资源简介

(共38张PPT)
第二章　动物的类群
知识点一　无脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系
知识清单 夯基础
类群 代表动物 从进化和适应的角度分析 与人类关系
主要特征 生存环境或生活习性
刺胞 动物 水螅、水母、海蜇、珊瑚虫、海葵 身体呈　 　对称;体表有刺细胞;有口无肛门 生活在淡水或海洋中,刺细胞是攻击和防御的利器 有的会伤人、食用、观赏
辐射
扁形 动物 涡虫、血吸虫、绦虫 身体呈　 　对称;背腹扁平;有口无肛门 少数自由生活,大多寄生在人或动物体内 大多寄生,对人类
有害
线虫 动物 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫 身体细长,呈圆柱形;体表有　 　;有口有肛门 大多寄生,消化器官简单, 　 　器官发达 如蛔虫寄生在人的小肠里,对人类有害
两侧
角质层
生殖
环节 动物 蚯蚓、沙蚕、水蛭 身体呈圆筒形,由许多相似的　 构成;多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓体壁可分泌黏液且密布毛细血管,利于进行气体交换 蚯蚓:　　土壤;提高土壤肥力;是优良的蛋白质饲料。蛭素:抗血栓药物
软体 动物 河蚌、蜗牛、枪乌贼、鲍、扇贝 身体柔软,大多具有贝壳;运动器官是足 生活在水中或陆地 食用、药用
(海螵蛸、石决明)、装饰
体节
疏松
节肢 动物 蝗虫、鼠妇、蝴蝶、蜘蛛、虾、蟹、 蚊、蝇 体表有坚韧的　 　;身体和附肢都分节 　 　能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用,在发育过程中需要蜕皮 食用、危害农作物、有经济价值(蚕、蜂等)、入药(蝉蜕等)
棘皮 动物 海胆、海星、海参 体表有棘 生活在海洋中 食用等
外骨骼
外骨骼
知识点二　脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系
类群 代表动物 从进化和适应的角度分析 与人类
关系
主要特征 生存环境或生活习性
鱼类 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、带鱼、鲳鱼、鲤鱼 生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用　　呼吸;通过尾部和 　 　的摆动以及鳍的协调作用游泳 靠游动来获取食物和躲避敌害;能通过鳃在水中呼吸 食用、
观赏等
鳃
躯干部
两栖 动物 青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵 幼体生活在水中,用 　　呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用　 　呼吸, 　 　可辅助呼吸 除主要特征外,如青蛙后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水 药用(蟾酥),害虫的天敌
爬行 动物 蜥蜴、龟、鳄鱼、鳖、蛇、避役 体表覆盖角质的 或甲;用　　呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的 　 　 生殖和发育摆脱了对 　 　的依赖 食用、药用、捕食林木害
虫等
鳃
肺
皮肤
水环境
肺
卵壳
鳞片
鸟 鸵鸟、企鹅、鸡、丹顶鹤、鹰、野鸭 体温　 　;体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有　 　辅助　 　呼吸 身体呈　 　型,可减小飞行中遇到的阻力;骨骼　 　、薄,可减轻体重;消化能力强;吸气与呼气时都会在 　　内进行气体交换 食用、观赏、捕食农业害虫等
恒定
气囊
肺
流线
轻
肺
哺乳 动物 兔、鲸、海豚、蝙蝠、鼠、猴 体表被毛,体温 　 　;　 　,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 不同种类生活环境差别很大;　 　、 　 　提高了后代的成活率;　 　提高了摄食和对食物的消化能力;发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知环境变化并及时作出反应 食用,观赏,部分种类会对农业造成伤害、传播疾病等
恒定
胎生
胎生
哺乳
牙齿分化
1.教材素材 蝉蜕是蝉蜕下的“皮”,是一种中药材,具有解毒、镇静等功效,它是蝉的　 　。
2.海马身体侧扁,全身无鳞,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。海马属于鱼类吗 请说明理由。　
　。
真实情境 练重点
外骨骼
属于,海马终
生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,符合鱼类的主要特征
3.综合实践 朱鹮是秦岭四宝之一,小秦参加了学校社团的观鸟实践活动,用望远镜观察到了朱鹮的外形和行为,并进行了记录,根据观察结果,查阅资料后小秦和同学设计了仿生作品。小秦和同学们设计的仿生飞行器不合理的是( )
A.仿生飞行器应呈流线型
B.仿生视觉特点应配备高清摄像头
C.制造仿生飞行器的材料应坚硬厚重
D.仿生飞行器的机翼应宽大且可以折叠
C
聚焦考点 知命题
考点一　无脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系
名师点睛
