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2026届高考语文复习典型考点专项练习：漫画类作文
1．阅读下面这幅漫画，根据要求写作。
请结合漫画的内容和寓意，联系生活实际写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
以上漫画给你怎样的思考与感悟，请结合漫画内容和寓意，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
作者：小林
请结合上面漫画和生活实际写一篇文章，体现你的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
（注：左图文字：“成功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来你仍然在走。”右图文字：“不知道转弯的人走不远。”）
仔细观察上面的漫画，注意两幅图画间的逻辑关系，写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
请结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
6．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。
最快的脚步不是跨越而是持续，最慢的步伐不是小步而是徘徊。
（薛飞作）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
仔细观察如图的漫画，联系生活实际，写一篇文章，体现你的感受和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个。人信息；不少于800字。
8．阅读下面的漫画材料，根据要求作文。

（邸天行《入屏并非皆靓丽》）
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

化整为零，充分利用时间 自我管理，别让时间管理你

煎熬，是生活的常态 沉淀，拥有成功人生
时间是永恒的，人生是短暂的。关于时间，你有怎样的理解？请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

这幅漫画带给你怎样的联想或思考 请结合漫画内容和寓意，联系现实，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．例文：
跨越“马失前蹄”
一幅名为《马失前蹄之后》的漫画，以其简洁的笔触勾勒出耐人寻味的人生图景：主人公在一次骑马摔倒后，便放弃了驰骋的豪情，只敢小心翼翼地牵着马儿踽踽独行。这幅漫画，恰如一面明镜，映照出生活中一些人面对挫折时的怯懦姿态——因一次失败而裹足不前，被“心理阴影”的阴霾笼罩，丧失了搏击长空的勇气和动力。
诚然，人生漫漫，不如意事十之八九，谁又能一生顺遂，不经风浪？面对突如其来的失败，我们难免会感到沮丧、失落，甚至开始怀疑自己的能力。然而，如果任由这种负面情绪在心头蔓延，任由恐惧的藤蔓缠绕心灵，我们就会像漫画中的主人公一样，选择逃避和退缩，最终只能在原地徘徊，与梦想渐行渐远。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，那些最终摘取胜利果实的人，往往都具备跨越“马失前蹄”的勇气和智慧。他们不惧怕失败，而是将每一次跌倒都视为通往成功的必经之路。正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每一次“马失前蹄”，都是为了下一次能够走得更稳、更远，最终抵达成功的彼岸。
古往今来，那些在历史长河中留下浓墨重彩的人物，哪一个不是历经磨难，才最终成就了非凡的人生？司马迁惨遭宫刑，却以顽强的毅力写就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；苏轼屡遭贬谪，却在逆境中开创了“豪放词派”的先河，留下了“一蓑烟雨任平生”的豁达诗篇。他们的经历告诉我们，跨越“马失前蹄”，需要的是直面失败的勇气，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念。
更重要的是，跨越“马失前蹄”需要我们不断反思和总结经验教训。一味地沉溺于失败的痛苦中，只会让我们迷失方向，失去前进的动力。只有认真分析失败的原因，找到自身不足，才能避免重蹈覆辙，在未来的道路上走得更加稳健。同时，我们也要学会调整心态，用积极乐观的态度去面对挑战，将每一次“马失前蹄”都转化为前进的动力，最终破茧成蝶，拥抱成功的喜悦。
