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广西壮族自治区钦州市2025年中考一模化学试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1．（2025·钦州模拟）下列变化中不包含化学变化的是
A．杯子破裂 B．煤气燃烧 C．菜刀生锈 D．水果腐烂
2．（2025·钦州模拟）下列标志表示“禁止烟火”的是
A． B．
C． D．
3．（2025·钦州模拟）下列元素中，属于非金属元素的是
A．镁 Mg B．碳C C．铝 Al D．钙Ca
4．（2025·钦州模拟）下列不属于化石燃料的是
A．煤 B．石油 C．酒精 D．天然气
5．（2025·钦州模拟）用酒精灯加热试管内的溶液，还需要用到的仪器是
A． B．
C． D．
6．（2025·钦州模拟）下列做法不利于保护环境的是
A．倡导低碳生活 B．大力发展燃煤发电
C．循环高效利用资源 D．乘坐公交车上班
7．（2025·钦州模拟）下列物品的主要材料属于天然材料的是
A．棉花被芯 B．玻璃酒杯 C．不锈钢盆 D．塑料水桶
8．（2025·钦州模拟）化肥对提高农作物产量作用重大。下列物质属于钾肥的是
A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．KCl D．CaSO4
9．（2025·钦州模拟）物质的化学式与俗称不一致的是（　　）
A．：食盐 B．：熟石灰
C．：水银 D．：纯碱
10．（2025·钦州模拟）下列净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是（　　）
A．沉淀 B．蒸馏 C．吸附 D．消毒
11．（2025·钦州模拟）下列物质中，含有氧分子的是
A．水 B．空气 C．氧化镁 D．二氧化锰
12．（2025·钦州模拟）兴趣小组测得常温下4处土壤的如下，其中酸性最强的是
A． B． C． D．
13．（2025·钦州模拟）北齐时期的文献《为侯景叛移梁朝文》记载的“抽薪止沸，剪草除根”，蕴含了灭火原理。以下灭火方法中，与该成语的灭火原理一致的是
A．油锅着火时迅速盖上锅盖
B．森林起火时开辟隔离带
C．堆放的废纸箱着火时用水扑灭
D．图书馆失火时使用二氧化碳灭火器灭火
14．（2025·钦州模拟）核桃中含有的亚麻酸（化学式为）具有降低血脂、软化血管、调节血压等功效。下列有关亚麻酸的说法错误的是
A．亚麻酸属于有机物
B．亚麻酸中碳元素的质量分数最大
C．亚麻酸分子由碳、氢、氧三种原子构成
D．亚麻酸中氢、氧元素的质量比为
15．（2025·钦州模拟）下列物质的鉴别方法，能达到目的的是
A．用灼烧法鉴别涤纶、羊毛
B．用燃着的木条鉴别氮气、二氧化碳
C．用熟石灰鉴别氯化铵、硫酸铵
D．用观察法鉴别溶液、溶液
16．（2025·钦州模拟）进行天然气脱硫处理时，其中一种反应的微观示意图如下，下列有关说法错误的是
A．该反应属于置换反应
B．该反应中出现了两种氧化物
C．参加反应的反应物分子个数比为
D．该反应中有两种元素的化合价发生了改变
17．（2025·钦州模拟）下列有关氧气的说法中，正确的是
A．常温下氧气能与所有金属发生反应
B．氧气与非金属单质反应都能生成气体
C．氧气具有可燃性，可用作火箭燃料的助燃剂
D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气的参与
18．（2025·钦州模拟）如图为和的溶解度曲线。下列说法中，正确的是
A．，的溶解度小于的溶解度
B．时，饱和溶液中溶质与溶液的质量比为
C．当中混有少量时，可采用蒸发结晶的方法提纯
D．时，各取相同质量的和固体，分别加水至恰好完全溶解，所得溶液的质量小于溶液的质量
19．（2025·钦州模拟）下列各组物质混合后会产生白色沉淀的是（　　）
A．稀硫酸和KOH溶液 B．Na2SO4溶液和BaCl2溶液
C．FeCl3溶液和NaOH溶液 D．NaCl溶液和Ba（OH）2溶液
20．（2025·钦州模拟） 某溶液中含有，为测定其成分的质量关系，悦悦同学取一定量该溶液于烧杯中，先加入溶液，再加入溶液，反应过程中产生沉淀的质量与加入溶液质量的关系如图所示。下列说法错误的是
A．a点的沉淀为
B．段溶液的不断减小
C．c点溶液的溶质只有一种
D．原溶液中与的质量比为
二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。）
21．（2025·钦州模拟）用化学用语填空或写出数字的含义。
（1）硫元素　 　；
（2）氢原子　 　；
（3）氢氧根离子　 　；
（4）两个氮分子　 　；
（5）中“3”的含义　 　；
（6）中“2”的含义　 　。
22．（2025·钦州模拟）物质的性质决定物质的用途。请用序号填空。
①氖气 ②二氧化碳 ③小苏打 ④氢气 ⑤氢氧化铝 ⑥氧气
（1）用作气体肥料的是　 　；
（2）用作霓虹灯的是　 　；
（3）用作医疗急救的是　 　；
（4）用作治疗胃酸过多的碱是　 　；
（5）用作清洁燃料的是　 　；
（6）用作焙制糕点发酵粉的是　 　。
23．（2025·钦州模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，氮气是由　 　组成的。
（2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为　 　。
（3）根据下列原子的结构示意图（如图），回答问题。
①在化学反应中易失去电子的有　 　（填字母序号）。
②因为B和E两种原子的　 　相同，所以它们具有相似的化学性质。
③由A和C两种元素组成的一种化合物的化学式为　 　。
（4）2023年同济大学科研团队首次成功合成了两种新型环状纯碳分子材料，为碳材料家族又添新成员。其中一种是由10个碳原子构成的环状纯碳分子，其结构如图所示，该环状纯碳分子的化学式为　 　。
24．（2025·钦州模拟）兴趣小组对酸的结构和性质进行如下总结和探究。请回答。
（1）图1表示稀盐酸和稀硫酸分别在水中的解离。
①稀盐酸和稀硫酸都含有相同的微观粒子：　 　，所以它们具有相似的化学性质。
②食醋的主要成分是醋酸，其在水中解离出的微观粒子如图2所示。下列物质中，不能与醋酸反应的是　 　（填字母序号）。
A． B． C． D．
（2）用点滴板进行酸的化学性质实验（如图3）。
①观察到A穴中的实验现象为　 　。
②B穴中反应的化学方程式为　 　。
③使用点滴板进行实验的优点是　 　（答一点）。
25．（2025·钦州模拟）的“捕集”和利用成为当前研究的热点。
（1）“液态阳光”是指通过可再生能源（如太阳能、风能）驱动，在生产过程中实现极低或零碳排放的甲醇燃料。生产“液态阳光”的过程如图1所示。
①下列有关说法正确的是　 　（填字母序号）。
A．电解水生成氧气和氢气的质量比为
B．利用光伏发电设备将可再生能源转化为电能
C．“液态阳光”项目可减少化石燃料依赖和污染，助力“双碳”目标
②生产“液态阳光”过程中，反应Ⅱ的化学方程式为　 　。
（2）一种捕集烟气中的过程如图2所示。
①“吸收”时反应的化学方程式为　 　。
②“煅烧”时发生的主要反应，属于　 　（填基本反应类型）反应。
③“吸收”时使用“转化”来的溶液，而不使用的原因是　 　。
26．（2025·钦州模拟）广西是甘蔗之乡，是蔗糖业发展的优越之地。工业上用甘蔗生产蔗糖的部分流程如下：
已知磷酸与熟石灰反应生成的磷酸钙沉淀对蛋白质、树胶质和色素等有一定的吸附作用，能使它们随沉淀除去。请结合图文，回答问题。
（1）甘蔗中富含人体所需的营养物质有水和　 　。
（2）操作a的名称是　 　。
（3）磷酸中磷元素的化合价为　 　，除杂池中磷酸与熟石灰发生中和反应的化学方程式为　 　。
（4）脱色池中利用活性炭进行脱色，利用了其　 　性。
（5）结晶罐中的蔗糖汁经过蒸发可以析出晶体。蒸发过程中，当　 　时，停止加热。
三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。）
27．（2025·钦州模拟）根据如图实验装置回答问题。
（1）写出标号仪器名称：①　 　，②　 　。
（2）实验室选用发生装置　 　（填字母序号），既可制取氧气，也可制取二氧化碳。用该装置制取氧气的化学方程式为　 　。
（3）可用装置C收集氧气，是利用氧气　 　性质。
（4）可用装置F干燥二氧化碳，试剂x为　 　。
（5）用装置G可验证二氧化碳与水反应生成酸，应观察到的现象是　 　。
28．（2025·钦州模拟）易拉罐常用于盛放碳酸饮料和啤酒等商品。兴趣小组在进行综合实践调查时发现，盛装不同商品的易拉罐，其容积相同但质量不同。由此兴趣小组开展了易拉罐成分的项目式探究。
【查阅资料】a.常见的易拉罐有两种。一种的主要材料为铝，常用于盛装可口可乐；另一种的主要材料为马口铁，常用于盛装八宝粥。这两种易拉罐罐体容积相同时，前一种的质量较轻。
b.常温下，铝在氢氧化钠溶液中能发生反应：
c.碱石灰的主要成分为NaOH和CaO。
任务一 认识易拉罐
（1）铝、铁等金属能被轧制成很薄的易拉罐，说明金属有良好的　 　性。
任务二 探究易拉罐金属成分
（2）将两种易拉罐样品分别洗净，打磨表面，切成碎片，进行实验探究，记录如下：
实验操作 实验现象 实验结论
①取其中一种易拉罐碎片于试管中，滴入稀硫酸。 产生气泡，溶液呈浅绿色。 证明该种易拉罐含有的金属为　 　，反应的化学方程式为　 　。
②取另一种易拉罐碎片，分别放入两试管中，分别滴入稀硫酸和氢氧化钠溶液。 观察到两试管均有　 　。 证明该种易拉罐含有的金属为　 　。
任务三 测定易拉罐中铝的质量分数
（3）兴趣小组设计了如图2所示的装置（气密性良好）测定易拉罐中铝的质量分数。
实验步骤如下：
步骤一：先通一会儿N2，称量甲、乙装置总质量为312.5g。
步骤二：将足量NaOH溶液加入锥形瓶中，至不再产生气泡。
步骤三：再通一会儿N2，称量甲、乙装置总质量为312.2g。
①计算样品中金属铝的质量分数为　 　（结果保留到0.1%）。
②若没有乙、丙装置，则实验测出铝的质量分数会偏大，原因是　 　。
四、计算题
29．（2025·钦州模拟）兴趣小组用鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）制取二氧化碳。将鸡蛋壳洗净、捣碎，称取15.0g于烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸（如图1），并观察记录电子秤的示数变化，绘制出坐标图像如图2。（说明：①忽略二氧化碳溶于水对实验结果的影响；②鸡蛋壳中杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应。）
请回答：
（1）捣碎鸡蛋壳的目的是　 　。
（2）生成气体的质量为　 　g。
（3）计算稀盐酸的溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留至）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、杯子破裂仅改变物体形状，没有新物质生成，属于物理变化，选项A符合题意；
B、煤气燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，选项B不符合题意；
C、菜刀生锈是铁与氧气、水反应生成氧化铁（铁锈），有新物质生成，属于化学变化，选项C不符合题意；
D、水果腐烂是水果中的成分发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据物理变化的定义（没有新物质生成的变化）解答；
B、根据化学变化的定义（有新物质生成的变化）及燃烧反应的特征解答；
C、根据铁生锈的原理（生成新物质氧化铁）解答；
D、根据缓慢氧化的特点（有新物质生成）解答。
2．【答案】C
【知识点】几种常见的与化学有关的图标；燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】A、该图标是腐蚀品图标，A不符合题意；
B、该图标是爆炸品图标，B不符合题意；
C、该图标是禁止烟火图标，C符合题意；
D、该图标是禁止燃放烟花爆竹图标，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据常见危险化学品标志（腐蚀品）的特征解答；
B、根据常见危险化学品标志（爆炸品）的特征解答；
C、根据安全警示标志（禁止烟火）的标准样式解答；
D、根据常见危险化学品标志（禁止燃放烟花爆竹）的特征解答。
3．【答案】B