(1)水蛭的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物。它的唾液中含有防止血液凝固的物质——水蛭素,可用来生产抗血栓药物;而蚯蚓、沙蚕和钩虫不能产生水蛭素生产抗血栓药物。
(2)无脊椎动物对人类既有有益的一面,也有有害的一面。
(3)在防治有害动物、保护和利用有益动物方面,人们都应该秉持科学的态度,让自己的行为符合自然规律。
考点突破
1.从进化和适应的角度认识无脊椎动物,以下有关无脊椎动物的叙述不正确的是( )
A.辐射对称比两侧对称更有优势
B.两侧对称为动物陆地生活创造条件
C.肛门的出现使消化功能更完善
D.身体分节更有利于动物的运动
A
2.(2025呼伦贝尔模拟)如图所示的海洋动物是海蛞蝓,它体内有贝壳退化的内壳,因其酷似“披着树叶的小羊”,被称为“叶羊”。“叶羊”出生时是透明的,但当它吞食藻类之后变成绿色,可以短时间不进食,晒晒太阳就能存活。下列分析正确的是( )
A.叶羊属于哺乳动物,身体呈两侧对称
B.叶羊变绿后,细胞结构增加了细胞壁
C.变绿前,叶羊不能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用
D.变绿后,叶羊能将光能转化成有机物中的化学能
D
3.下列关于蚯蚓的知识以及与人类生活关系的表述中,错误的是( )
A.蚯蚓靠刚毛辅助运动
B.观察蚯蚓时,要保持其体表湿润
C.蚯蚓身体呈圆筒形,通过口进行气体交换
D.蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物根的呼吸
C
4.蜱虫是一种体形较小的昆虫,如图。喜欢寄生在动物或者人体皮肤上吸血,造成许多被咬者染上各种传染病,严重者甚至会丧命。在蜱虫吸血时虽无痛感,却可造成被咬者局部充血、水肿等急性炎症反应,还可引起继发性感染,进而导致死亡。被蜱虫叮咬的高发期一般为每年的4～10月。这段时间天气逐渐变暖,蜱虫开始大量活动并寻找宿主。
(1)蜱虫体表有　 　,其作用是　
　,这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。
(2)蜱虫身体与　 　都分节,利用　 　获取食物。
(3)发现被蜱虫叮咬后做法错误的是　 　(填字母)。
A.切勿用手直接拔取,也不要用手指捏碎蜱虫,以免其头部或口器残留在皮肤内引发感染
B.可以先用高纯无水酒精涂抹蜱虫全身,使其麻痹不动后再进行拔除
C.在蜱虫身上和周围涂抹厚厚的凡士林,让其窒息后再用镊子取出
D.趁蜱虫不备,迅速将其拔出,并使用酒精消毒处理伤口
外骨骼
保护和支持内部柔软器官,防止体
内水分蒸发
附肢
口器
D
考点二　脊椎动物类群及其主要特征以及与人类生活的关系
名师点睛
(1)两栖动物是脊椎动物从水生向陆生的过渡类群,不是真正的陆生脊椎动物。爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,主要原因是其生殖和发育脱离了水的限制。
(2)并不是所有的鸟类都适于飞行,如企鹅、鸵鸟等就失去了飞行能力。
(3)胎生、哺乳提高后代成活率的原因
①胚胎在母体内发育,母体直接产出幼崽。
②母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼崽,在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题,使幼崽在优越的营养条件下迅速生长和发育。
考点突破
1.如图是鲫鱼的外部形态结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.体表有黏液,减小在水中游泳时的阻力
B.①是胸鳍,④是臀鳍
C.③侧线具有感知水流方向的作用
D.⑤尾鳍有决定运动方向的作用
C
2.我国科学家在广东、云南两地发现了两个新物种——莲峰角蟾和招龙棱蜥。二者共有的特征是( )
A.都能进行体外受精、卵生
B.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
C.都有相应的结构维持恒定的体温
D.都能用肺进行气体交换
D
3.“鸟中大熊猫”——震旦鸦雀,在淄川张相湖湿地公园飞舞嬉戏,吸引了游人驻足观赏。关于震旦鸦雀适于飞行的特点,叙述不正确的是( )
A.胸肌发达
B.在肺和气囊内进行气体交换
C.长骨中空
D.前肢变成翼
B
4.(2025呼伦贝尔一模)“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安……”——唐·李白《古朗月
行》。下列叙述错误的是( )
A.“桂树”是高大乔木,花呈绿白色,果实呈卵球形,属于绿色开花植物
B.“白兔”体表被毛;胎生哺乳;具有门齿、犬齿、臼齿的分化,适于
食草
C.“蟾蜍”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸;变态发育
D.“九乌”中的“乌”是指鸟类,飞行时气囊辅助肺进行呼吸
B
5.剪纸是我国古老的民间艺术之一。下面是同学们在劳技课上以十二生肖为主题创作的剪纸作品,其中的动物不属于哺乳类的是( )
B
基础巩固
实战演练 提能力
1.如图是某同学对蛔虫、蜜蜂、鲫鱼、家鸽四种动物进行分类的示意图,其中甲、丙分别是( )
A.鲫鱼、蜜蜂
B.蜜蜂、鲫鱼
C.蛔虫、鲫鱼
D.蛔虫、家鸽
C
2.(2025安徽)某研究小组在野外考察时,观察、记录了很多动物,并拍摄了照片。下列照片中的动物,属于昆虫的是( )
A.身体不分节,有足 B.身体分节,有3对足
C.身体分节,有4对足 D.身体分节,有多对足
B