人生是一场马拉松，一时的领先并不代表最终的胜利，而一时的落后也并不意味着永远的失败。重要的是，我们要始终保持一颗勇敢、坚韧的心，不畏惧“马失前蹄”，在跌倒中不断学习、成长，最终抵达梦想的彼岸，谱写属于自己的人生华章！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画式材料作文题。
漫画分为两部分。第一部分描绘了骑马人骑马飞奔，却不幸“马失前蹄”，人被摔了下来。第二部分展现了同一个人牵着马小心谨慎地行走，脸上带着一丝胆怯。漫画中信件上“急”字暗示了骑马是为了传递信息，完成任务。对比两幅图，可以看出骑马人在经历了“马失前蹄”后，不敢再骑马，转而选择步行牵马。
就材料而言，文章可以从“马失前蹄”的经历出发，探讨如何正确面对失败，走出心理阴影，最终实现目标；也可以从漫画人物的行为入手，分析其行为的消极影响，并指出积极进取的重要性；还可以分析“马失前蹄”带来的教训和经验。既要肯定谨慎小心的重要性，也要强调不能因噎废食，要勇于挑战自我。
写作时，文章开篇可通过简洁的漫画描述，引出“马失前蹄”后的心理变化，并运用设问，引发读者思考为何人们会在遭受挫折后选择退缩。在论述过程中，首先分析原因，可运用举例论证，列举生活中的事例，例如学习、生活、人际交往等方面的挫折经历，论证人们在遭受挫折后容易产生自我怀疑、害怕失败等心理，从而变得惧怕和消极。然后提出对策，可运用对比论证，对比“畏惧退缩”和“勇敢面对”两种不同态度下的不同结果，并结合道理论证，引用名言警句，例如“失败是成功之母”等，阐述如何克服心理阴影，例如积极进行心理暗示、寻求他人帮助等，最终重新找回自信和勇气。文章结尾，再次点明漫画寓意，强调积极心态的重要性，并运用比喻论证，将人生比作航行，鼓励读者勇敢面对挑战，乘风破浪，到达成功的彼岸。
立意：
1.面对挫折要勇于克服心理阴影。
2.不畏失败，勇于挑战。
3.自我成长需要不断试错。
2．例文：
学会适时绕道而行
藤蔓面对乱石阻挡，蜿蜒曲折，迎向阳光成就了日后的满目苍翠；小河面对巨石堵塞，灵动一弯，铸就了日后的汹涌澎湃。物如此，人亦然。正如漫画中人们的不同选择，有人勇敢突破，尽显勇士风采，而对另一些人来说，选择绕道而行，不失为一种明智的做法。生活中同样如此，面对困难，我们可以抽身而出，绕道而行，换一种方式挑战生活，你会看到更美好的未来。
绕道而行，是躲避现实障碍的有效途径，是一种智慧和豁达。史铁生说：“我的全世界从一间屋子扩展到一个院子，再从一个院子扩展到一条街道，一座城市，一个国家，一颗星球，直到一种无从反驳又无比想象的无限。”正值年少意气风发之时，却失去双腿。史铁生曾说自己的偶像是刘易斯，说过自己热爱奔跑。但是，他却知道，虽然不能奔跑，但可以用另一种方式来实现理想。正是这一份绕道而行的智慧和豁达，史铁生才能够用他最朴实的笔触带给我们深深的触动和思考。
绕道而行，更是一个重新开始的机会。避开那复杂障碍后能发现更美好的景色。陶渊明仕途坎坷之际，逸然隐居，造就了诗人的神话；勾践选择卧薪尝胆，则是为了日后的重新崛起；刘伟在放弃游泳后选择钢琴，更是成就了一位“钢琴之子”，经商失败，马克·吐温毅然选择了文学，才有了日后受人敬仰的大文豪。绕道而行，才有“欲渡黄河冰塞川”后“直挂云帆济沧海”的豁然开朗，才有“山重水复疑无路”后“柳暗花明又一村”的奇迹。
然而，真正的绕道而行并不是遇到困难就退缩，而是有选择地避开那些战胜它也了无意义的困难。如果没有承受挫折的勇气和坚持，而是一味地退缩躲避，你会发现自己停在原点，甚至是在慢慢倒退。
著名漫画家郑辛遥曾说：“在路走完时，并不意味着到了尽头，而是提醒我们是时候转弯了。”由此可见，学会绕道而行，即是转弯，是非常重要的。不仅仅如此，还要学会选择转弯的时机。在人生迢迢长途中，平坦处，当有居安思危，勇往直前之心，险峻处，当抱定柳暗花明之念。
学会绕道而行，绕的是那种种困难，绕出的却是一种气度和生活方式，更是绕出困难背后的光明之路。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道漫画类材料作文题。
材料所给的漫画上，有一个人和一块大石头（障碍），还有“遇到障碍时，有人选择了转变方向，有人选择了突破障碍”的说明性文字。漫画折射的含义明显，说明性文字令人深思。而对于漫画中人们面对障碍的两种不同选择，材料并没有给出明确的态度与价值判断，说明我们对此可以有不同的解读。人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开，当然是见仁见智。若认可选择“突破障碍”，则可指出遇到障碍，人所难免，逃避绕道都绝不是解决问题的办法，最多只能拖延一时，不能从根本上解决问题。世上无难事，只怕有心人。遭遇挫折，身处逆境，都要有奋斗拼搏、与之对抗的勇气。逢山开路，遇水搭桥，人生本来就是在不断地迎击一个个的障碍中度过，战胜困难、永不退缩体现的是生命的韧性和坚毅。假如遇事动辄逃避，以“绕道”代替“扫平”，很容易在一次次的退缩中失去勇气和锐气，最后畏头畏尾，一事无成。若认可“转变方向”，则可以指出，或许我们有时候面对困难会有退缩与躲避态度，但也应该认识到，人生中障碍无数，假设每遇到一个障碍，都要停下脚步去与之对抗、搏斗，非战胜而不能心甘，将会无谓地浪费许多宝贵的时间。
