资源简介

统编版七年级下册9.1《法律为我们护航——日益完善的法律体系》教学设计
【时政新闻】
2025年10月，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国对外关系法》等多部法律，进一步完善中国特色社会主义法律体系；同年12月，全国多地开展“宪法宣传周”活动，通过普法讲座、模拟法庭、法治游园等形式，向青少年普及法律知识，引导未成年人尊法、学法、守法、用法。
【学习目标】
1. 政治认同：了解我国法律体系的构成，认识到我国法律体现人民意志，认同中国特色社会主义法律体系的优越性，增强对国家法治建设的信心。
2. 道德素养：理解法律与道德的关系，明白法律是道德的底线，道德是法律的支撑，培养尊法崇德的道德观念。
3. 法治观念：掌握法律的作用，知道我国法律体系日益完善的表现，明确法律对个人生活、社会秩序的保障作用，树立法律至上的法治意识。
4. 健全人格：通过感受法律的保护与规范作用，增强安全感与规则意识，学会在法律框架内规范自身行为，塑造理性、自律的健全人格。
5. 责任意识：认识到法律体系的完善需要全社会共同参与，明确青少年作为法治建设的参与者，应主动学习法律、维护法律权威，承担起法治宣传的责任。
【重难点】
重点
1. 我国法律体系的构成（宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法）。
2. 法律的作用（规范作用、保护作用），结合生活实例理解法律如何护航生活。
3. 我国法律体系日益完善的表现及意义。
难点
1. 区分不同法律部门的适用范围，理解法律体系各组成部分的内在联系。
2. 辩证理解法律的规范作用与保护作用，明白“法律约束是为了更好保障自由”。
3. 结合社会热点，分析法律体系完善与社会发展的关系，树立正确的法治观念。
【自主预习】
1. 我国法律的本质是什么？我国法律体现谁的意志和利益？
2. 中国特色社会主义法律体系以什么为核心？由哪些法律部门组成？
3. 法律对我们的生活发挥着哪些作用？请结合生活实例简要说明。
4. 我国不断完善法律体系的原因和意义是什么？
5. 列举两部你熟悉的法律，说说它们分别保护我们的哪些权益。
【所需视频】
1. 《法治中国》之“立法为民”片段（展示我国立法过程，体现法律体现人民意志）。
2. 《法律护航成长》动画短片（结合校园欺凌、网络保护、未成年人受侵害等案例，展现法律的保护作用）。
3. 宪法宣传周普法活动纪实（展现法律体系完善对社会生活的影响）。
4. 民法典、未成年人保护法等法律解读微课（通俗讲解法律内容及适用场景）。
总议题：法律织网，护航成长——探秘中国特色社会主义法律体系
子议题一：法律是什么？——读懂法律的本质与作用
【探究与分享】
议一议：
1. 结合教材中“法律是统治阶级意志的体现”的表述，思考：我国是人民民主专政的社会主义国家，我国法律体现谁的意志？为什么？
2. 生活中，我们会遇到各种场景：过马路闯红灯会被交警处罚、购买到假冒伪劣商品可依法索赔、父母不得虐待未成年人。请结合这些场景，说说法律发挥了什么作用。
3. 有人说“法律限制了我们的自由”，也有人说“法律保障了我们的自由”，你认同哪种观点？请说明理由。
知识笔记
1. 法律的本质：法律是统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
2. 法律的作用：
规范作用：法律规定我们可以做什么、必须做什么、不得做什么，规范全体社会成员的行为。如：《道路交通安全法》规范行人、车辆通行行为。
保护作用：法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。如：《未成年人保护法》保护未成年人不受家庭暴力、校园欺凌侵害；《民法典》保护公民的财产权、人身权。
3. 核心结论：法律既是行为的“标尺”，也是权益的“护盾”，既规范行为，又保护权利。
子议题二：法律体系如何织就？——认识日益完善的法律体系
【探究与分享】
议一议：
1. 观察教材中的“我国法律体系图”，说说我国法律体系由哪些核心法律部门组成，每个部门列举1部代表法律。
2. 改革开放以来，我国先后制定了民法典、反间谍法、文物保护法、老年人权益保障法等法律，这体现了我国法律体系建设的什么特点？
3. 教材中提到“我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、人工智能等重要领域立法”，请结合时政新闻，说说这些领域立法有什么意义？
4. 针对“查找与生态文明领域有关的法律”任务，推荐一部你感兴趣的法律（如《环境保护法》《长江保护法》），并说明推荐理由。
知识笔记