3.(2025广东)用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结,另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形(如图),能延长鱼离水后的存活时间,这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析,错误的是( )
A.打开鳃盖有利于气体交换
B.湿润鱼绳为鳃丝提供水分
C.固定鱼身可避免蹦跳损伤
D.限制活动以增加能量消耗
D
4.扬子鳄古称鼍,一些民间传说中被称为“鼍神”,是我国特有的国家一级重点保护野生动物。以下相关叙述,不正确的是( )
A.扬子鳄生活在水边,生殖和发育过程不能摆脱对水环境的依赖
B.扬子鳄头部后方有颈,头部可灵活转动
C.扬子鳄体表被覆鳞片,用肺呼吸,产具坚硬卵壳的卵,属于爬行动物
D.扬子鳄的肺部发达,气体交换能力强,无须辅助呼吸
A
5.小明养了一只麻雀,发现它总是在不停地找食物吃,一天的食物摄入量约占自身体重的25%～30%,其原因不包括( )
A.消化能力强,能快速消化食物
B.直肠较短,迅速排出粪便
C.用坚硬的角质喙啄碎食物
D.飞行时需要消耗大量能量
C
6.(2025呼伦贝尔模拟)1987年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器——贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自( )
A.鹿 B.鹤 C.蛇 D.龟
7.(2025长春)下列动物类群与其主要特征对应正确的是( )
A.扁形动物——身体呈两侧对称
B.线虫动物——身体分节
C.软体动物——体表有外骨骼
D.节肢动物——体表有贝壳
B
A
能力提升
8.(2025枣庄)古诗词中蕴含丰富的生物学知识。对下列诗句中动物的相关描述错误的是( )
A.“一鸟如霜雪,飞向白楼前。”鸟的前肢变成翼,被覆羽毛利于飞行
B.“江上往来人,但爱鲈鱼美。”鱼的体表有侧线,可以减小游泳时的阻力
C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”犬有发达的神经系统适应复杂的生活
环境
D.“蝉蜕尘埃外,蝶梦水云乡。”蝉蜕是蝉的外骨骼,外骨骼能减少体内水分蒸发
B
9.(2025齐齐哈尔)下列关于几种动物的结构和功能的叙述,不能体现
“生物体的结构与功能相适应”这一生命观点的是( )
A.家鸽的身体呈流线型,可减小飞行中空气的阻力
B.蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,有利于保护和防止体内水分蒸发
C.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,有利于保持恒定的体温
D.蚯蚓的身体分节,可以使躯体运动灵活
C
10.如图是青蛙和蜥蜴肺的结构示意图。下列说法正确的是( )
A.图甲表示蜥蜴的肺,图乙表示青蛙的肺
B.青蛙和蜥蜴都是只依靠肺来进行气体交换
C.从肺的结构特点可以判断青蛙比蜥蜴高等
D.二者的肺都可以从环境中获得氧气,并排出二氧化碳
D
11.图A、B、C为三种动物的牙齿结构示意图,以下有关叙述错误的是
( )
A.拥有图A牙齿的动物,其主要食物是植物
B.拥有图C牙齿的动物不属于哺乳动物
C.拥有图B牙齿的动物的体形大于拥有图A牙齿的动物
D.拥有图B牙齿的动物和拥有图A牙齿的动物可能形成捕食关系
C
12.鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的,为什么鱼离开水很快就会窒息而死,而螃蟹不会呢 某生物学兴趣小组对鱼鳃和螃蟹鳃进行了对比观察。
①将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中,观察鳃丝的分散情况:鱼的鳃丝在水中较分散;螃蟹的鳃外形蓬松。
②将鳃从水中取出,置于空气中一段时间,观察鳃的变化:鱼的鳃丝粘连,表面黏稠;螃蟹的鳃外形无变化。请回答下列问题。
(1)图甲中,鱼的鳃丝呈鲜红色,因为其中含有丰富的　 　。鱼呼吸时,从鳃盖后缘排出的水中　 　(填气体名称)增多了,　 　(填气体名称)减少了。
(2)鱼离开水后,鳃丝粘连,与空气的接触面积　 　,鱼很快就会窒息而死;螃蟹离开水后,鳃的外形无变化,与空气接触面积　 　,可以存活。
毛细血管
二氧化碳
氧气
变小
不变
13.《中国外来入侵物种名单》是我国政府发布的在中国危害较大的入侵物种名单,涉及71个物种,其中包括牛蛙和巴西龟。请回答下列问题。
牛蛙
1.扩散原因:因营养丰富、味道鲜美被引种养殖,养殖逃逸和错误放生使其在自然界扩散。
2.入侵危害:大量捕食本土蛙;是致病菌蛙壶菌(多细胞个体)的主要宿主之一。
巴西龟
1.扩散原因:养殖逃逸、错误放生和宠物丢弃导致我国已经成为巴西龟最多的国家。
2.入侵危害:排挤本地物种;传播沙门氏杆菌等致病菌。
(1)牛蛙成体用　 　呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体生活在水中,属于
动物。
(2)巴西龟的肺部发达,体表覆盖着坚硬的　 　,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,真正适应了陆地环境。
(3)开放性试题 阅读资料可知:导致牛蛙和巴西龟扩散的共同原因有
　 　,这些都是可以人为避免的。为改变上述现状,请提出你的建议:　
　(合理即可)。
肺
两栖
甲
养殖逃逸、错误放生
