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【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷八-2025-2026学年人教版物理八年级下册【八下7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]对下列实验的解释错误的是（　　）
A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大
B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等
C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小
2．[3分]下列关于力的说法中错误的是（ ）
A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
3．[3分]如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则两个人的拉力大小分别为(　　)
A．4 N　0
B．0　4 N
C．4 N　4 N
D．8 N　8 N
4．[3分]下列关于力的说法正确的是（　　）
A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
5．[3分]如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位
6．[3分]以下关于图片示例中摩擦力的说法正确的是（　　）
A．自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的
B．体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力来增大摩擦的
C．冰壶运动中运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的
D．人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的
7．[3分]如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．下列选项中正确的是（）
A．水对杯底的压强为900Pa B．水对杯底的压力为2N
C．水杯对桌面的压强为1000Pa D．水杯对桌面的压力为2.8N
8．[3分]如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′
A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④
9．[3分]小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm
C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
10．[3分]如图所示的图片都来自课本，关于它们的分析，正确的是（ ）
A．铁球受磁铁作用而运动，说明力可以改变物体的运动状态
B．将自制气压计从山脚拿到山顶，细管内液面将下降
C．锅炉水位计利用的是同一深度液体各个方向的压强相等的原理
D．安全线的设置，是为了防止因流速增大导致压强增大而带来的危险
11．[3分]一个质量分布均匀的立方体，静置在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的 、 两部分，并取走 a 部分。剩下的 b 部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12．[3分]我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（ ）

A．向A方向飘动
B．向B方向飘动
C．向C方向飘动
D．条件不足，无法判断
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]我国已经建成世界上最长、最快的高速铁路网络，高速铁路总里程超过4.8万公里。高铁运行速度瞬间可达到360km/h，合________m/s，小明在沿平直轨道匀速行驶的车厢内竖直向上跳起，他________（选填“能”或“不能”）落回原地。
14．[6分]底面积为0.1m2，质量为50kg的物体重___________N。静止在面积为0.2m2的水平桌面中央，对桌面的压强为___________Pa。用20N的水平推力去推该物体没有推动，则物体受到的合力为___________N。
15．[4分]如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比，质量之比，则它们对地面的压力之比 ，对地面的压强之比 。
16．[4分]在学校科技节期间，同学们制作出了精美的水火箭，将水火箭装入部分水，利用打气筒不断向里打气，当瓶内气压足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向后喷出，水火箭迅速飞起，这说明力的作用是______，力可以改变物体的________。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]如图所示的物体随水平传送带向右匀速移动。请作出该物体所受力的示意图。
18．[2分]如图所示，2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”正在冰面上展示花样滑冰，请画出“冰墩墩”受到的重力和它对冰面的压力的示意图（O为重心）。
19．[10分]在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。
（1） 请写出能支持猜想①的一个生活现象：____________________________________________________________________。
（2） 为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察形管两侧液面是否____。
（3） 比较图中______两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强____。
（4） 为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及____与图乙相同，观察比较形管两侧液面高度差。
（5） 为使形管两侧液面高度差更明显，可将形管中的液体换成密度____（填“更大”或“更小”）的液体。
20．[8分]在探究影响压力作用效果的因素实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
（1）实验中用______反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）比较甲、乙两图的实验可以得出受力面积相同时，______越大，压力的作用效果越明显；
（3）比较丙图和______图，可以得出压力一定时，受力面积越小，力的作用效果越明显；
（4）本实验还采用了______的研究方法。
21．[6分]在测定滑动摩擦力的活动中，有同学设计了两种方案：
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示。
方案二木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，水平拉动木板，如图乙所示。
（1）用甲图实验时，应该拉动木块作 运动。
（2）乙图方案更合理、更易于操作，除弹簧测力计固定之外，还有优点： 。
（3）若乙图中拉动木板时，重力突然消失了，则弹簧测力计的示数将 。（变大/变小/不变）
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分。
22．[8分]一辆小车的总质量为400kg，在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的，求：（g取10N/kg）
（1）小车重力大小；
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为多大？当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力为多大？
23．[10分]如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高10cm，底面积为；杯内水重2N，水深8cm。g取10N/kg。求：
（1）水对杯底的压强；
（2）水杯对桌面的压强。
参考答案
1．【答案】A
【详解】A．据图可知，右边手指所受的压强大，即说明在压力一定时，接触面积越小，压强越大，故A错误，符合题意；
B．据图可知，相同的深度，液体喷射的距离相同，即说明同一深度，液体内部向各个方向的压强相等，故B正确，不符合题意；
C．据图可知，马德堡半球内部空气被抽出，气压变小，外界大气压大于内部压强，所以在外界大气压的作用下将两个半球压在一起，故能说明了大气压强的存在，故C正确，不符合题意；
D．据图可知，托里拆利实验中玻璃管上方是真空，即管中水银柱的压强与外界大气压相等，所以通过计算水银柱的压强而测量出了大气压强的大小，故D正确，不符合题意。
2．【答案】B
【解析】
A 力是物体间的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故A正确
B 力的作用是相互的，“卵与石斗”时，鸡蛋和石头受到同样大的力，故B错误
C 重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确
D “风吹草低见牛羊”，说明风对草的力改变了草的形状，故D正确
3．【答案】C　
【详解】题图甲中弹簧既受到手的拉力，又受到墙的拉力，两拉力各为4 N，弹簧伸长了5 cm；题图乙中，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的拉力大小分别为4 N、4 N，与题图甲相同，故C符合题意，A、B、D不符合题意。故选C。
4．【答案】D
【详解】A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故C错误；
D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故D正确。
5．【答案】A
【分析】影响力的作用效果的三个因素是：力的大小、方向、作用点，也就是力的三要素；
【详解】分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同．
6．【答案】C
【详解】A．自行车行驶中，用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故A错误；
B．体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是在压力一定时，通过接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B错误；
C．在冰壶运动中，刷冰使冰熔化，在冰壶和冰之间产生水，减小了接触面的粗糙程度，减小摩擦，故C正确；
D．人走路前进时，地面给人的摩擦力促使人前进，所以，地面给人的摩擦力对人的跑步是有用的，故D错误。
7．【答案】C
【详解】A．根据计算水对杯底的压强为：，A错误；
B．根据计算水对杯底的压力为：，B错误；
CD．杯子静止在水平桌面上时，对桌面的压力等于总重，即压力为：，D错误；水杯对桌面的压强为：，C正确；选C．
【思路点拨】重点是固体压强公式和液体压强公式的应用，注意本题中求水对杯底部的压力时，必须先求出压强，再利用求压力，不可根据液体的重求压力．
8．【答案】D
【详解】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；
②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲＞ρ乙,故②错误；
③因为ρ甲＞ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强：p甲＞p乙，故③正确；
④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；
综上所述，选D。
9．【答案】C
【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，故A错误；
B．由分析图像知，在弹性限度内，乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为
所以若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长1cm，故B错误；
C．由分析图像知，在弹性限度内，甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为
所以若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；
D．由图像可知，在弹性限度内和相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故D错误。
10．【答案】A
【详解】A．铁球受磁铁作用而运动，铁球在磁力的作用下，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B．将自制气压计从山脚拿到山顶，大气压减小，瓶内气压不变，在压力差作用下，细管内液面将上升，故B错误；
C．锅炉水位计利用的是连通器中液体静止时，液面相平，故C错误；
D．流体流速越快，压强越小；流体流速越慢，压强越大。安全线的设置，是为了防止因流速增大导致压强增小而带来的危险，故D错误。
11．【答案】D
【详解】
【大招解读】 规则物体的切割问题
如图，物体放在水平地面上，对地面的压强为 ，切割以后，剩余部分（阴影区域）对地面的压强为 。
①压强不变：
由公式 可知，竖直切，高度不变， 。
②压强变小：
由公式 ，水平切，高度变小， 。
③剩余部分头比脚小，压强变小：
若竖直切，剩余部分对地面的压强不变。
相比上图，受力面积不变，但少了一部分，剩余部分对地面的压力小于上图,由 可得， 。
④头比脚大，压强变大：
若竖直切,剩余部分对地面的压强不变。
相比上图，受力面积不变，但多了一部分，剩余部分对地面的压力大于上图,由 可得， 。
12．【答案】A
【详解】根据流体压强与流速的关系有：流体在流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。汽车在马路上快速驶过，马路中间空气流速快压强小，马路两边的流速小压强大。压强差向马路中间，所以马路两边的树叶会沿着A方向飘动。
13．【答案】100；能
【详解】小明在沿平直轨道匀速行驶的车厢内，他和车厢具有相同的水平速度。当小明竖直向上跳起时，由于惯性，在水平方向上他依然保持与车厢相同的速度和方向做匀速直线运动，车厢在水平方向也做匀速直线运动，在他跳起的这段时间内，他和车厢在水平方向上移动的距离是相同的，所以他能落回原地。
14．【答案】 500 5000 0
【详解】[1]质量为50kg的物体重为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
[2]对桌面的压强为
[3]因为用20N的力推物体，但物体仍然处于静止状态，而静止的物体受力平衡，所以物体所受合力为0。
15．【答案】2:1；9:2
【详解】甲、乙对地面的压力等于重力，压力之比====
即甲、乙地面的压力之比为2:1。
甲、乙对地面的压强之比=====
即甲、乙地面的压强之比为9:2。
16．【答案】相互的； 运动状态
【详解】利用打气筒不断向水火箭里打气，使瓶内气压变大，当气压足够大时将水喷出，由于力的作用是相互的，水给瓶子反作用力，该力改变了物体的运动状态，故能够使瓶子飞起来。
17．【答案】
【详解】物体受到竖直向下重力和传送带对它竖直向上的支持力，物体与传送带之间没有相对滑动，也没有相对滑动的趋势，不受摩擦力。
18．【答案】
【详解】
“冰墩墩”受到的重力的方向是竖直向下的；“冰墩墩”对地面的压力，受力物体是地面，作用点在“冰墩墩”与地面的接触位置，方向是垂直于接触面向下的，即竖直向下。如图所示：
19．【答案】（1） 游泳时，越往水的深处走，身体感受到的压强越大（合理即可）
（2） 相平
（3） 甲、乙；相等
（4） 深度
（5） 更小
【解析】
（1） 游泳时，越往水的深处走，身体感受到的压强越大，此现象可支持猜想①。
（2） 压强计的橡皮膜没有受到压强时，形管两侧的液面应该是相平的；实验前，应观察形管两侧液面是否相平，如果已经存在高度差，则需要拆下软管重新安装。
（3） 甲、乙中是同种液体，探头所处深度不同，形管两侧液面高度差不同，且深度越深，形管两侧液面高度差越大，故可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验，液体密度相同，探头所处深度相同，探头朝向不同，形管两侧液面的高度差相同，由此得出结论：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强相等。
（4） 探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在液体中的深度相同。
（5） 根据转换法，压强计是通过形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小的，根据可知，为使形管两侧液面高度差更明显，可将形管中的液体换成密度更小的液体。
20．【答案】 海绵的凹陷程度 压力 乙 控制变量
【详解】（1）[1]实验中用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，采用了转换法。
（2）[2]比较甲、乙两图的实验知，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，故可以得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[3]探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，故比较丙图和乙图，可以得出压力一定时，受力面积越小，力的作用效果越明显。
（4）[4]由（2）（3）知，本实验还采用了控制变量的研究方法。
21．【答案】匀速直线；不用匀速拉动木块；变小；
【详解】
（1）用弹簧测力计拉动木块运动时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于弹簧测力计示数，弹簧测力计要水平拉动木块做匀速直线运动。
（2）图乙木块相对于木板运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是平衡力，由于木块和木板之间的滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟运动速度无关，所以图乙中木板不必做匀速直线运动，实验便于操作。
（3）如果重力消失，木块对木板的压力为零，木块和木板之间不存在滑动摩擦力，弹簧测力计示数变小。
22．【答案】（1）4000N　（2）200N　（3）100N；200N
【详解】解：（1）小车的总质量为400kg，则重力为G=mg=400kg×10N/kg=4000N。
（2）由题意可知，小车在水平路面上匀速运动的过程中，受到的阻力是车重的，根据二力平衡可知，牵引力为。
（3）用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，处于平衡状态，因此小车受到的阻力等于拉力，为100N。当小车受到的水平拉力达300N时，此时拉力大于做匀速直线运动时的摩擦力，根据力和运动的关系可知，小车将做加速运动，因摩擦力与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关，所以摩擦力不变，仍为200N。
答：（1）小车重力大小为4000N；
（2）当水平拉力为200N时，小车恰能做匀速直线运动；
（3）用100N的水平拉力拉小车，小车静止不动，小车受到的阻力为100N；当小车受到的水平拉力达300N时，小车所受的摩擦力为200N。
23．【答案】（1）；（2）
【详解】解：（1）水对杯底的压强为
（2）水杯对桌面的压强为
答：（1）水对杯底的压强为；
（2）水杯对桌面的压强为。
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命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]用力压橡皮泥,如图甲所示;在弹簧的弹性限度内用力压或拉弹簧,如图乙所示。以下说法不正确的是 （ ）
A．图甲中,手对橡皮泥的压力是由于橡皮泥发生弹性形变而产生的
B．图乙中,用力压或拉弹簧都能说明力可以使物体发生形变
C．图乙中,用力压弹簧的同时,弹簧对手也会产生弹力
D．图乙中,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长量越长,产生的弹力也就越大
2．[3分]关于重力，下列说法正确的是（　　）
A．物体所受重力的受力物体是地球
B．物体的重心一定在物体上
C．地面附近的物体所受重力跟它的质量成正比
D．重力的方向一定是垂直向下的
3．[3分]2024年世界乒乓球职业大联盟（WTT）新加坡大满贯赛落幕，如图是运动员比赛时的场景。下列说法正确的是（　　）
A．击球时，球和球拍都会发生弹性形变
B．击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力
C．球离开球拍后还能继续运动，是因为球受到惯性的作用
D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落
4．[3分]如图所示是小明踢足球的情景，不计空气阻力，下列分析正确的是（　　）

A．脚踢球时，脚先对球施加了踢力，然后球再对脚产生弹力
B．脚踢球时，球不会发生形变
C．球在空中飞行时所受力的施力物体是地球
D．球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力作用
5．[3分]如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用水平推力向右推木箱，但未推动，下列说法正确的是（　　）
A．人对木箱的推力小于木箱受到的摩擦力
B．地面对木箱的摩擦力与人对木箱的推力是一对平衡力
C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
D．木箱受到的重力与地面对木箱向上的支持力是一对相互作用力
6．[3分]甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）
A．三个同学都一样大 B．手臂长的同学
C．体重大的同学 D．手臂粗的同学
7．[3分]如图所示是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图，它有两个出口，当风吹过隆起的洞口表面时，风速较大，吹过平坦的洞口表面时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风，则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A. 风总是从口吹入，口吹出 B. 风总是从口吹入，口吹出
C. 风总是从、口同时吹入 D. 风不会吹入任一洞口
8．[3分]中央电视台《是真的吗》某期节目中，有这样一个实验：将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒，绳子上端系一个金属球，下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒，使金属球转动(如图)。随着转速加大，网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是（ ）
A．金属球转动速度越大，惯性越大
B．金属球转动过程中，运动状态保持不变
C．网袋静止时，它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力
D．网袋开始向上运动，说明所受到的拉力大于它的重力
9．[3分]如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点处压强相等，若两烧杯中的液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，烧杯甲、乙对桌面的压强分别为p甲、p乙，则（ ）
A．p甲< p乙ρ甲<ρ乙 B．p甲> p乙 ρ甲>ρ乙
C．p甲< p乙 ρ甲>ρ乙 D．p甲> p乙 ρ甲<ρ乙
10．[3分]第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（ ）
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
11．[3分]如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列判断中正确的是（　　）
A．若增大F，则P所受摩擦力增大
B．若减小F，则P所受摩擦力减小
C．若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大
D．物体P一共受到三个力作用