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，因此镁、铝、钙属于金属元素，碳属于非金属元素。
故答案为：B。
【分析】根据元素名称的字旁，确定元素的种类。
4．【答案】C
【知识点】化石燃料的利用与保护；常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】天然气、煤、石油属于化石燃料，酒精不属于化石燃料．
故选C．
【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源．酒精是一种清洁燃料，可以通过植物发酵来获得，不属于化石燃料
5．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、该仪器为坩埚钳，用于夹持坩埚，与加热试管溶液无关，选项A不符合题意；
B、该仪器为镊子，用于取用块状固体，与加热试管溶液无关，选项B不符合题意；
C、该仪器为石棉网，用于烧杯等仪器均匀受热，试管加热无需使用，选项C不符合题意；
D、该仪器为试管夹，用于夹持试管进行加热，是加热试管内溶液必需的仪器，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、坩埚钳用于高温仪器夹持，与试管加热无关；
B、镊子用于固体药品取用，与试管加热无关；
C、石棉网用于大底面积仪器均匀受热，试管无需；
D、试管夹是夹持试管加热的专用仪器，符合题意。
6．【答案】B
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、倡导低碳生活，能减少二氧化碳等温室气体排放 ，降低对大气的污染，减缓生态恶化，有利于环境保护，该选项不符合题意；
B、大力发展燃煤发电，煤燃烧会产生大量的二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物，会加剧酸雨、雾霾等环境问题，不利于环境保护，该选项符合题意；
C、循环高效利用资源，可以减少资源的开采和浪费，降低废弃物排放，有利于资源的可持续利用和环境保护，该选项不符合题意；
D、乘坐公交车上班，相比开私家车，能减少汽车尾气排放，降低能源消耗，有利于减轻大气污染，对环境保护有益，该选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据低碳生活对环境的积极影响（减少温室气体）解答；
B、根据燃煤发电的污染物（二氧化硫、粉尘）对环境的危害解答；
C、根据资源循环利用的环保意义（减少废弃物）解答；
D、根据公共交通对减少尾气排放的作用解答。
7．【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、棉花被芯的主要材料是棉花，棉花是从棉花植株上获取的，属于自然界中原本就存在，未经人工深度化学加工的天然材料，该选项正确；
B、玻璃酒杯是由玻璃制成，玻璃是以石英砂、纯碱、石灰石等为原料，经过高温熔融等一系列复杂的化学工艺加工而成的无机非金属材料，并非天然材料，该选项错误；
C、不锈钢盆的主要材料不锈钢是铁、铬、镍等金属通过一定比例混合熔炼制成的合金，是经过人工加工合成的材料，不属于天然材料，该选项错误；
D、塑料水桶的主要材料塑料是通过石油化工产品经过聚合反应等化学方法合成的有机高分子材料，不是天然材料，该选项错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据天然材料的定义（自然界中存在的材料）及棉花的类别解答；
B、根据合成材料的定义（人工加工制成的材料）及玻璃的来源解答；
C、根据金属材料的特点（合金为人工合成）解答；
D、根据合成材料的特点（塑料为人工合成）解答。
8．【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、NH4NO3含氮元素，属于氮肥，不是钾肥，选项A不符合题意；
B、CO(NH2)2含氮元素，属于氮肥，不是钾肥，选项B不符合题意；
C、KCl含钾元素，属于钾肥，选项C符合题意；
D、CaSO4不含氮、磷、钾营养元素，不属于钾肥，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据化肥分类，含氮元素为氮肥；
B、CO(NH2)2含氮，为氮肥；
C、含钾元素的化肥为钾肥，KCl符合；
D、CaSO4不属于氮、磷、钾肥。
9．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；物质的名称与俗名
【解析】【解答】A. NaCl的俗称是食盐，故正确，不符合题意；
B. Ca（OH）2的俗称是熟石灰，故正确，不符合题意；
C. Hg的俗称是水银，故正确，不符合题意；
D. NaOH稍微俗称是苛性钠、烧碱、火碱，纯碱是碳酸钠的俗称，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据物质的俗称、名称、化学式分析。
10．【答案】B
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A. 通过沉淀主要除去难溶性的杂质，不能除去可溶性的杂质，净化程度不高；
B. 通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高；
C. 吸附可以除去色素和异味，不能除去可溶性离子，净化程度不是最高；
D. 消毒杀死水中的一些病原微生物，净化程度不是最高的。
故答案为：B。
【分析】根据蒸馏水属于纯净物分析。
11．【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】A、水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成，不含氧分子，不符合题意；
B、空气中含氮气、氧气等，氧气由氧分子构成，符合题意；
C、氧化镁是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由镁离子和氧离子构成，不含氧分子，不符合题意；
D、二氧化锰由二氧化锰分子构成，不含氧分子，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据物质的构成（水分子含氧原子，不含氧分子）解答；
B、根据空气的成分（含氧气，氧气由氧分子构成）解答；
C、根据物质的构成（氧化镁含氧原子，不含氧分子）解答；
D、根据物质的构成（二氧化锰含氧原子，不含氧分子）解答。
12．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、pH=8＞7，根据溶液酸碱性与pH的关系，pH＞7呈碱性，选项A不符合题意；
B、pH=7，根据溶液酸碱性与pH的关系，pH=7呈中性，选项B不符合题意；
C、pH=6＜7，呈酸性，但pH＞5，酸性弱于pH=5的溶液，选项C不符合题意；
D、pH=5＜7，呈酸性，且在选项中pH最小，酸性最强，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据溶液酸碱性与pH的关系，pH＞7为碱性；
B、pH=7为中性；
C、pH＜7为酸性，且pH越小酸性越强，pH=6酸性弱于pH=5；
D、pH=5在选项中最小，酸性最强。
13．【答案】B
【知识点】灭火的原理和方法；几种常用的灭火器
【解析】【解答】A、油锅着火时迅速盖上锅盖，其灭火原理是隔绝氧气，不符合题意；
B、成语“抽薪止沸”的灭火原理是清除可燃物。森林起火时开辟隔离带，是通过清除火势蔓延方向的可燃物（如树木、草丛），阻止燃烧继续进行，与成语的原理一致，符合题意；
C、堆放的废纸箱着火时用水扑灭，是利用水吸热，使废纸箱的温度低于着火点，从而使火熄灭，不符合题意；
D、图书馆失火时使用二氧化碳灭火器灭火，是利用二氧化碳密度比空气大，能覆盖在可燃物表面，使可燃物与氧气隔绝，另外液态二氧化碳气化时吸热，还能降低可燃物的温度，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据灭火原理（隔绝氧气）与题干原理（移除可燃物）的区别解答；
B、根据灭火原理（移除可燃物）与题干原理的一致性解答；
C、根据灭火原理（降温至着火点以下）与题干原理的区别解答；
D、根据灭火原理（隔绝氧气）与题干原理的区别解答。
14．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】A、含有碳元素的化合物是有机物，亚麻酸属于有机物，说法正确；
B、亚麻酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×18）：（1×30）：（16×2）=108：15：16，则碳元素的质量分数最大，说法正确；
C、根据化学式，亚麻酸分子由碳、氢、氧三种原子构成；一个亚麻酸分子是由18个碳原子、32个氢原子、2个氧原子构成的，说法正确；
D、亚麻酸中氢，氧元素的质量比为（1×30）：（16×2）=1：16，说法不正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据有机物的定义（含碳元素的化合物，除特殊情况外）解答；
B、根据元素质量分数的计算方法（质量比越大，质量分数越大）解答；
C、根据分子的构成（由原子构成）解答；
D、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答。
15．【答案】A
【知识点】氮气及稀有气体的用途；化肥的简易鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、灼烧时，羊毛会出现烧焦羽毛味，涤纶没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故A符合题意；
B、氮气、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故B不符合题意；
C、加熟石灰研磨，氯化铵和硫酸铵均为铵态氮肥，与熟石灰研磨，均会产生刺激性气味的气体，不能鉴别，故C不符合题意；
D、NaOH溶液和NaCl溶液均为无色，无法通过观察法进行鉴别，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据蛋白质（羊毛）和合成纤维（涤纶）的灼烧差异（烧焦羽毛味）解答；
B、根据氮气和二氧化碳的化学性质（均不支持燃烧）解答；
C、根据铵盐与碱的反应规律（均生成氨气）解答；
D、根据溶液的物理性质（多数无色透明）解答。
16．【答案】B
【知识点】常见元素与原子团的化合价；化学方程式的概念、读法和含义；置换反应及其应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由反应的微观示意图可知，该反应为硫化氢与氧气在一定条件下反应生成硫和水，反应的化学方程式为。
A、根据可知，该反应为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，故A不符合题意；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。该反应中只有H2O属于氧化物，故B符合题意；
C、根据可知，参加反应的硫化氢与氧气的分子个数比为2：1，故C不符合题意；
D、反应物中H2S中氢元素显+1价、硫元素显-2价，氧气中氧元素显0价，生成物中硫元素显0价，水中氢元素显+1价、氧元素显-2价，即该反应中有两种元素的化合价发生了改变，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据置换反应的定义（单质+化合物→新单质+新化合物）解答；
B、根据氧化物的定义（两种元素、含氧量）判断氧化物种类解答；
C、根据化学方程式中分子个数比（系数比）解答；
D、根据化合价的计算方法（正负化合价代数和为零）判断化合价变化解答。
17．【答案】D
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】A、金的化学性质稳定，常温下不与氧气反应，故A错误；
B、红磷属于非金属单质，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，故B错误；
C、氧气具有助燃性，可用作火箭燃料的助燃剂，故C错误；
