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2026全国版高考历史突破练
突破练31　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、选择题(每小题3分,共36分)
视角1　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.(2025河南濮阳二模)20世纪30年代,英国首相鲍德温在私人信件中写道:“我们必须避免激化矛盾,任何强硬行动都可能引发灾难。”法国总理赖伐尔亦在日记中记录:“邻国的野心令人担忧,但我们无力阻止。”这反映了(　　)
A.欧洲局势动荡引发大国焦虑
B.绥靖政策纵容法西斯的野心
C.凡尔赛—华盛顿体系已崩溃
D.民族自决原则遭到严重破坏
2.(2025山东菏泽一模)1939年4月1日,英国与波兰签订互助条约,保证在军事上支持波兰以防止德国的入侵。4月5日,英国人伯纳德·帕特瑞吉创作了漫画《老调重弹》(如图)。该漫画揭示出(　　)
漫画中,希特勒和墨索里尼隔着栅栏在指划、议论一条正在狂吠的狗,狗的身上披着一条米字旗,寓指英国。希特勒嘲讽其“吠犬不咬人”。而墨索里尼则流露出自己的担忧:“但狗知道这句谚语吗 ”
A.英国对德意法西斯态度的矛盾性
B.德意法西斯对英国外交政策的误判
C.英国绥靖政策下实际威慑力的缺失
D.德意法西斯对英国军事干预的恐惧
3.(2025山东滨州二模)下表所示为苏、法之间的一次“外交互动”。这次“外交互动”的出发点是(　　)
1933年苏联外交委员会拟定的一份外交建议 在一定条件下参加国联;缔结一个法国和波兰必须参加的区域性合作协定
1934年法国外交部长提出的“大联盟外交” 坚决维护国联;对苏谈判是推行“大联盟外交”的起点
A.保证国内建设稳定推进
B.延续当时欧洲既存秩序
C.准备战时合作相关事宜
D.构建欧洲集体安全体系
4.(2025安徽芜湖模拟预测)1933年,英国首相麦克唐纳提出“麦克唐纳方案”,内容为法、波、意三国各自将陆军裁减到20万,允许德国陆军5年内扩充到20万,法国勉强接受但要求将过渡期从5年延长到8年。该方案旨在(　　)
A.推动全面裁军进程　　 B.满足德国军事诉求
C.维持欧洲大陆均势 D.建立集体安全体系
视角2　第二次世界大战
5.(2025山西运城二模)1939年9月德军突袭波兰,英法并未按照之前的约定迅速对德展开攻势,反而在此后的8个月中发动了一场“奇怪的战争”——他们仅仅在波兰遭受德国攻击的第三天正式对德宣战,却几乎没有放过一枪。造成这种“奇怪的战争”的主要原因是(　　)
A.绥靖政策影响 B.英法两国实力不济
C.苏德战场战况胶着 D.等待国联制裁出台
6.(2025广西南宁二模)1941年12月,英美“阿卡迪亚”会议,确定成立英美之间的“联合参谋长委员会”“联合原料委员会”“联合船舶调度委员会”以及之后的“联合生产与资源委员会”和“联合粮食委员会”。这一举措旨在(　　)
A.整合英美两国战争资源
B.主导战后世界经济秩序
C.协调盟军作战军事指挥
D.构建世界反法西斯同盟
7.(2025贵州黔东南模拟预测)1943年3月,英国外交大臣艾登针对罗斯福提出对法属印度支那实行“国际托管”的设想时表示:“英国人不能接受这种削弱法国并使之降为二等国家地位的建议。”此外,英国还明确支持荷兰重返印尼,多次向荷兰流亡政府保证“荷兰将收回东印度”。英国此举意在(　　)
A.鼓励盟国成员坚持反法西斯战争
B.帮助法国和荷兰维护殖民统治
C.维护其东南亚殖民地秩序的稳定
D.反对美国称霸世界的政治企图
8.(2025贵州六盘水模拟预测)如图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件(　　)
A.是英法绥靖政策造成的后果
B.标志着盟军开始战略反攻
C.加速了日本“南进”的步伐
D.推动反法西斯力量的联合
9.(2025山西大同二模)1941年,《大西洋宪章》明确表示,战后承认各国人民有权选择其政府的形式,使被武力剥夺主权和自治权的民族重新获得主权和自治。1945年,《联合国宪章》明确规定各国主权平等。这些规定(　　)
A.保障了亚非拉地区独立自主
B.得益于人文精神的全球传播
C.有助于世界殖民体系的瓦解
D.推动世界反法西斯同盟建立
10.(2025河北石家庄三模)苏德战争爆发后,美、英等国向苏联援助了大量的食品、武器和机器设备。1942年,只允许部队使用的物资开始出现在苏联内部商店。在1943年的援助物资谈判中,美国人认为苏联提出了“多到战争结束也用不完”的要求。据此可知(　　)
A.美苏合作关系濒临破裂
B.战时同盟关系基础脆弱
C.苏联卫国战争胜利在望
D.地缘政治影响国际关系
视角3　第二次世界大战后国际秩序的建立