1. 法律体系核心：以宪法为统帅，以法律为主干，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成，是有机统一的整体。
2. 法律体系完善的表现：
立足国情和实际需要，推进各领域立法，覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明等方方面面。
适应社会发展，及时制定、修改法律，如新增人工智能、数据安全等领域立法。
3. 完善法律体系的意义：为国家治理提供法治保障，保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境，实现国家生活和社会生活各方面有法可依。
子议题三：法律如何护航我们？——践行法治，共筑法治社会
【探究与分享】
议一议：
1. 教材中“探究与分享”环节，两位同学对我国法律体系发表了不同看法，你更认同谁的观点？为什么？
2. “法律的生命力在于实施”，如果法律只制定不实施，会有什么后果？我们青少年能为法律实施做些什么？
3. 结合生活实际，说说当我们的合法权益受到侵害时，应该如何运用法律保护自己？
知识笔记
1. 法律实施的重要性：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”有法律不实施，法律就会形同虚设，无法发挥作用。
2. 青少年的法治行动：
内心：拥护法律、信仰法律，认同法律的价值和力量。
行动：崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，做到学法、懂法、用法、护法。
责任：积极宣传法律知识，带动身边人尊法守法，让法治成为社会共识和基本准则。
3. 核心结论：法律的守护需要全社会共同参与，青少年作为未来的建设者，更要树立法治意识，践行法治精神。
【教学总结】
本节课我们认识了法律的本质与作用，了解了中国特色社会主义法律体系的构成与完善过程。法律既是规范行为的“标尺”，也是保护权益的“护盾”，我国法律体系日益完善，为我们的成长和社会发展提供了坚实保障。作为青少年，我们要主动学习法律知识，树立法治观念，自觉尊法守法用法，既做法律的受益者，也做法治的践行者，共同推动法治社会建设。
【拓展提升】
1. 小组合作：结合教材内容，制作一份“我国法律体系思维导图”，标注各法律部门及代表法律，展示小组学习成果。
2. 实践任务：调查身边的法律宣传活动，或收集一则与未成年人保护相关的法治案例，分析其中体现的法律作用，下节课分享交流。
【作业练习】
一、选择题
1. 我国法律的本质是（ ）
A. 全体公民意志的体现 B. 广大人民根本利益和共同意志的体现
C. 统治阶级意志的体现 D. 国家工作人员意志的体现
2. 下列属于我国法律体系核心的是（ ）
A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 行政法
3. 小明在超市购买到过期食品，依据《消费者权益保护法》要求商家退款赔偿，这体现了法律的（ ）
A. 规范作用 B. 保护作用 C. 约束作用 D. 强制作用
二、简答题
1. 简述我国法律体系的构成及完善法律体系的意义。
2. 结合生活实例，说说法律对我们的成长发挥了哪些作用？
参考答案
一、选择题
1. B 2. B 3. B
二、简答题
1. 构成：以宪法为统帅，以法律为主干，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成有机统一整体。
意义：为国家治理提供法治保障，保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家营造良好法治环境，实现国家和社会生活各方面有法可依。
2. 示例：①《义务教育法》保障我们平等接受教育的权利，不让我们因家庭贫困失学；②《未成年人保护法》禁止父母虐待未成年人，保护我们的人身安全；③《道路交通安全法》规范交通行为，保障我们出行安全，这些都体现了法律对我们成长的保护作用。
【板书设计】
第九课 法律为我们护航
一、法律的本质与作用
1. 本质：体现人民意志和利益
2. 作用：规范行为、保护权益
二、日益完善的法律体系
1. 核心：宪法
2. 构成：七大法律部门
3. 完善：覆盖各领域、适应新发展
三、法律护航与我们的行动
1. 法律实施：贵在执行
2. 青少年：尊法、学法、守法、用法(共44张PPT)
9.1 法律为我们护航
——日益完善的法律体系
统编版七年级下册道德与法治
2025年10月，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国对外关系法》等多部法律，进一步完善中国特色社会主义法律体系；同年12月，全国多地开展“宪法宣传周”活动，通过普法讲座、模拟法庭、法治游园等形式，向青少年普及法律知识，引导未成年人尊法、学法、守法、用法。