D、动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀属于缓慢氧化，都需要氧气参与，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据金属活动性顺序（不活泼金属常温不与氧气反应）解答；
B、根据氧气与非金属反应的产物状态（如五氧化二磷为固体）解答；
C、根据氧气的性质（助燃性≠可燃性）解答；
D、根据氧气在自然界中的作用（参与呼吸、锈蚀）解答。
18．【答案】D
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、如图所示，t1℃时，NaCl的溶解度点在上，因此大于NH4Cl的溶解度，故选项说法错误；
B、t2℃时，NaHCO3的溶解度是12g，则饱和溶液中溶质与溶液的质量比为12g：（100g+12g）=3：28，故选项说法错误；
C、如图所示，氯化铵的溶解度受温度影响大于氯化钠，因此提纯氯化铵时可以采用降温结晶的方法，故选项说法错误；
D、如图所示，t2℃时氯化铵的溶解度大于氯化钠，因此等质量的二者在t2℃配成饱和溶液时，所需水的质量氯化铵小于氯化钠，则所得氯化铵溶液质量少于氯化钠溶液的质量，故选项说法正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据溶解度曲线中某温度下溶解度的相对高低解答；
B、根据溶解度的定义（100g溶剂中溶解的溶质质量）计算溶质与溶液质量比解答；
C、根据溶解度受温度影响的差异选择提纯方法（降温结晶用于溶解度受温度影响大的物质）解答；
D、通过所需水的质量大小确定溶液质量大小 ，根据溶解度大小判断溶剂质量，进而分析溶液质量解答。
19．【答案】B
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】根据溶解性表不溶于水的物质有碳酸盐沉淀、硫酸钡、氯化银和大部分碱的沉淀，铜离子、铁离子和亚铁离子均有盐酸。
A、稀硫酸和KOH溶液反应生成硫酸钾和水，该过程中没有沉淀产生，故不符合题意；
B、Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠，符合题意；
C、FeCl3溶液和NaOH溶液反应生成氢氧化铁红棕色沉淀和氯化钠，不符合题意；
D、氯化钠和氢氧化钡不发生反应，故没有沉淀产生，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据复分解反应的条件是生成物有沉淀、气体或水产生，含有铜离子、铁离子和亚铁离子的沉淀有颜色，其它的沉淀均为白色沉淀（硫酸钡、糖酸钙、碳酸钡、氯化银、氢氧化镁、氢氧化锌等）来解答。
20．【答案】C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、某溶液中含有，先加入溶液，氢氧化钠不与氯化钙反应，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故a点的沉淀为CaCO3，故A正确；
B、从b点开始沉淀又开始增加，从b点开始加入氯化铜溶液，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，溶液中氢氧化钠逐渐减少，溶液碱性逐渐减弱，不断减小，故B正确；
C、c点时，沉淀达到最大值，说明氢氧化钠与氯化铜恰好完全反应，则此时溶液中含有生成的氯化钠，过量的氯化钙，故C错误；
D、设碳酸钠的质量为x
x=10.6g
设氢氧化钠的质量为y
y=4g
碳酸钠与氢氧化钠的质量比为10.6g：4g=53：20
故D正确。
故答案为：C。
【分析】A、根据盐与盐的反应规律（碳酸钠和氯化钙的复分解反应）解答；
B、根据碱与盐的反应中碱的消耗对溶液pH的影响解答；
C、根据反应后溶质的判断方法（考虑反应物是否过量）解答；
D、根据化学方程式的计算（利用沉淀质量求反应物质量）解答。
21．【答案】（1）S
（2）H
（3）OH-
（4）2N2
（5）一个氨分子中含有3个氢原子
（6）一氧化碳中碳元素显+2价
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）元素符号表示一种元素，因此表示硫元素的化学用语是：S。
（2）元素符号表示这种元素的一个原子，因此表示氢原子的化学用语是：H。
（3） 氢氧根离子带一个单位负电荷，符号为：OH-。
（4）化学式前面的数字表示分子个数，因此表示两个氮分子的化学用语是：2N2。
（5）化学式中元素符号右下角的数字，表示这种物质的一个分子中所含这种元素的原子个数，因此NH3中“3”的含义是：一个氨分子中含有3个氢原子。
(6)化学式中元素符号正上方的“+、-”和数字的组合表示该化合物中这种元素的化合价，因此中“2”的含义是：一氧化碳中碳元素显+2价。
【分析】（1）根据元素符号的书写规则（一大二小，硫为S）解答；
（2）根据原子符号的书写规则（单个原子用元素符号表示）解答；
（3）根据离子符号的书写规则（元素符号右上角标电荷数）解答；
（4）根据分子符号的计量规则（个数写在分子符号前）解答；
（5）根据化学式中右下角数字的含义（分子中原子个数）解答；
（6）根据元素化合价的标注规则（正上方标化合价）解答。
（1）元素符号表示一种元素，因此表示硫元素的化学用语是：S。
（2）元素符号表示这种元素的一个原子，因此表示氢原子的化学用语是：H。
（3） 氢氧根离子带一个单位负电荷，符号为：OH-。
（4）化学式前面的数字表示分子个数，因此表示两个氮分子的化学用语是：2N2。
（5）化学式中元素符号右下角的数字，表示这种物质的一个分子中所含这种元素的原子个数，因此NH3中“3”的含义是：一个氨分子中含有3个氢原子。
（6）化学式中元素符号正上方的“+、-”和数字的组合表示该化合物中这种元素的化合价，因此中“2”的含义是：一氧化碳中碳元素显+2价。
22．【答案】（1）②
（2）①
（3）⑥
（4）⑤
（5）④
（6）③
【知识点】中和反应及其应用；常用盐的用途；二氧化碳的用途；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】（1）二氧化碳是植物光合作用的原料，可作气体肥料，故填：②；
（2）氖气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作霓虹灯，故填：①；
（3）氧气具有氧化性，能供给呼吸，可用于医疗急救，故填：⑥；
（4）氢氧化铝是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，故填：⑤；
（5）氢气燃烧产物只有水，无污染，可用作清洁燃料，故填：④；
(6)小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，可用作焙制糕点发酵粉，使糕点松软可口，故填：③。
【分析】（1）根据二氧化碳的用途（光合作用原料）解答；
（2）根据稀有气体的性质（通电发光）解答；
（3）根据氧气的用途（供给呼吸）解答；
（4）根据碱的性质（与酸反应）解答；
（5）根据氢气的性质（燃烧无污染）解答；
（6）根据小苏打的性质（受热分解产生二氧化碳）解答。
（1）二氧化碳是植物光合作用的原料，可作气体肥料，故填：②；
（2）氖气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作霓虹灯，故填：①；
（3）氧气具有氧化性，能供给呼吸，可用于医疗急救，故填：⑥；
（4）氢氧化铝是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，故填：⑤；
（5）氢气燃烧产物只有水，无污染，可用作清洁燃料，故填：④；
（6）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，可用作焙制糕点发酵粉，使糕点松软可口，故填：③。
23．【答案】（1）氮元素
（2）157
（3）CD；最外层电子数；Na2O
（4）C10
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的概念；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）从宏观角度分析，氮气是由氮元素组成的；
（2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为258-101=157；
（3）①最外层电子数小于等于4的原子（最外层不是第1层），在化学反应中易失去电子，故填CD；
②B氟和E氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；
③由A氧和C钠，两种元素组成的化合物氧化钠，其中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化钠的化学式为Na2O；
（4）该分子由10个碳原子构成，表示分子中原子个数的数字标在元素符号右下角，故可表示为C10。
【分析】（1）根据物质的宏观组成（由元素组成）解答；
（2）根据原子中粒子数关系（中子数=相对原子质量-质子数）解答；
（3）①根据原子最外层电子数与得失电子的关系（＜4易失）解答；
②根据最外层电子数与化学性质的关系解答；
③根据化合价书写化学式的规则（正负化合价代数和为零）解答；
（4）根据分子构成（原子个数）书写化学式解答。
（1）从宏观角度分析，氮气是由氮元素组成的；
（2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为258-101=157；
（3）①最外层电子数小于等于4的原子（最外层不是第1层），在化学反应中易失去电子，故填CD；
②B氟和E氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；
③由A氧和C钠，两种元素组成的化合物氧化钠，其中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化钠的化学式为Na2O；
（4）该分子由10个碳原子构成，表示分子中原子个数的数字标在元素符号右下角，故可表示为C10。
24．【答案】（1）氢离子；C
（2）不变色；；节约药品
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）据图1可知，稀盐酸和稀硫酸分别在水中解离出氢离子、氯离子和氢离子、硫酸根离子，所以①稀盐酸和稀硫酸都含有相同的微观粒子是氢离子，符号为。故填：氢离子或。
②A、醋酸与氧化铁反应生成醋酸铁和水。A不符合题意；
B、醋酸与碳酸钾反应生成醋酸钾、二氧化碳和水。B不符合题意；
C、醋酸与二氧化碳不反应。C符合题意；
D、醋酸与锌反应生成醋酸锌和氢气。D不符合题意。
综上所述：选择C，故填：C。
（2）①由于酸不能使酚酞溶液变色，所以A穴中的实验现象为不变色。故填：不变色。
②稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，化学方程式为。故填：。
②由于使用点滴板进行实验药品用量少，现象明显，所以使用点滴板进行实验的优点是节约药品，现象明显等。故填：节约药品。
【分析】（1）①根据酸的通性原理（含共同的H+）解答；
②根据酸的化学性质（与金属、碱、盐、金属氧化物反应的规律）解答；
（2）①根据酚酞溶液的变色规律（遇酸不变色）解答；
②根据金属氧化物与酸的反应原理（生成盐和水）书写化学方程式解答；
③根据点滴板的使用优点（节约药品、便于观察）解答。
（1）据图1可知，稀盐酸和稀硫酸分别在水中解离出氢离子、氯离子和氢离子、硫酸根离子，所以①稀盐酸和稀硫酸都含有相同的微观粒子是氢离子，符号为。故填：氢离子或。
②A、醋酸与氧化铁反应生成醋酸铁和水。A不符合题意；
B、醋酸与碳酸钾反应生成醋酸钾、二氧化碳和水。B不符合题意；
C、醋酸与二氧化碳不反应。C符合题意；
D、醋酸与锌反应生成醋酸锌和氢气。D不符合题意。
综上所述：选择C，故填：C。
（2）①由于酸不能使酚酞溶液变色，所以A穴中的实验现象为不变色。故填：不变色。
②稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，化学方程式为。
故填：。
②由于使用点滴板进行实验药品用量少，现象明显，所以使用点滴板进行实验的优点是节约药品，现象明显等。故填：节约药品。
25．【答案】（1）BC；CO2+3H2CH3OH+H2O
（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；分解；Ca(OH)2微溶于水，吸收二氧化碳能力弱；NaOH易溶于水，吸收二氧化碳能力强