12．[3分]舞狮是我国优秀的民间艺术，如图为舞狮时“狮子乙”站在水平地面上，“狮子甲”站在“狮子乙”身上静止时的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 乙受到的压力就是甲的重力
B. 乙抬起一只脚后对地面的压力不变
C. 甲腾空而起过程中，乙对地面的压力不变
D. 跃起的甲最终落在地面上静止，对地面没有压力
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]小明和爸爸的质量之比为2∶3,则他们所受的重力之比为______________;若小明的质量为60 kg,则他爸爸所受的重力为______________ N。(g取10 N/kg)
14．[4分]如图所示是2024年世界室内拔河锦标赛中国队摘得锦标赛桂冠时的画面。小智认为中国队能赢，就是因为拔河时中国队对绳子的拉力大于绳子对中国队的拉力。你认为小智的说法是 （选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是 。
15．[4分]赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力用浆划水，龙舟向前加速运动。这说明力的作用是 的，推动龙舟前进的施力物体是 。
16．[6分]如图甲所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像如图乙、丙所示。由图像可知，在前10s内，物块在水平方向受 （填“平衡力”或“非平衡力”）；在第8s时，物块受到的摩擦力大小为 N；第45s若突然重力消失，物块将 （填“做匀速直线运动”“静止”或“做加速直线运动”）。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]如图所示,悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N,画出小球所受拉力的示意图．
18．[2分]如图甲所示是雨伞顶面的俯视图，伞面A点有一滴雨水，逆时针旋转伞面，雨水离开伞面后的运动轨迹如图中虚线所示，其对应的主视图如图乙所示。请画出：(1)雨水在A点所受重力G的示意图；(2)这滴雨水从A点到地面的运动轨迹(用实线表示)。
　
19．[8分]（8分）在“探究重力大小跟质量关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力如图所示，并将数据记录在表格中。
　　
次数 1 2 3 4 5
质量m/g 100 200 300 400 600
重力G/N 1．0 2．0 3．0 4．0 6．0
（1）图中操作错误的是　　　　（选填“甲”或“乙”）。
（2）老师发现表格中有一组数据是编造的，你认为是第　　　　组（选填“1”“2”“3”“4”或“5”）。
（3）分析表格数据可以初步得到结论：物体所受重力的大小跟它的质量成　　　　。
（4）画出图丙中小球所受重力的示意图。
20．[6分]小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（g=10N/kg）
钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 6 7 7.5 7.5
（1）表格中空白处应填的数据为： ；
（2）根据数据分析可知弹簧的原长为 cm；
（3）小华根据表中实验数据作出了如图乙三个图像，其中正确的是图 。
21．[10分]［中］探究压力的作用效果与受力面积的关系时，采用如图甲所示的方法，用两只手的食指分别压在铅笔的两端。
（1） 静止时，铅笔处于____（填“平衡”或“非平衡”）状态，所以铅笔两端受到的压力相等，笔尖和笔尾对食指的压力也相等，接触____（填“笔尖”或“笔尾”）的手指明显更痛，说明____相同时，________________，压强越大。
（2） 采用图乙的方法探究压力的作用效果与受力面积的关系是否合理？________（填“合理”或“不合理”），因为__________________________。
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分。
22．[8分]如图所示，质量为15kg的物体在水平向右拉力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动。物体受到的滑动摩擦力f的大小为物体所受重力的（g取10N/kg）
（1）物体受到的重力G；
（2）拉力F的大小；
（3）当拉力F的大小变为50N时，物体受到合力F合的大小。
23．[10分]如图所示，铁桶重为40N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入12kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g＝10N/kg）。求：
(1)水对桶底的压强；
(2)桶底受到水的压力；
(3)台面受到桶的压强。
参考答案
1．【答案】A
【详解】图甲中,手对橡皮泥的压力是由于手发生弹性形变而产生的,故A错误;图乙中,用力拉弹簧或者用力压弹簧,都可以使弹簧发生形变,故B正确;图乙中,用手压弹簧,弹簧发生弹性形变,弹簧对手产生力的作用,即弹力,故C正确;图乙中,在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长,产生的弹力越大,故D正确。故选A。
2．【答案】C
【详解】A．物体所受重力的施力物体是地球，故A错误；
B．物体的重心不一定在物体上，也可能在物体外，故B错误；
C．地面附近的物体所受重力就是跟它的质量成正比，故C正确；
D．重力的方向一定是竖直向下的，故D错误。
3．【答案】A
【详解】A．物体间力的作用是相互的，击球时，球和球拍都受到力的作用，都会发生弹性形变，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，且一对相互作用力的大小相等，故球拍对球的作用力等于球对球拍的作用力，故B错误；
C．球离开球拍后还能继续运动，是因为球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将做匀速直线运动，故D错误。
4．【答案】C
【详解】A．脚踢球时，脚对球施加的踢力与球对脚产生的弹力，是一对相互作用力，同时产生，同时消失，故A错误；
B．力能使物体发生形变，脚踢球时，球受到脚施加的力，会发生形变，故B错误；
C．不计空气阻力，球在空中飞行时受到重力的作用，所受重力的施力物体是地球，故C正确；
D．不计空气阻力，球在空中飞行时只受到重力的作用，故D错误。
5．【答案】B
【详解】AB．用水平推力向右推木箱，但没推动，木箱处于静止状态，是平衡状态，所以水平方向上受到人对木箱向右的推力和地面对木箱向左的摩擦力是一对平衡力，两个力大小相等，故A错误，B正确；
C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，所以这两个力不是平衡力，故C错误；
D．箱子所受重力和地面对箱子的支持力这两个力作用在同一物体上，所以不是相互作用力，故D错误。
6．【答案】B
【详解】在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；三个同学都把同一弹簧拉力器上的弹簧拉开，都把手臂伸直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，根据已知乙同学双臂最长，所以乙同学拉力最大，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7．【答案】B
【解析】等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上凸起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大,通过A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个压强差，因此，风总是从B口吹入，A口吹出。故选B。
【知识归纳】
流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。
8．【答案】D
【详解】A．惯性大小只与物体的质量有关，而与速度无关故A错误；
B．金属球做圆周运动，方向不断改变，所以运动状态改变故B错误；
C．网袋对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对相互作用力故C错误；
D．网袋由静止向上运动，合力向上，所以拉力大于重力故D正确。
9．【答案】A
【详解】由图知，A、B所处的深度hA＞hB，而A、B两点压强相等，即pA=pB，由p=ρgh可知液体密度ρ甲＜ρ乙； 设A、B距离杯底的高度为h， 烧杯底受到的压强p底甲=pA+ρ甲gh，p底乙=pB+ρ乙gh
因为pA=pB，ρ甲＜ρ乙， 所以pA+ρ甲gh＜pB+ρ乙gh
所以烧杯底受到的压强：p底甲＜p底乙， 因为烧杯是直壁容器，烧杯底受到的压强
设液体重分别为G甲、G乙，烧杯底面积为S， 所以G甲=p底甲S，G乙=p底乙S
可得两烧杯内液体的重力G甲＜G乙； 因为烧杯对桌面的压力F=G杯+G液
所以甲烧杯对桌面的压力F甲=G杯+G甲
乙烧杯对桌面的压力F乙=G杯+G乙
因为烧杯重力相同，所以烧杯对桌面的压力F甲＜F乙， 因为p=，且受力面积相同， 所以烧杯甲、乙对桌面的压强p甲＜p乙，故A符合题意，B、C、D不符合题意。
10．【答案】C
【分析】（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止．
（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强．
（3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别。
【详解】A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的．故A错误；B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去．故B错误；C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故C正确；D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故D错误；故选C。
11．【答案】C
【详解】AB．由于物体P始终处于静止状态，物体在竖直方向上受重力和静摩擦力，两个力平衡，增大F，静摩擦力始终等于重力，保持不变。故AB错误；
C．若在P上放一物体，则总重力增大，由于物体P始终处于静止状态，对整体分析，由于静摩擦力等于总重力，所以摩擦力变大。故C正确；
D．物体P受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力、水平向左的压力F，墙壁对物体水平向右的支持力，即物体P一共受到四个力的作用，故D错误。
12．【答案】B
【解析】乙受到的压力是甲施加的，受力物体是乙，而甲的重力的受力物体是甲，故两者不是同一个力，故A错误；乙对地面的压力大小等于甲和乙的总重力，乙抬起一只脚后对地面的压力不变，故B正确；甲腾空而起的过程中，乙对地面的压力变小，故C错误；跃起的甲最终落在地面上静止，对地面有压力且压力大小等于甲的重力，故D错误。故选B。
13．【答案】
2∶3　900
【详解】
两人的重力之比G1∶G2=m1g∶m2g=m1∶m2=2∶3,小明的质量m1=60 kg,小明爸爸的质量 kg=90 kg,其重力G2=m2g=90 kg×10 N/kg=900 N。
14．【答案】错误；中国队对绳子的拉力与绳子对中国队的拉力是一对相互作用力，大小相等
【详解】拔河时，中国队对绳子的拉力与绳子对中国队的拉力是一对相互作用力，大小相等，所以，中国队对绳子的拉力等于绳子对中国队的拉力，因此，小智的说法是错误的。
15．【答案】 相互 ； 水
【详解】
[1][2]运动员用力向后划水，船桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，水会给船桨一个向前的力，使船向前运动。故推动龙舟前进的施力物体是水。
16．【答案】非平衡力；1000；做加速直线运动
【详解】根据图乙可知，在前10s 内，物块做加速直线运动。因为物体做加速直线运动时，处于非平衡状态，所以物块在水平方向受非平衡力；由图丙可知，在10~45s内，拉力F=1000N时，物块做匀速直线运动，此时物块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力，由于物块与水平面的粗糙程度相同，所以在第8s 时，物块受到的摩擦力大小也为1000N；第45s时，物块在做匀速直线运动，若突然重力消失，物块对水平面的压力消失，摩擦力也消失，物块只受拉力作用，将做加速直线运动。
17．【答案】
【分析】本题考查的是力的示意图，作图的关键是力的方向和作用点．
【详解】拉力的作用点在小球的重心上，方向沿绳子竖直向上，大小为F=3N，示意图如下：
18．【答案】如图所示
【详解】(1)雨水受到的重力的方向是竖直向下的，重力的作用点在这滴雨水的重心上，力的示意图如图所示；(2)逆时针旋转伞面，雨水离开伞面后由于具有惯性仍然要保持原来的运动状态，从图甲可以看出这滴雨水在水平方向上的运动轨迹为直线；雨水由于受到竖直向下的重力的作用，会在竖直方向上做加速运动，运动轨迹如图所示。
19．【答案】（1）甲　（2）5　（3）正比　（4）见解析图
【解析】（1）根据弹簧测力计的正确操作方法，称量物体的重力时弹簧测力计要保持竖直，所以甲操作错误；（2）第5组数据重力为6 N，超出弹簧测力计的量程，所以第5组数据是编造的；（3）根据表格数据可知质量是原来的几倍，重力也是原来的几倍，则可以初步得到的结论是：物体所受重力的大小跟它的质量成正比；（4）重力的方向始终是竖直向下的，过小球重心画一条带箭头的竖直向下的线段，并标注G，如图所示。
20．【答案】（1）5　（2）2　（3）2
【详解】（1）由表中数据可知：在50~250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即弹簧伸长的长度和受到的重力（拉力）成正比；每增加50g弹簧伸长量就增加1cm，故表中空白处为5。
（2）根据表中数据可知，当所挂钩码为0时，弹簧的长度为2cm，因此弹簧的原长为2cm。
（3）结合表中数据读图像可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以图1错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故图3错误；所以只有图2符合题意。
21．【答案】（1） 平衡；笔尖；压力；受力面积越小
（2） 不合理；没有控制压力大小相同
【解析】
（1） 静止时，铅笔处于平衡状态，所以铅笔两端受到的压力大小相等，笔尖和笔尾对食指的压力也相等，接触笔尖的手指受力面积小，明显更痛，说明压力相同时，受力面积越小，压强越大。
（2） 探究压力的作用效果与受力面积的关系时要控制压力大小相同，图乙中，由于铅笔的重力作用，两食指受到的压力不相等，故不合理。
【关键点拨】
用人的痛感来反映压力的作用效果。
22．【答案】（1）物体受到的重力为150N；
（2）拉力F的大小为30N；
（3）当拉力F的大小变为50N时，物体受到合力F合的大小为20N。
23．【答案】(1)1500Pa；(2)30N；(3)8000Pa
【详解】解：(1)水对桶底的压强
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa
(2)S＝200cm2＝2.0×10﹣2m2，由 知道，桶底受到水的压力
F＝pS＝1500Pa×2.0×10﹣2m2＝30N
(3)台面受到的压力
F＝G桶+G水＝G桶+m水g＝40N+12kg×10N/kg＝40N+120N＝160N
台面受到的压强
答(1)水对桶底的压强1500Pa；
(2)桶底受到水的压力30N；
(3)台面受到桶的压强8000Pa。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷九-2025-2026学年人教版物理八年级下册【八下7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]关于弹力下列说法错误的是 （ ）
A．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
B．压力、支持力、绳子的拉力都属于弹力
C．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同
D．弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大
2．[3分]下列实例中,为了减小摩擦的是 (　　)
A.下雪后往路面撒煤渣 B.拔河时用力握紧绳子
C.运动鞋底部制有花纹 D.给机器轴承加润滑油
3．[3分]在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（　　）
A．20N，向西 B．20N，向东 C．150N，向西 D．150N，向东
4．[3分]有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身.救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为、对淤泥的压强为，救援者连同木板的总质量为、对淤泥的压强为，淤泥处处相同，则（　　）
A． B．
C． D．数据不全，无法比较
5．[3分]在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 (　　)
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
6．[3分]如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　）
A．M对桌面的压强变小，压力不变
B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变
D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
7．[3分]下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（　　）
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落
B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．用力将实心球掷出
D．把橡皮泥捏成不同造型
8．[3分]下列说法中，错误的是（　　）
A．小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
B．鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦
C．高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高
D．学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器
9．[3分]如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（ ）
A．甲对海绵的压力就是甲受到的重力
B．乙对甲的压力就是乙受到的重力
C．甲对海绵的压强大小为
D．乙对甲的压强大小为
10．[3分]如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ）
A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定
11．[3分]踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）
A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用
D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态
12．[3分]可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示,有一企鹅先加速从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,达到一定速度后,突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完成一次游戏。则下列说法正确的是 (　　)
A.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为受到了沿冰面向上的冲力
B.企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为企鹅具有惯性
C.企鹅冲到最高点时惯性消失
D.企鹅向下退滑时速度越来越大,其惯性也越来越大
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[6分]如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的______发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生______。运动员踢球时感到脚疼，说明了力的作用是______的。
14．[4分]如图所示，水平桌面上放有边长之比为1∶2的立方体A和B，密度之比ρA∶ρB=3∶1，则A、B对地面压强之比为_________；若A对地面压强为p0，现将A沿水平方向切去一部分，使A剩余部分对地压强为p，并将切下的部分叠放在B上，叠放后B对地面压强也为p。则p∶p0=_________。
15．[4分]唐代“黄河铁牛”是蒲津浮桥的巨型地锚，依靠自身巨大重力固定索桥，是我国古代桥梁工程的杰出成就。经考古测量，一尊铁牛的质量约为45吨，这尊铁牛受到的重力是________N（取）。1998年，铁牛从黄河古河道中被打捞上岸并置于河岸，此过程中铁牛的质量________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
16．[4分]少林功夫驰名中外，一武术爱好者以如图所示“扎马步”的姿势练功时，他通过降低________的方法，来提高稳度；武术爱好者所受支持力的施力物体是________。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]如图所示，用弹簧测力计拉着木块做水平匀速直线运动，请画出木块水平方向上受力的示意图 ．
18．[2分]小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
19．[8分]如图所示，小明用一个矿泉水瓶、一块海绵、一个平整的石块和水等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
（1）实验过程中，通过观察海绵的___________来反映压力的作用效果；
（2）对比___________两图可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
（3）图甲中矿泉水瓶对海绵的压强为p1，图丁中同一矿泉水瓶对石块的压强为p2，则p1___________p2；
（4）图甲中水对矿泉水瓶底部的压力为F1，图乙中水对矿泉水瓶盖的压力为F2，则F1___________F2。
20．[8分]力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图是小明设计实验的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同）
（1） 通过比较和两图，可以发现：力的作用效果与力的____有关；
（2） 通过比较和两图，____（填“能”或“不能”）探究力的作用效果与力的大小的关系，判断理由是 ____________________________；
（3） 若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择____________________两幅图。
21．[8分]某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是　　　　cm。
(2)弹簧在受到6 N的拉力时,弹簧比原来伸长了　　　　cm。
(3)分析图像及有关数据,你可得出的结论是在拉力不超过　　　　 N时,弹簧的伸长量与拉力成　　　　比。
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分。
22．[8分]如图所示，水平桌面的中央放着一个平底的鱼缸，鱼缸重为，鱼缸底面积为（忽略鱼缸厚度）。鱼缸内装有重为的水，此时水的深度为取。请计算：
（1） 水对鱼缸底部的压强；
（2） 水对鱼缸底部的压力。
23．[10分]如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机质量为16kg，最大升力为300N。求：
（1）无人机空载并悬停时，需要的升力；
（2）无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力；
（3）某次匀速直线向上吊送重为100N的货物A时，货物A受到的空气阻力大小为f；匀速直线向下吊送重120N的货物B时，绳索对货物的拉力较前次增大了5N，由于下降速度变大，空气阻力变为2f，求f的大小。