学习目标
1.政治认同：了解我国法律体系的构成，认识到我国法律体现人民意志，认同中国特色社会主义法律体系的优越性，增强对国家法治建设的信心。
2.道德素养：理解法律与道德的关系，明白法律是道德的底线，道德是法律的支撑，培养尊法崇德的道德观念。
3.法治观念：掌握法律的作用，知道我国法律体系日益完善的表现，明确法律对个人生活、社会秩序的保障作用，树立法律至上的法治意识。
4.健全人格：通过感受法律的保护与规范作用，增强安全感与规则意识，学会在法律框架内规范自身行为，塑造理性、自律的健全人格。
5.责任意识：认识到法律体系的完善需要全社会共同参与，明确青少年作为法治建设的参与者，应主动学习法律、维护法律权威，承担起法治宣传的责任。
重点和难点
重点：
1. 我国法律体系的构成（宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法）。
2. 法律的作用（规范作用、保护作用），结合生活实例理解法律如何护航生活。
3. 我国法律体系日益完善的表现及意义。
难点：
1. 区分不同法律部门的适用范围，理解法律体系各组成部分的内在联系。
2. 辩证理解法律的规范作用与保护作用，明白“法律约束是为了更好保障自由”。
3. 结合社会热点，分析法律体系完善与社会发展的关系，树立正确的法治观念。
自主预习
1. 我国法律的本质是什么？我国法律体现谁的意志和利益？
2. 中国特色社会主义法律体系以什么为核心？由哪些法律部门组成？
3. 法律对我们的生活发挥着哪些作用？请结合生活实例简要说明。
4. 我国不断完善法律体系的原因和意义是什么？
5. 列举两部你熟悉的法律，说说它们分别保护我们的哪些权益。
总议题：
法律织网，护航成长——探秘中国特色社会主义法律体系
子议题一：法律是什么？——读懂法律的本质与作用
子议题二：法律体系如何织就？——认识日益完善的法律体系
子议题三：法律如何护航我们？——践行法治，共筑法治社会
一
子议题一：法律是什么？——读懂法律的本质与作用
经济领域：
在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。
政治领域：
在维护国家安全和核
心利益方面，我国制定了
国家安全法、反间谍法、
网络安全法等法律。
文化领域：
在保护和传承中华优秀
传统文化方面，我国制定了
文物保护法、非物质文化遗
产法、著作权法等法律。
社会领域：
为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。
生态文明领域：
议一议
查找与生态文明领域有关的法律，推荐你最感兴趣的一部，并说说你的推荐理由。
推荐《中华人民共和国环境保护法》
推荐理由：它是我国生态环保领域的 “基本法”，被称为 “史上最严环保法”。它明确了政府、企业、公众的环保责任，为大气、水、土壤等专项环保立法提供了总遵循，用严格的制度守护绿水青山，是建设美丽中国的坚实法律保障。
议一议
1.结合教材中“法律是统治阶级意志的体现”的表述，思考：我国是人民民主专政的社会主义国家，我国法律体现谁的意志？为什么？
我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，而非少数统治阶级的意志。
详细原因分析：
（1）国家性质的根本决定
（2）法律本质的辩证理解
（3）法律体系的人民属性
议一议
2.生活中，我们会遇到各种场景：过马路闯红灯会被交警处罚、购买到假冒伪劣商品可依法索赔、父母不得虐待未成年人。请结合这些场景，说说法律发挥了什么作用。
(1) 法律规范全体社会成员的行为
内容：法律如同指南针和红绿灯，为我们的行为提供了准绳。
表现：它告诉我们权利可以行使到哪里，义务必须履行到哪里。如果违反法律（如闯红灯、虐待家人），就会承担相应的法律责任（如罚款、拘留、法律制裁），从而约束人们的行为，减少违法犯罪。
(2) 法律维护我们的合法权益
内容：法律如同保护神，维护社会的公平正义。
表现：当我们的合法权益受到侵害（如买到假货、家人受虐）时，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪两种方式，切实保护我们的人身权、财产权等合法权益，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
议一议
3.有人说“法律限制了我们的自由”，也有人说“法律保障了我们的自由”，你认同哪种观点？请说明理由。
（1）自由的本质：不是 “无拘无束”，而是 “边界内的自主”
自由从来不是随心所欲、为所欲为，而是在法律划定的边界内，自主安排自己的行为、不受非法干涉的权利。
（2）法律的 “限制”，本质是为了保障更大的自由