【知识点】电解水实验；常见碱的特性和用途；碱的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）①A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，根据化学方程式计算，生成氧气和氢气的质量比为(16×2)：(2×2)=8：1，而不是1：2，故A选项不符合题意；
B、光伏发电设备可以将太阳能这种可再生能源转化为电能，故B选项符合题意；
C、“液态阳光”是通过可再生能源驱动，在生产过程中实现极低或零碳排放的甲醇燃料，使用它可减少对化石燃料的依赖，降低污染，助力“双碳”目标，故C选项符合题意。
故选BC。
②由图1可知，反应Ⅱ是二氧化碳和氢气在一定温度和催化剂的条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。
（2）①“吸收”时发生的反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
②“煅烧”时发生的主要反应为碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“多变一”的特点，属于分解反应。
③吸收”时使用“转化”来的NaOH溶液，而不使用Ca(OH)2的原因是：氢氧化钙微溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钙的量较少，吸收二氧化碳的能力较弱；氢氧化钠易溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钠的量较多，能吸收更多的二氧化碳。
【分析】（1）①根据电解水产物质量比、可再生能源转化、“双碳”目标的意义解答；
②根据反应物和生成物书写化学方程式解答；
（2）①根据碱与二氧化碳的反应原理书写化学方程式解答；
②根据分解反应的定义（一变多）判断反应类型解答；
③根据物质溶解性与溶液浓度的关系（影响吸收能力）解答。
（1）①A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，根据化学方程式计算，生成氧气和氢气的质量比为(16×2)：(2×2)=8：1，而不是1：2，故A选项不符合题意；
B、光伏发电设备可以将太阳能这种可再生能源转化为电能，故B选项符合题意；
C、“液态阳光”是通过可再生能源驱动，在生产过程中实现极低或零碳排放的甲醇燃料，使用它可减少对化石燃料的依赖，降低污染，助力“双碳”目标，故C选项符合题意。
故选BC。
②由图1可知，反应Ⅱ是二氧化碳和氢气在一定温度和催化剂的条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。
（2）①“吸收”时发生的反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
②“煅烧”时发生的主要反应为碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“多变一”的特点，属于分解反应。
③吸收”时使用“转化”来的NaOH溶液，而不使用Ca(OH)2的原因是：氢氧化钙微溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钙的量较少，吸收二氧化碳的能力较弱；氢氧化钠易溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钠的量较多，能吸收更多的二氧化碳。
26．【答案】（1）糖类
（2）过滤
（3）+5；
（4）吸附
（5）大部分固体析出
【知识点】蒸发与蒸馏操作；中和反应及其应用；生命活动与六大营养素；有关元素化合价的计算；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）甘蔗中富含人体所需的营养物质有水和糖类；
（2）操作a实现了固液分离，名称是：过滤；
（3）磷酸中H为+1价，O为-2价，设磷的化合价为x，则：3×(+1)+x+4×( 2)=0，解得x=+5价；熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙和磷酸反应生成磷酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（4）脱色池中利用活性炭进行脱色，利用的原理是：活性炭结构疏松多孔，具有吸附性；
（5）结晶罐中糖汁经过蒸发可以析出晶体。蒸发过程中，当大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干。
【分析】（1）根据食物中的营养素（甘蔗含糖类）解答；
（2）根据过滤的用途（分离固体和液体）解答；
（3）根据化合价计算方法（正负化合价代数和为零）、中和反应原理（酸+碱→盐+水）书写化学方程式解答；
（4）根据活性炭的性质（吸附性）解答；
（5）根据蒸发操作的注意事项（大部分固体析出时停止加热）解答。
（1）甘蔗中富含人体所需的营养物质有水和糖类；
（2）操作a实现了固液分离，名称是：过滤；
（3）磷酸中H为+1价，O为-2价，设磷的化合价为x，则：3×(+1)+x+4×( 2)=0，解得x=+5价；熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙和磷酸反应生成磷酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（4）脱色池中利用活性炭进行脱色，利用的原理是：活性炭结构疏松多孔，具有吸附性；
（5）结晶罐中糖汁经过蒸发可以析出晶体。蒸发过程中，当大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干。
27．【答案】（1）铁架台；水槽
（2）B；
（3）不易溶于水
（4）浓硫酸
（5）湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色
【知识点】根据浓硫酸或碱石灰的性质确定所能干燥的气体；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）据图可知，标号①仪器为铁架台；标号②仪器为水槽。故填：铁架台；水槽。
（2）发生装置B适用于固体、液体常温反应，因此，实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，用大理石或石灰石与稀盐酸制二氧化碳都可选用发生装置B。用装置B制取氧气发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，化学方程式为。故填：B；。
（3）由于氧气不易溶于水，所以可用排水法收集，即可用装置C收集氧气。故填：不易溶于水。
（4）由于浓硫酸具有吸水性，与二氧化碳不反应，所以可用装置F干燥二氧化碳，试剂x为浓硫酸。故填：浓硫酸。
（5）由于酸能使湿润的石蕊试纸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以用装置G可验证二氧化碳与水反应生成酸，应观察到的现象是湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。故填：湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。
【分析】（1）根据常见实验仪器的名称和用途解答；
（2）根据气体发生装置的选择依据（固液不加热型）、过氧化氢制氧气的原理书写化学方程式解答；
（3）根据排水法收集气体的适用条件（气体不易溶于水）解答；
（4）根据干燥剂的选择原则（酸性干燥剂干燥酸性气体）解答；
（5）根据二氧化碳与水的反应产物（碳酸显酸性）及石蕊试纸的变色规律解答。
（1）据图可知，标号①仪器为铁架台；标号②仪器为水槽。故填：铁架台；水槽。
（2）发生装置B适用于固体、液体常温反应，因此，实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，用大理石或石灰石与稀盐酸制二氧化碳都可选用发生装置B。用装置B制取氧气发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，化学方程式为。故填：B；。
（3）由于氧气不易溶于水，所以可用排水法收集，即可用装置C收集氧气。故填：不易溶于水。
（4）由于浓硫酸具有吸水性，与二氧化碳不反应，所以可用装置F干燥二氧化碳，试剂x为浓硫酸。故填：浓硫酸。
（5）由于酸能使湿润的石蕊试纸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以用装置G可验证二氧化碳与水反应生成酸，应观察到的现象是湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。故填：湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。
28．【答案】延展；铁；；气泡产生；铝；96.4%；若没有干燥装置（乙、丙），则生成的氢气中混有水蒸气，导致测得的质量减少值大于实际的氢气质量，从而使铝的测定结果偏大
【知识点】金属的化学性质；含杂质物质的化学反应的有关计算；实验探究物质的组成成分以及含量；质量守恒定律及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）铝、铁能被轧成很薄的易拉罐，说明金属具有良好的延展性，故填写：延展。
（2）①由表可知，操作①的实验现象是：“产生气泡、溶液呈浅绿色”，浅绿色为亚铁离子的颜色，由于铁与硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，因此，该种易拉罐含有的金属为铁（Fe），故填写：铁或Fe；铁与硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，化学方程是为：，故填写：。
②另一种易拉罐碎片在稀硫酸和氢氧化钠溶液中，由于铝与硫酸反应，生成硫酸铝和氢气，由资料可知，铝与氢氧化钠反应，也有氢气产生，因此，观察到两试管均有气泡产生，故填写：气泡产生；
说明该种易拉罐含有的金属为铝（Al），故填写：铝或Al。
（3）①由差量法可知，甲装置产生氢气的质量为：312.5g-312.2g=0.3g，
解：设消耗铝的质量为x
样品中金属铝的质量分数为：，故填写：96.4%。
②碱石灰的主要成分为NaOH和CaO，可用于干燥不与氢氧化钠和氧化钙反应的气体，若没有干燥装置（乙、丙），则生成的氢气中混有水蒸气，导致测得的质量减少值大于实际的氢气质量，从而使铝的测定结果偏大，故填写：若没有干燥装置（乙、丙），则生成的氢气中混有水蒸气，导致测得的质量减少值大于实际的氢气质量，从而使铝的测定结果偏大。
【分析】（1）根据金属的物理性质（延展性）解答；
（2）①根据铁与酸反应的现象（浅绿色溶液、气泡）及化学方程式书写解答；
②根据铝的化学性质（与酸、碱均反应产生氢气）解答；
（3）①根据质量守恒定律（质量减少为氢气质量）、化学方程式计算铝的质量，进而求质量分数解答；
②根据实验误差分析（水蒸气导致氢气质量测量偏大）解答。
29．【答案】（1）增大反应物接触面积，使反应更快更充分
（2）4.4
（3）设反应消耗HCl的质量为x，
x=7.3g，
则稀盐酸的溶质的质量分数为：；
答：稀盐酸的溶质的质量分数7.3%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）捣碎鸡蛋壳可增大鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸的接触面积，使反应更快、更充分；
（2）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为反应前后总质量的差值，结合坐标图像，生成气体的质量为4.4g；
【分析】（1）根据影响反应速率的因素（接触面积越大，反应越快）解答；
（2）根据质量守恒定律（反应前后质量差为气体质量）解答；
（3）根据化学方程式中各物质的质量比，结合二氧化碳质量计算HCl质量，再根据溶质质量分数公式（溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%）计算解答。
（1）捣碎鸡蛋壳的目的是增大反应物接触面积，使反应更快更充分；