参考答案
1．【答案】A
【详解】只要两物体直接接触且发生弹性形变,两物体间就会产生弹力作用,弹力的产生并不只局限于弹簧,故A错误;压力、支持力、拉力都属于弹力,故B正确;物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,弹力的方向与物体发生形变的方向相反,与物体恢复形变的方向相同,故C正确;弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内,形变程度越大,弹力越大,故D正确。
2．【答案】D
【解析】下雪后往路面撒煤渣,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故A错误;拔河时用力握紧绳子,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的,故B错误;运动鞋底部制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故C错误;给机器轴承加润滑油,是通过使接触面分离来减小摩擦力的,故D正确。
3．【答案】B
【详解】小车做匀速直线运动，因此受力平衡。在水平方向受向西的推力和向东的摩擦力阻力，二力平衡，所以f=F=20N故ACD错误，B正确。
4．【答案】B
【详解】淤泥处处一样，根据两人所处的状态，受困者深陷泥潭，施救者由于与地面接触面积大，其在淤泥表面，故根据压力作用效果的定义可知p1> p2。故ACD不符合题意，B符合题意。
5．【答案】C
【解析】相互作用的两个力大小总是相等的,且两个力同时产生、同时变化、同时消失。小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,因为物体间力的作用是相互的,同时飞机给小鸟一个大小相等、方向相反的力,即小鸟和飞机相撞时,小鸟和飞机受到的力一样大,故C正确。
6．【答案】C
【详解】木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p=可得，对桌面的压强逐渐增大，；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变。
7．【答案】D
【详解】A．篮球受重力从篮筐内竖直下落，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；
B．滚动的足球受阻力缓缓停下，足球由运动变为静止，属于力改变物体的运动状态；
C．用力将实心球掷出，实心球由静止变为运动，属于力改变物体的运动状态；
D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力使物体发生形变，故D与其他三个不同，符合题意。
8．【答案】A
【详解】A．惯性大小只与物体的质量有关，人的质量不变，其惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故A错误，符合题意；
B．鞋底刻有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦，故B正确，不符合题意；
C．水的沸点与气压有关，气压增大时，水的沸点升高；煮食物时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，食物熟得越快，故C正确，不符合题意；
D．水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，所以锅炉与外面的水位计组成一个连通器，故D正确，不符合题意。
9．【答案】C
【详解】AB．不能说压力就是物体的重力，压力是由于物体的形变而生的，重力是由于地球的吸引而产生的，二者不是同一种力，故AB错误；
C．甲对海绵的压力F甲=G1+G2，甲对海绵的压强p甲=，故C正确；
D．乙对甲的压强p乙=，故D错误。
10．【答案】A
【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙。
11．【答案】D
【详解】A．物体间力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加了力，球对脚也施加力的作用，选项A说法错误；
B．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，选项B说法错误；
C．踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，选项C说法错误；
D．守门员使球停下来的过程中，速度大小发生了改变，故力改变了球的运动状态，选项D说法正确。
12．【答案】B　
【详解】企鹅加速从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”,达到一定速度后,突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行,能向前滑行是因为企鹅具有惯性,要保持原来的运动状态,故A错误,B正确;惯性是物体的一种属性,一切物体在任何状态下都具有惯性,所以企鹅冲到最高点时仍然具有惯性,故C错误;惯性大小只跟物体质量的大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,企鹅向下退滑时速度越来越大,但其惯性不变,故D错误。
13．【答案】运动状态；形变；相互
【详解】足球与球网接触时，足球运动速度变小，说明足球的运动状态发生变化，体现了力可以改变物体的运动状态。
球网网眼变大，说明球网的形状发生变化，体现了力可以使物体发生形变。
踢球时脚给球作用力，球也给脚反作用力，所以脚感到脚疼，说明物体间力的作用是相互的。
14．【答案】 3∶2 11∶15
【详解】[1]由压强公式得
A、B对地面压强之比为
[2] A沿水平方向切去一部分的质量为
剩余部分的质量
因静止放在水平面上的物体，对水平面的压力和自身的重力相等，所以A剩余部分对地压力与叠放后B对地面压力之比为：
因为A剩余部分对地压强等于叠放后B对地面的压强，根据可得
且由题意知
代入得
则
15．【答案】；不变
【详解】根据重力公式，可得这尊铁牛受到的重力；
质量是物体的固有属性，只与物体所含物质的多少有关，不随物体位置的改变而变化，因此铁牛位置改变后质量不变。
16．【答案】重心；地面
【详解】提高物体稳度的方法有两种：一是增大支撑面；二是降低重心。“扎马步”时双脚分开增大支撑面，同时身体下沉重心降低，从而提高稳度。
武术爱好者所受支持力是脚下的地面施加的，所以支持力的施力物体是地面。
17．【答案】见解析
【详解】
因为木块在水平向右的方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可得，木块受到水平向左的摩擦力与水平向右的拉力，两者属于平衡力，因此过物体重心作水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，如图所示．
18．【答案】
【详解】因为是光滑的斜面，所以小球不受摩擦力作用，但绳子处于非竖直状态，故小球受到重力、拉力和支持力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，支持力的方向垂直于斜面向上，如图所示：
19．【答案】 凹陷程度 甲乙 = >
【详解】（1）[1]实验过程中，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种科学探究的方法称为转换法。
（2）[2]对比甲、乙的操作，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，所以，两图可以探究压力的作用效果与受力面积的关系
（3）[3]若将矿泉水瓶放在石块上如图丁所示，由 知道，图甲与丁比较，因压力和受力面积相同，故矿泉水瓶对石块和海绵的压强相同，即
p1=p2
（4）[4]在甲、乙实验中，水的深度相同、水的密度不变，由p=ρgh知道
p1=p2
由于S1＞S2（即瓶底的面积较大），由 知道
F1＞F2
20．【答案】（1） 大小
（2） 不能；力的作用点、大小都不同
（3） 、
【解析】
（1） 图（a）和图（c）的实验中，力的作用点和方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，钢片的形变不同，说明力的作用效果与力的大小有关。
（2） 图（b）和图（c）的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同；根据控制变量法可知，不能探究力的作用效果与力的大小的关系。
（3） 若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择、两幅图，力的大小和方向相同，作用点不同。
21．【答案】(1)2　(2)6　(3)6　正
【解析】(1)由图可知,当拉力为0时,弹簧的长度为2 cm,即弹簧的原长是2 cm;(2)弹簧在受到6 N拉力时,其长度为8 cm,弹簧伸长量为8 cm-2 cm=6 cm;(3)从图中可以看出,在拉力不超过6 N时,弹簧的伸长量与拉力的比值是一个定值,说明在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比。
22．【答案】（1） 【解】水对鱼缸底部的压强；
（2） 水对鱼缸底部的压力。
23．【答案】（1）160N
（2）140N
（3）5N
【详解】（1）无人机空载悬停时，处于静止状态，受力平衡，它在竖直方向上受到向上的升力和向下的重力，这两个力是一对平衡力，大小相等。无人机空载并悬停时，需要的升力为F升=G机=m机g=16kg×10N/kg=160N
（2）无人机吊送货物并悬停时，无人机和货物整体处于静止状态，受力平衡。无人机提供的最大升力，等于无人机自身重力与货物最大重力之和。无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力G货大=F升大-G机=300N-160N=140N
（3）当无人机匀速直线向上吊送货物A时，货物A受力平衡。货物A受到竖直向上的拉力TA、竖直向下的重力GA和空气阻力f三力平衡，根据平衡条件可得TA=100N+f……①
当无人机匀速直线向下吊送货物B时，货物B受力平衡。货物B受到竖直向上的拉力TB、空气阻力2f、竖直向下的重力GB，根据平衡条件可得TB+2f=120N……②
由题意可知，两次拉力的关系为TB=TA+5N……③
联立①②③式，解得f=5N。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷七-2025-2026学年人教版物理八年级下册【八下7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]如图所示的几种现象，能体现出力改变物体运动状态的是（ ）
A． B． C． D．
2．[3分]下列设计中为了减小摩擦的是（　　）
A．车把上有花纹的橡胶套 B．在结冰地段撒沙子
C．给自行车加润滑油 D．自行车刹车时用力捏车闸
3．[3分]下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（　　）
A． 洗手池的回水管 B． 茶壶
C． 用吸管吸饮料 D． 船闸
4．[3分]如图所示的四幅图中，设计目的是增大压强的是（　　）
A． 破窗锤头部做成锥形
B． 载重汽车通常安装多组轮胎
C．躺在吊床上会感到很舒服
D． 铁轨下面铺放的枕木
5．[3分]如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强pA＝pB，则两容器底部所受液体的压强p甲与p乙的大小关系是（　　）
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．无法判断
6．[3分]图中关于重力的示意图正确的是（　　）
A． 正在上升的小球
B． 斜面上静止的木块
C． 斜抛向空中的铅球
D． 挂在墙上的小球
7．[3分]下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是（　　）
A．在圆形跑道上匀速滑行的滑冰运动员
B．跳伞运动员在空中匀速直线下降
C．正在进站的火车
D．熟透的苹果从树上下落
8．[3分]下列情境中使用了惯性知识解决问题的是（　　）
A．用铅垂线检查墙板是否竖直 B．用力擦黑板能擦得更干净
C．公交车快到站了会提前抓紧扶手 D．让劳动工具重的一头朝下，以防倾倒
9．[3分]连通器在日常生活和生产中应用广泛，图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．茶壶 B．船闸
C．地漏 D．抽水机
10．[3分]如图所示为“北耕兼种”的农具简图，《天工开物》中描述为：“其服牛起土者，未不用耜，并列两铁于横木之上，其具方语曰精。精中间盛一小斗，储麦种于内，其斗底空梅花眼，牛行摇动，种子即从眼中撒下。”关于图中的下列说法中，正确的是（　　）
A．精使用铁尖是为了增大压强，便于“起土”
B．牛对绳的拉力和绳对牛的拉力是一对平衡力
C．绳对耦的拉力大于耦对绳的力时，耦才会被牛拉动
D．“牛行摇动”，说明力是维持物体运动的原因
11．[3分]图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（　　）
A．甲仍然静止，乙被推开
B．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用
C．乙受到的推力大于甲受到的推力
D．甲、乙同时相对离开
12．[3分]一个未装满水的矿泉水瓶，正立放在桌面上如图甲，瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为；倒立放在桌面上如图乙，瓶子对桌面的压力为，水对瓶盖的压强为。则下列关系式正确的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[6分]如图：弹簧测力计的测量范围是 N，分度值是 N，指针所指的示数是 N。
14．[4分]在蹦床比赛中，运动员对蹦床向下施加力的同时，也受到蹦床对他向上的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了蹦床的 ，后者主要改变了运动员的 。
15．[4分]如图是某科研小组用来观察并研究大气压的两个实验装置，由图甲实验数据可判断当地大气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。若拿着图乙的自制气压计从山脚爬到山顶，玻璃管内液面将 （选填“上升”“下降”或“不变”）
16．[4分]劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子，如图所示。如图甲，水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力 （填“等于”或“小于”）摩擦力；如图乙，当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间 （填“存在”或“不存在”）摩擦力。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]在图中，画出实心球所受重力的示意图。
18．[2分]如图所示，人随电梯一起做匀速直线运动，请作出人所受力的示意图（忽略空气阻力）。
（第9题图）
19．[6分]利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。
(1)实验时应选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。
(2)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在______。
(3)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是_______。
20．[10分]小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
（1）实验中，为了使小车滑到斜面底端时的速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 由静止开始下滑；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越 （选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面 ；
（4）牛顿第一定律虽然不是直接实验得出的，但它是通过科学推理得出的正确结论，下列与此研究方法相同的是 。
A．真空不能传声
B．研究物体重力与质量的关系
21．[8分]（8分）为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验：
　　　
（1）比较甲、乙两次实验，说明滑动摩擦力的大小与　　　　有关。
（2）汽车轮胎上有许多花纹，其物理原理可以用图中　　　　两次实验的结论来解释。
（3）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论　　　　（选填“正确”或“错误”），原因是：　　　　。
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分。
22．[8分]新素材 （10分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的。若一个连同随身装备共的航天员登陆月球取，则：
（1） 该航天员从地球到达月球后质量________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2） 该航天员连同随身装备在地球上所受的重力为多大？
（3） ［偏难］若该航天员在地球上最多能搬起重的物体，则他在月球上最多能搬起的物体的质量为多大？
23．[10分]如图所示，水平桌面的中央放着一个平底的鱼缸，鱼缸重为，鱼缸底面积为（忽略鱼缸厚度）。鱼缸内装有重为的水，此时水的深度为取。请计算：
（1） 水对鱼缸底部的压强；
（2） 水对鱼缸底部的压力。
参考答案
1．【答案】B
【详解】力的作用效果有两个：改变物体的运动状态和使物体发生形变。
A．手拉开弓，人对弓的拉力使弓弯曲，即力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．运动员罚点球，球原来静止，脚对球施加力，时球运动，即力使球的运动状态改变，故B符合题意；
CD．人压弯跳板和熊猫拉弯竹子，是力改变了物体的形状，故C、D不符合题意。
2．【答案】C
【详解】A．车把上有花纹的橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意。
B．在结冰地段撒沙子，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意。
C．给自行车加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故C符合题意。
D．自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。
3．【答案】C
【详解】A．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，故A不符合题意；
B．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，故B不符合题意；
C．用吸管喝饮料时，吸管内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下进入吸管，利用了大气压的作用，故C符合题意；
D．船闸利用了连通器原理，与大气压无关，故D不符合题意。
故选C。
4．【答案】A
【详解】A．安全锤有圆锥形的尖端，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；
B．载重汽车通常安装多组轮胎，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C．躺在吊床上是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．火车轨道的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
5．【答案】B
【分析】根据液体压强公式逐项判断。
【详解】图B点的深度小于A点的深度，即hA＞hBA、B两点处液体产生的压强pA=pB
根据公式p=ρgh可知，甲的密度小于乙的密度，即ρ甲＜ρ乙，A、B两点到底部的深度相等，根据公式p=ρgh可知pA下＜pB下，pA+pA下＜pB+pB下，p甲＜p乙
6．【答案】D
【详解】A．重力的方向总是竖直向下的，作用点在物体的重心处。正在上升的小球受重力的作用，重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向竖直向上，与重力方向不符，故A错误；
B．重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向垂直斜面向下，与重力方向不符，故B错误；
C．重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向斜向上，与重力方向不符，故C错误；
D．挂在墙上的小球，受竖直向下的重力作用，作用点在球心，重力的示意图正确，故D正确。
7．【答案】B
【详解】A．在圆形跑道上匀速滑行的运动员，速度不变，但运动方向发生改变，所以运动状态在改变，故A不符合题意；
B．跳伞运动员在空中匀速直线下降，速度大小和运动方向都没有改变，所以运动状态没有改变，故B符合题意；
C．正在进站的火车，速度减小，所以运动状态发生了改变，故C不符合题意；
D．熟透的苹果从树上下落，速度越来越大，所以运动状态发生改变，故D不符合题意。
8．【答案】C
【详解】A．用铅垂线检查墙板是否竖直应用了重力的方向总是竖直向下的知识，没有用的惯性知识，故A不符合题意；
B．用力擦黑板能擦得更干净应用了增大压力可以增大摩擦力的知识，没有用的惯性知识，故B不符合题意；
C．公交车快到站了会提前抓紧扶手，这是防止惯性带来危害，应用了惯性知识，故C符合题意；
D．让劳动工具重的一头朝下，以防倾倒，这是利用了降低物体的重心，可以提高物体的稳定程度，没有用的惯性知识，故D不符合题意。
故选C。
9．【答案】D
【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部相连通，是连通器，利用连通器原理工作，故A不符合题意；
B．船闸的闸室和上下游分别构成连通器，利用连通器原理工作，使船只顺利通过不同水位，故B不符合题意；
C．地漏的结构是上端开口、底部连通，属于连通器，利用连通器原理可防止异味上返等，故C不符合题意；
D．抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处，不是利用连通器原理工作，故D符合题意。
10．【答案】A
【详解】A．耩使用铁尖，是在压力一定时减小受力面积，从而增大压强，便于“起土”，故A正确；
B．绳对耦的拉力和耩对绳的力是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；
C．绳对耦的拉力与耦对绳的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；
D．“牛行摇动”，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
11．【答案】D
【详解】甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时相对离开
12．【答案】D
【详解】同一个矿泉水瓶放在桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，因为重力不变，所以压力不变，即；由图可知，乙图中水的深度较深，水的密度不变，根据可知，乙图中水对瓶盖的压强较大，即，故ABC错误，D正确。
13．【答案】0~5；0.2；3.2
【详解】由图知，弹簧测力计最大可称量5N的力，所以该弹簧测力计的测量范围为0～5N，从0～1N之间一共分出了5个小格，所以分度值是0.2N，测力计的指针在3N以下第一个小格处，故指针指示的示数为3.2N。
14．【答案】形状；运动状态
【详解】运动员对蹦床向下施加力，是蹦床受的，效果是使蹦床发生形变。
蹦床对运动员向上的作用力，是运动员受的，这个力使运动员由静止变为运动，所以这个力改变了运动员的运动状态。
15．【答案】低于；上升
【详解】一个标准大气压能支持760mm高的水银柱，图甲所测气压为750mm，故当地大气压低于标准大气压。
大气压随高度的增加而减小，山顶的气压比山脚的气压小，控制其他条件相同时，把装置从山脚移到山顶时，因为外界气压减小，所以细玻璃管内的液柱在瓶内气压的作用下会上升。
16．【答案】等于；不存在
【详解】当箱子没有被推动时，箱子处于平衡状态，此时推力与摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力。
如图乙，当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间没有相对运动或者相对运动的趋势，两者间不存在摩擦力。
17．【答案】
如图所示
【详解】过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并在线段的末尾标上重力的符号。
18．【答案】
如图所示
【关键点拨】
