河北省沧州市五校2026届高三下学期检测一模语文试题(PDF版,含答案)

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河北省沧州市五校2026届高三下学期检测一模语文试题(PDF版,含答案)

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2026届高考模拟卷·语文
(150分钟150分)
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
中国士人崇尚自然之美,希望在与自然山水的接触中开阔眼界、调适身心,最终实现人与自
然的和谐共处,并达到超越自我的境界。与自然山水的接触,固然可以通过游历高山大川来实
现,不过高山大川往往离居所遥远,难以日日亲近。于是,游览位于居所附近的园林,便成为最好
的选择。
明人邹迪光《愚公谷乘》曾言:“园林之胜,惟是山与水二物。”因此,古人在游园时,要观山容
水态之美。不过,中国古典园林中的山水之景,有真假之分。一些大型园林,或包入真山真水,或
引入山之余脉、水之支流来造景,属于“自成天然之趣,不烦人事之工”(计成《园冶·相地》),可以
给人以游历山川的真实感。但大多数园林,尤其是江南的文人园林,因占地有限,主要还是以假
山、假水来布景,讲究“一勺代水,一拳代山”,即用很少一点水意和如拳大小的山石,来表现出山
水林泉的无限意蕴。
花草树木也是园林游赏中不可或缺的。正因为有了花草树木的点缀,园林才呈现出勃勃生
机。故游园之时,因四季不同,所观亦有不同。杜丽娘游园之时,知“春色如许”,就是因园林之中
“姹紫嫣红开遍”。当然,园林游赏,除了观赏山水草木等实体性景观外,还需要体味由风月景所
营造的无边意境。所谓风月景,是由日月光影和气候变化等所形成的虚景。正如王十朋所说的
清风、夕阳、冬雪、风雨等。风月景虽然带有一定的偶然性,但却能赋予园林景观更为丰富的层次
感和变化性。明末时,张岱游览公共园林西湖,恰遇大雪,他独自驾一小舟前往湖心亭看雪。在
大雪的映射下,天与云、山、水连成一片,成就了绝美的西湖雪景。而大雪中的“长提一痕”“湖心
亭一点”“舟一芥”“舟中人两三粒”等,又给人以将渺小自我融入无穷宇宙的深沉感慨,从而增加
了游园的全新意趣。
(摘编自付林鹏《古代游园会的风趣》)
材料二:
白居易曾经这样描绘他的宅园:“沧浪峡水子陵滩,路远江深欲去难,何如家池通小院,卧房
阶下插鱼竿。”怎样在自家的小院家池中,在卧房阶下就能营造出如同沧浪峡水子陵滩的环境气
氛?在这些文人住宅和园林里,住房要隐蔽,读书处求宁静,待客厅堂需方便,而游乐区域又讲求
自然山水之趣,那么怎样在几十亩乃至几亩之地的不大范围里去安置这些建筑而能使它们各得
其所呢?我们从苏州、扬州等地的一些著名私家园林实例中可以看到这方面的经验。
第一是…。首先表现在建筑的布局不用传统的宫室、寺庙、四合院中轴对称的规整形式,
而采用灵活的、不规则的布置,按功能的需要,穿插安置不同形式的厅堂、楼阁、亭榭、画舫。其次
在这些建筑物之间多用曲折多弯的小路而切忌用径直的大道相联,道路有露天的石径、小道,也

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