（2）由图像可知，生成气体的质量为4.4g；
（3）见答案。
1 / 1广西壮族自治区钦州市2025年中考一模化学试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1．（2025·钦州模拟）下列变化中不包含化学变化的是
A．杯子破裂 B．煤气燃烧 C．菜刀生锈 D．水果腐烂
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、杯子破裂仅改变物体形状，没有新物质生成，属于物理变化，选项A符合题意；
B、煤气燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，选项B不符合题意；
C、菜刀生锈是铁与氧气、水反应生成氧化铁（铁锈），有新物质生成，属于化学变化，选项C不符合题意；
D、水果腐烂是水果中的成分发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据物理变化的定义（没有新物质生成的变化）解答；
B、根据化学变化的定义（有新物质生成的变化）及燃烧反应的特征解答；
C、根据铁生锈的原理（生成新物质氧化铁）解答；
D、根据缓慢氧化的特点（有新物质生成）解答。
2．（2025·钦州模拟）下列标志表示“禁止烟火”的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】几种常见的与化学有关的图标；燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】A、该图标是腐蚀品图标，A不符合题意；
B、该图标是爆炸品图标，B不符合题意；
C、该图标是禁止烟火图标，C符合题意；
D、该图标是禁止燃放烟花爆竹图标，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据常见危险化学品标志（腐蚀品）的特征解答；
B、根据常见危险化学品标志（爆炸品）的特征解答；
C、根据安全警示标志（禁止烟火）的标准样式解答；
D、根据常见危险化学品标志（禁止燃放烟花爆竹）的特征解答。
3．（2025·钦州模拟）下列元素中，属于非金属元素的是
A．镁 Mg B．碳C C．铝 Al D．钙Ca
【答案】B
【知识点】元素的简单分类
【解析】【解答】金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，因此镁、铝、钙属于金属元素，碳属于非金属元素。
故答案为：B。
【分析】根据元素名称的字旁，确定元素的种类。
4．（2025·钦州模拟）下列不属于化石燃料的是
A．煤 B．石油 C．酒精 D．天然气
【答案】C
【知识点】化石燃料的利用与保护；常用燃料的使用与其对环境的影响；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】天然气、煤、石油属于化石燃料，酒精不属于化石燃料．
故选C．
【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料，用完之后不能再产生，属于不可再生能源．酒精是一种清洁燃料，可以通过植物发酵来获得，不属于化石燃料
5．（2025·钦州模拟）用酒精灯加热试管内的溶液，还需要用到的仪器是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、该仪器为坩埚钳，用于夹持坩埚，与加热试管溶液无关，选项A不符合题意；
B、该仪器为镊子，用于取用块状固体，与加热试管溶液无关，选项B不符合题意；
C、该仪器为石棉网，用于烧杯等仪器均匀受热，试管加热无需使用，选项C不符合题意；
D、该仪器为试管夹，用于夹持试管进行加热，是加热试管内溶液必需的仪器，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、坩埚钳用于高温仪器夹持，与试管加热无关；
B、镊子用于固体药品取用，与试管加热无关；
C、石棉网用于大底面积仪器均匀受热，试管无需；
D、试管夹是夹持试管加热的专用仪器，符合题意。
6．（2025·钦州模拟）下列做法不利于保护环境的是
A．倡导低碳生活 B．大力发展燃煤发电
C．循环高效利用资源 D．乘坐公交车上班
【答案】B
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、倡导低碳生活，能减少二氧化碳等温室气体排放 ，降低对大气的污染，减缓生态恶化，有利于环境保护，该选项不符合题意；
B、大力发展燃煤发电，煤燃烧会产生大量的二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物，会加剧酸雨、雾霾等环境问题，不利于环境保护，该选项符合题意；
C、循环高效利用资源，可以减少资源的开采和浪费，降低废弃物排放，有利于资源的可持续利用和环境保护，该选项不符合题意；
D、乘坐公交车上班，相比开私家车，能减少汽车尾气排放，降低能源消耗，有利于减轻大气污染，对环境保护有益，该选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据低碳生活对环境的积极影响（减少温室气体）解答；
B、根据燃煤发电的污染物（二氧化硫、粉尘）对环境的危害解答；
C、根据资源循环利用的环保意义（减少废弃物）解答；
D、根据公共交通对减少尾气排放的作用解答。
7．（2025·钦州模拟）下列物品的主要材料属于天然材料的是
A．棉花被芯 B．玻璃酒杯 C．不锈钢盆 D．塑料水桶
【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、棉花被芯的主要材料是棉花，棉花是从棉花植株上获取的，属于自然界中原本就存在，未经人工深度化学加工的天然材料，该选项正确；
B、玻璃酒杯是由玻璃制成，玻璃是以石英砂、纯碱、石灰石等为原料，经过高温熔融等一系列复杂的化学工艺加工而成的无机非金属材料，并非天然材料，该选项错误；
C、不锈钢盆的主要材料不锈钢是铁、铬、镍等金属通过一定比例混合熔炼制成的合金，是经过人工加工合成的材料，不属于天然材料，该选项错误；
D、塑料水桶的主要材料塑料是通过石油化工产品经过聚合反应等化学方法合成的有机高分子材料，不是天然材料，该选项错误。
故答案为：A。
【分析】A、根据天然材料的定义（自然界中存在的材料）及棉花的类别解答；
B、根据合成材料的定义（人工加工制成的材料）及玻璃的来源解答；
C、根据金属材料的特点（合金为人工合成）解答；
D、根据合成材料的特点（塑料为人工合成）解答。
8．（2025·钦州模拟）化肥对提高农作物产量作用重大。下列物质属于钾肥的是
A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．KCl D．CaSO4
【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A、NH4NO3含氮元素，属于氮肥，不是钾肥，选项A不符合题意；
B、CO(NH2)2含氮元素，属于氮肥，不是钾肥，选项B不符合题意；
C、KCl含钾元素，属于钾肥，选项C符合题意；
D、CaSO4不含氮、磷、钾营养元素，不属于钾肥，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据化肥分类，含氮元素为氮肥；
B、CO(NH2)2含氮，为氮肥；
C、含钾元素的化肥为钾肥，KCl符合；
D、CaSO4不属于氮、磷、钾肥。
9．（2025·钦州模拟）物质的化学式与俗称不一致的是（　　）
A．：食盐 B．：熟石灰
C．：水银 D．：纯碱
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；物质的名称与俗名
【解析】【解答】A. NaCl的俗称是食盐，故正确，不符合题意；
B. Ca（OH）2的俗称是熟石灰，故正确，不符合题意；
C. Hg的俗称是水银，故正确，不符合题意；
D. NaOH稍微俗称是苛性钠、烧碱、火碱，纯碱是碳酸钠的俗称，故错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据物质的俗称、名称、化学式分析。
10．（2025·钦州模拟）下列净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是（　　）
A．沉淀 B．蒸馏 C．吸附 D．消毒
【答案】B
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A. 通过沉淀主要除去难溶性的杂质，不能除去可溶性的杂质，净化程度不高；
B. 通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高；
C. 吸附可以除去色素和异味，不能除去可溶性离子，净化程度不是最高；
D. 消毒杀死水中的一些病原微生物，净化程度不是最高的。
故答案为：B。
【分析】根据蒸馏水属于纯净物分析。
11．（2025·钦州模拟）下列物质中，含有氧分子的是
A．水 B．空气 C．氧化镁 D．二氧化锰
【答案】B
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】A、水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成，不含氧分子，不符合题意；
B、空气中含氮气、氧气等，氧气由氧分子构成，符合题意；
C、氧化镁是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由镁离子和氧离子构成，不含氧分子，不符合题意；
D、二氧化锰由二氧化锰分子构成，不含氧分子，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据物质的构成（水分子含氧原子，不含氧分子）解答；
B、根据空气的成分（含氧气，氧气由氧分子构成）解答；
C、根据物质的构成（氧化镁含氧原子，不含氧分子）解答；
D、根据物质的构成（二氧化锰含氧原子，不含氧分子）解答。
12．（2025·钦州模拟）兴趣小组测得常温下4处土壤的如下，其中酸性最强的是
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、pH=8＞7，根据溶液酸碱性与pH的关系，pH＞7呈碱性，选项A不符合题意；
B、pH=7，根据溶液酸碱性与pH的关系，pH=7呈中性，选项B不符合题意；
C、pH=6＜7，呈酸性，但pH＞5，酸性弱于pH=5的溶液，选项C不符合题意；
D、pH=5＜7，呈酸性，且在选项中pH最小，酸性最强，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据溶液酸碱性与pH的关系，pH＞7为碱性；
B、pH=7为中性；
C、pH＜7为酸性，且pH越小酸性越强，pH=6酸性弱于pH=5；
D、pH=5在选项中最小，酸性最强。
13．（2025·钦州模拟）北齐时期的文献《为侯景叛移梁朝文》记载的“抽薪止沸，剪草除根”，蕴含了灭火原理。以下灭火方法中，与该成语的灭火原理一致的是
A．油锅着火时迅速盖上锅盖
B．森林起火时开辟隔离带
C．堆放的废纸箱着火时用水扑灭
D．图书馆失火时使用二氧化碳灭火器灭火
【答案】B
【知识点】灭火的原理和方法；几种常用的灭火器
【解析】【解答】A、油锅着火时迅速盖上锅盖，其灭火原理是隔绝氧气，不符合题意；
B、成语“抽薪止沸”的灭火原理是清除可燃物。森林起火时开辟隔离带，是通过清除火势蔓延方向的可燃物（如树木、草丛），阻止燃烧继续进行，与成语的原理一致，符合题意；
C、堆放的废纸箱着火时用水扑灭，是利用水吸热，使废纸箱的温度低于着火点，从而使火熄灭，不符合题意；
D、图书馆失火时使用二氧化碳灭火器灭火，是利用二氧化碳密度比空气大，能覆盖在可燃物表面，使可燃物与氧气隔绝，另外液态二氧化碳气化时吸热，还能降低可燃物的温度，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据灭火原理（隔绝氧气）与题干原理（移除可燃物）的区别解答；
B、根据灭火原理（移除可燃物）与题干原理的一致性解答；
C、根据灭火原理（降温至着火点以下）与题干原理的区别解答；
D、根据灭火原理（隔绝氧气）与题干原理的区别解答。
14．（2025·钦州模拟）核桃中含有的亚麻酸（化学式为）具有降低血脂、软化血管、调节血压等功效。下列有关亚麻酸的说法错误的是
A．亚麻酸属于有机物
B．亚麻酸中碳元素的质量分数最大
C．亚麻酸分子由碳、氢、氧三种原子构成