因为人做匀速直线运动，所以人受力平衡，在水平方向上人如果受摩擦力，则没有另一个力与之平衡，所以水平方向上人不受力;在竖直方向上人受重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力;过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力。
【关键点拨】
因为人做匀速直线运动，所以人受力平衡，在水平方向上人如果受摩擦力，则没有另一个力与之平衡，所以水平方向上人不受力;在竖直方向上人受重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力;过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力。
19．【答案】 光滑 同一直线上 将硬纸片剪开
【详解】(1)[1]把小车放在较光滑的水平桌面上，小车受到的摩擦力越小，摩擦力对实验的影响越小，对得出实验结论更有利。
(2)[2]保持钩码的质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车受到的两个拉力不在同一直线上，小车会转动，直到两边的拉线在同一条直线上，为了探究两个平衡的力是否作用在同一条直线上。
(3)[3]使用剪刀将纸片剪开，两个力不在同一个物体上，发现剪断后的纸板向两侧运动，说明平衡力必须作用在同一个物体上。
20．【答案】（1）同一高度
（2）远；慢
（3）做匀速直线运动
（4）A
【详解】（1）实验中，为了使小车滑到斜面底端时的速度相同，采用控制变量法，实验时让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑。
（2）比较甲、乙、丙三次实验可得，小车在斜面上的位置相同，所以到达斜面底端进入平面时的速度相同；小车通过的平面越粗糙，小车运动的距离越近，说明平面上的阻力越大，小车滑行的距离越近，小车的运动速度改变得越快；平面越光滑，阻力越小，小车滑行的距离越远，说明小车的运动速度改变得越慢。
（3）如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车的速度不再减小，将在水平面做匀速直线运动。
（4）牛顿第一定律不是直接实验得出的，是在大量经验事实的基础上，经过进一步的推理、概括得出的正确结论，研究真空不能传声时的实验也用到了此实验方法，而研究物体重力与质量的关系需进行多次实验，寻找普遍规律。故A符合题意，B不符合题意。
21．【答案】（1）压力大小　（2）乙、丙　（3）错误　没有控制压力大小不变
【解析】（1）比较甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，弹簧测力计的示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；（2）汽车轮胎上有许多花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，乙、丙两次实验中压力大小相同，接触面粗糙程度不同，故乙、丙符合题意；（3）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同，物体间接触面积的大小不同，由于A切去一半后质量变小，没有控制压力的大小相同，所以他的结论是错误的。
22．【答案】（1） 不变（2分）
（2） 航天员连同随身装备在地球上受到的重力（2分）
（3） 由题知，同一物体，则（2分）
因为同一个航天员在地球上和月球上所能搬起物体的最大重力相同，所以该航天员在月球上最多能搬起物体的重力（2分）
在月球上他最多能搬起物体的质量（2分）
【详解】
（1） 【思路分析】物体所含物质的多少叫作质量，质量是物体的一种属性，物体的质量不随形状、状态、位置和温度的改变而改变；
（2） 【思路分析】已知航天员的质量,根据求出航天员在地球上受到的重力；
（3） 【思路分析】由于同一个航天员在地球上和月球上所能搬起物体的最大重力相同，所以可求该航天员在月球上最多能搬起物体的最大重力，再利用求出在月球上他最多能搬起物体的最大质量。
23．【答案】（1） 【解】水对鱼缸底部的压强；
（2） 水对鱼缸底部的压力。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷六-2025-2026学年人教版物理八年级下册【八下7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]下列各种摩擦中，属于滚动摩擦的是（ ）
A．骑自行车时，鞋底与脚踏板之间的摩擦
B．滑轮滑时，轮滑鞋与地面之间的摩擦
C．汽车急刹时，车轮与地面之间的摩擦
D．擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦
2．[3分]生活中，用手托起一枚鸡蛋所用的力最接近（ ）
A． B． C． D．
3．[3分]将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别沿图中虚线切去一半，则剩余部分（阴影部分）对桌面压强最小的是（ ）
A． B． C． D．
4．[3分]如图所示是老师进行托里拆利实验的操作过程，下列相关说法正确的是（ ）
甲 乙 丙
A．标准大气压的数值相当于高的水银柱产生的压强
B．当管内存有少量的空气时，测量结果会偏大
C．在管的顶部开一个口，水银会喷出
D．稍微将玻璃管向上提升且管口不高于水银槽中的水银面，顶部真空段的长度不变
5．[3分]如图所示的情景中，为了增大压强的是（ ）
A．安全锤的锤头做得很尖 B．背包的背带做得较宽
C．眼镜架上装有鼻托 D．铁轨铺在枕木上
6．[3分]如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到位置（已知），释放小球，研究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向，则（ ）
A．从运动到，弹力方向向右、弹力逐渐增大
B．从运动到，弹力方向向左、弹力逐渐减小
C．从运动到，弹力方向向左、弹力逐渐增大
D．从运动到，弹力方向向右、弹力逐渐减小
7．[3分]沿水平面向北做匀速直线运动的密闭装置内部如图所示,装置内部固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球,忽略杆和球间的摩擦。某时刻装置突然减速,小球从杆上落下,请判断小球将落到杆的 (　　)
A．东面 B．南面 C．西面 D．北面
8．[3分]小刚在饮料瓶瓶身上不同高度扎了几个对称且相同的小孔，当瓶内装满水后，出现如图所示的情景。表明在液体内部（ ）
（第1题图）
A．只在水平方向有压强
B．压强随着深度的增加而增大
C．相同深度不同方向压强大小不相等
D．压强的大小与液体的密度有关
9．[3分]新素材 2025年4月24日，搭载神舟二十号的长征二号遥二十运载火箭成功发射，火箭发射时，高温高压的燃气从尾部向____喷出，火箭获得上升的推力，这是因为力的作用是____的。
10．[3分]［2024山东菏泽期中］体积相同的两个物体，密度之比为，与水平桌面的接触面积之比为，对桌面产生的压强之比是（ ）
A． B． C． D．
11．[3分]如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平。打开阀门，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端管口仍在水中。则接水后与接水前相比较，下列说法正确的是（ ）
A．玻璃管外的水面上升
B．玻璃管下端管口的水面上升
C．容器内点的压强不变
D．容器内玻璃管外的气体压强不变
12．[3分]一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为、、、。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，为几何中心，、为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过点，则该重物的重心应落在（ ）
A．区域上 B．区域上
C．区域上 D．区域上
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]生活中物理知识的应用很多，如茶壶的壶嘴和壶身构成______，在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴中的液面总是____的。
14．[6分]如图所示为一种可感知外界气压变化的装置，内装适量有色液体。为密闭球体，为上端开口的玻璃管，底部与相连。若将此装置从一楼拿到二十楼，大气压强会变____，内外气体压强差变____，使管液面____（填“上升”“下降”或“不变”）。
15．[4分]如图甲所示，用轻绳将两物体通过定滑轮连接（滑轮只改变力的方向），，。A恰能沿着水平桌面以的速度向右做匀速直线运动，此时A受到的摩擦力为__________N；如图乙所示，用水平向左的力F拉A，使A沿着水平桌面以的速度向左做匀速直线运动，则F大小为__________N。
16．[4分]如图所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,A物块受到水平向右拉力F1=5 N,B物块受到水平向左拉力F2=8 N,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B的摩擦力为　　　　N,水平桌面对B的摩擦力为　　　　N。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[4分]（1）如图，一个苹果漂浮在水中，请在O点画出苹果受到的重力G的示意图；
（2）如图所示，是一乘客手持拉杆行李箱的情形，O是轮子的转轴，把拉杆行李箱看作杠杆，以O为支点，请在图中画出力F的力臂L。
18．[8分]（5分）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
甲 乙 丙
（1） 实验中通过观察海绵的________来比较压力作用效果，这种探究方法叫____法。
（2） 对比甲、乙两图可以得出：当压力一定时，受力面积____，压力作用效果越明显。
（3） 对比甲、丙两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是____（选填“正确”或“错误”）的；理由是____________________。
19．[8分]小华同学在观看了全球首艘高速可潜无人艇“蓝鲸号”下水的新闻后，思考了无人艇受到的液体压强跟什么有关后，进行了如图所示的实验操作：
（1）在该实验中用U形管内两液面的 来表示橡皮膜受到的液体压强的大小；
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越 ；
（3）在图B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，橡皮膜受到的液体压强将 （选填“变大”“不变”或“变小”）；
（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
20．[8分]小明在家做家务时发现拖动沙发比拖动椅子要更困难，他对滑动摩擦力大小的影响因素提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的材料有关。
为了验证猜想，采用了图示的实验装置与方法：用弹簧测力计拉着同一木块沿水平桌面向右匀速直线运动。三次实验的条件变化如图所示。
（1）为验证猜想二，应选择图中 两图所示的实验进行对比分析；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为1N，图乙中弹簧测力计的示数是 N，由此可得出：当接触面的材料和粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 ；
（3）在图甲中如果使用3N的力去水平拉木块，木块受到的摩擦力大小是 N。
综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。
21．[8分]“奋斗者”号是我国研发的万米载人潜水器(如图)，2020年11月10日，它在马里亚纳海沟坐底深度达10909m,刷新我国载人深潜的纪录。请查阅资料，了解“奋斗者”号在水下坐底深度达10909m时，海水对它产生的压强约为多大。
22．[10分]我国古典名著《西游记》中，齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针”。书中写道：“乃是一根铁柱子，约有斗来粗，二丈有余长……如意金箍棒一万三千五百斤。（1kg=2斤，g取10N/kg）
（1）如意金箍棒受到的重力是多大？
（2）按其描述，估算出金箍棒的体积约为，计算一下如意金箍棒的密度是多大？
（3）如意金箍棒的体积可以随意变化，当孙悟空挥动它降妖除魔时，它的体积只有原来的二十分之一，而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇，密度是。地球上有做成此金箍棒的物质吗？
参考答案
1．【答案】B
【详解】骑自行车时，鞋底与脚踏板之间保持相对静止，此时的摩擦属于静摩擦，故不符合题意；滑轮滑时，轮滑鞋下面有轮子，与地面之间的摩擦属于滚动摩擦，故符合题意；汽车急刹时车轮与地面之间的摩擦、擦黑板时黑板擦与黑板面之间的摩擦，都是滑动摩擦，故不符合题意。
[知识归纳]
（1）两个相对静止但有相对运动的趋势的物体间产生的摩擦为静摩擦；（2）当两个物体之间有相对运动时产生的摩擦为滑动摩擦；（3）一个物体在另一个物体上滚动时，由于接触面发生不对称形变所引起的一种阻碍滚动的作用叫滚动摩擦。
2．【答案】A
【详解】一枚鸡蛋的质量约为，其重力约为，则用手托起一枚鸡蛋所用的力约为，故正确。
3．【答案】C
【详解】将长方体切去一半后，剩余阴影部分对桌面的压力也会变为原来的一半，即四种切法剩余阴影部分对桌面的压力大小相同，图中剩余部分的受力面积最大，由可知，中阴影部分对桌面的压强最小。故选。
4．【答案】A
【详解】标准大气压的数值相当于高的水银柱产生的压强，故正确；当管内存有少量空气时，空气产生的气压会将玻璃管中的水银面向下压，玻璃管中水银柱的高度会变小，则测量结果会偏小，故错误；在玻璃管的顶部开一个口，则玻璃管内外都与大气相通，管内的水银液面将下降，最终与水银槽中的水银面相平，故错误；水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，大气压不变，管内外液面高度差不变，故稍微将管向上提升且管口不高于水银槽中的水银面，顶部真空段的长度会变长，故错误。
上分技巧 管内外水银面高度差的变化
在解答时，要抓住托里拆利实验的原理——大气压与管内水银柱产生的压强是相等的，故在大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变。
5．【答案】A
【详解】安全锤的锤头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强的，故正确；背包的背带做得较宽，眼镜架上装有鼻托，铁轨铺在枕木上，都是通过增大受力面积来减小压强的，故、、错误。
6．【答案】C
【详解】
小球从 运动到 小球从 运动到
弹簧处于压缩状态 弹簧处于伸长状态
弹力水平向右 弹力水平向左
压缩量逐渐减小，弹力逐渐减小 伸长量逐渐增大，弹力逐渐增大
7．【答案】D　
【详解】装置面向北沿水平方向做匀速直线运动,小球以与装置相同的速度向北运动,当装置突然减速时,小球由于惯性仍要保持原来的运动状态,所以小球相对于装置向北运动,小球将落到杆的北面,故A、B、C不符合题意,D符合题意。故选D。
8．【答案】B
【详解】根据液体压强特点可知，液体向各个方向都有压强，故错误；由实验现象知，越向下（液体深度越深），水喷射的距离越远，说明液体压强随深度的增加而增大，故正确；由实验现象知，同一深度的水喷出落到同一水平面时落地点与喷出点的水平距离相等，说明在液体同一深度朝不同方向的压强大小相等，故错误；液体压强的大小与液体的深度和密度有关，实验中用的是同一液体，所以不能确定液体压强与液体密度的关系，故错误。
【知识归纳】
液体内部向各个方向都有压强；同一液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体压强随深度的增加而增大。
9．【答案】下； 相互
【详解】高温高压的燃气从火箭尾部向下喷出，火箭给燃气向下的力，同时高温高压的燃气会给火箭向上的推力，使火箭上升，这是因为力的作用是相互的。
10．【答案】A
【详解】由题意知：，，两物体对水平桌面的压力与两物体所受重力大小相等，故有，则，所以两物体对水平桌面的压强之比。故选。
11．【答案】C
【详解】接水后与接水前相比较，容器内水量减少，所以水面下降，故错误；玻璃管内的水面恰好与下端管口相平，说明容器内气体压强与玻璃管下端管口处水的压强之和等于大气压强，打开阀门，接一杯水后，水面下降，容器内气体压强与玻璃管下端管口处水的压强之和减小，大气压将空气通过玻璃管压入容器内，始终保持容器内气体压强与玻璃管下端管口处水的压强之和等于大气压强，故关闭阀门后，玻璃管下端管口的水面不会上升，故错误；容器内玻璃管下端管口处的压强始终不变，且玻璃管的下端管口仍在水中，故点的压强不变，故正确；由于容器内玻璃管外的水面下降，玻璃管下端管口处水的压强变小，且容器内气体压强与玻璃管下端管口处水的压强之和等于大气压强，所以容器内玻璃管外的气体压强变大，故错误。故选。
12．【答案】A
【详解】先进行前后比较，两前轮的压力为，两后轮的压力为；因为两前轮的压力大于两后轮的压力，则物体应放在后半部。再进行左右比较，两左轮的压力为，两右轮的压力为；因为两左轮的压力小于两右轮的压力，则物体应放在左半部。综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过点，则该重物的重心应落在左后部，即区域上。
【关键点拨】
对于质量分布不均匀的物体来讲，它的重心较难确定，此题中要根据四个轮子对地磅的压力来进行分析，哪一位置压力较小，则车上再放的重物的重心应落在相应的区域。
13．【答案】连通器； 相平
【详解】茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部连通，构成了一个连通器。在茶水不流动的情况下，壶身和壶嘴中的液面总是相平的。
14．【答案】小； 大； 上升
【详解】大气压随高度升高而减小，故若将此装置从一楼拿到二十楼，外界大气压强会变小，装置内部气压大于外界大气压，内外气体压强差变大，使管液面上升。
15．【答案】2；4
【详解】物体A重10N，物体B重2N时，A恰能沿着水平桌面以1m/s的速度向右做匀速直线运动，A水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，，方向水平向左。
用水平向左的力F拉A，使A沿着水平桌面以1.5m/s的速度向左做匀速直线运动，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时摩擦力仍为2N，所以。
16．【答案】5　3
【详解】对A物块进行受力分析可知,由于水平方向受拉力F1的作用,A、B一起向左做匀速直线运动,则A一定受B对它的摩擦力,且大小等于5 N,A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力,大小都是5 N;对于AB整体,其在水平方向上受到水平向右的力F1=5 N与水平向左的力F2=8 N的作用,因整体处于平衡状态,则桌面对B的摩擦力f=F2-F1=8 N-5 N=3 N。
17．【答案】（1）
（2）
【详解】（1）重力的方向始终竖直向下，故过O点作竖直向下带箭头的有向线段，符号记为G，即为苹果受到的重力，如图所示：
（2）力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。行李箱支点为O，力F的作用线是沿力F方向的直线，所以从O点向力F的作用线作垂线，该垂线段的长度就是力F的力臂L，如图所示：
18．【答案】（1） 凹陷程度；转换
（2） 越小
（3） 错误；没有控制受力面积一定
【详解】
（1） 根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显。
（2） 对比甲、乙两图，压力大小相同，甲中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，可得：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3） 探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持其他条件不变，只改变压力大小。对比甲、丙两图，没有控制受力面积一定，所以小强的观点错误。
19．【答案】（1）高度差
（2）大
（3）不变
（4）B、C
【详解】（1）根据转换法，实验中用U形管两侧液面的高度差的大小来表示橡皮膜受到的液体压强的大小，高度差越大，压强越大。
（2）分析A、B两图的实验现象，液体的密度相同，探头所处的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同，探头所处的深度越大，U形管两侧液面的高度差越大，即探头受到的压强越大，故可得出的结论是：同种液体，深度越深，液体压强越大。
（3）在同一液体的相同深度，液体向各个方向的压强相等，因此在图B中，保持探头的位置不变，即探头所处的深度相同，只改变探头的方向时，U形管两侧液面的高度差不变，橡皮膜受到的液体压强不变。
（4）根据控制变量法，要探究液体压强与液体密度的关系，应控制探头所处的深度相同，液体的密度不同，所以应选择B、C两图进行对比。
20．【答案】（1）甲、丙
（2）1.4；越大
（3）1
【详解】（1）小明在提出猜想二“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”，所以需控制压力大小、接触面的材料不变，改变接触面的粗糙程度，甲、丙两图中压力、接触面的材料相同，接触面的粗糙程度不同，所以应选择甲、丙两图进行实验。
（2）乙图中弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是1.4N。
甲图和乙图接触面的粗糙程度、接触面的材料相同，压力大小不同，乙图中的压力大，弹簧测力计示数也大，由此知，在接触面粗糙程度、材料相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）图甲中，当木块匀速运动时，弹簧测力计的示数为1N，根据二力平衡可知此时的摩擦力为1N。若再增大弹簧测力计的拉力，用3N的力去拉，只是让木块的速度发生变化，而滑动摩擦力的大小与速度无关，只与压力大小和接触面粗糙程度有关。压力大小和接触面粗糙程度不变，故木块所受的滑动摩擦力大小不变，仍为1N。
21．【答案】提示 需通过查阅得到海水的密度，根据进行计算。
22．【答案】（1）
重力为67500 N。
（2）
密度为。
（3）
没有可做成此金箍棒的物质。
【详解】（1） 已知金箍棒的质量
则金箍棒的重力为
（2）如意金箍棒的密度
（3）若体积变为原来的二十分之一，则
质量不变 ，则新密度为
已知锇的密度
，即变化后密度大于锇的密度，地球上没有可做成此金箍棒的物质。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷二-2025-2026学年
人教版物理八年级下册【八下7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]关于弹力下列说法错误的是 （ ）
A．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
B．压力、支持力、绳子的拉力都属于弹力
C．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同
D．弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大
2．[3分]下列关于力的说法正确的是（　　）
A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
B．《墨子》：“以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
3．[3分]在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 (　　)
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机受到的力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
4．[3分]如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ）
A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．力的单位
5．[3分]关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
C. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D. 力作用在物体上一定能改变其运动状态
6．[3分]如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（ ）
A．甲对海绵的压力就是甲受到的重力
B．乙对甲的压力就是乙受到的重力
C．甲对海绵的压强大小为
D．乙对甲的压强大小为
7．[3分]如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ）