加强外来物种管理以及审批制度(或加强养殖和放生活
动的监管力度;或加强公众教育和宣传力度等)
谢谢观赏！(共35张PPT)
第二单元　多种多样的生物
单元概念 建体系
第一章　藻类与植物的类群
知识点一　藻类与植物的类群
1.藻类
(1)生活环境:主要分布在水中,有的生活在淡水中,有的生活在海洋中。
(2)形态结构:有单细胞的,也有多细胞的,细胞中一般都含有可吸收光能的　 　,无　 　的分化。可以通过形成　 　等方式进行繁殖。
(3)与人类的关系:通过光合作用制造有机物并释放　 　、食用、药用、做饲料、监测水污染等。
色素
知识清单 夯基础
根、茎、叶
孢子
氧气
2.苔藓植物
(1)生活环境:大多生活在陆地上的　 　环境中。
(2)形态结构:通常具有类似茎和叶的分化;“根”非常简单,称为　 　,
“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉。繁殖过程离不开水环境。
(3)与人类的关系:监测空气污染程度,因为叶一般只有　 　细胞。
3.蕨类植物
(1)生活环境:大多生活在陆地的阴湿处。
(2)形态结构:有　 　的分化,其体内有　 　组织。通常为孢子生殖。
潮湿
假根
一层
根、茎、叶
输导
(3)与人类的关系:药用、食用、做绿肥、饲料,古代蕨类植物的遗体可形成　 　。
4.种子植物(受精过程摆脱了对　　环境的依赖,更好地适应陆地生活)
(1)裸子植物
①生活环境:大多生活在陆地上。
②形态结构:根、茎、叶都很发达,　 　裸露,外面没有　 　包被。
③与人类的关系:建筑材料、绿化、观赏、药用、食用等。
煤
水
种子
果皮
(2)被子植物
①生活环境:大多生活在陆地上。
②形态结构:有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面有
　 　包被。
③与人类的关系:与我们的衣、食、住、行等关系密切。
果皮
知识点二　种子的结构
1.菜豆种子的结构
胚轴
胚根
种皮
胚
2.玉米种子的结构
果皮和种皮
胚乳
子叶
胚轴
胚
3.单子叶植物与双子叶植物的比较
比较内容 双子叶植物 单子叶植物
子叶数 　 　
胚乳 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳
营养物质 储藏部位 　 　
子叶功能 储藏、转运营养物质 将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根
叶脉 网状叶脉 平行叶脉
两片
一片
子叶
胚乳
1.教材情境 某地修建了一座火力发电厂,几年后发现这里原来生长的绿茸茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是　 　植物。
2.银杏是城市绿化主要树种之一,雌雄异株。种子俗称“白果”,具有长梗,外种皮肉质,熟时黄色或橙黄色;中种皮白色,骨质;内种皮脱质,淡红褐色。判断银杏属于裸子植物的依据是　 　。
3.“麻屋子、红帐子,里面住了个白胖子”,这句谜语的谜底就是我们常吃的花生,民间又称“长生果”,种子含油量约45%,为重要油料作物之一。花生油是选用优质花生种子压榨而成的,主要来自种子中的　 　。
真实情境 练重点
苔藓
种子外没有果皮包被
子叶
聚焦考点 知命题
考点一　藻类与植物的类群
名师点睛
(1)海带、裙带菜的食用部分不是叶,海带和裙带菜没有根、茎、叶的
分化。
(2)从结构层次来看,孢子是细胞,种子是器官。
(3)不是所有带“藻”的植物都属于藻类,如金鱼藻、黑藻,二者均属于被子植物。
考点突破
1.小艾用显微镜观察水绵,发现水绵( )
A.由单个细胞构成 B.有带状叶绿体
C.没有细胞核 D.叶片呈长条状
2.为观察“从种子到植株”的变化,下列植物中可作为观察对象的是
( )
A.贯众 B.葫芦藓
C.肾蕨 D.花生
B
D
3.(2025烟台)母亲节,小明为妈妈制作了一盆微景观(如图)。两种植物的共同特征是( )
A.有输导组织
B.有根、茎、叶
C.靠孢子繁殖
D.生活在干燥环境中
4.《山海经》中“甘木即不死树,食之不老。”记载的是百合科的不死树,该植物开白色花,结黄色果实,应属于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
C
A
考点二　种子的结构
名师点睛
(1)种子结构的相同点:都有种皮和胚,胚都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分(注意:胚乳不是胚的组成部分)。
(2)双子叶植物和单子叶植物的判定:主要依据是种子内子叶的数目,而不是有无胚乳。
考点突破
1.某同学早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊,其主要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的营养物质主要储存在　　　中。( )
A.胚芽 B.胚根
C.胚轴 D.子叶
D
2.如图是高粱籽粒结构示意图,其中种皮和果皮紧密结合。据图可知( )
A.①是胚芽,④是胚根
B.胚由结构②③④组成
C.高粱籽粒就是种子
D.高粱属于单子叶植物
D
3.在“观察种子的结构”实验中,发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色均不一样,但基本结构相同,它们都具有( )
A.种皮和胚
B.种皮和胚乳
C.胚和胚乳
D.种皮和两片子叶
A
4.下图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。
