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A(人教版)
2025~2026学年度第二学期第一次阶段性作业
四年级数学
道通+
十十十十十十十十十
亲爱的同学们，在这一段时间的学习中，你的收获一定不少吧，今天就是你全
面展示才能的时候了，快来发挥你的聪明才智吧！相信你一定是最棒的。
一、认真读题，正确填空。
1.根据5697+459=6156，直接写出下面两道题的得数。
6156-459=(
)
6156-5697=(
2.看图填空。
②
③
4
(1)从左面看，看到的图形是
的有(
)。(填序号)
(2)从上面看，看到的图形是
的有(
)。(填序号)
(3)从前面看，看到的图形(
)(填写“有”或“没有”)相同的。
33.根据乘、除法各部分间的关系，写出两个除法算式。
26×34=884
)
4.在（○厘填上“>”“<”或“=”。
78+235+65○
78+(235+65)
399+76()
399+66+20
122x(9+1)
()122x9+1
5.把下面的算式合并成一个综合算式。
400-130=270
120÷4=30
270÷30=9
合并成综合算式是(
)
6.24点游戏是一种经典的数学益智游戏。3、4、5、8这四个数经过怎样的运算才能得
到24呢？请写出一个综合算式：(
)
四年级数学第一次阶段性作业A(人数版)第1页（共6页）
二、仔细推敲，认真辨析。（对的画“√"，错的画“×”)
1.计算285÷[27-(5+3)]时，先算减法。
(
2.a+b+c=a+(b+c）。
(
3.几个数连乘，任意交换因数的位置，所得的积不会改变。
(
4
丛前面和左面看到的图形相同。
5.算式480÷(6×4)与480÷6÷4的计算结果相同。
三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）
1.53×25+49×25=(53+49)×25运用了(
A.加法结合律
B.乘法结合律
C.乘法交换律
D.乘法分配律
2.请按照右面的指令搭一搭，下面搭的物体对的是(
)。
指令一：用四个正方体搭一个物体。
指令二：从前面看到的是4个正方形。
指令三：从左面看到的是2个正方形。
指令四：从上面看到的是2个正方形。
3.已知△+口=0；心x⊙-②，下面算式正确的是(
A□xO=△
B.O-△=
c.⊙②巴
4.下面各式计算结果是28的是(
)。
A.560÷[56-(20+16)]
B.560÷(56-16)+20
C.560÷(56-20-8)
D.560÷56+(20-16)
5.淘淘计算(4+3)×5时，算成了4×5+3，结果比原来小了。变小部分如果用涂色表
示，下面表示正确的是(
B
四、数字乐园，细心填写。
1.根据运算律，在
里填上合适的数，在（○里填上合适的运算符号。
寻
(1)767-61-139=767○(
四年级数学第一次阶段性作业A(人数版)第2页（共6页）

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