第9讲 质量与天平 2026年中考科学一轮专题复习(课件 21张PPT)

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第9讲 质量与天平 2026年中考科学一轮专题复习(课件 21张PPT)

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第3章 物质的特性
第9讲 质量与天平


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知识框架
2
典型例题
知识框架
1
1. 质量的测量——天平的使用和误差分析
(1)砝码磨损:测量结果偏大。砝码磨损后,相当于砝码的质量减小
了,但是上面所标的数值还没变。在称量物体时所加的数目就多了,砝
码的实际质量还等于物体的质量,只是所标的数值相对于实际质量偏大
了,所以测量结果偏大了。
(2)砝码生锈:测量结果会偏小。如果砝码生锈了,其实就是砝码与
空气中的水、氧气反应,在表面上生成了铁锈,因此砝码的质量会增
加。但是砝码代表的读数不变,所以称得的质量比实际质量偏小。
(3)物码反置,且移动了游码:测量结果偏大。天平特点:m左=
m右+m游。所以当右物左码时,实际关系就是m右=m左-m游,结果是
偏大的。
(4)游码未归零:测量结果偏大。调平衡时游码未拨到零刻度线,相
当于称量物体质量前已有了读数,物体的质量不应包括这一部分游码的
读数。使用这样的天平称量物体,总质量值减去原游码读数才等于物体
质量,测量结果偏大。
2. 密度
(1)密度
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度,
通常用字母“ρ”表示。
(2)密度的性质
密度是表征物质特性的一个物理量,它表征的是单位体积的物质质
量大小的差别,每种物质都有一定的密度,不同物质的密度一般不同。
一般固体密度>液体密度>气体密度。
(3)单位
国际单位为:千克/米3(kg/m3),常用单位为:克/厘米3(g/cm3),它们
之间的换算关系是1×103 kg/m3=1g/cm3。
(4)物理意义
例如水的密度是1×103 kg/m3,它表示:1立方米的水的质量是
1×103 kg。
(5)理解密度的含义
①可以利用ρ=计算出某种物质的密度,但它不是密度的决定
式,决定密度的是物质本身,物体的密度ρ,与物体的质量、体积、
形状无关。
②密度随温度、压强、状态等改变而改变,所以密度是物质的一种
特性。
典型例题
2
例1 一架天平的称量范围是200g,有四位同学用这架天平测质量约
为150g的物块,测量结果为145g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确
的是(数值表示加砝码的质量,“↑”表示拿掉砝码)( B )
A. 100g↓、20g↓、20g↓、5g↓
B. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓
C. 100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10 g↓↑、5g↓
D. 50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓
B
例2 某同学调节天平平衡时,未将在标尺3g处的游码归零,始终无
法调平天平,于是,她在左盘内放了1g沙子,终于通过平衡螺母把天平
调平衡了,开始称量物体时,她在右盘放入20g砝码2个,5g砝码1个,并
将游码移到4g处,天平刚好再次平衡,则该物体的质量是( D )
A. 49g B. 48g C. 45g D. 46g
D
例3 用天平称一本书的每张纸的平均质量,该书共有200页。她调
好天平后,将书放入左盘中,在右盘中加砝码,并移动游码至天平平
衡,此时右盘中砝码数为140g,游码数为2.5g,则每张纸的质量接近下
面哪个值( D )
A. 140g B. 2.5g
C. 0.7g D. 1.4g
D
例4 小李同学用天平称取17.5克食盐的实验过程中,先在左、右两
盘中各放上一张相同大小的滤纸,在调节天平时,忘记将游码归零,且
正好处于0.2克的位置。小李在调节平衡后,在左盘上放上10克、5克砝
码各一个,并将游码移到2.5克的位置,然后在右盘中添加食盐,当天平
恰好平衡时,小李称得的食盐质量应为( B )
A. 12.5克 B. 12.7克
C. 17.3克 D. 17.7克
B
例5 有一架托盘天平,没有游码,最小砝码为100mg,用这架天平
称量一个物体,当在右盘中加上36.20g砝码时,天平指针向左端偏1小
格;如果在右盘中再加上100mg的砝码时,天平指针则向右端偏1.5小
格,那么所称物体的质量为( B )
A. 36.22g B. 36.24g
C. 36.30g D. 36.60g
B
例6 为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计为
1000个),最好采用下列哪种( D )
A. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出一个垫圈的厚
度L1,即为垫圈的总数
B. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出10个垫圈的厚
度L10,即为垫圈的总数
C. 用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出一个垫圈的质量M1,即为
垫圈的总数
D. 用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出10个垫圈的质量M10,即
为垫圈的总数
D
例7 甲、乙、丙三个物体的质量与体积V的关系图线如图所示,用
ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别表示甲、乙、丙三种物体及水的密度,根据图线可
知( B )
B
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水
B. ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ乙=ρ水
C. ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙<ρ水
D. ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ乙=ρ水
例8 工厂在铸造零件时,先要用木料制成一个实心的木模,再铸造
出与木模的大小和形状完全相同的零件。现有一实心木模,质量为
3.6kg,工人根据木模制造了一个铜铸件。(ρ木=0.6×103 kg/m3,ρ铜=
8.9×103 kg/m3)求:
(1)木模的体积。
(1)由ρ=得木模的体积为:V木===6×10-3 m3。
(2)铜铸件质量为44.5kg,试判断铜铸件内部是否有气泡?若有,则
该气泡的体积是多少?
(2)铜铸件铜的体积:V铜===5×10-3 m3<V木,因
为木模的体积大于铜铸件的体积,所以这个铜铸件内部有气泡,气泡
的体积为:
V气泡=V木-V铜=6×10-3m3-5×10-3m3=1×10-3m3=1dm3。
  例9 小红、小明和同学们到开发区旅游。在进入开发区的路口看到
开发区的地图如图所示,他们想测出整个开发区的面积,于是他们分别
寻找测量工具和其他辅助材料。小明找到了一把常用三角尺、一支铅笔
和几张较大的白纸,另两位同学找到了一块很薄的长方形金属板,其厚
度不能用三角尺直接测量。他们先在现场进行了部分工作,其余的带回
实验室完成。
(1)你认为他们在现场需要进行哪些必不可少的工作?
(1)在现场用白纸、铅笔拓下开发区的地图
(2)在实验室中需要进行哪些操作?测量哪些物理量?推导出开发区
面积的表达式。
(2)在实验室中:①用调好的天平测出金属板的质量M;②量出金属
板的长和宽分别为a和b;③在金属板上按拓好的地图裁剪出开发区的地
图;④用天平测出裁剪后的金属板地图的质量m;⑤推导公式:设金属板
开发区地图面积为S1,金属板厚度为d,则
m=ρS1d,M=ρabd,==,
金属板开发区地图面积S1=ab,
开发区的实际面积S=k2S1=(50000)2S1=2.5×109ab。

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