(1)图乙是菜豆种子的结构,结构[　 　]　 　为胚的发育提供营养,结构8将来发育成植物的　 　。
(2)剥离下来的菜豆种子的种皮,其功能是　 　。
9
子叶
茎和叶
保护胚
(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有　 　和　 　,不同点是玉米种子有[　 　]　 　,而菜豆种子没有。
(4)如在玉米纵切面上滴加碘液,变蓝的部分是　 　,证明其中含有
　 　。
种皮
胚
2
胚乳
胚乳
淀粉
基础巩固
实战演练 提能力
1.(2025长沙改编)久不换水的鱼缸中长出了绿色丝状物,进一步观察发现它们没有根、茎、叶的分化。这些丝状物属于( )
A.藻类 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
A
2.在研究池塘植物类群时,有同学认为黑藻属于藻类,也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是( )
A.黑藻有根、茎、叶的分化
B.黑藻有种子
C.黑藻有发达的输导组织
D.黑藻有果实
D
3.(2025包头模拟)媒体报道,在某地发现了一种高达2米的苔藓植物。据生物学知识可判断,这是一条假新闻,依据是苔藓植物( )
A.体内无输导组织
B.不能开花结果
C.叶片又小又薄
D.没有根和茎
A
4.山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生生物。它的茎细长,叶舒展于水面上,具有叶脉,叶脉中有输导组织,在沉水叶的基部着生孢子果。这种生物属于( )
A.藻类 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
C
5.小丽奶奶家菜园的豆角喜获丰收,用豆角作为实验材料无法完成的实验是( )
A.观察果实由不同的组织构成
B.观察果肉细胞的结构
C.观察种子的结构
D.检验胚乳中有淀粉
D
6.(2025苏州)在蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液,被染成蓝色的结构是( )
A.①胚根 B.②胚轴
C.③胚芽 D.④子叶
D
能力提升
7.(2025聊城改编)学习了植物类群之后,某校学生利用课余时间,对校园内的植物开展了调查研究。下列说法错误的是( )
A.在校园内没有发现蕨类植物,因为它适宜生长在森林和山野的阴湿处
B.在教学楼南面的地面上没有发现苔藓植物,说明校园内空气污染严重
C.松树的种子外面没有果皮包被,属于裸子植物
D.山楂树和杏树的种子外面都有果皮,属于被子植物
B
8.(2025烟台)诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是( )
A.绿竹半含箨,新梢才出墙
B.西湖春色归,春水绿于染
C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容
A
9.概念梳理 唐家河自然保护区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见植物的分类关系图,相关叙述正确的是( )
A.甲为蕨类植物,乙为裸子植物
B.墙藓具有根、茎、叶的分化
C.卷柏能产生种子,是其分布广泛的原因之一
D.向日葵种子有胚乳,为胚的发育提供营养
A
10.(2025广东)如图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断,图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的( )
A.胚芽 B.胚轴
C.胚根 D.子叶
D
11.如图A～E表示几种形态结构和生活环境各异的生物,请分析并回答
问题。
(1)图中A类植物比C类植物一般都长得高大,而且结构也更为复杂,原因是A类植物具有真正的根,并且其根、茎、叶内都具有专门运输物质的通道——　 　。
输导组织
(2)图中序号①②所示结构都是植物的生殖器官,但二者在结构上存在明显不同,其中②的外面比①多了　 　,除可以保护里面的种子外,还能
　 　。若图甲表示玉米种子的结构图,其中属于胚的部分有　 　(用图中数字表示);滴加碘液后能变成蓝色的部分是[　 　]　 　。
(3)图中[　 　]　 　生活在水中,地球上一半以上的氧气是由它所属的类群提供的。但是,如果上述生物在水域中过量繁殖,也会与其他水生生物　 　,从而对水域生态环境造成危害,进而影响到人类的生活。
果皮
帮助种子传播
3、4、5、6
2
胚乳
E
水绵
争夺氧气
12.漳州六鳌紫菜由于具有独特的海域优势,是传统优质海产品。紫菜的生长与生活环境密切相关。某科研小组为探究温度或二氧化碳对紫菜生长速率的影响,进行了甲、乙两组实验,实验结果如下图所示(注:25 ℃时紫菜腐烂,所以生长率为负值),请分析并回答问题。
(1)紫菜无根、茎、叶的分化,属于　 　(类群)。
(2)实验甲所探究的变量是　 　,在实验过程中,除变量外,其他条件都应保持一致,其主要目的是　 　。
(3)某同学分析实验乙数据,得出的结论是水体中二氧化碳含量越高,紫菜的生长速率越大。你是否同意他的结论 　 　(填“同意”或“不同意”),为什么 　
　。
(4)原因分析 紫菜生长速率增长的最适温度范围是　 　℃,据此分析,夏季高温不适宜种植紫菜的原因是　 　。
藻类
温度
控制单一变量
不同意
在一定范围内,随着二氧化碳浓度的增加,紫菜的生长速
率加快,但超过一定浓度后,紫菜的生长速率逐渐减慢