D．亚麻酸中氢、氧元素的质量比为
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】A、含有碳元素的化合物是有机物，亚麻酸属于有机物，说法正确；
B、亚麻酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×18）：（1×30）：（16×2）=108：15：16，则碳元素的质量分数最大，说法正确；
C、根据化学式，亚麻酸分子由碳、氢、氧三种原子构成；一个亚麻酸分子是由18个碳原子、32个氢原子、2个氧原子构成的，说法正确；
D、亚麻酸中氢，氧元素的质量比为（1×30）：（16×2）=1：16，说法不正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据有机物的定义（含碳元素的化合物，除特殊情况外）解答；
B、根据元素质量分数的计算方法（质量比越大，质量分数越大）解答；
C、根据分子的构成（由原子构成）解答；
D、根据元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答。
15．（2025·钦州模拟）下列物质的鉴别方法，能达到目的的是
A．用灼烧法鉴别涤纶、羊毛
B．用燃着的木条鉴别氮气、二氧化碳
C．用熟石灰鉴别氯化铵、硫酸铵
D．用观察法鉴别溶液、溶液
【答案】A
【知识点】氮气及稀有气体的用途；化肥的简易鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】A、灼烧时，羊毛会出现烧焦羽毛味，涤纶没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故A符合题意；
B、氮气、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别，故B不符合题意；
C、加熟石灰研磨，氯化铵和硫酸铵均为铵态氮肥，与熟石灰研磨，均会产生刺激性气味的气体，不能鉴别，故C不符合题意；
D、NaOH溶液和NaCl溶液均为无色，无法通过观察法进行鉴别，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据蛋白质（羊毛）和合成纤维（涤纶）的灼烧差异（烧焦羽毛味）解答；
B、根据氮气和二氧化碳的化学性质（均不支持燃烧）解答；
C、根据铵盐与碱的反应规律（均生成氨气）解答；
D、根据溶液的物理性质（多数无色透明）解答。
16．（2025·钦州模拟）进行天然气脱硫处理时，其中一种反应的微观示意图如下，下列有关说法错误的是
A．该反应属于置换反应
B．该反应中出现了两种氧化物
C．参加反应的反应物分子个数比为
D．该反应中有两种元素的化合价发生了改变
【答案】B
【知识点】常见元素与原子团的化合价；化学方程式的概念、读法和含义；置换反应及其应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】由反应的微观示意图可知，该反应为硫化氢与氧气在一定条件下反应生成硫和水，反应的化学方程式为。
A、根据可知，该反应为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，故A不符合题意；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。该反应中只有H2O属于氧化物，故B符合题意；
C、根据可知，参加反应的硫化氢与氧气的分子个数比为2：1，故C不符合题意；
D、反应物中H2S中氢元素显+1价、硫元素显-2价，氧气中氧元素显0价，生成物中硫元素显0价，水中氢元素显+1价、氧元素显-2价，即该反应中有两种元素的化合价发生了改变，故D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据置换反应的定义（单质+化合物→新单质+新化合物）解答；
B、根据氧化物的定义（两种元素、含氧量）判断氧化物种类解答；
C、根据化学方程式中分子个数比（系数比）解答；
D、根据化合价的计算方法（正负化合价代数和为零）判断化合价变化解答。
17．（2025·钦州模拟）下列有关氧气的说法中，正确的是
A．常温下氧气能与所有金属发生反应
B．氧气与非金属单质反应都能生成气体
C．氧气具有可燃性，可用作火箭燃料的助燃剂
D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气的参与
【答案】D
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】A、金的化学性质稳定，常温下不与氧气反应，故A错误；
B、红磷属于非金属单质，红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，故B错误；
C、氧气具有助燃性，可用作火箭燃料的助燃剂，故C错误；
D、动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀属于缓慢氧化，都需要氧气参与，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据金属活动性顺序（不活泼金属常温不与氧气反应）解答；
B、根据氧气与非金属反应的产物状态（如五氧化二磷为固体）解答；
C、根据氧气的性质（助燃性≠可燃性）解答；
D、根据氧气在自然界中的作用（参与呼吸、锈蚀）解答。
18．（2025·钦州模拟）如图为和的溶解度曲线。下列说法中，正确的是
A．，的溶解度小于的溶解度
B．时，饱和溶液中溶质与溶液的质量比为
C．当中混有少量时，可采用蒸发结晶的方法提纯
D．时，各取相同质量的和固体，分别加水至恰好完全溶解，所得溶液的质量小于溶液的质量
【答案】D
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、如图所示，t1℃时，NaCl的溶解度点在上，因此大于NH4Cl的溶解度，故选项说法错误；
B、t2℃时，NaHCO3的溶解度是12g，则饱和溶液中溶质与溶液的质量比为12g：（100g+12g）=3：28，故选项说法错误；
C、如图所示，氯化铵的溶解度受温度影响大于氯化钠，因此提纯氯化铵时可以采用降温结晶的方法，故选项说法错误；
D、如图所示，t2℃时氯化铵的溶解度大于氯化钠，因此等质量的二者在t2℃配成饱和溶液时，所需水的质量氯化铵小于氯化钠，则所得氯化铵溶液质量少于氯化钠溶液的质量，故选项说法正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据溶解度曲线中某温度下溶解度的相对高低解答；
B、根据溶解度的定义（100g溶剂中溶解的溶质质量）计算溶质与溶液质量比解答；
C、根据溶解度受温度影响的差异选择提纯方法（降温结晶用于溶解度受温度影响大的物质）解答；
D、通过所需水的质量大小确定溶液质量大小 ，根据溶解度大小判断溶剂质量，进而分析溶液质量解答。
19．（2025·钦州模拟）下列各组物质混合后会产生白色沉淀的是（　　）
A．稀硫酸和KOH溶液 B．Na2SO4溶液和BaCl2溶液
C．FeCl3溶液和NaOH溶液 D．NaCl溶液和Ba（OH）2溶液
【答案】B
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【解答】根据溶解性表不溶于水的物质有碳酸盐沉淀、硫酸钡、氯化银和大部分碱的沉淀，铜离子、铁离子和亚铁离子均有盐酸。
A、稀硫酸和KOH溶液反应生成硫酸钾和水，该过程中没有沉淀产生，故不符合题意；
B、Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠，符合题意；
C、FeCl3溶液和NaOH溶液反应生成氢氧化铁红棕色沉淀和氯化钠，不符合题意；
D、氯化钠和氢氧化钡不发生反应，故没有沉淀产生，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据复分解反应的条件是生成物有沉淀、气体或水产生，含有铜离子、铁离子和亚铁离子的沉淀有颜色，其它的沉淀均为白色沉淀（硫酸钡、糖酸钙、碳酸钡、氯化银、氢氧化镁、氢氧化锌等）来解答。
20．（2025·钦州模拟） 某溶液中含有，为测定其成分的质量关系，悦悦同学取一定量该溶液于烧杯中，先加入溶液，再加入溶液，反应过程中产生沉淀的质量与加入溶液质量的关系如图所示。下列说法错误的是
A．a点的沉淀为
B．段溶液的不断减小
C．c点溶液的溶质只有一种
D．原溶液中与的质量比为
【答案】C
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】A、某溶液中含有，先加入溶液，氢氧化钠不与氯化钙反应，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故a点的沉淀为CaCO3，故A正确；
B、从b点开始沉淀又开始增加，从b点开始加入氯化铜溶液，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，溶液中氢氧化钠逐渐减少，溶液碱性逐渐减弱，不断减小，故B正确；
C、c点时，沉淀达到最大值，说明氢氧化钠与氯化铜恰好完全反应，则此时溶液中含有生成的氯化钠，过量的氯化钙，故C错误；
D、设碳酸钠的质量为x
x=10.6g
设氢氧化钠的质量为y
y=4g
碳酸钠与氢氧化钠的质量比为10.6g：4g=53：20
故D正确。
故答案为：C。
【分析】A、根据盐与盐的反应规律（碳酸钠和氯化钙的复分解反应）解答；
B、根据碱与盐的反应中碱的消耗对溶液pH的影响解答；
C、根据反应后溶质的判断方法（考虑反应物是否过量）解答；
D、根据化学方程式的计算（利用沉淀质量求反应物质量）解答。
二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。）
21．（2025·钦州模拟）用化学用语填空或写出数字的含义。
（1）硫元素　 　；
（2）氢原子　 　；
（3）氢氧根离子　 　；
（4）两个氮分子　 　；
（5）中“3”的含义　 　；
（6）中“2”的含义　 　。
【答案】（1）S
（2）H
（3）OH-
（4）2N2
（5）一个氨分子中含有3个氢原子
（6）一氧化碳中碳元素显+2价
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）元素符号表示一种元素，因此表示硫元素的化学用语是：S。
（2）元素符号表示这种元素的一个原子，因此表示氢原子的化学用语是：H。
（3） 氢氧根离子带一个单位负电荷，符号为：OH-。
（4）化学式前面的数字表示分子个数，因此表示两个氮分子的化学用语是：2N2。
（5）化学式中元素符号右下角的数字，表示这种物质的一个分子中所含这种元素的原子个数，因此NH3中“3”的含义是：一个氨分子中含有3个氢原子。
(6)化学式中元素符号正上方的“+、-”和数字的组合表示该化合物中这种元素的化合价，因此中“2”的含义是：一氧化碳中碳元素显+2价。
【分析】（1）根据元素符号的书写规则（一大二小，硫为S）解答；
（2）根据原子符号的书写规则（单个原子用元素符号表示）解答；
（3）根据离子符号的书写规则（元素符号右上角标电荷数）解答；
（4）根据分子符号的计量规则（个数写在分子符号前）解答；
（5）根据化学式中右下角数字的含义（分子中原子个数）解答；
（6）根据元素化合价的标注规则（正上方标化合价）解答。
（1）元素符号表示一种元素，因此表示硫元素的化学用语是：S。
（2）元素符号表示这种元素的一个原子，因此表示氢原子的化学用语是：H。
（3） 氢氧根离子带一个单位负电荷，符号为：OH-。
（4）化学式前面的数字表示分子个数，因此表示两个氮分子的化学用语是：2N2。
（5）化学式中元素符号右下角的数字，表示这种物质的一个分子中所含这种元素的原子个数，因此NH3中“3”的含义是：一个氨分子中含有3个氢原子。
（6）化学式中元素符号正上方的“+、-”和数字的组合表示该化合物中这种元素的化合价，因此中“2”的含义是：一氧化碳中碳元素显+2价。
22．（2025·钦州模拟）物质的性质决定物质的用途。请用序号填空。
①氖气 ②二氧化碳 ③小苏打 ④氢气 ⑤氢氧化铝 ⑥氧气
（1）用作气体肥料的是　 　；
（2）用作霓虹灯的是　 　；
（3）用作医疗急救的是　 　；
（4）用作治疗胃酸过多的碱是　 　；
（5）用作清洁燃料的是　 　；
（6）用作焙制糕点发酵粉的是　 　。
【答案】（1）②
（2）①
（3）⑥
（4）⑤
（5）④
（6）③