对此，写作时，可以任选自己认可的其中一种态度展开分析，有理有据地分析这种选择的相关利弊，比如可以认为我们应该将有限的时光投入到更光辉远大的事业中去，而不是和每一个障碍苦苦争斗、纠缠不休；如果在与障碍的对抗中消磨了心志、损耗了精力、错过了时机，真可谓因小失大，得不偿失。因此，遇到障碍，避开未必就是胆怯，反而是一种通达、一种策略。也可以强调面对困难，更重要的并非困难本身，而是我们的态度，因而选择避开，就会给我们无数选择逃避的借口与机会。当然，还可以把二者综合起来立意，辩证地分析。可以表达这样的观点，要有直面的勇气，也要有绕道的智慧。先论述在漫漫人生征途中，既需要有直面困难的勇气。因为人生中总有一些必定要啃的“硬骨头”，有直面它们的勇气，不要被困难吓倒，才能行以致远。
立意：
1.遇到困难（障碍、矛盾），要学会变通，灵活应对。
2.把有限的精力用在必要的地方。
3.避开障碍是一种智慧。
4.战胜困难方能达到目的。
3．例文：
花香蝶自来
漫画中，男子手捧鲜花，怡然自得地嗅着花香，两只蝴蝶在他身旁翩翩起舞。“把时间浪费在美好事物上，然后遇见更好的自己。”这句话并非鼓励懒惰，而是提醒我们：在追求效率的现代生活中，勿忘滋养内心，感受生活的美好。
“虚度”并非无所事事，而是不被功利裹挟，从容地享受生活，追求内心的平静与喜悦。如同漫画中的男子，他闻着花香，欣赏蝴蝶，看似“浪费时间”，实则是在滋养精神世界，感受生命的美好。这是一种对心灵的投资，是对生活的热爱。
现代社会，人们常常被裹挟在快节奏的生活中，追逐名利，疲于奔命。我们被各种目标和任务驱使，很少有机会停下来，感受生活的美好，倾听内心的声音。我们习惯于用效率和产出来衡量时间，将一切不能带来直接利益的事情都视为“浪费时间”。然而，这种对时间的苛刻计算，往往让我们忽略了生活中那些看似“无用”却能滋养心灵的宝藏。
阅读、音乐、艺术、自然……这些看似“浪费时间”的事情，却能让我们从繁忙的生活中抽离出来，获得片刻的宁静与放松。阅读一本好书，如同与智者对话；欣赏一场音乐会，让心灵得到洗涤；漫步于自然之中，感受生命的律动。这些体验，能让我们更好地应对生活中的挑战。
梭罗在瓦尔登湖畔的独居生活，看似“虚度”，实则是一场深刻的自我探索。艺术家们“虚度”时光于创作，用艺术启迪人心；科学家们“虚度”时光于研究，推动人类文明的进步。他们的“虚度”，成就了精神的丰盈和人类的进步。
“浪费时间”也需要智慧和选择。真正的“虚度”，是在忙碌的生活中找到平衡，在追求效率的同时，关注内心的需求。如何在快节奏的现代生活中实现这种平衡？需要我们主动规划时间，留出一些“空白”时间给自己，用于阅读、思考、培养爱好等等。同时，也要学会提高效率，在工作和学习中更加专注，避免无效的忙碌。
如何选择“美好”？可以从提升自我、陶冶情操、感受幸福等方面入手。阅读经典书籍，提升认知水平；欣赏艺术作品，培养审美情趣；亲近自然，感受生命的力量；培养爱好，在专注中获得快乐。
漫画中的男子，手捧鲜花，蝴蝶环绕，这是一种人与自然和谐共生的美好画面。我们也应该用心去发现和感受生活中的美好，将时间“浪费”在美好的事物上，让心灵得到滋养。这并非真正的浪费，而是对人生的另一种投资，最终收获一个更加丰盈、更加美好的自己。也许，在某个阳光洒满的午后，当你沉浸于一本好书，或是在静谧的公园里感受微风拂面，你就会明白，这看似“虚度”的时光，才是生命中最珍贵的礼物。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道图画类材料作文题。
漫画描绘了一个人低头闻着一朵小花，面带微笑，周围有蝴蝶飞舞。画面简洁，但意蕴深刻。“把时间浪费在美好的事物上”这句话点明了漫画的主题。图片中的人沉浸在赏花之中，感受着自然之美，这并非“浪费时间”，而是精神上的滋养，是对美好生活的追求。
本次作文材料的关键词：“浪费”通常指不必要的消耗或损失，在这里是反语，强调了投入时间感受美好事物的价值；“美好”指令人愉悦、舒适、有价值的事物，可以是自然风景、艺术作品、人际交往等等。就材料而言，文章可以论述“浪费”的相对性，并非所有投入时间的事情都能带来即时效益，精神上的富足同样重要；也可以探讨什么是“美好事物”，它们对人生的意义是什么，并阐述它们如何提升生活质量，丰富精神世界。
行文思路上，文章开头可以从现代生活的快节奏和人们对时间效率的过度追求入手，引出人们往往忽视了生活中的美好事物。在论述过程中，文章可以结合漫画中的人物与花朵，讨论如何在日常生活中“浪费”时间在美好事物上。例如，投入时间在大自然中，欣赏艺术作品，或与家人朋友共度时光，都是对精神的滋养，可以让我们更加乐观、平和。可以举例说明，如何通过放慢脚步，关注内心，发现生活中的小确幸。进一步探讨将时间花在美好事物上，不仅能缓解压力，还能帮助我们更好地认识自己，提升自我，最终遇见“更好的自己”。文章结尾，呼吁人们在繁忙的生活中，学会“浪费”时间在美好的事物上，追求内心的宁静，提升自我价值。