11.(2025山东德州模拟检测)1945年签署生效的《联合国宪章》中,将“发展国际以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平”确立为联合国的基本宗旨之一。这表明(　　)
A.欧美列强无力阻止世界殖民体系瓦解
B.维护国际公平符合各国的利益
C.第二次世界大战推动了民族解放运动的持续高涨
D.民族自决原则得到国际法认可
12.(2025江西抚州一模)第二次世界大战期间苏联通过美国的《租借法案》和《美苏互助协议》,先后获得了美国12.5亿美元的技术设备;第二次世界大战结束前后,也有大量西方的先进工业设备从德国及其从属国运往苏联,以资赔偿。这表明(　　)
A.苏联致力改变国内工业布局
B.苏联把握时机提升国力
C.两大阵营关系出现新的转机
D.美苏经济的互补性增强
二、非选择题(14分)
13.(2025陕西安康模拟预测)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　张伯伦像相信宗教一样相信绥靖,以至于尽管有多种选择……但都被张伯伦拒绝;张伯伦依靠其高超的政治技巧和策略能力,使每个人确信,绥靖政策是唯一合乎逻辑的行动方针,并因此而破坏了对许多可选择的行动路线的支持;如果不是张伯伦如此固执地相信绥靖德国的好处,将会更早地建立起阻止希特勒扩张主义的屏障;正因如此,当战争爆发时,英国和法国没有成熟的同盟,并处于一种虚弱的军事地位。
——摘编自[英]帕克《张伯伦与绥靖:英国的政策与第二次世界大战的来临》
材料二　第一次世界大战后,英国和平主义运动迭起。1938年《慕尼黑协定》签订后,张伯伦和达拉第回到自己的国家,兴奋的群众热烈地欢迎他们,因为如当时所云,正是他们拯救了欧洲的和平。1939年,英国军费猛增至国民生产总值的18%,但仍低于德国的数据。英国的海军在第一次世界大战后也仅勉强维持住海军强国水平,实力已经衰落。英国领导人相信阿道夫·希特勒的扩张目的可被英国利用,来摧毁苏联和摆脱欧洲共产主义的威胁。
——摘编自郑璐《20世纪30年代英国实行绥靖政策的原因》
(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,推断英国可以避免第二次世界大战爆发的多种选择。(8分)
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,说明英国实行绥靖政策的原因。(6分)
答案：
1.B　据材料及所学可知,20世纪30年代,面对纳粹德国的扩张野心,英国首相鲍德温主张避免激化矛盾,法国总理赖伐尔承认无力阻止邻国野心,这反映了英法对法西斯侵略采取妥协退让的“绥靖政策”,两人言论的共同点在于:既担忧局势恶化,又拒绝强硬对抗,希望通过让步维持和平,这种政策客观上纵容了法西斯国家的侵略野心,B项正确;“焦虑”未点明绥靖政策的核心,排除A项;凡尔赛—华盛顿体系的崩溃是一个渐进过程,20世纪30年代德国虽开始挑战体系(如重整军备、吞并奥地利),但1939年第二次世界大战全面爆发后该体系才彻底瓦解,排除C项;民族自决原则的破坏(如德国吞并苏台德地区)是绥靖政策的后果之一,但材料中英法领导人的言论并未涉及该问题,排除D项。
2.C　根据材料可知,英国在第二次世界大战前长期推行绥靖政策,这使德意法西斯认为英国不会真正对其进行有力的军事干预。尽管英国与波兰签订了互助条约,但在德意看来,英国只是虚张声势,就像希特勒说的“吠犬不咬人”,体现出英国因长期绥靖而导致实际威慑力的缺失,C项正确;英国在这一时期的外交政策基本是围绕绥靖展开,没有明显的矛盾态度,排除A项;当英国与波兰签订互助条约时,德意根据英国以往的行为模式,并不认为英国会真正采取有力行动进行军事干预,他们的判断并非误判,排除B项;在漫画中,希特勒的话语明显是对英国的轻视,墨索里尼的担忧也只是担心英国可能会打破绥靖传统,并非对英国军事干预的恐惧,从德意当时的扩张行为和态度来看,他们并不恐惧英国的军事干预,排除D项。
3.D　根据材料可知,苏联发表建议:与法国和波兰构成区域性合作协定,法国与苏联建立“大联盟外交”,结合所学可知,20世纪30年代初期,面对德国法西斯政权的确立并积极扩军备战,苏联和法国出于自身安全考虑,建立合作联盟体系,防止德国侵略,所以这一时期两国的“外交互动”体现出了构建欧洲集体安全体系的目的,D项正确;材料强调的是苏联和法国的国家之间的外交关系,不涉及国内经济建设,且“保证”一词说法绝对,排除A项;当时欧洲的秩序是第一次世界大战后的凡尔赛—华盛顿体系,主要针对第一次世界大战战败国德国,且苏联因为社会制度不同并没有加入国联,苏、法的出发点是建立新的集体安全秩序,“延续”说法错误,排除B项;材料时间距离战争爆发还有数年,且苏联参战是在1941年,时间不符,且材料强调的是预防战争,“战时合作”说法错误,排除C项。
4.C　英国通过调整多国陆军规模扶德抑法,契合其大陆均势政策,C项正确。