法律看似对行为做了约束（比如禁止闯红灯、禁止制假售假、禁止虐待），但这种限制的目的，恰恰是为了保护绝大多数人的合法自由。
（3）法律为自由提供了明确的规则和救济
规则层面：法律明确了自由的边界，告诉我们 “什么可以做、什么不能做”，让我们能清晰地规划自己的生活，不用时刻担心被他人侵犯权利，这本身就是自由的前提；
救济层面：当我们的自由被侵犯时，法律是我们维权的武器。
知识笔记
法律是统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
1. 法律的本质
知识笔记
规范作用：法律规定我们可以做什么、必须做什么、不得做什么，规范全体社会成员的行为。如：《道路交通安全法》规范行人、车辆通行行为。
保护作用：法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。如：《未成年人保护法》保护未成年人不受家庭暴力、校园欺凌侵害；《民法典》保护公民的财产权、人身权。
2.法律的作用
知识笔记
法律既是行为的“标尺”，也是权益的“护盾”，既规范行为，又保护权利。
3. 核心结论
二
子议题二：法律体系如何织就？——认识日益完善的法律体系
中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
议一议
1.观察教材中的“我国法律体系图”，说说我国法律体系由哪些核心法律部门组成，每个部门列举1部代表法律。
我国法律体系以宪法为核心，主要包括宪法相关法（如《立法法》）、民商法（如《民法典》）、行政法（如《行政许可法》）、经济法（如《反垄断法》）、刑法（如《刑法》）、社会法（如《社会保险法》）以及诉讼与非诉讼程序法（如《民事诉讼法》）等，共同构成有机统一整体。
议一议
2.改革开放以来，我国先后制定了民法典、反间谍法、文物保护法、老年人权益保障法等法律，这体现了我国法律体系建设的什么特点？
这体现了我国法律体系全面覆盖、与时俱进、以人民为中心的特点。我国立法覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域，既完善民事、国家安全等基础制度，也聚焦民生保障、文化传承等群众关切，持续健全以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，让国家和社会生活各方面实现有法可依，为人民权益和国家发展提供坚实法治保障。
议一议
3.教材中提到“我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、人工智能等重要领域立法”，请结合时政新闻，说说这些领域立法有什么意义？
一是维护国家安全与社会稳定，如修订《网络安全法》中国人大网、制定《反间谍法》，筑牢国家主权、数据与公共安全防线。
二是规范与保障科技创新，通过科技伦理与知识产权立法，护航技术健康发展中国政府网。
三是守护人民生命健康，完善公共卫生法规，提升应急与防疫能力中国人大网。
四是引导新兴产业向善，为人工智能立规矩、明边界，确保安全可控求是网。
五是服务国家战略，以良法保障高质量发展与现代化建设中国人大网
议一议
4.针对“查找与生态文明领域有关的法律”任务，推荐一部你感兴趣的法律（如《环境保护法》《长江保护法》），并说明推荐理由。
推荐 《中华人民共和国环境保护法》，它是我国生态环境保护的基础性法律，确立了保护环境的基本国策，明确了企业、政府和公民的环保责任，对防治污染、保护生态、推进绿色发展作出全面规定，为各类环保专项法律提供依据，与我们的生活息息相关，是守护绿水青山的重要法治保障。
知识笔记
以宪法为统帅，以法律为主干，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成，是有机统一的整体。
1. 法律体系核心
知识笔记
立足国情和实际需要，推进各领域立法，覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明等方方面面。
适应社会发展，及时制定、修改法律，如新增人工智能、数据安全等领域立法。
2. 法律体系完善的表现
知识笔记
为国家治理提供法治保障，保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境，实现国家生活和社会生活各方面有法可依。
3.完善法律体系的意义
三
子议题三：法律如何护航我们？——践行法治，共筑法治社会
我国的法律体系很完善，以后修修补补 就可以了。
我国仍然需要加强立法工作。比如，人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。
我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体系还在不断完善中。