立意：
1.慢下来，享受生活中的美好。
2.美好的事物能滋养心灵，提升自我。
3.“浪费”时间是一种智慧。
4．例文：
转弯，是为了更好地坚持
“成功并不在于别人走你也走，而是在于别人停下来你仍然在走。”龟兔赛跑中的乌龟，正是靠着这种坚持的力量，战胜了速度更快的兔子。当然，坚持并非一味地蛮干，而是在认清方向后的不懈努力。如果前方有不可移动的巨石挡路，懂得转弯才是正确的选择。在生活中，坚持与转弯不一定非此即彼，有时候，转弯其实是为了更好地坚持。
如果方向错了，方法错了，盲目地坚持只能是离成功越来越远。正如寓言故事中的“守株待兔”者，将偶然的成功当作必然的法则，不懂得变通，最终只能收获失败的苦果。现实生活中，这样的人也不乏其例：有些人固守陈规，不思进取，最终被时代的车轮无情地碾压；有些人墨守成规，不懂变通，最终在竞争激烈的社会中败下阵来。他们的“坚持”缺乏理性的思考和判断，最终只会走向南辕北辙的结局。
真正的智者，懂得在坚持中审时度势，灵活应变，在遇到阻碍时，选择合适的路径，才能最终抵达成功的彼岸。人生也罢，事业也罢，很少能够一帆风顺，前进的路上充满了曲折，不知道转弯的人，往往会走不远。
坚持是成功的基石，转弯是成功的智慧。两者并非相互对立，而是相辅相成，缺一不可。坚持，让我们在面对困难和挫折时，不轻言放弃，始终保持着前进的动力；转弯，让我们在面对困境和迷茫时，能够审时度势，找到更有效的解决问题的方法。
古往今来，那些取得卓越成就的人，无一不是在坚持中懂得转弯的智者。孔子一生致力于推行儒家思想，但他并非食古不化之人，而是主张“因材施教”、“与时俱进”，根据不同的时代背景和学生特点，灵活地调整教育方法。正是这种“坚持”与“转弯”的完美结合，使得儒家思想历经千年而不衰，成为中华文化的精髓。
企业的发展同样需要“坚持”与“转弯”的智慧。那些百年老店，无一不是在坚守品质的同时，不断创新求变，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。享誉全球的“可口可乐”公司，始终坚持其独特的配方和口味，但在营销策略上却不断推陈出新，根据不同国家和地区的文化差异，推出符合当地消费者喜好的产品和广告，从而赢得了全球消费者的青睐。
“坚持”是我们的初心，“转弯”是我们的智慧。在新时代，面对日新月异的科技发展和瞬息万变的社会环境，我们更要懂得在坚持中寻求转弯，在转弯中坚守初心。我们要像漫画中的乌龟那样，不固步自封，不墨守成规，在坚持目标的前提下，灵活地调整方向，不断探索前进的道路，最终抵达成功的彼岸。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画材料作文题。
作文材料提供了两幅漫画：漫画一以龟兔赛跑为背景，强调“坚持”的重要性，即使别人停下来，自己也要坚持不懈地努力，才能最终取得成功。漫画二中，一个人遇到障碍物的阻挡，却选择用脚踢，讽刺了不懂得“转弯”的固执行为，点明“转弯”才能走得更远的道理。
本次作文材料的关键词：“坚持”指坚定目标，不轻言放弃，持续努力。这并非盲目固执，而是理性地评估目标和路径，在可行的情况下坚持。“转弯”则指灵活变通，根据实际情况调整方向和方法，并非放弃目标，而是寻求更有效的路径。两幅漫画所描述的内容，构成了对比和辩证关系，既要坚持不懈，也要懂得变通，才能在人生道路上行得更稳，走得更远。
行文思路上，文章可以采用层层递进的方式展开论述。文章可以先解释“坚持”的内涵，强调其并非固执，而是理性评估后的坚定，并结合居里夫人坚持不懈，最终发现镭元素的例子进行论证（举例论证）。接着，阐释“转弯”的含义，说明其是根据现实情况进行的灵活变通，而非放弃，并结合苏轼面对人生困境，转变心态，最终在文学创作上取得成就的例子进行论证（对比论证）。然后，分析“坚持”与“转弯”的辩证关系，说明两者并非对立，而是相辅相成，需要根据不同情境灵活运用。可以运用比喻论证，将人生之路比作航行，既需要“坚持”掌舵，也需要“转弯”避礁，才能最终抵达成功的彼岸。文章结尾部分，可以结合个人实际，谈谈如何在人生道路上践行“坚持”与“转弯”的智慧。可以立足自身学习或生活经历，阐述如何将“坚持”与“转弯”运用到实际行动中，最终实现人生目标。
立意：
1.坚持初心，贵在转弯。
2.灵活变通，人生之路更宽广。
3.坚持与转弯，彰显人生智慧。
5．例文：
仰望星空心不变，脚踏实地走不停
漫画中圆规画圆在于心不变而脚在走，人生圆梦在于坚持理想而行动不辍。
有人说：“仰望星空不如脚踏实地。”而我认为：仰望星空与脚踏实地并行，才能圆人生之梦。在我们迷惘的时候，要抬头看看星空寻找自己的目标，坚定方向并为之努力，才能达到人生的“柳暗花明”。
