资源简介

第5课　艰辛探索与曲折发展
@课标串素养
史料实证 通过学习毛泽东思想的丰富和发展，了解中共八大及其召开的背景和重要地位
历史解释 通过学习社会主义建设道路探索过程中的失误，了解失误产生的后果、原因及教训
家国情怀 通过了解毛泽东的两篇文章，感悟国家领导人实事求是、爱国爱民的情怀
@知识梳理
1.【重难突破】“大跃进”运动、人民公社化运动及“文化大革命”的危害和主要教训
（1）危害：“大跃进”和人民公社化运动造成严重的经济困难；“文化大革命”是新中国成立后最严重的挫折，使民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱，国民经济遭受巨大损失。
（2）教训：制定政策要实事求是，符合基本国情；坚持以经济建设为中心，要遵循经济发展规律，不能急于求成；健全社会主义民主与法制，坚持依法治国。
2.【知识拓展】八字方针的含义：“调整”是指调整国民经济各部门间失衡的比例关系；“巩固”是指巩固生产建设取得的成果，向纵深发展；“充实”是指充实一些部门的生产能力，使其配套成龙，发挥更大经济效果；“提高”是指提高产品质量和经营管理水平等。
@基础巩固练
1.【史料实证】1956年，毛泽东在《论十大关系》报告中指出：“我们要调动一切直接和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”《论十大关系》的提出（　B　）
A.确立毛泽东思想为党的指导思想
B.有利于推进我国的社会主义建设
C.为国民经济的恢复提供理论支撑
D.促进了中苏同盟关系的良好发展
2.中共八大的共识是，随着新中国的成立、三大改造取得的决定性胜利以及亚非地区的和平和国际形势的缓和，阶级斗争已不再是主要矛盾，经济不发达才是主要矛盾，其实质也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。材料说明八大（　A　）
A.科学分析了社会的主要矛盾
B.提倡要“多快好省地建设社会主义”
C.始终坚持“以阶级斗争为纲”
D.认为国民经济调整的任务基本完成
3.【新情境·宣传画】（佛山模拟）如图为20世纪50年代末期创作的一幅宣传画作品。该作品折射出当时人民（　B　）
A.实现共同富裕的喜悦
B.建设社会主义的热情
C.培育杂交水稻的欣喜
D.参加土地改革的激情
4.（聊城中考）1959年，毛泽东指出：“过去安排是重、轻、农，这个次序要反一下，现在是否提农、轻、重？”“农、轻、重问题，要‘重’放到第三位”“重工业要为轻、农服务。”为此，党和政府（　D　）
A.进行了社会主义改造
B.制定了第一个五年计划
C.提出了社会主义建设总路线
D.进行了国民经济调整
5.【时空观念】时空观念是历史学科核心素养之一。如图时间轴反映了新中国成立后的一段历史，其中③体现的历史阶段特征是（　D　）
A.探索建设，曲折发展
B.改革开放，继往开来
C.政权巩固，社会过渡
D.历经挫折，艰难探索
6.【唯物史观】季羡林先生在关于“文革”的回忆录中写道：“我知道，我们的性命就掌握在他们手中，当时打死人是可以不受法律制裁的，他们的木棒中，他们的长矛中，就出法律。”这段材料反映的本质问题是（　D　）
A.当时的法律规定打死人并不算违法
B.中国社会已经陷入了严重混乱的局面
C.我国的立法权已经掌握在造反派手中
D.“文化大革命”严重践踏了民主和法制
@能力提升练
7.【跨学科·数学】反映了我国1959—1964年国内生产总值（GDP）增长率变化的曲线图是（　C　）
8.（石家庄栾城区期中）阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一　党的八大根据我国社会主义改造基本完成后的形势，提出国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗
重大成就和历史经验的决议》
（1）根据材料一，概括党和人民的主要任务。（2分）结合所学知识，总结中共八大对社会主义建设道路探索的影响。（2分）
主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。（2分）影响：中共八大后，我国开始全面的大规模的社会主义建设。（2分）
材料二　1957年和1960年我国农业生产情况对照表。
项目 1957年 1960年
粮食（亿千克） 1950.5 1435
棉花（万担） 3280 2126
油料（万担） 8392 3882
生猪存栏数（万头） 14 590 8227
（2）结合所学知识，指出造成材料二中数据变化的直接原因，（1分）归纳应从中吸取的教训。（2分）
原因：“大跃进”运动的开展。（1分）教训：进行社会主义建设必须遵循客观经济规律，一切从实际出发，实事求是。（2分）
材料三　一九六一年是我国实现三年连续跃进以后的一年，是农业在连续两年受灾以后必须大发展的一年……把农业放在首要地位，使各项生产、建设事业在发展中得到调整、巩固、充实和提高，争取国民经济在更加牢固的基础上更好地继续跃进。
——摘自《关于一九六一年国民经济计划控制数字的报告》
（3）据材料三，指出1961年我国农业出现的状况。（2分）为争取国民经济的更好发展，我国采取了什么措施？（2分）
状况：农业受灾需恢复。（2分）措施：提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。（2分）