10～15
夏季温度太高,紫菜腐烂
谢谢观赏！(共66张PPT)
第三章　微生物
知识点一　微生物的分布
1.微生物:个体微小、结构　 　的生物,主要包括细菌、真菌和病毒等。
2.菌落:由　 　个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的　
　。
(1)细菌菌落:菌落比较小,表面或　 　,或粗糙干燥,可呈白、黄、红等多种颜色。
知识清单 夯基础
简单
一
子细胞
群体
光滑黏稠
(2)真菌菌落:一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈
　 　、絮状或蜘蛛网状,可呈现白、红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
3.接种:将少量细菌或真菌转移到　 　上的过程。
4.细菌、真菌培养的一般方法:配制培养基、　 　、　 　、
　 　、恒温培养。
5.细菌和真菌的生存需要一定的条件:水、适宜的　 　、有机物等。有的还要求某些特定的条件,如有些细菌必须在无氧条件下生存。
6.病毒　 　在活细胞内。
绒毛状
培养基
高温灭菌
冷却
接种
温度
寄生
7.常考实验:比较洗手前后手上的细菌分布情况
【提出问题】洗手前与洗手后手上的细菌数量一样多吗
【作出假设】洗手前手上的细菌数量比洗手后多。
【制订和实施计划】
(1)将9个灭过菌、装有培养基的培养皿　 　分成三组,在每组培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。
(2)把培养皿盖打开,请三位学生将手指的5个指尖分别在贴有“　 　”标签纸的3个培养基上按一下。
平均
洗手前
(3)再请刚才的三位学生用肥皂将手洗干净,然后将手指的5个指尖分别在贴有“　 　”的3个培养基上按一下;“空白对照”组不处理。
(4)将三组培养皿放入37 ℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果。
(5)用肉眼和放大镜观察并记录各培养皿中细菌的菌落数,求出各组的平均值。
【实验结果】　 　培养皿中的细菌菌落数量较多,细菌菌落在培养基上呈现5个指尖的形状;　 　培养皿中的细菌菌落数量较少;
　 　组没有菌落。
【得出结论】　 　。
【建议】注意个人卫生,饭前便后勤洗手。
洗手后
洗手前
洗手后
空白对照
洗手前手上的细菌数量比洗手后多
知识点二　细菌(单细胞)
1.细菌的特征
(1)大小:细菌都是单细胞的,个体十分　 　,需要用高倍显微镜或
　 　才能观察到细菌的形态。
(2)形态:球形、　 　、螺旋形等。
(3)结构
①基本结构:a　 　,b　 　,c　 　,d　 　。
微小
电子显微镜
杆形
DNA
细胞膜
细胞壁
细胞质
②细菌没有　 　,因此细菌属于　 　。
③大多数细菌没有　 　,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。
④有些细菌有　 　,该结构有助于细菌在液体中游动。　 　有保护作用,通常与细菌的致病性有关。
(4)有些细菌在一定条件下会形成　 　,它是细菌的　 　,具有细胞壁厚,含水量少等特点,对高温、干旱等不良环境有较强的抵抗能力。
(5)细菌的生殖方式:　 　。
成形的细胞核
原核生物
叶绿体
鞭毛
荚膜
芽孢
休眠体
分裂生殖
(6)细菌的营养方式:少数自养,多数异养,如营　 　生活的细菌是生态系统的分解者,营　 　生活的细菌会使动植物或人患病。
(7)细菌繁殖速度快和形成　 　的特性,使它们几乎无处不在。
2.细菌与人类的关系
(1)制作食品:制作酸奶、泡菜利用的是　 　;制醋利用的是　 　;生产味精利用的是　 　。
(2)生产药物:将人的胰岛素基因转入　 　,生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。
腐生
寄生
芽孢
乳酸菌
醋酸菌
棒状杆菌
大肠杆菌
(3)净化水质:有些细菌可以分解生活污水或工业废水中的有机物,净化水质。
(4)生产沼气:沼气的主要成分是甲烷,可以利用　 　生产沼气。
(5)共生:人的肠道中,有些细菌能够合成　 　;豆科植物根部的
　 　能够将空气中的氮转化为含氮物质供大豆利用,大豆为根瘤菌提供营养物质。
(6)能使食物腐败变质:细菌、真菌等微生物的　 　能使食物腐败变质。
(7)引起传染性疾病:结核病、鼠疫、猩红热等多种传染性疾病均是由
　 　引起的。
甲烷菌
维生素
根瘤菌
繁殖
细菌
3.巴斯德的实验
(1)提出问题:导致肉汤腐败的微生物是从哪里来的呢
(2)作出假设:　 。
(3)验证假设
长长的“鹅颈”能阻止空气中的微生物与肉汤接触;打断鹅颈后,空气中的微生物可以直接接触肉汤,该实验形成前后对照,变量是　
　。
导致肉汤腐败的微生物来自空气
空气中的微
生物
(4)得出结论:使肉汤腐败的微生物不是自然发生的,肉汤腐败是由来自 (1)菌种的选择及获取:空气中的微生物导致的。
4.综合实践项目:制作酸奶
制作酸奶使用的微生物是　 　,它是一类细菌,没有成形的　 　,属于　 　生物。我们可以直接利用现成的酸奶作为菌种,也可以单独购买菌包。
(2)制作原理:乳酸菌在　 　条件下产生乳酸,可以将牛奶变为酸奶。
(3)发酵装置设计:由于发酵需要无氧条件,因此要注意实验装置的
　 　。
乳酸菌
细胞核
原核
无氧
密闭性
(4)注意事项
①牛奶要提前煮沸,发酵装置要提前消毒,目的是　 　,防止干扰实验。
②将购买的适量酸奶加入冷却的牛奶中,相当于培养细菌和真菌一般方法中的　 　。加入酸奶时,要边加边搅拌,目的是　
