(1)班同学整
理了中外历史上货币的发 展情况,开展主题探究活动,邀您参与:
【活动一】古代中国钱币的演变史(部分)
(1)结合所学知识,根据活动一材料概括春秋战国到秦朝、西汉到宋朝的钱币演
变趋势,(2 分)并分析其演变的原因。(2 分)
【活动二】世界纸币中的名人史
(2)从活动二 B、C世界纸币中任选一位名人,参照 A示例,撰写“人物卡片”,
推荐其入选“世界纸币人物”的理由。(4 分)
选择:A玻利瓦尔
人物标签:南美的解放者
入选理由,玻利瓦尔是 19 世纪南美洲著名的革命家和军事家.被誉为“南美洲的
解放者”。他领 导南美人民与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争.促成了南美多国的
独立.极大地鼓舞了世界其他地 区人民争取独立与自由的斗争。
选择:
人物标签:
入选理由 :
【活动三】古代钱币中的交流史
海东的情况又不相同,由于与西方距离遥远,所受到的主要是中国的影响。比如
日本,元明天皇时 在本土发现铜矿,乃称其铜为“和铜(日本铜)”,年号也随之
改为“和铜(708—715 年)”。有了铜,日本开始铸钱,其方孔钱的钱面上铸出
“和同开珎”四字……这种钱无论形制、尺寸和钱文,均模仿唐朝的 “开元通宝”
,特别是那个“开”字,更完全照搬开元钱上的特殊写法。1970 年在西安何家村
唐代客藏出土的文物中,五枚“和同开珎”钱曾引起注意。
—摘自《孙机先生谈“和同开琢”》(原载于《人民日报》2017 年 1 月 8 日 12 版)
(3)根据活动三及所学知识,简述“两枚古代钱币”中包含的历史信息。(2 分)综
合上述材料,谈谈你对 “小钱币,大历史”的认识。(2 分)
四、材料解析题(本大题共 2 小题,22 题 13 分,23 题 15 分,共 28 分)
22.工业化是中国式现代化的必由之路。阅读材料,回答下列问题:
材料一 由于清政府内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路,
但它为中国近代资本主义的产生和发展提供了必要条件,使中国开始自觉地向世
界资本主义轨道上靠拢,启动了早期的近代化。
——摘编自周刘波《中外历史纲要》
材料二 19 世纪末,“洋碱”逐步倾销中国市场。第一次世界大战期间,出口中
国的“洋碱”减少,民用碱与工业碱奇缺。1918 年永利制碱公司成立,并计划以
海盐作原料制碱,该公司获北洋政府大总统特批工业用盐免税三十年的福利。
1926 年,该公司生产出洁白纯碱,获万国博览会金质奖,震动了整个世界化工业。
——摘编自高寒《“化工之父”的实业救国路—民族企业家范旭东的成功之道》
材料三
高光时刻一 众多“第 1953 年,长春第一汽车制造厂(中国第一汽车集团有限公司
一”为新中 前身)在 长春举行奠基仪式。
国汽车工业
1956 年,第一辆解放牌汽车CA10 诞生。
奠基
高光时刻二 转型发展将 1983 年,长春第一汽车制造厂打响“换型改造”攻坚战。
“改革”融
1987 年,具有当时先进水平的第二代解放牌汽车CA141 诞
入企业血脉
生,一汽走出一条“自主开发、自筹资金、自主建设、不停
产改造”的新路子。
1991 年,一汽-大众公司成立,完成工厂体制向公司体制的
根本转变。
高光时刻三 民族品牌在 近年来,中国一汽以创新、深智造、锚低碳、上绿能、精探
断赛道上向 索、谋未来,行稳致远;2023 年红旗断能源子品牌的全新
“新”图强 车型——红旗E001、红族 E202 同步亮相。
——据新华网《一汽 70 年,见证中国汽车工业发展的高光时刻》
(1)写出材料一评述的历史事件,并列举该事件中取得的两例工业成就。(4 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概述永利制碱公司成立与发展的原因。(3 分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析中国一汽高光时刻一、二的出现得益于我国
哪两项重大举措。(2 分)分别概述这两大举措实施的意义。(2 分)
(4)综合上述三则材料,谈谈你对我国工业现代化的认识。(2 分)
23.当前,俄乌冲突仍在继续,战争给俄乌两国人民造成巨大损失和人员伤亡。阅
读材料,回答下列问题:
材料一 一战后,以英、法、美为首的战胜国集团通过巴黎和会、华盛领会议建立
了他们标榜的战后“和平秩序”。法国元帅福熙在听到《凡尔赛和约》签字的消
息后指出:“这不是和平,这是二十年的休战。”
(1)材料一中的“和平秩序”是什么 (2 分)哪一事件的发生证明了福熙预言的正
确性 (2 分)
材料二 在苏德战场,苏联军民拼死抵抗,开始了战略反攻;……太平洋战场的中
途岛海战,盟军扭转了所处的不利态势;……诺曼底战役沉重打击了德军,盟军
也付出了沉重的代价;……在中国,正面战场和敌后战场均展开了大反攻。……
1945 年 8 月 15 日,日本法西斯宣布无条件投降。
——《简明世界历史读本》
(2)根据材料二并结合所学知识,第二次世界大战的转折点是哪场战役 (1 分)二
战胜利的决定性因素是什么 (2 分)
材料三 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。 ……两大国家集团
的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。
(3)材料三中“这是一种非战非和的状态”指的是什么 (2 分)其开始的标志是什
么 (2 分)
材料四 世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有
很多权力中心,每一个都独立活动。
——享利 ·基辛格(1993 年)
(4)材料四中“世界新秩序”反映出世界政治格局怎样的发展趋势 (2 分)
(5)综合上述材料,你认为战争给我们带来的深刻教训有哪些 (2 分)

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