5.A　根据材料可知,英法在战前长期推行绥靖政策,企图通过牺牲小国利益来满足德国的扩张欲望,以避免战争并将祸水东引至苏联,因此当德军突袭波兰时,英法希望通过妥协来解决问题,而不是迅速对德展开攻势,绥靖政策的思维惯性影响了他们在波兰被侵略时的决策,A项正确;虽然第一次世界大战后英法实力有所削弱,但两国仍拥有较强的军事和经济实力,并非是无力对德发动进攻,排除B项;苏德战争爆发于1941年,排除C项;国联在第二次世界大战前已经在国际事务中表现出软弱无力,其制裁措施往往无法对侵略国家产生实质性的约束,排除D项。
6.A　据题干并结合所学可知,1941年英美“阿卡迪亚”会谈成立多个联合委员会,目的是将两国的人力、物力、财力等战争资源进行统一整合与调配,以更好地支持对德意日法西斯的战争,A项正确;此时主要目的是应对战争,不是主导战后世界经济秩序,排除B项;“联合原料委员会”等并非主要协调军事指挥,排除C项;构建世界反法西斯同盟的是1942年《联合国家宣言》的签署,排除D项。
7.C　据材料可知,英国反对将法属印度支那实行“国际托管”并支持荷兰“收回东印度”,主要目的在于实现三国之间在东南亚维护殖民地统治的合作,防止任何一方的殖民统治崩溃引发连锁反应,C项正确;当时反法西斯战争是主要任务,但英国在此事上的表态更多是出于自身殖民利益考量,而非单纯鼓励盟国作战,排除A项;英国并非真心帮助法国和荷兰维护殖民统治,其真实目的是维护自身在东南亚的殖民秩序,防止因法国、荷兰殖民地位变动而影响到自身利益,排除B项;当时美国虽有扩张趋势,但英国此时更关注的是自身在东南亚的殖民利益,排除D项。
8.D　据材料可知,图中事件是日本偷袭珍珠港,这直接导致了美国对日宣战,加入了世界反法西斯阵营,1942年元旦,26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成,D项正确;英法绥靖政策造成的后果是德国吞并捷克斯洛伐克以及日本占领中国东北并全面侵华,排除A项;苏德战场的斯大林格勒战役,太平洋战场的中途岛战役,北非战场的阿拉曼战役,是第二次世界大战不同地区的转折点,排除B项;加速日本“南进”的原因是日本想要夺取东南亚(英美法荷殖民地)的石油和橡胶资源,排除C项。
9.C　根据材料并结合所学可知,这些原则为战后殖民地独立运动提供了国际法理依据,推动了民族自决意识的进一步觉醒,从而加速了世界殖民体系的瓦解,C项正确;这些规定并未“保障”亚非拉独立自主,而是为其提供了道义支持,真正的独立仍需通过斗争实现,排除A项;材料强调主权平等和民族自决,与人文精神的全球传播无直接关联,排除B项;《大西洋宪章》推动了世界反法西斯同盟的建立(1942年),但《联合国宪章》(1945年)与此无关,排除D项。
10.B　据材料并结合所学可知,苏德战争爆发后,由于法西斯势力不断扩大,美英出于自身安全和利益的考虑,加强了对苏联的援助,但是1942年苏联却将美国援助给部队使用的物资放在苏联内部商店出售,1943年斯大林格勒保卫战后,美国人认为苏联对于援助提出了过多的要求,这些说明美苏战时同盟关系基础脆弱、存在裂痕,B项正确;1945年第二次世界大战结束后,美苏合作关系破裂,A项说法与时间不符,排除;材料主旨是强调第二次世界大战中美国对苏联的援助问题,C项不是材料主旨,排除;材料内容与地缘政治无关,排除D项。
11.D　据题干“发展国际以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平”可知,这一规定使民族自决的原则得到国际法认可,D项正确;从材料中看不出欧美列强无力阻止殖民体系瓦解,排除A项;“维护国际公平符合各国的利益”中“各国”表述过于绝对,排除B项;材料未涉及第二次世界大战后民族解放运动持续高涨,排除C项。
12.B　第二次世界大战期间,苏联通过美国的《租借法案》和《美苏互助协议》,获得技术设备,而在第二次世界大战结束前后,大量西方的先进工业设备运往苏联,据此可以判断,苏联利用一切可能的机会获得先进设备,以增强国力,B项正确;材料描述的是引进先进设备,没有涉及改变国内工业布局的信息,排除A项;第二次世界大战结束前后,两大阵营尚未正式形成,排除C项;材料描述的是苏联引进先进工业设备,而非美苏经济具有互补性,排除D项。
13.参考答案 (1)选择:英国对法国承担明确的盟友义务;进一步加强与国联的协调;与苏联结成联盟;对法西斯国家扩大侵略的行为进行全面而有效的制裁。
(2)原因:社会和公众舆论的束缚;第一次世界大战后英国经济实力严重下降,失去霸主地位;英国传统均势外交政策的影响;资本主义和社会主义对立的意识形态;张伯伦的判断失误。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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