心中有目标，脚下有力量。
“心有所执，行有所指。”心中所执便是人生的目标，它如定海针、方向盘，为我们的行动指明方向。在美国将核心技术全面封锁的情况下，华为以自主研制我国国产芯片为目标，夜以继日，最终研制出鸿蒙系统。坚定不移的目标是华为人行动的不竭动力，它是华为成功的根本所在。若无坚定的目标，怎能圆梦？国家无目标，哪来繁荣昌盛、人民富足？科技无目标，哪来“九天揽月，五洋捉鳖”？你我无目标，哪来突破自我、实现梦想？
目标定于心，不走不成圆。
“伟大的目标只有付诸行动才能成为壮举。”威·赫兹里特如是说。是的，有时候我们缺乏的不是目标，而是有了目标之后持之以恒的行动。当下，很多年轻人过着三餐外卖、四季淘宝的生活，面对生活压力往往选择躺平、摆烂，他们难道是缺乏目标吗？我认为他们缺乏的是将目标转化为行动的勇气。迈不出第一步只会离目标渐行渐远：不行动，理想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。只有行动才能将目标转化为现实，无论目标多么遥远，只要肯“走”，就有可能实现。
目标共行动，何愁梦不圆？
“志存高远，身体力行”才能在千帆竞渡的时代永登峰巅。拥有了目标，便要做千百次越挫越勇的奋争。你看！那池被墨染黑了的水，那日复一日、年复一年“笔耕不辍”的少年，薄薄的宣纸见证了他的努力，不错！他就是王羲之，成为书法家是他从小树立的目标，为此他行动不辍，寒来暑往，不断练习，写出了笔走龙蛇的《兰亭集序》。目标与行动同在，有机结合，我们才会成功，才会走向属于我们的人生大道。
阿·安·普罗科特曾言：“目标一旦被付诸行动，就会变得神圣。”作为“人不率则不从，身不先则不信”的时代弄潮儿，我们要积极树立目标，拿出勇气和行动，穿越岁月的迷雾，让生命绽放别样的精彩，独立于时代潮头。
仰望星空，坚定目标；脚踏实地，行稳致远。希望每个人如圆规画圆一样，都能找到自己的“北斗星”，努力行动，促成梦圆！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
漫画中一只手握着圆规围绕圆心开始画圆，右边的文字是“圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。你玩什么不能圆梦？因为心不定，脚不动”。
可以看出，圆规以一个圆心为中心点，想画多大就多大，只要中心点不变，脚步可大可小，收放自如，无论走多远，都围绕着圆心走，就不会偏离轨道。考生可以联想到做人如圆规，心中要有目标或原则，一旦树立了目标，就要坚定不移的朝目标前进。梦想不止于心动，还要有行动，努力践行才可能实现梦想；一旦定下原则，就要遵守执行，事情才能做得圆满。
行文思路上，首先由漫画内容提出观点，圆梦不仅要心动，更要有行动。然后展开论述，一方面在思想上要坚定自己的目标不动摇，不管途中遇到多少诱惑、曲折、辛酸，始终目标如一，绝不后退，不轻言放弃；一方面付出行动，持之以恒地坚定自己的脚步，才有可能实现美好的人生理想。最后重申论点，强调不改初衷，坚持不懈，不畏艰难险阻，我们最终会圆梦。
立意：
1.圆梦不仅要心动，更要有行动。
2.不忘初心，奋勇前行，终得梦圆。
3.脚踏实地去圆梦。
4.以理想为指引，以实践为根本。
6．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画作文题。漫画里蜗牛缓步持续向前，而大腹便便的人在走的时候脑海里幻想自己快速飞跃。而幻想带来了什么？就是徘徊。持续向前和犹豫徘徊的结果如何呢？漫画的文字“最快的脚步不是跨越而是持续，最慢的步伐不是小步而是徘徊”下了结论。这幅漫画材料通过对比的手法，深刻传达了关于行动与进步的哲理。我们可以从两个方面来理解和分析这句话：
最快的脚步不是跨越而是持续：这句话强调的是“持续性”的重要性。在日常生活中，人们往往容易被“跨越”这样的壮举所吸引，认为一次性的大幅进步是成功的关键。然而，漫画却指出，真正的快速进步并不在于偶尔的、大幅度的跨越，而在于持之以恒、不懈怠的努力。这种持续的努力，如同细水长流，虽然每次看似进步不大，但积少成多，最终能够达到令人瞩目的高度。这一点在学习、工作、甚至个人成长等多个领域都适用。无论是掌握一项新技能，还是完成一个长期项目，都需要我们保持耐心，持续投入时间和精力，才能取得显著的成果。