议一议
1.教材中“探究与分享”环节，几位同学对我国法律体系发表了不同看法，你更认同谁的观点？为什么？
我更认同后一位同学的观点。第一位同学认为法律体系已很完善的看法是片面的，我国法律体系虽已形成中国特色社会主义法律体系，但仍需不断完善。随着社会发展，新的领域和问题不断出现，如人工智能发展带来的新法律空白，需要通过加强立法工作来填补，同时像生态环境保护法律制度体系也需在实践中持续健全，法律体系是一个动态发展、不断完善的过程。
议一议
2.“法律的生命力在于实施”，如果法律只制定不实施，会有什么后果？我们青少年能为法律实施做些什么？
如果法律只制定不实施，就会沦为一纸空文，损害法律权威，破坏社会公平，让公民权益失去保障，社会秩序混乱。青少年要自觉尊法学法守法用法，主动学习法律知识，严格遵守法律，遇到违法行为及时举报，向身边人宣传法律，以实际行动维护法律尊严，助力法律有效实施。
议一议
3.结合生活实际，说说当我们的合法权益受到侵害时，应该如何运用法律保护自己？
当合法权益受侵害时，首先要保持冷静，保留好聊天记录、合同、票据等相关证据。可以先与对方协商，协商不成可向消费者协会、居委会等机构申请调解；也可向相关行政部门投诉，必要时向法院提起诉讼，通过仲裁、诉讼等合法途径维权。同时要增强法治意识，主动学习法律知识，遇事找法、解决靠法，不采取过激行为，用法律武器保护自身权益。
知识笔记
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”有法律不实施，法律就会形同虚设，无法发挥作用。
1. 法律实施的重要性
知识笔记
内心：拥护法律、信仰法律，认同法律的价值和力量。
行动：崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，做到学法、懂法、用法、护法。
责任：积极宣传法律知识，带动身边人尊法守法，让法治成为社会共识和基本准则。
2. 青少年的法治行动
知识笔记
法律的守护需要全社会共同参与，青少年作为未来的建设者，更要树立法治意识，践行法治精神。
3. 核心结论
教学总结
本节课我们认识了法律的本质与作用，了解了中国特色社会主义法律体系的构成与完善过程。法律既是规范行为的“标尺”，也是保护权益的“护盾”，我国法律体系日益完善，为我们的成长和社会发展提供了坚实保障。作为青少年，我们要主动学习法律知识，树立法治观念，自觉尊法守法用法，既做法律的受益者，也做法治的践行者，共同推动法治社会建设。
拓展提升
1.小组合作：结合教材内容，制作一份“我国法律体系思维导图”，标注各法律部门及代表法律，展示小组学习成果。
2.实践任务：调查身边的法律宣传活动，或收集一则与未成年人保护相关的法治案例，分析其中体现的法律作用，下节课分享交流。
作业练习
一、选择题
1. 我国法律的本质是（ ）
A. 全体公民意志的体现 B. 广大人民根本利益和共同意志的体现
C. 统治阶级意志的体现 D. 国家工作人员意志的体现
2. 下列属于我国法律体系核心的是（ ）
A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 行政法
3. 小明在超市购买到过期食品，依据《消费者权益保护法》要求商家退款赔偿，这体现了法律的（ ）
A. 规范作用 B. 保护作用 C. 约束作用 D. 强制作用
B
B
B
作业练习
2.简答题：简述我国法律体系的构成及完善法律体系的意义。
构成：以宪法为统帅，以法律为主干，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成有机统一整体。
意义：为国家治理提供法治保障，保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家营造良好法治环境，实现国家和社会生活各方面有法可依。
作业练习
3.简答题：结合生活实例，说说法律对我们的成长发挥了哪些作用？
示例：①《义务教育法》保障我们平等接受教育的权利，不让我们因家庭贫困失学；②《未成年人保护法》禁止父母虐待未成年人，保护我们的人身安全；③《道路交通安全法》规范交通行为，保障我们出行安全，这些都体现了法律对我们成长的保护作用。
板书设计
第九课 法律为我们护航
一、法律的本质与作用
1. 本质：体现人民意志和利益
2. 作用：规范行为、保护权益
二、日益完善的法律体系
1. 核心：宪法
2. 构成：七大法律部门
3. 完善：覆盖各领域、适应新发展
三、法律护航与我们的行动
1. 法律实施：贵在执行
2. 青少年：尊法、学法、守法、用法
Thanks!
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