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2025-2026 学年第一学期初三年级 4.太原马拉松比赛采用了感应芯片计时方式。参赛者佩戴的感应芯片通过起点和终点的磁场
学生阶段性能力检测物理学科 地带时，芯片里的线圈会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统自动获取信息并计时。下
一 、单选题(每题 3 分，共 24 分） 列实验能说明该计时方式工作原理的是（ ）
1．中华诗词博大精深，四字成语更是汉语言宝库中的璀璨明珠。下列四个成语所描述的场
景中，改变内能的途径与其它不同的是（ ）
A． B． C． D．
A． 扬汤止沸 B． 釜底抽薪
5．如图所示是科技创新小组设计的风力传感器的原理图，其中弹簧左端固定，右端和滑动
变阻器 的滑片 P固定在一起，A、B间有可收缩的导线， 为定值电阻。当风吹来时，使
B向左移动；风力减小时，弹簧又把 B推向右端。闭合开关 S，下列说法正确的是（ ）
C． 卧冰求鲤 D． 钻木取火
2.如图所示，电路中的开关 S闭合，小磁针静止时指向如图，则下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
B．电流表左端为“+”接线柱
A．电压表测 两端的电压 B．风力减小时，电阻 连入电路的阻值变小
C．电源的左端为正极
C．电阻 在电路中没有作用，可以去掉 D．风力增大时，电流表示数将变大
D．通电螺线管左端为 N极
6．伟伟家的部分电路简化图及元件如图所示，图中未连接完整。要求开关 S1单独控制 L3．科创小组自制了“冰淇淋自动售货机” 1。该作品可以通过扫码（该开关闭合）或投币（该
三孔插座供大功率电器使用，甲、乙是模拟伟伟接触到电线的两种情况。下列说法正确的是
开关闭合）完成自动出售服务，当光线较暗时，光控开关闭合，还可以提供照明。下列电路
（ ）
设计符合该要求的是（ ）
A． B．
A．开关 S1，应该连接在零线和灯 L1之间
B．空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路
C． D． C．用电器的三线插头，插入对应三孔插座时插头标 E的导线与接地线相连
D．甲、乙两种情况伟伟都会触电，漏电保护器会马上切断电流
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密 封 线 内 不 要 答 题
7．如图所示的电路中，电源电压不变，R1：R2＝2：1。当开关 S闭合时，R1、
R2两端的电压分别为 U1、U2，通过 R1、R2的电流分别为 I1、I2，R1、R2消耗
的电功率分别为P1、P2，电路消耗的总电功率为P。则下列选项中正确的是（ ）
A．U1：U2＝2：1 B．I1：I2＝2：1
C．P1：P＝2：1 D．P2：P＝2：3
10. （7分）如图甲所示为测电阻 Rx阻值的实验电路。
8．灯泡 L和定值电阻 R的电流与电压关系图象如图甲所示。现将灯泡 L和电
阻 R接入图乙所示电路中，电源电压保持不变，先闭合开关 S，此时灯泡 L的
实际功率为 1W；若再闭合开关 S1，下列说法中正确的是（ ） 实验次 电压 电流 电阻
A．电流表示数变大，灯变亮 数 U/V I/A R/Ω
B．电阻 R消耗的电功率是 0.4W
1 1.5 0.16 9.4
C．电路消耗的总功率是 2W
D．若将 L和 R并联在 3V的电源上，电流表的示数是 0.3A 2 1.8
二、非选择题（共 36 分）
9．（6分）如图在探究“产生感应电流的条件”实验中： 3 2.5 0.22 11.4
（1）实验中通过观察 来判断电路中是否有感应电流；
（2）磁铁不动，闭合开关，导体 AB沿 （选填“上下”或“左右”）方向
（1）连接电路时，开关应处于_________状态；
运动时，电流表指针会发生偏转。导体 AB不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指
（2）用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片 P向
针 （选填“会”或“不会”）发生偏转；
3 右移动时，电流表示数变大；______（ ）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做 运动时，导
体中就会产生感应电流。在产生感应电流的实验中，将 能转化为电能； （3）闭合开关，发现电流表没有示数，电压表有示数，若电路中只有一处发生
（4）如果将小量程电流表换成 ，可以探究磁场对通电导体的作用。 故障，可能是 ；
A. 电阻 Rx短路 B. 滑动变阻器短路 C. 电阻 Rx断路 D. 滑动变阻器断路
（4）排除故障后，进行了 3次实验并将实验数据记录在表格中。第 2次实验时
电流表的示数如图乙所示，为_________A，第 2次实验测得电阻 Rx=________
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密 封 线 内 不 要 答 题
Ω；
（5）本次实验进行多次测量的目的是________。
11．物理小组探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验，如下图所示，透明
容器中密封着等量的空气，橡胶管将密闭容器和装有红色液体的 U形玻璃管相连，A、B、
C、D容器内电阻丝的电阻 R1=10Ω，R2=R3=R4=5Ω；另有一个阻值为 5Ω的电阻丝在容器外 13.在比较不同物质吸热情况的实验中，用家用额定功率为 440W的电加热器加热水，如图
部，与 R4电阻丝并联。请你回答下列问题。 所示。在电加热器正常工作时，获得的数据如下表。
物质 质量/kg 初温/℃ 加热时间/s 末温/℃
水 0.5 20 120 40
已知 ，求：
（1）电加热器正常工作时，通过它的电流；
（2）水吸收的热量；
（3）电加热器的效率。（结果保留一位小数）
(1)在该实验中，我们是通过观察 U形管中液面的 来比较各容器中电阻丝产生热量的
多少。在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例中采用的研究方法与此相同
的是 （填写字母）；
A．探究电流与电压、电阻的关系
B．用纸屑显示声音产生的原因 14.(7 分）电热煮茶壶有加热和保温两种功能。图甲是其简化电路图， 和 为
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 发热电阻，电源电压为 220V， 的阻值为 ，在保温状态时的功率为 110W。
(2)图甲中，实验是探究电流通过导体产生的热量与导体 的关系；
问：
(3)图乙中，C、D透明容器中产生热量较多的是 容器；
保温状态时电路中的电流是多少？
(4)图甲中，再连入一块电流表，电流表示数如图丙所示，那么通过 R1、R2的电流在 10s内
的阻值是多少？
产生的总热量为 J。
小明同学关闭家中其他电器，单独让煮茶
12.如图所示，用电热水壶将水烧开时，溅出来的水进入插座，会引起空气开关“跳闸”，请 壶接在图乙中的电能表上，煮茶壶在加热状态下正常工作 ，电能表转盘转
用物理知识进行解释。 了 300转，则电能表上模糊不清的这个参数应该是多少 ？
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密 封 线 内 不 要 答 题
2025-2026 学年第一学期初三年级
学生阶段性能力检测物理学科答题卡 14．（7分）
一 、单选题(每题 3 分，共 24 分）
1 2 3 4 5 6 7 8
二、非选择题（共 36 分）
9．（6 分）
（1） 和________
（2）_____, _______, ______, _______,
10.（6 分）
（1） V , (2) ______W, (3)_____,
(4) a________A;_______； b________Ω
11．（7 分）
（1） 连线和
（2） (3) ________
(4)________A;_______ Ω
(5)____________________________
12.（4 分）
(1)_________________________
(2)___________________________________________
________________
13．（6 分）
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密 封 线 内 不 要 答 题

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