最慢的步伐不是小步而是徘徊：与“持续”形成鲜明对比的是“徘徊”。徘徊意味着在原地打转，犹豫不决，缺乏明确的方向和目标。这种状态下，即使每次迈出的步子再小，也都是在原地踏步，无法向前迈进。漫画通过“最慢的步伐”来警示我们，真正的阻碍不在于步伐的大小，而在于是否停滞不前。在面对选择或困难时，如果我们总是犹豫不决，不敢迈出第一步，那么无论时间过去多久，我们都将停留在原地，无法实现自我提升和成长。漫画结论有两组概念需要分辨，第一组概念是“最快”和“最慢”。怎样才能最快，就是持续向前；怎样算作最慢，就是犹豫徘徊。第二组概念是“跨越”和“小步”。跨越是什么，是大步向前，是飞跃发展；小步是稳扎稳打，缓缓精进。这两组概念怎样联系起来呢 持续跨越向前当然是最快，但不符合现实逻辑，不可能有人或者组织一直跨越；而小步持续向前，就是现实中的最快。反过来，不管是跨越还是小步，只要徘徊，就会陷入最慢。“徘徊”这个关键词成为了连接两组概念的纽带。影响“徘徊”的因素也要思考，比如急功近利的心态、不切实际的幻想等阻碍人持续前行的因素。写作时要从分辨这两组概念出发，建立两组概念之间的联系，并能根据社会生活实际，写出其中的现实意义。
行文构思上，先描述漫画内容，再引出观点，如：但积跬步致千里，莫将踟蹰送流年。接下来从怎么办的角度展开论述，一、“驽马十驾，功在不舍”,小步续行，才能不卑不亢地行稳致远。二、持续而不急于跨越，小步而不囿于徘徊，小步续行，需要我们强大的内心和定力。三、小步续行真基石，跨越徘徊亦有时，仔细费思量。
立意：
1.莫因步小而觉缓，持续前行即飞速。
2.千里之行始于足下，抛却幻想持续奋进。
3.击鼓催征持续进，奋楫向前勿徘徊。
7．例文：
“上坡”漫浩浩，跋涉见精神
人生是一个不断行走的过程，每一个生命个体都是匆匆的旅者。行走的路上有一马平川的坦荡，有坑坑洼洼的泥泞，更有不断向天际延伸的险峻巍峨。
漫溯整个人生，我们遇到的“上坡路”要占据主体。三种路，三种不同的行走体验。其中，“上坡路”行走起来更充满挑战。面对横亘在面前的“上坡路”，即使有“难于上青天”的艰险，我们也要无畏前行。惟其如此，征服的过程中才能演绎人生的精彩。
“世上本无路，走的人多了便成了路。”鲁迅先生所言之路，包含丰富而深刻的内蕴。不过，对于每一个行走者来说，要真正走出一条属于自己的生活和人生之路，不是沿着前人的足迹，成为忠实的追随者，而应该另辟蹊径，逢山开道，遇水架桥。只有这样，自己身后用双脚踩踏出来的路才富有情味。
当然，经过自己披荆斩棘开辟的路有平坦，有坎坷，也有险峻。不论以什么样的模样呈现，当它们成为身后的风景时，“路”形成的过程都诠释了奋进者人生的真意。一穷二白的时代，国家的发展几乎都处于“零点”——经济、文化、科技没有例外。单以科技发展而言，设备的落后、经验的缺乏、资源的匮乏，再加上西方的打压围堵，要想闯出一条中国的科技之路，真的“难于上青天”。但是，中国科技人面对发展和振兴中国科技的荆棘遍布的“上坡路”，他们没有畏难止步，而是表现出“而今迈步从头越，敢叫日月换新天”坚定与勇毅。战天斗地，青丝染白霜、健硕变佝偻，他们用青春、心血为登山的拐杖。一代代科技人的呕心沥血、殚精竭虑，终于感受到“山高人为峰”的豪迈。
中国的科技人用行动为凿，在通往科技强国的道路上，一点点敲出和谐的韵律。神舟问天、蛟龙探海是他们征服科技“上坡路”最好的馈赠。面对充满机遇和挑战的时代，铺展在每一个人面前的路都充满太多的不确定性。“人往高处走，水往低处流”，欲走得更远，飞得更高，面对一座座高山，我们应该弘扬“五丁开山”的精神。只有这样，才能真正体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的大气磅礴。
“前路漫浩浩”，只有行走，才能丈量出生命的长度；“路漫漫其修远兮”，只有不断攀登，才能积淀出人生的厚度。这里的路，自然少不了困难重重、危机四伏的“上坡路”，“上坡”漫浩浩，跋涉见精神，走好“上坡路”，定能“一览众山小”。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画类材料作文题。
一道图文并茂的写作题，既形象生动，又引人深思。从情境材料提供的素材看，它由两个部分组成：图画部分和文字部分。其中，图画中一个登山者已经登上山顶，在他的脚下是万丈深渊，在他的前面是茫茫云海和一轮冉冉升起的朝阳；文字部分只有简单的“难走的都是上坡路”的提示语。
从直观上看，攀登者已经一览众山小，但是要欣赏更为宏阔雄伟的景观，必须继续攀登。不过，攀越高山的“上坡路”充满太多的挑战与风险；而就文字蕴涵的意义而言，此中的“上坡路”，不仅仅是指寻常生活中所走的路，更隐喻丰富的内涵。一切由低处通向高处的道路，都是“上坡路”。把二者结合起来，该材料思考的角度有：面对“上坡路”，我们该如何对待；如何走好“上坡路”；要把更多的“上坡路”变成身后的风景，我们该怎么做……
通过上面的分析可以看出，漫画蕴涵的意义是深刻的，理解透了其中的内涵，按照写作任务写作就不是太困难的事：联系生活实际，就是要用漫画的内容观照现实生活，找准对接点；你的感受与思考，即欣赏漫画肯定会引发很多的感触，把自己的真实想法写出来。
写作时，首先根据漫画内容提炼文章的主题——纵使“上坡路”困难重重也要毅然前行，这样生活和人生才有价值；继之，观点与漫画对接，从理论的角度加以分析；然后，联系现实，进一步阐述征服“上坡路”对实现自我价值的意义；最后，从当代青年的角度指出，前行的路上有太多的“上坡路”，只有不断地征服，才能走得更远。