（4）结合上述材料和所学知识，谈谈我国在社会主义建设探索中的经验教训对今天的经济建设有何启示。（2分）
启示：经济建设必须遵循客观规律，不能急于求成；社会主义建设是一个长期的过程，需要不断总结经验教训，调整和完善政策等。（2分）第5课　艰辛探索与曲折发展
@课标串素养
史料实证 通过学习毛泽东思想的丰富和发展，了解中共八大及其召开的背景和重要地位
历史解释 通过学习社会主义建设道路探索过程中的失误，了解失误产生的后果、原因及教训
家国情怀 通过了解毛泽东的两篇文章，感悟国家领导人实事求是、爱国爱民的情怀
@知识梳理
1.【重难突破】“大跃进”运动、人民公社化运动及“文化大革命”的危害和主要教训
（1）危害：“大跃进”和人民公社化运动造成严重的经济困难；“文化大革命”是新中国成立后最严重的挫折，使民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱，国民经济遭受巨大损失。
（2）教训：制定政策要实事求是，符合基本国情；坚持以经济建设为中心，要遵循经济发展规律，不能急于求成；健全社会主义民主与法制，坚持依法治国。
2.【知识拓展】八字方针的含义：“调整”是指调整国民经济各部门间失衡的比例关系；“巩固”是指巩固生产建设取得的成果，向纵深发展；“充实”是指充实一些部门的生产能力，使其配套成龙，发挥更大经济效果；“提高”是指提高产品质量和经营管理水平等。
@基础巩固练
1.【史料实证】1956年，毛泽东在《论十大关系》报告中指出：“我们要调动一切直接和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。”《论十大关系》的提出( )
A.确立毛泽东思想为党的指导思想
B.有利于推进我国的社会主义建设
C.为国民经济的恢复提供理论支撑
D.促进了中苏同盟关系的良好发展
2.中共八大的共识是，随着新中国的成立、三大改造取得的决定性胜利以及亚非地区的和平和国际形势的缓和，阶级斗争已不再是主要矛盾，经济不发达才是主要矛盾，其实质也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。材料说明八大( )
A.科学分析了社会的主要矛盾
B.提倡要“多快好省地建设社会主义”
C.始终坚持“以阶级斗争为纲”
D.认为国民经济调整的任务基本完成
3.【新情境·宣传画】（佛山模拟）如图为20世纪50年代末期创作的一幅宣传画作品。该作品折射出当时人民( )
A.实现共同富裕的喜悦
B.建设社会主义的热情
C.培育杂交水稻的欣喜
D.参加土地改革的激情
4.（聊城中考）1959年，毛泽东指出：“过去安排是重、轻、农，这个次序要反一下，现在是否提农、轻、重？”“农、轻、重问题，要‘重’放到第三位”“重工业要为轻、农服务。”为此，党和政府( )
A.进行了社会主义改造
B.制定了第一个五年计划
C.提出了社会主义建设总路线
D.进行了国民经济调整
5.【时空观念】时空观念是历史学科核心素养之一。如图时间轴反映了新中国成立后的一段历史，其中③体现的历史阶段特征是( )
A.探索建设，曲折发展
B.改革开放，继往开来
C.政权巩固，社会过渡
D.历经挫折，艰难探索
6.【唯物史观】季羡林先生在关于“文革”的回忆录中写道：“我知道，我们的性命就掌握在他们手中，当时打死人是可以不受法律制裁的，他们的木棒中，他们的长矛中，就出法律。”这段材料反映的本质问题是( )
A.当时的法律规定打死人并不算违法
B.中国社会已经陷入了严重混乱的局面
C.我国的立法权已经掌握在造反派手中
D.“文化大革命”严重践踏了民主和法制
@能力提升练
7.【跨学科·数学】反映了我国1959—1964年国内生产总值（GDP）增长率变化的曲线图是( )
8.（石家庄栾城区期中）阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一　党的八大根据我国社会主义改造基本完成后的形势，提出国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
——摘自《中共中央关于党的百年奋斗
重大成就和历史经验的决议》
（1）根据材料一，概括党和人民的主要任务。（2分）结合所学知识，总结中共八大对社会主义建设道路探索的影响。（2分）
材料二　1957年和1960年我国农业生产情况对照表。
项目 1957年 1960年
粮食（亿千克） 1950.5 1435
棉花（万担） 3280 2126
油料（万担） 8392 3882
生猪存栏数（万头） 14 590 8227
（2）结合所学知识，指出造成材料二中数据变化的直接原因，（1分）归纳应从中吸取的教训。（2分）
材料三　一九六一年是我国实现三年连续跃进以后的一年，是农业在连续两年受灾以后必须大发展的一年……把农业放在首要地位，使各项生产、建设事业在发展中得到调整、巩固、充实和提高，争取国民经济在更加牢固的基础上更好地继续跃进。
——摘自《关于一九六一年国民经济计划控制数字的报告》
（3）据材料三，指出1961年我国农业出现的状况。（2分）为争取国民经济的更好发展，我国采取了什么措施？（2分）
（4）结合上述材料和所学知识，谈谈我国在社会主义建设探索中的经验教训对今天的经济建设有何启示。（2分）

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