【知识点】中和反应及其应用；常用盐的用途；二氧化碳的用途；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】（1）二氧化碳是植物光合作用的原料，可作气体肥料，故填：②；
（2）氖气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作霓虹灯，故填：①；
（3）氧气具有氧化性，能供给呼吸，可用于医疗急救，故填：⑥；
（4）氢氧化铝是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，故填：⑤；
（5）氢气燃烧产物只有水，无污染，可用作清洁燃料，故填：④；
(6)小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，可用作焙制糕点发酵粉，使糕点松软可口，故填：③。
【分析】（1）根据二氧化碳的用途（光合作用原料）解答；
（2）根据稀有气体的性质（通电发光）解答；
（3）根据氧气的用途（供给呼吸）解答；
（4）根据碱的性质（与酸反应）解答；
（5）根据氢气的性质（燃烧无污染）解答；
（6）根据小苏打的性质（受热分解产生二氧化碳）解答。
（1）二氧化碳是植物光合作用的原料，可作气体肥料，故填：②；
（2）氖气属于稀有气体，稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作霓虹灯，故填：①；
（3）氧气具有氧化性，能供给呼吸，可用于医疗急救，故填：⑥；
（4）氢氧化铝是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，故填：⑤；
（5）氢气燃烧产物只有水，无污染，可用作清洁燃料，故填：④；
（6）小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，可用作焙制糕点发酵粉，使糕点松软可口，故填：③。
23．（2025·钦州模拟）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，氮气是由　 　组成的。
（2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为　 　。
（3）根据下列原子的结构示意图（如图），回答问题。
①在化学反应中易失去电子的有　 　（填字母序号）。
②因为B和E两种原子的　 　相同，所以它们具有相似的化学性质。
③由A和C两种元素组成的一种化合物的化学式为　 　。
（4）2023年同济大学科研团队首次成功合成了两种新型环状纯碳分子材料，为碳材料家族又添新成员。其中一种是由10个碳原子构成的环状纯碳分子，其结构如图所示，该环状纯碳分子的化学式为　 　。
【答案】（1）氮元素
（2）157
（3）CD；最外层电子数；Na2O
（4）C10
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的概念；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）从宏观角度分析，氮气是由氮元素组成的；
（2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为258-101=157；
（3）①最外层电子数小于等于4的原子（最外层不是第1层），在化学反应中易失去电子，故填CD；
②B氟和E氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；
③由A氧和C钠，两种元素组成的化合物氧化钠，其中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化钠的化学式为Na2O；
（4）该分子由10个碳原子构成，表示分子中原子个数的数字标在元素符号右下角，故可表示为C10。
【分析】（1）根据物质的宏观组成（由元素组成）解答；
（2）根据原子中粒子数关系（中子数=相对原子质量-质子数）解答；
（3）①根据原子最外层电子数与得失电子的关系（＜4易失）解答；
②根据最外层电子数与化学性质的关系解答；
③根据化合价书写化学式的规则（正负化合价代数和为零）解答；
（4）根据分子构成（原子个数）书写化学式解答。
（1）从宏观角度分析，氮气是由氮元素组成的；
（2）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的中子数为258-101=157；
（3）①最外层电子数小于等于4的原子（最外层不是第1层），在化学反应中易失去电子，故填CD；
②B氟和E氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；
③由A氧和C钠，两种元素组成的化合物氧化钠，其中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化钠的化学式为Na2O；
（4）该分子由10个碳原子构成，表示分子中原子个数的数字标在元素符号右下角，故可表示为C10。
24．（2025·钦州模拟）兴趣小组对酸的结构和性质进行如下总结和探究。请回答。
（1）图1表示稀盐酸和稀硫酸分别在水中的解离。
①稀盐酸和稀硫酸都含有相同的微观粒子：　 　，所以它们具有相似的化学性质。
②食醋的主要成分是醋酸，其在水中解离出的微观粒子如图2所示。下列物质中，不能与醋酸反应的是　 　（填字母序号）。
A． B． C． D．
（2）用点滴板进行酸的化学性质实验（如图3）。
①观察到A穴中的实验现象为　 　。
②B穴中反应的化学方程式为　 　。
③使用点滴板进行实验的优点是　 　（答一点）。
【答案】（1）氢离子；C
（2）不变色；；节约药品
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）据图1可知，稀盐酸和稀硫酸分别在水中解离出氢离子、氯离子和氢离子、硫酸根离子，所以①稀盐酸和稀硫酸都含有相同的微观粒子是氢离子，符号为。故填：氢离子或。
②A、醋酸与氧化铁反应生成醋酸铁和水。A不符合题意；
B、醋酸与碳酸钾反应生成醋酸钾、二氧化碳和水。B不符合题意；
C、醋酸与二氧化碳不反应。C符合题意；
D、醋酸与锌反应生成醋酸锌和氢气。D不符合题意。
综上所述：选择C，故填：C。
（2）①由于酸不能使酚酞溶液变色，所以A穴中的实验现象为不变色。故填：不变色。
②稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，化学方程式为。故填：。
②由于使用点滴板进行实验药品用量少，现象明显，所以使用点滴板进行实验的优点是节约药品，现象明显等。故填：节约药品。
【分析】（1）①根据酸的通性原理（含共同的H+）解答；
②根据酸的化学性质（与金属、碱、盐、金属氧化物反应的规律）解答；
（2）①根据酚酞溶液的变色规律（遇酸不变色）解答；
②根据金属氧化物与酸的反应原理（生成盐和水）书写化学方程式解答；
③根据点滴板的使用优点（节约药品、便于观察）解答。
（1）据图1可知，稀盐酸和稀硫酸分别在水中解离出氢离子、氯离子和氢离子、硫酸根离子，所以①稀盐酸和稀硫酸都含有相同的微观粒子是氢离子，符号为。故填：氢离子或。
②A、醋酸与氧化铁反应生成醋酸铁和水。A不符合题意；
B、醋酸与碳酸钾反应生成醋酸钾、二氧化碳和水。B不符合题意；
C、醋酸与二氧化碳不反应。C符合题意；
D、醋酸与锌反应生成醋酸锌和氢气。D不符合题意。
综上所述：选择C，故填：C。
（2）①由于酸不能使酚酞溶液变色，所以A穴中的实验现象为不变色。故填：不变色。
②稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，化学方程式为。
故填：。
②由于使用点滴板进行实验药品用量少，现象明显，所以使用点滴板进行实验的优点是节约药品，现象明显等。故填：节约药品。
25．（2025·钦州模拟）的“捕集”和利用成为当前研究的热点。
（1）“液态阳光”是指通过可再生能源（如太阳能、风能）驱动，在生产过程中实现极低或零碳排放的甲醇燃料。生产“液态阳光”的过程如图1所示。
①下列有关说法正确的是　 　（填字母序号）。
A．电解水生成氧气和氢气的质量比为
B．利用光伏发电设备将可再生能源转化为电能
C．“液态阳光”项目可减少化石燃料依赖和污染，助力“双碳”目标
②生产“液态阳光”过程中，反应Ⅱ的化学方程式为　 　。
（2）一种捕集烟气中的过程如图2所示。
①“吸收”时反应的化学方程式为　 　。
②“煅烧”时发生的主要反应，属于　 　（填基本反应类型）反应。
③“吸收”时使用“转化”来的溶液，而不使用的原因是　 　。
【答案】（1）BC；CO2+3H2CH3OH+H2O
（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；分解；Ca(OH)2微溶于水，吸收二氧化碳能力弱；NaOH易溶于水，吸收二氧化碳能力强
【知识点】电解水实验；常见碱的特性和用途；碱的化学性质；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）①A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，根据化学方程式计算，生成氧气和氢气的质量比为(16×2)：(2×2)=8：1，而不是1：2，故A选项不符合题意；
B、光伏发电设备可以将太阳能这种可再生能源转化为电能，故B选项符合题意；
C、“液态阳光”是通过可再生能源驱动，在生产过程中实现极低或零碳排放的甲醇燃料，使用它可减少对化石燃料的依赖，降低污染，助力“双碳”目标，故C选项符合题意。
故选BC。
②由图1可知，反应Ⅱ是二氧化碳和氢气在一定温度和催化剂的条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。
（2）①“吸收”时发生的反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
②“煅烧”时发生的主要反应为碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“多变一”的特点，属于分解反应。
③吸收”时使用“转化”来的NaOH溶液，而不使用Ca(OH)2的原因是：氢氧化钙微溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钙的量较少，吸收二氧化碳的能力较弱；氢氧化钠易溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钠的量较多，能吸收更多的二氧化碳。
【分析】（1）①根据电解水产物质量比、可再生能源转化、“双碳”目标的意义解答；
②根据反应物和生成物书写化学方程式解答；
（2）①根据碱与二氧化碳的反应原理书写化学方程式解答；
②根据分解反应的定义（一变多）判断反应类型解答；
③根据物质溶解性与溶液浓度的关系（影响吸收能力）解答。
（1）①A、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，根据化学方程式计算，生成氧气和氢气的质量比为(16×2)：(2×2)=8：1，而不是1：2，故A选项不符合题意；
B、光伏发电设备可以将太阳能这种可再生能源转化为电能，故B选项符合题意；
C、“液态阳光”是通过可再生能源驱动，在生产过程中实现极低或零碳排放的甲醇燃料，使用它可减少对化石燃料的依赖，降低污染，助力“双碳”目标，故C选项符合题意。
故选BC。
②由图1可知，反应Ⅱ是二氧化碳和氢气在一定温度和催化剂的条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。
（2）①“吸收”时发生的反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
②“煅烧”时发生的主要反应为碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，该反应的反应物为一种，生成物为两种，符合“多变一”的特点，属于分解反应。
③吸收”时使用“转化”来的NaOH溶液，而不使用Ca(OH)2的原因是：氢氧化钙微溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钙的量较少，吸收二氧化碳的能力较弱；氢氧化钠易溶于水，相同质量的溶液中所含氢氧化钠的量较多，能吸收更多的二氧化碳。
26．（2025·钦州模拟）广西是甘蔗之乡，是蔗糖业发展的优越之地。工业上用甘蔗生产蔗糖的部分流程如下：