A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定
8．[3分]一个质量分布均匀的立方体，静置在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的 、 两部分，并取走 a 部分。剩下的 b 部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．[3分]如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg．下列选项中正确的是（）
A．水对杯底的压强为900Pa B．水对杯底的压力为2N
C．水杯对桌面的压强为1000Pa D．水杯对桌面的压力为2.8N
10．[3分]小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm
C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm
D．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
11．[3分]如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′
A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④
12．[3分]如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ ）
A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法确定
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]如图，前者用吸管可以将杯中饮料“吸”上来，是利用了 的作用，后者能将杯中液体“吹”上来，原因是吸管上方的空气流速越快，压强越来越 。
14．[4分]我国举世瞩目的三峡大坝全线建成，拦河坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 ；三峡大坝船闸是 在实际中的具体应用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行．
15．[6分]如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的______发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生______。运动员踢球时感到脚疼，说明了力的作用是______的。
16．[4分]如图所示，重力为 的木箱放在水平地面上，某同学用 的力水平向左推木箱，没有推动，木箱受到地面的摩擦力为_______ ，方向是________。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。
18．[2分]在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？若以图中的长方形表示这辆汽车，请在图中画出汽车受力的示意图。
19．[6分]小雅在滑雪时发现，对于质量大致相同的滑雪者和步行者，步行者在雪地中下陷的深度更深，人对雪地的压力产生的作用效果不同，小雅用细沙模拟雪地设计了如图所示的实验，探究影响压力作用效果的因素。
（1）对比甲、丙两图可知，压力的作用效果与________有关；
（2）小雅在滑雪时观察到的现象可以用________两图所得结论来解释；
（3）在老师讲解了压强概念以后，小雅发现同一小桌放在木板上与放在细沙上相比较，压力的作用效果不同，如图丙和图丁所示，她认为小桌对细沙的压强更大，你认为她的观点________（选填“正确”或“错误”）。
20．[8分]力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图是小明设计实验的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同）
（1） 通过比较和两图，可以发现：力的作用效果与力的____有关；
（2） 通过比较和两图，____（填“能”或“不能”）探究力的作用效果与力的大小的关系，判断理由是 ____________________________；
（3） 若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择____________________两幅图。
21．[10分]某兴趣小组利用如图1所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。
图1
（1） 实验前，利用形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现形管两边的液面出现如图1甲所示的情景，接下来正确的调节方法是____（填写正确选项前的字母）。
A．将形管右侧高出部分的液体倒出
B．向形管中继续盛装液体
C．取下橡皮管，重新进行安装
（2） 压强计是通过观察形管两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。
（3） 通过比较图1中____两个实验，可探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是________法，依据得出的结论，拦河大坝要做成________（填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。
（4） 利用如图2甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成、两部分，隔板底部有一小圆孔（用表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图2乙，当在中盛水，测得深度为，在中盛某种液体，测得深度为，此时处橡皮膜形状刚好不改变，则中液体密度____________。
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分。
22．[8分]（6分）国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，学生书包内物品的总重力不应超过学生重力的，书包过重会影响脊柱健康。已知一中学生的质量为，一本教科书的体积为，密度为。取
（1） 该中学生受到的重力为多少？
（2） 该中学生的书包的总重力不能超过多少？
（3） ［中］假如空书包的质量为，则最多可以装几本教科书（假设每本教科书质量相同）？
23．[10分]如图所示，质量为、底面积为的长方体木块放置在水平地面上，现将盛有水的轻质薄壁圆柱形容器放在木块的中央，已知圆柱形容器的底面积为。取
（1） 求容器内水对容器底的压强。
（2） 求木块对地面的压强。
（3） 现将一均匀实心小球放在该圆柱形容器内的水中（容器足够高，小球浸没），此时水对容器底部压强的增加量为，木块对地面压强的增加量为，若，求实心小球的密度。
参考答案
1．【答案】A
【详解】只要两物体直接接触且发生弹性形变,两物体间就会产生弹力作用,弹力的产生并不只局限于弹簧,故A错误;压力、支持力、拉力都属于弹力,故B正确;物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,弹力的方向与物体发生形变的方向相反,与物体恢复形变的方向相同,故C正确;弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内,形变程度越大,弹力越大,故D正确。
2．【答案】D
【详解】A．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故C错误；
D．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故D正确。
3．【答案】C
【解析】相互作用的两个力大小总是相等的,且两个力同时产生、同时变化、同时消失。小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,因为物体间力的作用是相互的,同时飞机给小鸟一个大小相等、方向相反的力,即小鸟和飞机相撞时,小鸟和飞机受到的力一样大,故C正确。
4．【答案】A
【分析】影响力的作用效果的三个因素是：力的大小、方向、作用点，也就是力的三要素；
【详解】分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同．
5．【答案】A
【解析】力是物体对物体的作用，离开物体就没有力，故A正确；相互接触的两个物体之间不一定有力的作用，故B错误；有力的作用就一定有施力物体和受力物体，故C错误；力作用在物体上不一定改变其运动状态，也有可能仅改变物体的形状，故D错误。
6．【答案】C
【详解】AB．不能说压力就是物体的重力，压力是由于物体的形变而生的，重力是由于地球的吸引而产生的，二者不是同一种力，故AB错误；
C．甲对海绵的压力F甲=G1+G2，甲对海绵的压强p甲=，故C正确；
D．乙对甲的压强p乙=，故D错误。
7．【答案】A
【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙。
8．【答案】D
【详解】
【大招解读】 规则物体的切割问题
如图，物体放在水平地面上，对地面的压强为 ，切割以后，剩余部分（阴影区域）对地面的压强为 。
①压强不变：
由公式 可知，竖直切，高度不变， 。
②压强变小：
由公式 ，水平切，高度变小， 。
③剩余部分头比脚小，压强变小：
若竖直切，剩余部分对地面的压强不变。
相比上图，受力面积不变，但少了一部分，剩余部分对地面的压力小于上图,由 可得， 。
④头比脚大，压强变大：
若竖直切,剩余部分对地面的压强不变。
相比上图，受力面积不变，但多了一部分，剩余部分对地面的压力大于上图,由 可得， 。
9．【答案】C
【详解】A．根据计算水对杯底的压强为：，A错误；
B．根据计算水对杯底的压力为：，B错误；
CD．杯子静止在水平桌面上时，对桌面的压力等于总重，即压力为：，D错误；水杯对桌面的压强为：，C正确；选C．
【思路点拨】重点是固体压强公式和液体压强公式的应用，注意本题中求水对杯底部的压力时，必须先求出压强，再利用求压力，不可根据液体的重求压力．
10．【答案】C
【详解】A．在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，故A错误；
B．由分析图像知，在弹性限度内，乙的拉力F与弹簧伸长量的关系式为
所以若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长1cm，故B错误；
C．由分析图像知，在弹性限度内，甲的拉力F与弹簧伸长量的关系式为
所以若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm，故C正确；
D．由图像可知，在弹性限度内和相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故D错误。
11．【答案】D
【详解】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误；
②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲＞ρ乙,故②错误；
③因为ρ甲＞ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强：p甲＞p乙，故③正确；
④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确；
综上所述，选D。
12．【答案】A
【解析】由题图知，两支完全相同的试管内液面相平时，乙液体的体积较大，甲液体的体积较小，已知两种液体质量相等，由公式可知甲液体的密度较大；两液体的深度相同，根据可知，甲液体对试管底部的压强较大。
【易错警示】
液体深度是指自由液面到研究点的竖直距离。
13．【答案】大气压；小
【详解】将吸管插入装有饮料的杯中，用嘴衔住吸管的上端能将饮料吸上来，因为吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压强的作用下饮料被压入吸管，所以能将饮料吸上来是利用了大气压强。
往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，杯中液体沿吸管上升，则管中的液体受到向上的压强大于向下的压强，说明吸管上方的压强减小，故说明空气流速越大的位置，压强越小。
14．【答案】同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；连通器；
【分析】
根据液体压强的特点及连通器原理作答。
【详解】
因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝所以修成“上窄下宽”的形状；三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用；
故答案为：同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大；连通器．
15．【答案】运动状态；形变；相互
【详解】足球与球网接触时，足球运动速度变小，说明足球的运动状态发生变化，体现了力可以改变物体的运动状态。
球网网眼变大，说明球网的形状发生变化，体现了力可以使物体发生形变。
踢球时脚给球作用力，球也给脚反作用力，所以脚感到脚疼，说明物体间力的作用是相互的。
16．【答案】
20 水平向右
17．【答案】
【详解】因为是光滑的斜面，所以小球不受摩擦力作用，但绳子处于非竖直状态，故小球受到重力、拉力和支持力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，支持力的方向垂直于斜面向上，如图所示：
18．【答案】公交车受到两对平衡力的作用，在水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。每一对力都大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在公交车上，因此互相平衡。公交车的受力示意图如图所示。
19．【答案】 压力大小 甲、乙 错误
【详解】（1）[1]图甲、丙中，受力面积相同，压力不同，探究压力作用效果与压力的关系。
（2）[2]滑雪时，滑雪者与步行都的质量相同，则重力相同，说明两者对雪地的压力相同，滑雪者的受力面积与步行者的受力面积不同，压力的作用效果不同，图甲、乙中，压力相同，受力面积不同，压力的作用效果不同，所以小雅观察到的现象可用甲、乙两图所得结论来解释。
（3）[3]小雅的观点错误，因为要探究压力的作用效果时，应将小桌放在软硬程度相同的接触面进行实验。
20．【答案】（1） 大小
（2） 不能；力的作用点、大小都不同
（3） 、
【解析】
（1） 图（a）和图（c）的实验中，力的作用点和方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，钢片的形变不同，说明力的作用效果与力的大小有关。
（2） 图（b）和图（c）的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同；根据控制变量法可知，不能探究力的作用效果与力的大小的关系。
（3） 若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择、两幅图，力的大小和方向相同，作用点不同。
21．【答案】（1） C
（2） 高度差
（3） 乙、丙；控制变量；上窄下宽
（4）
【详解】
（1） 实验前，将与探头相连的橡皮管装在形管的一侧后，如果右侧液面高，左侧液面低，则应将橡皮管取下，重新安装，使两边液面相平，错误，正确。
（2） 压强计是通过观察形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的，形管两端液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大，使用了转换法。
（3） 为了探究液体的压强与液体深度的关系，需要控制液体的密度相同，橡皮膜所处的深度不同，因此需要比较图1中乙、丙两次实验，使用了控制变量法。由图1中乙、丙两图可知，同一液体中，深度越深，压强越大，为了使拦河大坝能承受更大的水压，应把拦河大坝设计成上窄下宽的形状。
（4） 处橡皮膜形状刚好不改变，则容器两侧液体在处的压强相等，则有，。
22．【答案】（1） 该中学生受到的重力（1分）
（2） 该中学生的书包的总重力不能超过（1分）
（3） 书包的总质量不能超过（1分）
假如空书包的质量为，则最多可以装的教科书的总质量（1分）
一本教科书的质量为（1分）
则最多可以装的教科书的数量（本）（1分）
【详解】
（1） 【思路分析】根据计算中学生的重力。
（2） 【思路分析】根据计算书包的总重力不能超过多少。
（3） 【思路分析】利用求出书包的总质量不能超过多少，再求出书包最多可以装的教科书的总质量，最后求出最多可以装多少本教科书。
23．【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
（1） 容器内水的深度，容器内水对容器底的压强。
（2） 容器中水的质量，因为圆柱形容器的质量不计，故木块对地面的压力，木块对地面的压强。
（3） 设实心小球的体积为，实心小球浸没在水中，排开水的体积，水面升高的高度，水对容器底部压强的增加量；木块对地面压力的增加量，木块对地面压强的增加量；由题知，将①②代入③式，即，可得，整理可得小球的密度。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷三-2025-2026学年
人教版物理八年级下册【7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（　　）
A．用力握紧球拍 B．滚动轴承
C．车轴加润滑油 D．鞋底有花纹
2．[3分]如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情景。冰壶被掷出后，会沿水平冰面滑行得越来越慢，关于该过程，下列说法正确的是（　　）
A．掷出后的冰壶继续向前滑动，这个过程中一直受到手的推力
B．掷出后的冰壶运动过程中受到的摩擦力越来越大
C．冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶所受的合力不为零
D．冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶的运动状态不变
3．[3分]作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1＝6N，F2＝5N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小（　　）
A．一定是11N B．可能是11N C．一定是1N D．可能是6N
4．[3分]“低碳环保,绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具,以下设计和操作,可以减小摩擦的是 (　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．轮胎表面有凹凸不平的花纹
B．给轴承加润滑油
C．用力捏闸,使车更快地停下来
D．刹车时,使车轮由滚动变为滑动
5．[3分]医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是 (　　)
A．靠自身重力流入采血管
B．被真空吸入采血管
C．被空气压入采血管
D．被血压压入采血管
6．[3分]小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，管内外水银面的高度差为760mm，如图所示，以下判断正确的是（ ）
A．将玻璃管顶敲个孔，水银会向上喷出
B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变小
C．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
D．若换用水来做该实验，则大气压能支持的水柱的高度会超过760mm
7．[3分]如图所示，一根轻质弹簧竖直放在桌面上，下端固定，上端放一重物m，稳定后弹簧长为L；现将弹簧截成等长的两段，将重物分成两块，如图所示连接后，稳定时两段弹簧的总长为L′，则（　　）
A．L′=L B．L′＞L C．L′＜L D．因不知弹簧原长，故无法确定
8．[3分]关于力和运动的关系，下列说法不正确的是（　　）
A．赛车在加速或转弯时，力改变了赛车的运动状态
B．赛车车身很低，轮子相距较远，在快速行驶时不易翻倒
C．物体不受力，运动状态不会改变
D．高速公路限速是因为车速越小惯性越小
9．[3分]同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为，用刻度尺量出其全部刻度的长度为；然后按照如图所示的过程，慢慢地拉注射器（甲图中注射器没有盖上橡皮帽、乙图中注射器在排尽空气后盖上了橡皮帽，注射器筒壁厚度不计），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是和。下列计算式正确且最接近大气压真实值的是（ ）
A. B. C. D.
10．[3分]如图,质量相等的甲、乙两个圆柱形容器放在水平面上,它们盛有相同质量的不同液体,下列说法正确的是 (　　)
A．甲容器底受到的压力比乙容器底受到的压力小
B．甲容器底受到的压强比乙容器底受到的压强大
C．甲容器对水平面的压力比乙容器对水平面的压力小
D．甲容器对水平面的压强比乙容器对水平面的压强小
11．[3分]小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是（　　）

A．小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力
B．小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力
C．地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力
D．小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力
12．[3分]两个均匀实心正方体金属块A、B，单独放在水平地面对地面的压强分别为和，将他们叠放在水平地面上，如图所示，金属块B对地面的压强为，已知金属块A、B边长之比，，则下列说法正确的是（　　）
A．金属块A、B的重力之比为2∶1 B．金属块A、B底面积之比为9∶4
C．A、B对地面的压强 D．金属块A、B的密度之比为26∶17
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡。如图所示，车向左匀速运动，当车突然停止运动时，气泡向____（填“左”或“右”）运动，这是因为____（填“水”或“气泡”）具有惯性。
（第5题图）
14．[4分]如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明液体压强与液体的______有关，除此之外，液体压强还与液体的______有关。
15．[6分]小明用10N的力水平向右推一张重80N的桌子，桌子没有移动，则此时桌子受到的摩擦力大小为 N，当推力为40N时，桌子恰好做匀速直线运动， 此时它受到摩擦力的大小为 N，若改用60N的水平推力推桌子，此时它受到的摩擦力的大小为 N，方向向 。
16．[4分]取6块实心正方体的金属块，分别以图（a）（b）两种方式放置在水平地面上，两种方式放置的金属块对水平地面的压力分别为、，对水平地面的压强分别为、，则∶ ，对水平地面的压强∶之比 。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]如图，小明用力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,请画出此时手所受弹簧拉力的示意图（点为手受力作用点）。
18．[2分]如图所示，实心铅球被垂直于斜面的挡板挡住，铅球静止在斜面上。请在图中画出斜面和挡板对铅球的支持力F1、F2，以及铅球对斜面压力F压的示意图。
19．[6分]如图所示，小锐用完全相同的长方体木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）木块平放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动；
（2）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与 有关；
（3）在丙图中木块竖直放置，再匀速直线拉动时，弹簧测力计示数 （选填：“变大”或“变小”或“不变”）。
20．[12分]（12分）在探究“物体所受重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到数据如表一所示。
（1） 本实验中用到的测量器材有：________________。
（2） 分析表一数据可知：物体的质量为时，它受到的重力是____。
表一
次数 1 2 3 4 5 6 7
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（3） 以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是____。