　,以便充分地发酵。
③购买的酸奶无须加热消毒,否则实验很可能失败,原因是　
　。
消灭其中的细菌和真菌
接种
使菌种与牛奶混合
均匀
高温会杀死
酸奶中的菌种
④酸奶制作过程中要注意控制好　 　、　 　以及牛奶的质量等条件,这些都会影响酸奶的口味。
⑤从酸奶的酸度、甜度、外观等方面进行评价。
⑥做好的酸奶可以　 　保存。
温度
时间
冷藏
知识点三　真菌(单细胞或多细胞)
1.真菌的特征
(1)种类:包括单细胞的　 　和多细胞的霉菌、蘑菇、木耳、银耳等。
(2)营养方式:真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的　 　生活。
(3)真菌的细胞里都有　 　,真菌和动植物都属于
生物。
酵母菌
有机物
成形的细胞核
真核
(4)观察酵母菌
①结构:用碘液染色后可以观察到被染色的　 　。酵母菌是单细胞真菌,有细胞壁、细胞膜、细胞质和　 　,细胞质中有线粒体、
　 　等。
细胞核
细胞核
液泡
细胞核
②营养方式:　 　(腐生),在有氧和无氧条件下都能生活。
③生殖方式:条件适宜时,酵母菌细胞上能形成大小不一的突起,进行
　 　生殖;特殊情况下进行孢子生殖。
(5)观察青霉
①形态:青霉的菌体由许多细胞连接起来的　 　构成,分为　
和营养菌丝。
异养
出芽
菌丝
气生菌丝
孢子
气生菌丝
营养菌丝
②结构:青霉的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和　 　。
③营养方式:依靠　 　深入营养基质中吸收有机物,进行腐生生活。
④生殖方式:　 　生殖。　 　的顶端生有青绿色的孢子,呈扫帚状。
(6)蘑菇
生殖方式:　 　生殖。
细胞核
营养菌丝
孢子
气生菌丝
孢子
菌盖
菌柄
菌丝
2.细菌和真菌的区别
区别 细菌 真菌
结构 单细胞个体 　
细胞核 　 　成形的细胞核 　 　成形的细胞核
生殖方式 　 　生殖 通常是　 　生殖
单细胞或多细胞个体
没有
有
分裂
孢子
3.真菌与人类的关系
(1)食品制作
类型 产物 应用举例
酵母菌 二氧化 碳、水 在发面制作馒头时,酵母菌分解面团中的葡萄糖,产生的　 　能够使馒头形成许多小孔,变得松软
二氧化碳、 酒精 “凡酿酒,必资曲药成信。无曲即佳米珍黍,空造不成。”其中的“曲”即酒曲,酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的　 　,加曲的过程相当于　 　
曲霉等霉菌 淀粉 葡萄糖 制酱
二氧化碳
酵母菌
接种
(2)引起疾病:有的真菌会　 　在人的体表或体内,从人体吸收营养物质,导致人患病。真菌感染引起的疾病:手癣、足癣、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病等。
(3)治疗疾病:有些真菌产生的抗生素可以用来治疗　 　感染引起的疾病,对于　 　感染引起的疾病,不能用抗生素治疗。
(4)在自然界中的作用:细菌和真菌能够把动植物遗体分解成　 　、水和　 　,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。对于自然界中的　 　起着重要的作用。
寄生
细菌
病毒
二氧化碳
无机盐
物质循环
知识点四　病毒(用电子显微镜观察)
1.病毒的发现
19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,发现了病毒。20世纪初,科学家首次用　 　观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
2.病毒的种类及特征
(1)根据病毒感染细胞的不同,可以将病毒分成三类:感染人和动物细胞的　 　、感染植物细胞的　 　、感染细菌细胞的
　 　。
电子显微镜
动物病毒
植物病毒
噬菌体
(2)结构:病毒的结构简单,由　 　外壳和内部的　 　组成,没有　 　结构。
(3)生活:病毒不能独立生活,只能寄生在　 　内,依靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,病毒离开　
以　 　的形式存在。
3.病毒与人类生活的关系
(1)有利:制疫苗;利用某些病毒防治　 　;利用　 　治疗超级细菌引起的感染;让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞,来达到转基因或基因治疗的目的。
(2)有害:病毒可使动植物和人患病。
蛋白质
遗传物质
细胞
活细胞
活细胞
病毒颗粒
有害生物
噬菌体
1.医生做手术前,对衣服、手术器械等进行消毒的目的是防止　 　进入病人体内。
2.传统文化 “老楮忽生黄耳菌,故人兼致白芽姜”“灵芝采之可服食,年若王父无终极”。句子中的“黄耳菌”“灵芝”属于植物吗 为什么
　 　。
3.生活情境 小敏同学将一些鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,但是翻开泥土后,鱼的内脏却都不见了。为什么鱼的内脏会消失不见 　 　。
真实情境 练重点
病菌
不属于,“黄耳菌”“灵芝”细胞内无叶绿体,必须以现成的有机物生
活,属于真菌
被腐生性微生物分解了
聚焦考点 知命题
考点一　微生物的分布
名师点睛
细菌和真菌的生存条件
(1)水、适宜的温度、有机物等。
(2)绝大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活。
(3)有的细菌还需特定的生存条件。例如,有些细菌生活中需要氧气,称为好氧细菌;有些细菌在有氧条件下生命活动会受到抑制,称为厌氧细菌。