已知磷酸与熟石灰反应生成的磷酸钙沉淀对蛋白质、树胶质和色素等有一定的吸附作用，能使它们随沉淀除去。请结合图文，回答问题。
（1）甘蔗中富含人体所需的营养物质有水和　 　。
（2）操作a的名称是　 　。
（3）磷酸中磷元素的化合价为　 　，除杂池中磷酸与熟石灰发生中和反应的化学方程式为　 　。
（4）脱色池中利用活性炭进行脱色，利用了其　 　性。
（5）结晶罐中的蔗糖汁经过蒸发可以析出晶体。蒸发过程中，当　 　时，停止加热。
【答案】（1）糖类
（2）过滤
（3）+5；
（4）吸附
（5）大部分固体析出
【知识点】蒸发与蒸馏操作；中和反应及其应用；生命活动与六大营养素；有关元素化合价的计算；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）甘蔗中富含人体所需的营养物质有水和糖类；
（2）操作a实现了固液分离，名称是：过滤；
（3）磷酸中H为+1价，O为-2价，设磷的化合价为x，则：3×(+1)+x+4×( 2)=0，解得x=+5价；熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙和磷酸反应生成磷酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（4）脱色池中利用活性炭进行脱色，利用的原理是：活性炭结构疏松多孔，具有吸附性；
（5）结晶罐中糖汁经过蒸发可以析出晶体。蒸发过程中，当大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干。
【分析】（1）根据食物中的营养素（甘蔗含糖类）解答；
（2）根据过滤的用途（分离固体和液体）解答；
（3）根据化合价计算方法（正负化合价代数和为零）、中和反应原理（酸+碱→盐+水）书写化学方程式解答；
（4）根据活性炭的性质（吸附性）解答；
（5）根据蒸发操作的注意事项（大部分固体析出时停止加热）解答。
（1）甘蔗中富含人体所需的营养物质有水和糖类；
（2）操作a实现了固液分离，名称是：过滤；
（3）磷酸中H为+1价，O为-2价，设磷的化合价为x，则：3×(+1)+x+4×( 2)=0，解得x=+5价；熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙和磷酸反应生成磷酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（4）脱色池中利用活性炭进行脱色，利用的原理是：活性炭结构疏松多孔，具有吸附性；
（5）结晶罐中糖汁经过蒸发可以析出晶体。蒸发过程中，当大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干。
三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。）
27．（2025·钦州模拟）根据如图实验装置回答问题。
（1）写出标号仪器名称：①　 　，②　 　。
（2）实验室选用发生装置　 　（填字母序号），既可制取氧气，也可制取二氧化碳。用该装置制取氧气的化学方程式为　 　。
（3）可用装置C收集氧气，是利用氧气　 　性质。
（4）可用装置F干燥二氧化碳，试剂x为　 　。
（5）用装置G可验证二氧化碳与水反应生成酸，应观察到的现象是　 　。
【答案】（1）铁架台；水槽
（2）B；
（3）不易溶于水
（4）浓硫酸
（5）湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色
【知识点】根据浓硫酸或碱石灰的性质确定所能干燥的气体；化学方程式的书写与配平；二氧化碳的实验室制法；探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1）据图可知，标号①仪器为铁架台；标号②仪器为水槽。故填：铁架台；水槽。
（2）发生装置B适用于固体、液体常温反应，因此，实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，用大理石或石灰石与稀盐酸制二氧化碳都可选用发生装置B。用装置B制取氧气发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，化学方程式为。故填：B；。
（3）由于氧气不易溶于水，所以可用排水法收集，即可用装置C收集氧气。故填：不易溶于水。
（4）由于浓硫酸具有吸水性，与二氧化碳不反应，所以可用装置F干燥二氧化碳，试剂x为浓硫酸。故填：浓硫酸。
（5）由于酸能使湿润的石蕊试纸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以用装置G可验证二氧化碳与水反应生成酸，应观察到的现象是湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。故填：湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。
【分析】（1）根据常见实验仪器的名称和用途解答；
（2）根据气体发生装置的选择依据（固液不加热型）、过氧化氢制氧气的原理书写化学方程式解答；
（3）根据排水法收集气体的适用条件（气体不易溶于水）解答；
（4）根据干燥剂的选择原则（酸性干燥剂干燥酸性气体）解答；
（5）根据二氧化碳与水的反应产物（碳酸显酸性）及石蕊试纸的变色规律解答。
（1）据图可知，标号①仪器为铁架台；标号②仪器为水槽。故填：铁架台；水槽。
（2）发生装置B适用于固体、液体常温反应，因此，实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气，用大理石或石灰石与稀盐酸制二氧化碳都可选用发生装置B。用装置B制取氧气发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，化学方程式为。故填：B；。
（3）由于氧气不易溶于水，所以可用排水法收集，即可用装置C收集氧气。故填：不易溶于水。
（4）由于浓硫酸具有吸水性，与二氧化碳不反应，所以可用装置F干燥二氧化碳，试剂x为浓硫酸。故填：浓硫酸。
（5）由于酸能使湿润的石蕊试纸变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，所以用装置G可验证二氧化碳与水反应生成酸，应观察到的现象是湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。故填：湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色。
28．（2025·钦州模拟）易拉罐常用于盛放碳酸饮料和啤酒等商品。兴趣小组在进行综合实践调查时发现，盛装不同商品的易拉罐，其容积相同但质量不同。由此兴趣小组开展了易拉罐成分的项目式探究。
【查阅资料】a.常见的易拉罐有两种。一种的主要材料为铝，常用于盛装可口可乐；另一种的主要材料为马口铁，常用于盛装八宝粥。这两种易拉罐罐体容积相同时，前一种的质量较轻。
b.常温下，铝在氢氧化钠溶液中能发生反应：
c.碱石灰的主要成分为NaOH和CaO。
任务一 认识易拉罐
（1）铝、铁等金属能被轧制成很薄的易拉罐，说明金属有良好的　 　性。
任务二 探究易拉罐金属成分
（2）将两种易拉罐样品分别洗净，打磨表面，切成碎片，进行实验探究，记录如下：
实验操作 实验现象 实验结论
①取其中一种易拉罐碎片于试管中，滴入稀硫酸。 产生气泡，溶液呈浅绿色。 证明该种易拉罐含有的金属为　 　，反应的化学方程式为　 　。
②取另一种易拉罐碎片，分别放入两试管中，分别滴入稀硫酸和氢氧化钠溶液。 观察到两试管均有　 　。 证明该种易拉罐含有的金属为　 　。
任务三 测定易拉罐中铝的质量分数
（3）兴趣小组设计了如图2所示的装置（气密性良好）测定易拉罐中铝的质量分数。
实验步骤如下：
步骤一：先通一会儿N2，称量甲、乙装置总质量为312.5g。
步骤二：将足量NaOH溶液加入锥形瓶中，至不再产生气泡。
步骤三：再通一会儿N2，称量甲、乙装置总质量为312.2g。
①计算样品中金属铝的质量分数为　 　（结果保留到0.1%）。
②若没有乙、丙装置，则实验测出铝的质量分数会偏大，原因是　 　。
【答案】延展；铁；；气泡产生；铝；96.4%；若没有干燥装置（乙、丙），则生成的氢气中混有水蒸气，导致测得的质量减少值大于实际的氢气质量，从而使铝的测定结果偏大
【知识点】金属的化学性质；含杂质物质的化学反应的有关计算；实验探究物质的组成成分以及含量；质量守恒定律及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）铝、铁能被轧成很薄的易拉罐，说明金属具有良好的延展性，故填写：延展。
（2）①由表可知，操作①的实验现象是：“产生气泡、溶液呈浅绿色”，浅绿色为亚铁离子的颜色，由于铁与硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，因此，该种易拉罐含有的金属为铁（Fe），故填写：铁或Fe；铁与硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，化学方程是为：，故填写：。
②另一种易拉罐碎片在稀硫酸和氢氧化钠溶液中，由于铝与硫酸反应，生成硫酸铝和氢气，由资料可知，铝与氢氧化钠反应，也有氢气产生，因此，观察到两试管均有气泡产生，故填写：气泡产生；
说明该种易拉罐含有的金属为铝（Al），故填写：铝或Al。
（3）①由差量法可知，甲装置产生氢气的质量为：312.5g-312.2g=0.3g，
解：设消耗铝的质量为x
样品中金属铝的质量分数为：，故填写：96.4%。
②碱石灰的主要成分为NaOH和CaO，可用于干燥不与氢氧化钠和氧化钙反应的气体，若没有干燥装置（乙、丙），则生成的氢气中混有水蒸气，导致测得的质量减少值大于实际的氢气质量，从而使铝的测定结果偏大，故填写：若没有干燥装置（乙、丙），则生成的氢气中混有水蒸气，导致测得的质量减少值大于实际的氢气质量，从而使铝的测定结果偏大。
【分析】（1）根据金属的物理性质（延展性）解答；
（2）①根据铁与酸反应的现象（浅绿色溶液、气泡）及化学方程式书写解答；
②根据铝的化学性质（与酸、碱均反应产生氢气）解答；
（3）①根据质量守恒定律（质量减少为氢气质量）、化学方程式计算铝的质量，进而求质量分数解答；
②根据实验误差分析（水蒸气导致氢气质量测量偏大）解答。
四、计算题
29．（2025·钦州模拟）兴趣小组用鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）制取二氧化碳。将鸡蛋壳洗净、捣碎，称取15.0g于烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸（如图1），并观察记录电子秤的示数变化，绘制出坐标图像如图2。（说明：①忽略二氧化碳溶于水对实验结果的影响；②鸡蛋壳中杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应。）
请回答：
（1）捣碎鸡蛋壳的目的是　 　。
（2）生成气体的质量为　 　g。
（3）计算稀盐酸的溶质的质量分数。（写出计算过程，结果保留至）
【答案】（1）增大反应物接触面积，使反应更快更充分
（2）4.4
（3）设反应消耗HCl的质量为x，
x=7.3g，
则稀盐酸的溶质的质量分数为：；
答：稀盐酸的溶质的质量分数7.3%。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）捣碎鸡蛋壳可增大鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸的接触面积，使反应更快、更充分；
（2）根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为反应前后总质量的差值，结合坐标图像，生成气体的质量为4.4g；
【分析】（1）根据影响反应速率的因素（接触面积越大，反应越快）解答；
（2）根据质量守恒定律（反应前后质量差为气体质量）解答；
（3）根据化学方程式中各物质的质量比，结合二氧化碳质量计算HCl质量，再根据溶质质量分数公式（溶质质量分数=溶质质量/溶液质量×100%）计算解答。
（1）捣碎鸡蛋壳的目的是增大反应物接触面积，使反应更快更充分；
（2）由图像可知，生成气体的质量为4.4g；
（3）见答案。
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