A. B.
C. D.
（4） 实验时，多次测量的目的是____________________。
（5） 该小组同学在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了“物体的重力大小跟物体的形状是否有关”的实验，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表二所示。他们分析实验数据得出结论：物体的重力大小和物体的形状有关。这个结论是____的，因为________________________________。
表二
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体
球
三棱锥
21．[6分]在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图的几个实验。
（1）在实验中，小明同学是通过观察________来比较压力作用效果的。
（2）图中________两次实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的。
（3）图中甲、乙两次实验结论是：________一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分。
22．[8分]［中］如图所示，质量为的薄壁容器放在水平桌面上，容器底面积为，内装的水，已知，取。求：
（1） 水对容器底部的压强；
（2） 容器对水平桌面的压强。
23．[10分]如图所示，盛有40kg水的柱形容器甲、乙置于水平地面上，容器足够高，它们的底部用一根细管（体积忽略不计连通）。已知甲、乙容器底面积分别为S1=0.1m 、S2=0.3m ，水的深度为0.1米，水的密度为1.0×103kg/m3，求：
（1）水的重力；
（2）水对容器底部的压强；
（3）现将一均质小球A放入甲或乙容器中，小球静止后沉底且浸没，过程中水未溢出，发现甲、乙容器对地面的压力增加量相等。判断小球放入甲容器还是乙容器中并说明理由，同时求出小球的密度大小。
参考答案
1．【答案】A
【详解】A．用力握紧球拍在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；
B．滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力，故B不符合题意；
C．滴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。
2．【答案】C
【详解】A．冰壶被掷出后，不再受到手的推力，因为手与冰壶已经分离，故A错误；
B．冰壶在水平冰面上滑行时，对冰面的压力不变，接触面粗糙程度不变，根据影响滑动摩擦力大小的因素可知，其受到的摩擦力也不变，故B错误；
CD．冰壶在水平冰面滑行的过程中，速度越来越慢，即运动状态发生改变，根据力是改变物体运动状态的原因可知，冰壶所受的合力不为零，故C正确，D错误。
3．【答案】B
【详解】当两个力方向相同时
当两个力方向相反时
4．【答案】B　
【详解】轮胎表面有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,故A不符合题意;给轴承加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力的,故B符合题意;用力捏闸,使车更快地停下来,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力的,故C不符合题意;刹车时,使车轮由滚动变为滑动,可以增大摩擦力,故D不符合题意。
5．【答案】D　
【详解】真空采血管在使用时,针头插入被检查者的静脉,在被检查者血压的作用下,血液流入真空采血管。
6．【答案】D
【详解】A．若把此装置顶部开一个小洞，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故A错误；
B．若将玻璃管稍稍倾斜，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，故B错误；
C．将此装置从地面移至山顶，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则山顶大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故C错误；
D．根据液体压强公式知，液柱的高度，由于大气压不变，若换用密度比水银小的水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会增大，故D正确。
7．【答案】B
【详解】弹簧的伸长量Δx与受到的拉力F（在此处为重力mg）成正比，即F=kΔx，其中k是弹簧的劲度系数。因此，原始弹簧的改变量为。设弹簧原来长度为l0，则上端放一重物m，稳定后弹簧长为
将弹簧截成等长的两段，将重物分成两块（每块重），并按图所示连接。由于弹簧被截成两段，每段弹簧的劲度系数会变为原来的两倍，即为2k。此时，每段弹簧受到的压力为。上段弹簧的收缩量为
下段弹簧的收缩量
稳定时两段弹簧的总长为
比较可得：L′＞L，故B符合题意，A、C、D不符合题意。
8．【答案】D
【详解】A．赛车在加速或转弯时，赛车的运动状态发生了改变，可以说明力改变了赛车的运动状态，故A正确，不符合题意；
B．赛车车身很低，轮子相距较远，降低了车身的重心，增加了稳定性，在快速行驶时不易翻倒，故B正确，不符合题意；
C．物体不受力，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，物体的运动状态不会改变，故C正确，不符合题意；
D．惯性的大小与速度的大小无关，与物体的质量多少有关，质量越大，惯性越大，高速公路限速是为了防止紧急情况下刹车时由于惯性带来的危害，故D错误，符合题意。
9．【答案】D
【解析】由题知，注射器的刻度部分长为，其容积为，则注射器的横截面积为，图甲的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力，图乙的弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力与大气的压力之和，所以，大气对活塞产生的压力实际为，代入压强公式得，故D符合题意。
【刷有所得】
甲图中注射器因为没有盖橡皮帽，所以注射器内外气体连通，压强相等，此时弹簧测力计的示数等于活塞与筒壁的摩擦力，而图乙中因为注射器内部接近真空，几乎没有气压，所以此时弹簧测力计测的是大气产生的压力与摩擦力之和。
10．【答案】D　
【详解】由于两容器都是规则的圆柱形,所以液体对容器底的压力等于液体的重力,因两容器中液体的质量相同,则重力相同,故两容器底受到的压力相同,故A错误;甲、乙两个容器中液体对容器底的压力相同,由图可知甲容器的底面积大于乙容器的底面积,根据p=可知,两容器底受到的液体压强的关系为p甲11．【答案】D
【详解】A．压力和重力是两个不同性质的力，因此压力不是重力，故A错误；
B．小荣对体重计的压力与她受到的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C．地面对体重计的支持力大小等于小荣和体重计的总重力，地面对体重计的支持力与体重计受到的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误；
D．小荣受到的重力与体重计对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。
12．【答案】C
【详解】A．设金属块A、B的重力分别为G1、G2，底面积分别为S1、S2。单独放置时，A对地面的压强
B对地面的压强
叠放时，B对地面的压强
由
可得
化简得
重力之比为
故A错误；
B．正方体底面积与边长平方成正比，已知L1∶L2=2∶3
则S1∶S2=(L1) ∶(L2) =4∶9
故B错误；
C．单独放置时，，
结合和
可得
故C正确；
D．质量与重力成正比，体积与边长立方成正比，由
可知质量之比
由L1∶L2=2∶3
得体积之V1∶V2=23∶33=8∶27
则密度之比
故D错误。
13．【答案】右； 水
【详解】当车突然停止运动时，水由于惯性要保持原来的运动状态，继续向左运动，则会将气泡挤向右方（即气泡向右运动）。
14．【答案】 深度 密度
【详解】[1]只加了几杯水，因为管子很细，所以木桶处的深度很大，液体密度一定，把木桶压裂了说明木桶受到水的压强很大，说明液体压强和深度有关。
[2]根据液体压强的公式，液体压强和液体的密度及深度都有关系。
15．【答案】10；
40；
40；
左
【详解】当用力推桌子，桌子没动时，说明桌子处于静止状态，即平衡状态，所以此时桌子在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力等于推力，大小为10N。
当推力为40N时，桌子恰好做匀速直线运动，桌子处于平衡状态，此时桌子受到的推力和摩擦力仍然是一对平衡力，大小仍然相等，它受到摩擦力的大小为40N。
若改用60N的水平推力推桌子，桌子运动，压力大小和接触面粗糙程度不变，桌子受到的滑动摩擦力大小不变，仍然为40N，且滑动摩擦力与物体运动的方向相反，滑动摩擦力的方向是水平向左。
16．【答案】1：1；2：3
【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，两种方式放置的金属块对水平地面的压力相等，即。设一个金属块的一个面的面积为S，则图（a）中受力面积为，图（b）中受力面积为，由可得，对水平地面的压强之比。
17．【答案】
如图所示
18．【答案】见详解
【详解】如图所示
19．【答案】 匀速 ； 压力 ； 不变
【详解】
（1）[1]实验时用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使木块受力平衡，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。
（2）[2]比较甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，乙中木块对接触面的压力大于甲，乙中弹簧测力计示数大于甲，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）[3]滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，在丙图中木块竖直放置，没有改变压力和接触面粗糙程度，则滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计示数也不变。
20．【答案】（1） 弹簧测力计、天平
（2） 6.86
（3） A
（4） 得出具有普遍性的结论
（5） 错误；实验中没有控制橡皮泥的质量不变
【详解】
（1） 根据表格可知，需测量质量和力，测量力的工具是弹簧测力计，测量质量的工具是天平。
（2） 分析数据可得，前6次实验中，重力与质量的比值是一定值，均为，说明重力与质量成正比，则当物体的质量为时，它受到的重力为。
（3） 由（2）问可知重力与质量的比值为定值，说明物体所受重力和物体的质量成正比，正比例函数的图像是一条过原点的倾斜直线，故正确，、、错误，故选。
（4） 实验时，为得到物体的重力与质量的关系，要测量多组实验数据，这样做是为了得出具有普遍性的结论。
（5） 因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与物体形状之间的关系时，应保持质量不变；该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未控制橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论。
21．【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）乙丙
（3）受力面积
【详解】（1）通过转换法，将看不见的压力作用效果转化为可看见的海绵凹陷程度，故是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。
（2）探究压力作用效果与受力面积的关系，需要控制压力大小不变，只改变受力面积。乙、丙两次实验中，压力大小相同，受力面积不同，符合实验要求。
（3）甲、乙两次实验中，受力面积相同，压力大小不同，因此结论为：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
22．【答案】（1）
（2）
【解析】
（1） 水对容器底部的压强。
（2） 容器放在水平桌面上，对水平桌面的压力，容器对水平桌面的压强。
23．【答案】（1）400N；（2）1000Pa；（3）1.5×103kg/m3
【详解】
解：（1）水的重力为
G=mg=40kg×10N/kg=400N
（2）水对容器底部的压强为
p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
（3）因甲、乙的底部用一根轻质细软管连通形成连通器，所以，甲、乙容器中水面始终相平，实心小球A放入容器中两边水对容器底部压强的增加量相同。又因S甲＜S乙，所以，由F=pS可知，甲容器中水对容器底的压力增加量小。因甲、乙容器对地面的压力增加量相等，所以，由
ΔF容=ΔF水+F压
可知，小球必须对甲容器底有压力，即小球放入甲容器。因物体对水平面的压力和自身的重力相等，且甲、乙容器对地面的压力增加量相等，所以
设实心小球A的体积为VA，则水面上升的高度为
水对乙容器底压强的增加量为
水对乙容器底压力的增加量为
实心小球A的重力为
GA=mAg=ρAVAg
由
可得
则
答：（1）水的重力为400N；
（2）水对容器底部的压强为1000Pa；；
（3）小球的密度为1.5×103kg/m3。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷四-2025-2026学年
人教版物理八年级下册【7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、单选题（本大题共12小题，共36分）
1．[3分]俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（　　）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．鸡蛋对石头的作用力更大
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
2．[3分]健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（　　）
A． B． C． D．
3．[3分]爬杆是体育运动的一个项目。如图是小明沿竖直的杆匀速向上爬时的情景，他所受到的摩擦力为f1；当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　）
A．f1方向为竖直向上 B． f2方向为竖直向下
C． f1> f2 D． f1< f2
4．[3分]小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（ ）
序号 现象 物理知识
① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状
② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡
③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的
④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态
A．① B．② C．③ D．④
5．[3分]生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其他三项不同的是（ ）
A．胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来
B．正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来
C．地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来
D．制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来
6．[3分]传统的漂流需要筑坝蓄水，受降雨变化影响很大。近期各大景区都推出了新型玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下，下列有关说法中，错误的是（　　）
A．在玻璃栈道内加入少量水主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力
B．橡皮艇加速下滑，说明力能改变物体的运动状态
C．以下滑时的橡皮艇为参照物，旁边的树木是静止的
D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷说明力能改变物体的形状
7．[3分]下列关于压强的说法中，正确的是（　　）
A．给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小
B．往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变
C．向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大
D．人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小
8．[3分]下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．行车时要保持车距 B．跳远时要快速助跑
C．拍打衣服除去灰尘 D．将盆中的水泼出去
9．[3分]如图,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是 (　　)
A．液体由A流向B
B．液体由B流向A
C．液体在A、B间来回流动
D．液体静止不动
10．[3分]关于近期举行的2024年巴黎奥运会选拔赛的比赛项目，下列说法正确的是（　　）
A．运动员在跳鞍马过程中要助跑，是利用运动员的惯性
B．运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了减小摩擦力
C．在自由体操项目中，运动员在空翻离地后到落回地面前，不受重力
D．运动员站在平衡木上静止不动，受到的重力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力
11．[3分]如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是
A．铅笔对左侧食指的压力较大
B．铅笔对右侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对两侧食指的压强大小相等
12．[3分]如图所示，甲、乙两个实心长方体物体，同一顶点三条棱长均为24cm、12cm和12cm，以图示方式置于水平地面上，甲和乙均沿竖直方向截取二分之一的体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，若甲对地面的压强增大900Pa，乙对地面的压强增大600Pa，则甲乙两实心长方体的密度之比为（　　）
A． B． C． D．
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划浆，龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 的，又说明力可以改变物体的 。
14．[6分]小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用如图所示的拉力F使物体A做匀速直线运动，则拉力F = N；若拿走物体A上的砝码，用力拉物体，使物体继续做匀速直线运动，通过比较弹簧测力计的示数大小，可知滑动摩擦力的大小与 有关。
15．[4分]如图所示，航天员轻轻一推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体的______，航天员会继续运动是因为具有______。
16．[4分]如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知，当t=4s时，物体受到的摩擦力为______N；当t=6s时，物体处于______（选填“匀速”、“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力为______N。
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]如图所示，物体静止在水平桌面上，画出物体所受重力的示意图。
18．[2分]如图，物体A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右加速运动，请画出物体A的受力示意图。
19．[8分]实验小组用如图的装置探究“液体内部压强与哪些因素有关”。
（1） 为使实验现象明显，形管中的液体选择____（填“有色”或“无色”）的更好。
（2） 在图甲中，固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，这是为了探究在同种液体内部的同一深度，液体向__________的压强大小关系。
（3） 比较甲、乙两图可知，在同种液体内部，深度越大，压强____。比较______两图可知，在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大。
20．[8分]小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。
（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据 知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等；
（2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示， N；
（3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与 的关系；
（4）比较 两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
21．[8分]如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的；
（2）通过比较图甲、乙，说明 ，压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为 （选填“＞”“＜”或“=”）。
五、计算题（本大题共2小题，共18分）
22．[8分]我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于2020年6月8日载誉归来。当下潜至时，求：
(1)潜水器受到海水的压强；（，g取）
(2)潜水器观察窗0.02m2面积上受到海水的压力。
23．[10分]如图所示，质量为的书本，静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为。取
（1） 书本的重力是多少
（2） 静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少
参考答案
1．【答案】D
【详解】
鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生一作用力，同时石头对鸡蛋也产生一作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失。
故选D。
2．【答案】A
【详解】
A．地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，但两个力没有作用在同一条直线上，不是一对平衡力，所以A姿势不可能在水平地面上保持，故A符合题意；
B．地面对人的支持力和人的重力两个力的作用点在重心，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B不符合题意；
C．人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故C不符合题意；