立意：
1.莫畏“上坡”遮望眼，征服之后赏风景。
2.行而不辍，“上坡”变通途。
3.“上坡路”写满人生的精彩。
8．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
漫画中，在候车室里，两个姑娘在自拍，后面的座位上伸出一双脚，明显，后面这个人在候车室的椅子上躺着，并且脚放到了不该放的地方。漫画的标题为“入屏并非皆靓丽”。
漫画所画的是候车室里发生的事情，而候车室是一个公共场合；本应坐着的椅子却躺在上面，影响别人来坐；脚应该放在下面，却放到了椅子上面，形象不雅，也容易引起别人的不适或反感。由此看来，这个漫画讽刺的是不注意个人形象和社会公德的人。
在社会当中，尤其在一些公众场合，有很多人是不注重个人形象的，从而影响别人和社会公德。比如，在图书馆中大声喧哗，大声接打电话；或者在候车室一人占多个座位，或者是躺上长椅子上；还有就是在公交车里吃馅饼；在一些公共场合乱扔垃圾等等。总之，有损个人形象的行为非常多。我们写作的时候可以列举一些这样的现象，也可以重点分析其中的一个现象等。然后分析，为什么有些人会是这样的表现，主要是分析其根源，比如从小家庭环境的影响，或者是接受学校教育少，还有就是自私等等。最后分析，我们应该如何去做，比如从社会层面，从国家层面，从家庭层面，从个人层面等。
综合以上分析，写作时可以采用层进式的结构形式：列举不注重个人形象，影响社会公德的现象，分析现象，最后给出解决问题的途径等。
立意：
1.提升个人素质，注重个人形象。
2.每个都注重个人形象，社会面貌就会提升。
3.社会公德靠大家。
9．例文：
时间的交响乐章
时间，这个永恒的主题，自古便是智者探索的秘境。正如漫画所描绘的，时间既是化整为零的碎片，又是沉淀人生精华的容器。它无声无息，却又无处不在，如同一位严格的导师，督促我们自我管理，别让时间管理我们。
化整为零，是时间管理的一种智慧。在现代社会，我们时常被繁忙的工作、琐碎的生活所牵绊，时间仿佛成了一块块碎片，难以拼凑成完整的画卷。然而，正是这些碎片化的时间，构成了我们生命的点滴。当我们学会化整为零，充分利用这些碎片时间，就能发现生活的另一种可能。比如，在等车的间隙，我们可以阅读一段优美的文字；在午休的时刻，我们可以思考一个困扰已久的问题。这些看似微不足道的时刻，却能在我们的心中激起涟漪，让我们在忙碌中感受到生命的律动。
然而，仅仅化整为零还不够，我们还需要学会自我管理。正如漫画所提醒的，别让时间管理我们。时间是我们生命中最宝贵的财富，它不会因我们的疏忽而停滞，也不会因我们的渴望而加速。因此，我们需要主动出击，学会管理时间，让每一分每一秒都充满意义。这需要我们制定明确的计划，合理分配时间，避免拖延和浪费。只有这样，我们才能在有限的时间里，创造出无限的价值。
然而，时间管理的智慧并非一蹴而就。在追求效率的同时，我们也需要学会煎熬和沉淀。煎熬，是生活的常态。在漫长的人生旅途中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，这些都会让我们感到煎熬。然而，正是这些煎熬的时刻，让我们学会了坚持和成长。每一次的煎熬，都是一次心灵的洗礼，让我们更加坚定地走向未来。
同时，我们也需要学会沉淀。沉淀，是一种积累，是一种厚积薄发。在时间的洗礼下，我们会逐渐褪去青涩和浮躁，变得更加成熟和稳重。这种沉淀不仅体现在我们的外表上，更体现在我们的内心世界中。当我们学会沉淀，就能更加清晰地认识自己，明确自己的目标和方向。这种内心的力量，将引领我们走向更加宽广的天地。
总之，时间是我们生命中最宝贵的财富。我们需要学会化整为零、自我管理、煎熬和沉淀，才能在有限的时间里创造出无限的价值。让我们一起珍惜时间、管理时间、享受时间带来的美好与智慧吧！让时间的交响乐章在我们心中奏响，引领我们走向更加美好的未来！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画作文题。
漫画一共有四幅，均围绕着“时间”这一主题。第一幅漫画中有两个人在切披萨，下面有一行字，“化整为零，充分利用时间”。第二幅漫画中，有一个人的头是钟表的形状，他的手在写字，下面有一行字，“自我管理，别让时间管理你”。第三幅漫画上有一个变形的表的形状，下面有一行字，“煎熬，是生活的常态”。第四幅漫画有一个钟表盘，在表针上有一个小动物在钓鱼，下面有一行字，“沉淀，拥有成功人生”。
这四幅漫画从不角度，表达对时间的看法。第一幅可以从利用时间的角度进行思考，也就是说，我们要充分利用时间，能够把零散的时间用好才可能取得成就。第二幅可以从管理时间，作时间的主人这个角度进行思考，也就是说，人要能够驾驭和分配自己的时间，不能被时间牵着鼻子走。第三幅可以从忍受煎熬，能吃耐得住寂寞等角度思考，因为人只有耐得住寂寞，能够忍受煎熬，才会在痛苦之上开出灿烂的花朵，这类的例子有很多。第四由可以从沉淀自我，埋下头去，等待花开等角度思考。
写作时，可以在首段先表明自己的观点：忍受时间的煎熬，等待最终的花开。主体采用论据并列的形式，与这个观点相关的论据可以选择：自然界当中的七年蝉或毛竹的例子；社会当中可以选择李时珍29年写《本草纲目》，此外勾践、苏武、居里夫人等，均是忍受煎熬，耐得住寂寞的例子。根据情况酌情选择。最后，重申观点，照应开篇。
立意：
1.做好时间管理，觅得人生境界。
2.青年用时须高效，不向光阴惰寸功。
3.时光里的煎熬，助我蜕变成长。
10．例文：
乐在自由，乐在奋斗
在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的困境，有时仿佛被困在无形的牢笼中。面对这样的境遇，有人选择消极应对，有人却能乐观面对。近日，一幅漫画引发了我的深思，它描绘了一只鸟在笼中荡秋千唱歌的情景，旁边写着“乐在其中”。这幅漫画让我思考快乐的实质，以及如何在困境中实现真正的快乐。
首先，快乐的内涵与实质是值得我们深思的。乐观面对困境，快乐在于心境。正如漫画中的鸟儿，虽然身处牢笼，但它依然能保持乐观的心态，享受生活中的点滴快乐。这告诉我们，快乐并非取决于外界环境，而是源于内心的态度。正如蒙田所说：“勇敢产生的非凡而完美的快乐，会因为困难而变得更高尚，更强烈，更美好。”当我们勇敢面对困难，内心便会充满快乐。
然而，我们不能忽视自由与快乐的关系。没有自由就没有真正的快乐。漫画中的鸟儿虽然表面上看起来快乐，但它的快乐是有限的，因为它失去了自由。在现实生活中，许多人也面临着类似的困境。当我们过于依赖他人，束缚自己的手脚时，便无法享受到真正的快乐。因此，我们要勇于冲破牢笼，追求内心的自由，这样才能实现真正的快乐。
那么，如何实现真正的快乐呢？我认为，青年一代应勇于冲破束缚，挣脱枷锁，于自由中获得快乐。以黄文秀、杨宁等广大青年学子为例，他们从校园走向乡村，从象牙塔奔向更广阔的天地，投身到脱贫攻坚的伟大战役中去。在带领村民脱贫致富的过程中，他们实现了个人价值，收获了真正的快乐。这种快乐，源于自由，源于奋斗。
此外，青年一代还应走出舒适圈，不断创新突破，在更广阔的天地中收获快乐。舒适圈固然让人感到安逸，但长期处于其中，会让我们失去斗志，无法体验到奋斗的快乐。正如漫画中的鸟儿，如果它勇于飞出牢笼，必定能在蓝天白云间体验到更广阔的快乐。
总之，快乐的实质在于内心的态度，自由是快乐的前提，而奋斗则是实现快乐的途径。我们要学会在困境中保持乐观，勇于追求自由，不断奋斗，这样才能收获真正的快乐。
回望现实，我们国家正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，青年一代肩负着历史的重任。让我们摆脱束缚，勇敢追求自由，投身到国家发展的伟大事业中去。在奋斗中，我们定能体验到更高尚、更强烈、更美好的快乐。乐在自由，乐在奋斗，让我们为实现中国梦贡献自己的力量！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道图画式材料作文题。
写作本题，关键是要正确理解漫画的内容和寓意，从中提炼出恰当的写作角度。从内容看，画面主体是一个鸟笼，笼中有一只鸟，这只鸟一边悠闲地荡着秋千，一边在唱着歌；笼外题有四个字“乐在其中”。从寓意看，这幅漫画可以有不同的解读：如对笼中鸟持赞同态度，可以得出“乐观面对困境”“快乐在于心境”“牢笼锁不住自由的心灵”等寓意；如对笼中鸟持批判态度，可以得出“安于现状、自我陶醉不可取”“勇于冲破牢笼”“没有自由就没有真正的快乐”等寓意。考生可任选一种寓意，联系现实表达自己的联想或思考。
材料意在引导考生辩证思考“快乐”的实质。写作时，可采用递进式的论证结构，从快乐的内涵与实质，自由与快乐的关系，如何实现真正的快乐等角度展开具体论证。在论说“如何实现真正的快乐”时，可以从不同角度切入辩证分析，如青年一代应勇于冲破束缚，挣脱枷锁，于自由中获得快乐；青年一代应走出舒适圈，不断创新突破，在更广阔的天地中收获快乐等。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举黄文秀、杨宁等广大青年学子从校园走向乡村，从象牙塔奔向更广阔的天地，投身到脱贫攻坚的伟大战役中去，在带领村民脱贫致富的过程中实现个人价值，收获真正的快乐的事例，论证如何才能收获真正的快乐。也可以引用蒙田“勇敢产生的非凡而完美的快乐，会因为困难而变得更高尚，更强烈，更美好”的名言，论证勇于挑战困难会收获更高尚的快乐。
立意：
1.境由心生，物随心转。
2.乐观面对困境，快乐在于心境。
3.没有自由就没有真正的快乐。
4.走出舒适区，奋斗收获快乐。
答案第1页，共2页
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