D．人所受的重力和支持力是一对平衡力，可以保持平衡，故D不符合题意。
故选A。
3．【答案】A
【详解】
小明沿竖直的杆匀速向上爬或匀速滑下时，在竖直方向上摩擦力大小等于自身重力，方向都是竖直向上。
故选A。
4．【答案】B
【详解】
选项 现象解释 物理知识 结果
撞击地面的篮球发生形变，篮球形状改变 力可以改变物体的形状 √
垫起的排球减速向上运动，排球的运动状态改变 非平衡状态 ×
用力踢足球，脚感觉到疼，是因为力的作用是相互的，脚对球施加力的同时，球对脚也有着力的作用，故脚感觉到疼 力的作用是相互的 √
用球拍击打乒乓球使其弹回，乒乓球运动状态改变 力可以改变物体的运动状态 √
5．【答案】D
【详解】海拔越高大气压越小。胎压正常的车轮胎，行驶到高原时，胎内气压大于外界大气压强，使得轮胎“胀”起来；正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来，是因为到高海拔，袋内气压大于外界大气压；地面释放的氢气球，飞到高空中，外界大气压变小，球内气压大于外界大气压强，就“胀”起来了；制作馒头的白面团，发酵过程中“胀”起来，是因为在发酵过程中产生了二氧化碳，使面团变得疏松多孔。综合分析，符合题意，故选。
6．【答案】C
【详解】A．在玻璃栈道内加入少量水，可以使接触面分开，主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力，故A正确，不符合题意；
B．橡皮艇受重力作用加速下滑，说明力能改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意；
C．以下滑时的橡皮艇为参照物，旁边的树木相对于橡皮艇的位置靠上了，是向上运动的 ，故C错误， 符合题意；
D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇受人的压力发生凹陷，说明力能改变物体的形状，故D正确，不符合题意。
7．【答案】C
【详解】
A．给自行车轮胎加气，胎内的体积一定，气体增加，会使胎内压强增大，故A错误；
B．往装水的杯子中加盐，水的密度增大，根据可得，杯底受到的压强增大，故B错误；
C．向桌上的空杯加水，水杯质量增大，根据可得，杯子对桌面的压强变大，故C正确；
D．人在站立时抬起一只脚后，与地面的接触面积变小，根据可得，人对地面的压强增大，故D错误。
故选C。
8．【答案】A
【详解】
A．行车时要保持车距，是为了防止惯性带来的危害，故A符合题意；
B．跳远时要快速助跑，是利用惯性来提高跳远的成绩，故B不符合题意；
CD．拍打衣服除去灰尘、将盆中的水泼出去，这些都是在利用惯性，故CD不符合题意。
故选A。
9．【答案】D　
【解析】当阀门打开时,A和B的上端开口、底部连通,构成了连通器。由于容器中装同一种液体,并且液面相平,因此打开阀门后,液面仍保持相平,故液体不会流动。 　
【知识归纳】连通器上端开口,下端连通,当连通器里装同一种液体,且液体不流动时,液面总是保持相平。
10．【答案】A
【详解】A．由于运动员具有惯性，所以运动员在跳鞍马过程中要助跑，利用运动员的惯性，能跳得更远，故A正确；
B．运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，增大接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力，故B错误；
C．由于地球表面的物体都受到重力作用，所以在自由体操项目中，运动员在空翻离地后到落回地面前，仍受重力，故C错误；
D．运动员站在平衡木上静止不动，受到的重力方向竖直向下，运动员对平衡木的压力方向向下，两个力方向相同，所以不是一对平衡力，故D错误。
11．【答案】C
【详解】铅笔处于静止状态，铅笔受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对手的压力也相等；由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，右手指受到的压强比较大，C正确，ABD错误。
12．【答案】C
【详解】甲和乙均沿竖直方向截取二分之一的体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，剩余底面积为原来的，总重力不变，叠放后对地面的压力仍等于原长方体重力，物体对地面的压强变化量，又有，可得，甲对地面的压强增大900Pa，可得①，乙对地面的压强增大600Pa，可得②，联立①②，可得甲乙两实心长方体的密度之比为。
13．【答案】相互；运动状态
【详解】 各龙舟上的运动员奋力划浆，浆对水有向后的力，水对浆有一个向前的力，故力的作用是相互的。
船加速前进，运动状态发生了改变，故是力改变了物体的运动状态。
14．【答案】2.4；压力大小
【详解】
[1]弹簧测力计的分度值是0.2N，所以弹簧测力计的示数是2.4N。
[2]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。拿走物体A上的砝码，压力减小，接触面粗糙程度相同，所以滑动摩擦力减小，即弹簧测力计会变小。比较弹簧测力计的示数大小，可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
15．【答案】运动状态；惯性
【详解】力可以改变物体的形状和运动状态，舱内悬空的航天员轻推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体的运动状态。
由于宇航员具有惯性，所以会继续保持原来的运动状态运动，从而继续沿原来方向飘动。
16．【答案】 4 静止 3
【详解】[1]由图丙可知，物体在2~3s内做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙可知，此时拉力是4N，所以摩擦力也等于4N；当t=4s时，物体做减速直线运动，但由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力也为4N。
[2][3]由图丙可知，当t=6s时，物体的速度为零，处于静止状态，由图乙可知，此时拉力是3N，物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力是3N。
17．【答案】
如图所示
18．【答案】见详解
【详解】物体和传送带一起匀速运动，相对于传送带没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力。如图所示：
19．【答案】（1） 有色
（2） 各个方向
（3） 越大；乙、丙
【解析】
（1） 形管中的液体选择有色的更好，进行实验时实验现象更明显。
（2） 固定探头在水中的深度，多次改变探头朝向，探头受到不同方向的液体压强，这是为了探究在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强大小关系。
（3） 由题图甲、乙可知，乙中橡皮膜所处的深度更深，形管两侧液面高度差更大，说明在同种液体内部，深度越大，压强越大。由题图乙、丙可知，深度相同时，丙中液体密度更大，形管两侧液面高度差更大，说明在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大。
20．【答案】（1）二力平衡　（2）1.2　（3）压力大小　（4）乙和丙
【详解】（1）实验中，木块沿水平方向做匀速直线运动，木块处于平衡状态，由二力平衡知识可知，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力的大小。
（2）由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N。
（3）甲、乙实验中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，这是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
（4）由乙、丙两次实验可知，压力大小相同，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力就越大，由此可知，鞋底做得凹凸不平，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而防止打滑。
21．【答案】（1）海绵的形变程度　（2）受力面积一定时，压力越大　（3）乙和丙　（4）=
【详解】（1）由图示知，小桌对海绵有压力作用，海绵会出现形变，所以实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果。
（2）图甲、乙的探究中，小桌对海绵的压力不同，但受力面积相同，而乙图中小桌对海绵的压力更大，海绵的形变程度更明显，这说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）要比较受力面积与压力的作用效果的关系，需要保持压力一定，受力面积不同，所以应比较图乙、丙。
（4）图丙和丁中，小桌对海绵和木板的压力和受力面积都相同，则海绵和木板受到的压强相等，即p=p＇，但因为木板和海绵发生形变的难易不同，所以观察到两者形变程度不同。
22．【答案】(1)；(2)
【详解】
(1)潜水器受到海水的压强
(2)潜水器观察窗0.02m2面积上受到海水的压力
F=pS=1.03×108Pa×0.02m2=2.06×106N
答：(1)潜水器受到海水的压强是1.03×108Pa；
(2)潜水器观察窗0.02m 面积上受到海水的压力是2.06×106N。
23．【答案】（1） 【解】书本的重力是。
（2） 静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷五-2025-2026学年
人教版物理八年级下册【7-9章】
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]下列设备不是利用连通器原理工作的是(　　)
A．压强计U形管
B．锅炉水位计
C．牲畜自动饮水器
D．洗手盆下的弯管
2．[3分]如图所示，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行多次实验，其中力可以作为、合力的是（ ）
A．只有② B．只有③ C．①② D．①③
3．[3分]如图所示,叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块，在水平拉力的作用下，一起以速度向左做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ）
（第2题图）
A．甲对乙的摩擦力方向水平向左
B．水平面对甲的摩擦力方向水平向右
C．乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力
D．乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力
4．[3分]项目式学习小组的同学们利用弹簧测力计开展“液体密度计的制作活动”。下列关于弹簧测力计的说法中正确的是（ ）
A．工作原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量越大
B．所测的力可以超过弹簧测力计的测量范围
C．测量前，要轻轻拉动几下挂钩，这是为了避免弹簧卡在外壳上
D．弹簧测力计调零后，可用于竖直测量也可用于水平测量
5．[3分]北京冬奥会后，学校也开展了旱地冰壶运动。如图所示，一个冰壶在水平地面上向前方滑动，关于冰壶的惯性，下列说法正确的是（ ）
A．运动员的推力改变时，冰壶的惯性改变
B．冰壶无论是否受力，都具有惯性
C．冰壶运动得越快，惯性越大
D．撤去推力后，冰壶受到了惯性力的作用
6．[3分]为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。当左右两侧各注入适量的液体后，下列符合实际情况的是（ ）
A． B． C． D．
7．[3分]小明利用如图所示的装置来估测大气压的值，关于本实验，下列说法不正确的是（ ）
A．应该沿水平方向拉动注射器筒
B．用刻度尺测出注射器筒有刻度部分的长度
C．如果注射器筒内空气没有排尽，则测出的大气压值偏大
D．当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数
8．[3分]如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的左端吹气时，关于连通器中、液面高度变化的说法正确的是（ ）
（第2题图）
A．液面上升 B．液面下降
C．液面下降 D．、液面高度均不变
9．[3分]如图，水平地面上堆放着圆木，关于圆木在支撑点、处受力的方向，下列说法正确的是（ ）
A．在处受到的支持力竖直向上
B．在处受到的支持力竖直向上
C．在处受到的静摩擦力沿方向
D．在处受到的静摩擦力沿水平方向
10．[3分]下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ）
A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
B．行驶中的汽车紧急刹车后，仍向前滑行一段距离
C．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
D．洗完手后，甩甩手抖掉水珠
11．[3分]如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．表示人正在吸气，肺内气压小于大气压
B．表示人正在吸气，肺内气压大于大气压
C．表示人正在呼气，肺内气压大于大气压
D．当人的胸部在水面以下时，感觉呼吸不畅，是因为过程受到了阻碍
12．[3分]王亚平老师在做太空抛物实验时，抛出后的冰墩墩可视为不受外力作用，下列判断正确的是（　　）
A．冰墩墩的惯性会消失 B．冰墩墩将做匀速直线运动
C．冰墩墩竖直加速下落 D．冰墩墩的运动方向会不断改变
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[4分]（2分）某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示，电动灭火无人机悬停在空中。如图乙所示，无人机水平向右喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左移动，这说明物体间力的作用是____的；使原本悬停的无人机向左移动的力的施力物体是____。
甲 乙
14．[4分]传统文化 毽子起源于汉代，《新镌古今事物原始全书》中记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为箭子（毽子），三四成群走踢。”在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要说明力可以改变物体的________。被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。（不计空气阻力）
（第12题图）
15．[6分]小明看到家里的书柜门半开着，且推不动，于是在铰链处滴加了润滑油，继而发现门可以自由转动了，这是通过____________的方法减小了摩擦；推上门却关不紧，他把一张纸对折了几次后夹在柜门与门框之间，书柜门就能关紧了，这样做主要是通过________的方法使柜门与门框之间的摩擦____（填“增大”“减小”或“不变”）。
16．[4分]如图所示的平底薄壁容器，底面积为，装入的水后恰好装满。此时点受到水的压强为____，容器的面受到水对它的压力为____。取
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]如图所示，消防员正在进行直杆滑降训练，请作出匀速滑降过程中消防员所受摩擦力 的示意图（ 为力的作用点）。
18．[2分]如图为放风筝的场景，请在图中画出线对风筝的拉力的示意图。（为力的作用点）
19．[4分]弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧的 与所受拉力成正比。如图所示：读数为 N。
20．[10分]小兴用如图甲所示的装置探究二力平衡条件，实验中所用钩码的质量都相等。
（1）小兴将系于轻质小卡片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上一个钩码，卡片保持静止状态。则此时作用在小卡片上的两个拉力方向______(选填“相同”或“相反”)，两个拉力的大小______。
（2）当小卡片平衡时，小兴将小卡片扭转过一个角度，使作用在小卡片上的两个拉力相互平行但不在同一直线上，松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)保持平衡，可知只有作用在________的两个力才能平衡。
（3）在卡片平衡时，在线的一端增加一个钩码，松手后观察到小卡片不能保持平衡。由此可知两个力平衡时应_______。
21．[10分]在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。
（1） 请写出能支持猜想①的一个生活现象：______________________________________________________。
（2） 为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验。实验前，应观察形管两侧液面是否____。
（3） 比较图中____两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强____。
（4） 为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及____与图乙相同，观察比较形管两侧液面高度差。
（5） 为使形管两侧液面高度差更明显，可将形管中的液体换成密度____（填“更大”或“更小”）的液体。
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分
22．[8分]新素材 （10分）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的。若一个连同随身装备共的航天员登陆月球取，则：
（1） 该航天员从地球到达月球后质量________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2） 该航天员连同随身装备在地球上所受的重力为多大？
（3） ［偏难］若该航天员在地球上最多能搬起重的物体，则他在月球上最多能搬起的物体的质量为多大？
23．[10分]自行车因使用方便而且环保无污染而受到人们的喜爱。小敏从家里骑自行车到学校，已知小敏的质量为，小敏的自行车相关参数见表。取
车架材料 碳纤维
车架材料体积/
车架质量/ 5
整车质量/ 10
车轮与地面接触的总面积/ 0.01
（1） 求自行车车架材料的密度。
（2） 小敏骑自行车在水平地面行驶时，求自行车对水平地面的压力。
（3） 小敏骑自行车在水平地面行驶时，求自行车对水平地面的压强。（不考虑车轮与地面接触的总面积变化）
参考答案
1．【答案】A
2．【答案】D
【详解】一个力的作用效果与两个力共同作用产生的效果相同，则这个力叫做这两个力的合力。图中利用弹簧的伸长量显示力的作用效果，故在一个力的作用下弹簧的伸长量应与两个力共同作用时相同，故①③正确。
3．【答案】B
【详解】乙随甲一起向左做匀速直线运动，所以乙在水平方向上受力平衡或不受力，若甲对乙有摩擦力，无论向左还是向右，都没有另一个力与之平衡，所以甲、乙之间没有摩擦力，故错误；甲向左做匀速直线运动，所以甲受力平衡，甲受到向左的拉力，所以水平面对甲的摩擦力水平向右，大小与相等，故正确；在竖直方向上甲受三个力，竖直向下的重力和乙对甲的压力及水平面对甲竖直向上的支持力，乙对甲的压力与水平面对甲的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故错误；乙受到的重力和甲对乙的支持力，都作用在乙上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故错误。
【知识归纳】 平衡力与相互作用力的异同点
项目 大小 方向 是否作用在同一直线上 是否作用在同一物体上 是否同时产生
平衡力 相等 相反 是 是 不一定
相互作用力 相等 相反 是 是 不一定
4．【答案】AC
【详解】
弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量越大，故 正确
所测的力不可以超过弹簧测力计的测量范围，故 错误
测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，避免弹簧卡在外壳上，故 正确
弹簧测力计在竖直方向上调零后，可用于测量竖直方向上的力，在水平方向上调零后，可用于测量水平方向上的力，故 错误
5．【答案】B
【详解】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度大小等都没有关系，质量越大，惯性越大，故错误，正确；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故错误。
6．【答案】B
【详解】中两侧装的都是水，橡皮膜右侧水的深度大，所以右侧受到的压强大，故橡皮膜应该向左凸，故错误；、中由于水的密度大，所以在深度相同的情况下，水的压强比酒精的压强大，橡皮膜应该向右凸，故正确，错误；中两侧装的都是水，且深度相同，所以橡皮膜不会发生形变，故错误。故选。
7．【答案】C
【详解】应该沿水平方向拉动注射器筒，根据二力平衡的条件，当活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力可看作大小相等，据此得出大气压力的值，故正确；注射器的容积可通过注射器筒壁读出，其单位为，注射器筒是圆柱体，利用可求注射器筒内侧的横截面积，故需用刻度尺测出注射器筒有刻度部分的长度，故正确；当注射器筒内空气没有排尽时，弹簧测力计的示数会偏小，根据可知，所测出的大气压值会偏小，故错误。故选。
【关键点拨】
（1）根据实验原理可知，需测量大气压力和注射器的横截面积；根据二力平衡的知识可得大气压力，已知注射器的容积，用刻度尺测出注射器筒有刻度部分的长度，可得出注射器筒内侧的横截面积。（2）当注射器筒内空气没有排尽时，弹簧测力计的拉力会偏小，根据可知所测大气压值的变化情况。
8．【答案】B
【详解】气体在流速小的地方压强大，在流速大的地方压强小，当从管的左端吹气时，粗管中的空气流速小、压强大，细管中的空气流速大、压强小，则液面上方的气体压强大，液面上方的气体压强小，所以会出现液面下降，液面上升的情况，故正确，、、错误。
9．【答案】A
【详解】支持力的方向垂直于接触面指向被支持的物体。处的接触面是水平的，所以圆木在处受到的支持力方向竖直向上，故正确；圆木在处受到的支持力方向垂直于接触面向上，故错误；圆木有沿地面向左滑动的趋势，所以在处受到的静摩擦力沿水平方向（向右），不是沿方向，故错误；圆木有沿圆木堆斜向下运动的趋势，受到的静摩擦力沿方向，不是沿水平方向，故错误。故选。
10．【答案】C
【详解】射出枪膛的子弹仍能在空中飞行，说明子弹具有惯性；行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离，说明车具有惯性；洗完手后，通过甩手可以抖掉水珠，这是因为水珠具有惯性，故不符合题意；重力的方向总是竖直向下的，苹果沿竖直方向下落，是因为苹果受到重力的作用，不能说明物体具有惯性，故符合题意。
11．【答案】C
【详解】段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺内气压大于大气压，故错误；段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，肺内气压小于大气压，故错误；段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺内气压大于大气压，故正确；当人的胸部在水面以下时，感觉呼吸不畅，是因为段表示的吸气过程受到了阻碍，故错误。
12．【答案】B
【详解】一切物体都有惯性，抛出后的冰墩墩不受外力作用，由牛顿第一定律可知，冰墩墩将沿抛出方向做匀速直线运动，B正确，ACD错误。
13．【答案】相互； 干粉
【详解】无人机水平向右喷射干粉的同时，原本悬停的无人机水平向左移动，这说明物体间力的作用是相互的，使原本悬停的无人机向左移动的力的施力物体是干粉。
14．【答案】运动状态； 非平衡
【详解】毽子被踢出后，其运动状态发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态；被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，其只受重力的作用，故受力不平衡，处于非平衡状态。
上分提醒 竖直上升到最高点的受力情况分析
若物体自由竖直上升到最高点，则此时速度为0，但由于重力的作用，其不可能保持静止，所以处于非平衡状态。
15．【答案】使接触面分离； 增大压力； 增大
【详解】在铰链处滴加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦；在门框与柜门之间夹上对折起来的纸，增大了柜门和门框之间的压力，从而增大了柜门和门框之间的摩擦。
16．【答案】3 000； 1
【详解】点受到水的压强，水的体积，由题图可知，容器可分为上、下两个部分，下面部分的体积，上面部分的体积，上面部分的横截面积，面的面积，面受到的压强，面受到水对它的压力。
17．【答案】
如图所示
18．【答案】
如图所示
（第5题图）
【刷有所得】
画力的示意图时，要注意作图步骤的规范：（1）确定受力物体；（2）确定力的作用点和方向；（3）从力的作用点沿力的方向画力的作用线；（4）在线段末端画出箭头表示力的方向；（5）在箭头的末端标出力的名称和大小。
【刷有所得】
画力的示意图时，要注意作图步骤的规范：（1）确定受力物体；（2）确定力的作用点和方向；（3）从力的作用点沿力的方向画力的作用线；（4）在线段末端画出箭头表示力的方向；（5）在箭头的末端标出力的名称和大小。
19．【答案】伸长量；3.6
【详解】[1]由实验得，在弹簧弹性限度范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。
[2]由图得，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N。
20．【答案】
（1）相反 相等（2）不能 同一直线上
（3）大小相等
21．【答案】（1） 游泳时，越往水的深处走，身体感受到的压强越大（合理即可）
（2） 相平
（3） 甲、乙；相等
（4） 深度
（5） 更小
【详解】
（1） 游泳时，越往水的深处走，身体感受到的压强越大，此现象可支持猜想①。
（2） 压强计的橡皮膜没有受到液体压强时，形管两侧的液面是相平的；实验前，应观察形管两侧液面是否相平，如果已经存在高度差，则需要拆下软管重新安装。
（3） 甲、乙中是同种液体，探头所处深度不同，形管两侧液面高度差不同，且深度越深，形管两侧液面高度差越大，故可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验，液体密度相同，探头所处深度相同，探头朝向不同，形管两侧液面的高度差相同，由此得出结论：同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（4） 探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在液体中的深度相同。
（5） 根据转换法，压强计是通过形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小的，根据，为使形管两侧液面高度差更明显，可将形管中的液体换成密度更小的液体。
22．【答案】（1） 不变（2分）
（2） 航天员连同随身装备在地球上受到的重力（2分）
（3） 由题知，同一物体，则（2分）
因为同一个航天员在地球上和月球上所能搬起物体的最大重力相同，所以该航天员在月球上最多能搬起物体的重力（2分）
在月球上他最多能搬起物体的质量（2分）
【详解】
（1） 【思路分析】物体所含物质的多少叫作质量，质量是物体的一种属性，物体的质量不随形状、状态、位置和温度的改变而改变；
（2） 【思路分析】已知航天员的质量,根据求出航天员在地球上受到的重力；
（3） 【思路分析】由于同一个航天员在地球上和月球上所能搬起物体的最大重力相同，所以可求该航天员在月球上最多能搬起物体的最大重力，再利用求出在月球上他最多能搬起物体的最大质量。
23．【答案】（1） 【解】车架质量，车架材料体积为，密度为；
（2） 小敏骑自行车在水平地面行驶时，自行车对水平地面的压力等于自行车和小敏的重力之和，故有；
（3） 由表中数据可知，车轮与地面接触的总面积为，所以小敏骑自行车行驶时，自行车对水平地面的压强为。
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第 page number 页，共 number of pages 页【期中押题卷】期中综合测试模拟预测练习卷一-2025-2026学年
人教版物理八年级下册
命题范围：初中物理人教版【2024】八年级下册7-9章 考试时间：60分钟 总分：100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[3分]下列四种措施中，为了增大压强的是（ ）
A．铁轨铺在枕木上 B．切蛋器装有很细的钢丝
C．书包带做得很宽 D．大型平板车装有很多车轮
2．[3分]如图所示，小云用放在水平面上的甲、乙两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　）
A．大气压变小时，甲图中玻璃管内的液面会下降
B．大气压变大时，乙图中玻璃管内的液面会上升
C．甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大
D．乙装置更能准确地测量出大气压的值
3．[3分]一只壁虎在竖直的窗玻璃表面沿如图所示方向匀速爬行，它所受摩擦力的方向是（ ）
A．竖直向上 B．竖直向下 C．斜向上 D．斜向下
4．[3分]如图所示,玩具车一直沿水平方向向右做匀速直线运动,车上有A、B、C三个洞,某一时刻从车上的B洞(洞口足够大且朝上)沿竖直向上的方向发射一个小球,忽略空气阻力,小球最终将 (　　)
A．落在车上的A洞 B．落在车上的B洞
C．落在车上的C洞 D．选项A、B、C都有可能
5．[3分]如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上（忽略空气阻力），下列分析正确的是（　　）
A．她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力
B．她对电梯的压力与电梯对她的支持力是一对平衡力
C．她受的重力和电梯对她的支持力是一对平衡力
D．她受的重力和电梯对她的支持力是一对相互作用力
6．[3分]在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了完全相同的透明坐标纸以及一包绿豆、或一包红豆、或一包黄豆（每组只有一种豆类）。实验后若将不同小组的透明坐标纸进行叠放，得到的图线可能是图（已知）（ ）
A． B．
C． D．
7．[3分]《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（ ）
A．马的拉力改变时，马车的惯性改变
B．马车无论是否受力，都具有惯性
C．马车运动得越快，马车的惯性越大
D．撤去拉力后，马车受到惯性的作用
8．[3分]如图所示,小球从A点由静止释放,摆动至B点时速度为0。若小球运动到B点的瞬间,细绳突然断裂,且小球受到的所有力都消失,小球将 (　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．沿轨迹1运动 B．沿轨迹2运动
C．沿轨迹3运动 D．在B点静止不动
9．[3分]如图为我国沿北纬 附近的地形剖面图，通常大气压最低的是（ ）
A．青藏高原 B．黄土高原 C．华北平原 D．黄海
10．[3分]下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．过路涵洞 B．压强计的U形管 C．船闸 D．地漏的存水杯
11．[3分]如图所示，两个相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器的液面高于乙容器的液面。实验中，将微小压强计的探头分别放入液体内A、B两点处，且A、B两点到容器底部距离相等，此时U形管内的液面高度差相等。下列说法中正确的是（　　）
A．A点受到的液体压强大于B点
B．两容器底部受到的液体压强相等
C．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
D．若将甲容器内的探头缓慢向上提起，U形管内的液面高度差变大
12．[3分]图甲中静置于水平地面上的物体受到竖直向上的拉力，图乙为拉力与时间的关系图像，图丙为物体上升的高度与时间的关系图像，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ）
甲 乙 丙
A．物体受到的重力是
B．在内，物体对地面的压力是
C．在内，物体匀速上升的速度是
D．在内，物体匀速上升的速度是
二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。
13．[6分]如图所示一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上。现把它倒置过来，水对容器底的压力__________，水对容器底的压强__________，容器对桌面的压强__________。（均选填“增大”“减小”或“不变”）
14．[4分]如图（甲）所示，两位同学用200N的水平推力推重为500N的木箱，没有推动，此时木箱受到的水平推力与所受重力__________（选填“是”或“不是”）一对平衡力；在木箱的底部垫上几根圆木后，便能轻松地推动木箱了，如图（乙）所示，这是通过______________________________的方法来减小摩擦力的。
15．[4分]在体育活动中，斜向上投掷的实心球离开手后由于____（填“推力”或“惯性”）会继续上升一段距离。在匀速行驶的高铁车厢内，小明在座位上竖直向上抛出一个苹果，苹果____（填“能”或“不能”）落回小明的手中。
16．[4分]如图所示，柱形容器中装有体积相等的油和水两种液体，点位于油和水的分界面上，点位于容器底部。已知柱形容器中液体对容器底部的压力等于容器中液体的总重。若容器中的油和水可以均匀混合，且混合后的总体积保持不变，则混合后点的压强____，点的压强____。（均填“变大”“变小”或“不变”）
三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。
17．[2分]如图所示，用细绳悬吊的小球来回摆动。请画出小球在图示位置所受力的示意图（空气阻力忽略不计）。
18．[2分]用绳将吊灯悬挂在天花板上，请在图中画出吊灯静止时受力的示意图（O为重心）。
19．[10分]小德利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；观察小车在水平面上通过的距离。
b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中存在错误的一次是__________（选填“a”“b”或“c”）；
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，速度减小越__________；
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做__________运动；
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面时的__________相同；
（5）在此实验基础上通过推理可知观点__________（填字母）是正确的。
A．力是改变物体运动状态的原因 B．力是维持物体运动的原因
20．[6分]小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图甲、乙所示,小明用布袋装着质量不同的米,用电子秤测其质量,用液晶屏拉力器测其重力,实验数据记录如表:
实验次数 1 2 3 4 5
电子秤的示数/g 100．0 200．0 300．0 400．0 500．0
拉力器的示数/N 0．98 1．96 2．94 3．92 4．90
(1)在图乙中,当米袋静止时,拉力器的示数与这袋米所受重力的大小____;
(2)分析表中数据可得:物体所受重力的大小与它的质量成____,下列数据处理方法可以得到此结论的是____。
A．计算每一次实验中重力的大小与质量的比值
B．计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积
21．[8分]物理兴趣小组的同学们发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素。同学们猜想：物体的稳定程度可能与它的重心高低有关。
（1）为了验证猜想，他们找来如图所示的甲、乙两块完全相同的长方形橡皮块，应用物理课上学到的科学探究方法进行实验，实验步骤如下：
A．先将甲橡皮块竖直放置在图中水平书面上；
B．再将乙橡皮块沿图中虚线水平方向切去一部分，分成大小不同的两块，保持下方小块不动置于水平书面上。然后__________；
C．最后左右微微摆动书，观察现象。
（2）在探究过程中，同学们控制了橡皮块与书的__________相同。多次左右微微摆动书实验后，分析现象可以得到的结论是：__________。
（3）该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：__________。
综合题：本题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分。
22．[8分]2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆（如图）。已知返回舱的总质量约为3×103kg，返回舱着陆后与水平地面的接触面积约为2m2。求:
（1）返回舱在地面受到的重力;
（2）返回舱对水平地面的压强。
23．[10分]我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克具有潜渡功能。坦克总重，某次匀速行驶在水平地面时，用时行驶，受到的阻力为总重的0.2倍。已知河水密度，求：
（1）坦克的行驶速度；
（2）坦克受到的阻力；
（3）坦克在深的河水潜渡时，坦克受到的水的压强。
参考答案
1．【答案】B
【详解】铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不符合题意；切蛋器装有很细的钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故符合题意；书包带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不符合题意；大型平板车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故不符合题意。
2．【答案】A
【详解】A．甲图是托里拆利实验，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，大气压变小时，根据p=ρgh可知玻璃管内的液面会下降，故A正确；
B．乙图中，瓶内气压等于大气压与玻璃管中水中产生的压强。当大气压变大时，瓶子气压几乎不变，玻璃管中水柱产生的压强变小，所以乙图中玻璃管内的液面会下降，故B错误；
C．托里拆利实验中，只要玻璃管内没有空气进去，管内液面的竖直高度不会变，所以甲装置玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变小，故C错误；
D．图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能准确测出大气压的值，故D错误。
3．【答案】A
【详解】一只壁虎在竖直的窗玻璃表面沿如图所示方向匀速爬行，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力方向竖直向下，所以，所受摩擦力方向竖直向上。故选。
4．【答案】B　
【详解】忽略空气阻力,在做匀速直线运动的玩具车上,从车上的B洞(洞口足够大且朝上)沿竖直向上的方向发射一个小球,由于惯性,小球在水平方向上仍要保持原来的运动状态,即匀速直线运动状态,所以小球最终落回车上的B洞。故选B。
5．【答案】C
【详解】A．小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，处于平衡状态，在竖直方向上她受重力和支持力的作用，小红与自动扶梯没有发生相对运动也没有相对运动趋势，所以小红不受摩擦力，A错误；
B．她对电梯的压力与电梯对人的支持力，分别作用在电梯和人上，不是作用在同一个物体上，因此这两个力不是平衡力，B错误。
CD．她的重力和电梯对她的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，C正确，D错误。
6．【答案】D
【详解】因物体所受重力大小与质量成正比，且为一定值，所以当绿豆、红豆或黄豆质量相同时，它们受到的重力相同，故三者的图线会重合。故选。
7．【答案】B
【详解】惯性大小只与物体的质量有关，马的拉力或马车运动的速度改变时，马车的惯性大小不变，故错误；一切物体都具有惯性，马车无论是否受力，都具有惯性，故正确；撤去拉力后，马车仍具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故错误。
【易错警示】
惯性是物体的固有属性，我们可以用“由于”“具有”来描述；惯性的大小只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关；惯性不是力，所以我们不能说“惯性力”或“受到惯性作用”。
8．【答案】D　
【详解】小球摆动至B点的瞬间速度为0,此时若细绳断裂,且小球不再受任何力,根据牛顿第一定律可知,小球的运动状态将不再改变,因此小球将在B点静止不动。
9．【答案】A
【详解】由图可知，青藏高原的高度最高，由大气压强与高度的关系可知，青藏高原的气压最低。
【关键点拨】
大气压强与高度有关，高度增加，气压降低。
10．【答案】B
11．【答案】C
【详解】AC．甲容器的液面高于乙容器的液面，由图可知液体内A点的深度大于液体内B点的深度，此时U形管内的液面高度差相等，则A、B两点的液体压强相等，根据p=ρgh可知甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，A错误，C正确；
B．A、B两点到容器底部距离相等，甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度，根据p=ρgh可知甲容器中A下方的液体压强小于乙容器中B下方的液体压强，A、B两点的液体压强相等，容器底受到液体的压强等于A、B两点压强和下方的液体压强之和，所以A容器底部受到的液体压强小于B容器底部受到的液体压强，B错误；
D．若将甲容器内的探头缓慢向上提起，深度变小，根据p=ρgh可知探头受到的液体压强变小，所以U形管内的液面高度差变小，D错误。
12．【答案】D
【详解】由图丙可知，内物体匀速上升，此时物体受力平衡，物体受竖直向下的重力和竖直向上的拉力，根据二力平衡的知识可知，此时拉力与重力大小相等，此时拉力为，说明物体重力为，故错误；由图乙知，在内拉力，小于物体重力，物体静止，由受力分析可知，地面对物体的支持力，根据力的作用是相互的可知，物体对地面的压力为，故错误；由图丙可知，在内物体上升高度为，但图像不是直线，故物体不是匀速运动，平均速度为，故错误；在内，物体的图像为直线，说明物体在该时间段内匀速上升，物体从处升至处，上升高度为，用时，速度为，故正确。故选。
13．【答案】减小；增大；增大
【详解】圆台状容器内的水对容器底的压力为，倒置后S与h的乘积变小，则水对容器底的压力减小。
倒置后水的深度变大，由得，水对容器底的压强增大。
容器对桌面的压力，倒置后，容器与水的总重力不变，则容器对桌面的压力不变，此时受力面积变小，由得，容器对桌面的压强增大。
14．【答案】不是；滑动摩擦变滚动摩擦
【详解】水平推力沿水平方向，重力沿竖直方向，二力方向不相反，不满足二力平衡“同物、等大、反向、共线”的条件，因此不是一对平衡力。
在木箱底部垫圆木，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小摩擦力。
15．【答案】惯性； 能
【详解】实心球离开手后，手对实心球没有力的作用，实心球继续上升一段距离，是由于实心球具有保持原有运动状态不变的性质，即惯性。高铁匀速行驶时，车厢内的苹果、小明和车厢具有相同的水平速度，苹果竖直向上抛出后，水平方向上速度与小明一致，因此苹果能落回小明的手中。
16．【答案】变大； 不变
【详解】混合后的总体积保持不变，点和点的深度没有变化，而水和油混合后的密度大于油的密度，根据得，点的压强变大；混合前后液体的质量不变，对容器底的压力不变，受力面积不变，由得，点的压强不变。
【大招解读】 液体叠加问题
17．【答案】
【详解】小球在图示位置时，不计空气阻力，受重力和拉力的作用，作用点在重心（球心），过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示：
18．【答案】
【详解】吊灯处于静止状态，在竖直方向上受力平衡，拉力等于重力；重力的作用点在重心，方向竖直向下，绳子的拉力作用点在绳子与灯的交点处，方向竖直向上，为了研究问题的方便，绳子的拉力作用点可以画在重心，因为拉力等于重力，向上的线段长度等于向下的线段长度。
19．【答案】（1）b
（2）慢
（3）匀速直线
（4）速度
（5）A
【详解】（1）实验目的是探究水平面阻力对物体运动的影响，需控制小车到达水平面时的速度相同，从斜面同一位置由静止滑下，且仅改变水平面的粗糙程度。操作b中“将棉布铺在斜面上”，改变了小车在斜面上的受力，导致小车到达水平面的初速度不同，因此错误的一次是b。
（2）对比甲（毛巾，阻力大）、丙（木板，阻力小）的实验现象，说明阻力越小，小车在水平面上滑行的距离越远，说明速度减小得越慢。
（3）根据实验推理，若水平面阻力为零，小车将不受力的作用，速度不会减小，因此将做匀速直线运动。
（4）小车到达水平面时的速度与从斜面由静止下滑的高度有关，因此每次从斜面上同一位置由静止自由下滑，目的是使小车到达水平面时的速度相同。
（5）实验表明，阻力（力）改变了小车的运动状态（速度大小），因此力是改变物体运动状态的原因；而“力是维持物体运动的原因”是错误观点，物体不受力时也能匀速直线运动。A正确，B错误。
20．【答案】(1)相等　(2)正比　A
【详解】(1)当米袋静止时,拉力器对米袋的拉力等于米袋的重力;(2)由表格中的数据得,每一次实验中重力的大小与质量的比值为 N/kg,则可得出结论:物体所受的重力与其质量成正比,A选项符合本次实验数据的处理方法。
21．【答案】（1）将切下的部分叠放在下方小块的上面
（2）接触面积；在接触面积一定时，物体稳定程度与物体的重心高低有关
（3）见解析
【详解】（1）为了探究物体的稳定程度与重心高低的关系，应控制其他因素相同，只改变重心高度。在将乙橡皮块沿图中虚线水平方向切去一部分后，应将切下的部分叠放在下方小块的上面，这样就改变了乙橡皮块的重心高度，同时与甲橡皮块形成对比。所以横线处应填“将切下的部分叠放在下方小块的上面”。
（2）在探究过程中，要保证除重心高度外其他影响稳定程度的因素相同，这里同学们控制了橡皮块与书的接触面积相同。因为接触面积也会影响物体的稳定程度，只有控制接触面积相同，才能准确探究重心高低与稳定程度的关系。
多次左右微微摆动书实验后，由于甲橡皮块重心高，乙橡皮块重心低，观察到甲更容易倾倒，乙相对更稳定，所以可以得到的结论是：在接触面积一定时，物体的重心越低，稳定程度越高。
（3）该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，比如：车辆装载货物，总是把比较重的物体放在下面，轻的物体放在上面，降低重心，增加稳定程度。
22．【答案】（1）3×104N；（2）1.5×104Pa
【详解】解:（1）返回舱在地面受到的重力为G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N（2分）
（2）返回舱对水平地面的压力等于自身的重力，即F=G=3×104N（1分）
返回舱对水平地面的压强为P===1.5×104Pa（2分）
23．【答案】（1）15m/s；（2）8.4×106N；（3）6×104Pa
【详解】（1）坦克的行驶速度
（2）坦克受到的阻力
（3）坦克顶部受到水的压强
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