考点突破
1.做酸奶时,向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶,“倒入酸奶”这一步骤相当于“培养细菌、真菌一般方法”中的( )
A.配制培养基 B.高温灭菌
C.接种 D.恒温培养
C
2.某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后进行培养,结果如图所示。下列有关叙述中,正确的是( )
A.霉菌菌落通常比细菌菌落大,说明空气中霉菌数量更多
B.培养基中的细菌和霉菌来自空气和培养皿
C.该实验可以测定空气中微生物的种类
D.一个细菌菌落中可能有几种细菌
B
3.(2025绥化)霉菌是一种微生物。下列最容易滋生霉菌的是( )
A.干燥的衣物 B.密封的罐头
C.潮湿的粮食 D.真空包装的食品
4.(2025无锡改编)破伤风是破伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染。当身体的伤口较深且有坏死组织时,破伤风杆菌则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的生活条件是( )
A.低温 B.光照 C.无氧 D.有氧
C
C
5.(2025包头二模)为制备圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌微生物菌剂,以降解厨余垃圾废液中淀粉、蛋白质、脂肪等物质,研究人员探究了圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某厨余垃圾废液的最佳接种量比,将两种菌液进行了不同配比的分组处理,如下表所示。
编号 R0 R1 R2 R3
圆褐固氮菌∶ 巨大芽孢杆菌 1∶0 2∶1 1∶1 0∶1
下列叙述错误的是( )
A.巨大芽孢杆菌是一种细菌,形成的芽孢使其能在恶劣环境下生存
B.实验过程中,需将上述菌液分别接种于相同体积的厨余垃圾废液中进行培养
C.本实验还需设置对照组,具体处理是将适量R2组的菌液接种到等量无菌水中
D.实验后废液中淀粉、蛋白质、脂肪含量最少的一组是两种菌的最佳接种量比
C
考点二　细菌、真菌、病毒的主要特征
名师点睛
(1)细菌有细胞壁,但大多数细菌没有叶绿体,营养方式为异养。
(2)芽孢并不是细菌的生殖细胞,它是细菌的休眠体。细菌靠分裂进行
生殖。
(3)细菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核。
考点突破
1.(2025内蒙古改编)神舟十五号航天员乘组用擦巾对空间站舱内表面微生物进行在轨采集。地面科研人员通过研究采集物,于2025年5月公布,确认发现了一个新物种,命名为“天宫尼尔菌”,这是一种细菌。下列有关说法错误的是( )
A.采集微生物要用无菌擦巾
B.需要借助高倍显微镜或电子显微镜观察该菌
C.该菌是单细胞的,所以属于细菌
D.该菌的细胞内没有成形的细胞核
C
2.(2025赤峰模拟预测)深圳一男子被自己收养的流浪猫抓伤,患上了猫抓热。该病是一种由巴尔通体(一种棒状杆菌)引起的传染病,主要表现为局部皮损和淋巴结肿大。巴尔通体能通过猫身上的跳蚤在猫群中传播,也会传染给人,但目前尚未发现人传人。下列生物中,内部结构与巴尔通体最接近的是( )
A.衣藻 B.酵母菌
C.链球菌 D.噬菌体
C
3.(2025上海)如图是显微镜视野中观察到的青霉,其中属于繁殖结构的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
A
4.(2025呼伦贝尔模拟预测)“噬污酵母”是多功能酵母菌,能有效降解废水中的有机物,将餐厨等垃圾转化为有机肥料,据此推断,噬污酵母
( )
A.能改善城市的生态环境
B.可以通过分裂繁殖后代
C.是生态系统中的消费者
D.细胞内有未成形细胞核
A
5.(2025重庆)据重庆市疾控中心介绍,我市狂犬病发病数从2007年的197例降至2024年的1例,防治工作取得显著成效。下列关于狂犬病毒的叙述正确的是( )
A.没有遗传物质
B.在低倍显微镜下可见
C.没有细胞结构
D.离开细胞能独立生活
C
6.广西医科大学科研团队构建的新型溶瘤病毒NDV GT在癌症治疗上展现出巨大潜力。下列关于溶瘤病毒NDV GT的说法,正确的是( )
A.它是一种噬菌体,专门寄生在人体肿瘤细胞中,利用肿瘤细胞内的物质进行增殖
B.在光学显微镜下可以看到溶瘤病毒NDV GT的形态结构
C.该病毒有细胞壁,起保护作用
D.作为一种生物,溶瘤病毒NDV GT在癌症治疗过程中,其增殖等生命活动同样离不开活细胞
D
考点三　细菌、真菌、病毒与人类的关系
名师点睛
酒精发酵和乳酸发酵的异同点
比较项目 酒精发酵 乳酸发酵
原理 葡萄糖 酒精+二氧化碳 葡萄糖 乳酸
菌种 酵母菌,属于真菌 乳酸菌,属于细菌
产物 酒精+二氧化碳 乳酸
制作的食品 葡萄酒、米酒、白酒等 酸奶、泡菜等
相同点 都需要在无氧条件下发酵;都是分解葡萄糖
1.(2024内蒙古)某同学做了一组对照实验,实验处理如下表。一段时间后,实验现象如图。
装置 酵母菌 (种类) 酵母粉质 量(克) 面粉质 量(克) 温度(℃) 水量
(毫升)
甲 M菌种 3 50 28 300
乙 N菌种 3 50 28 300
他探究的是( )
A.两种酵母菌的发酵速度
B.温度对发酵的影响
C.面粉发酵时酵母粉用量
D.酵母菌发酵的产物
A
2.康康尝试在家自制酸奶,将容器高温消毒后,依次加入1 000 mL鲜牛奶、适量白糖、100 mL酸奶,搅拌均匀,密封发酵。下列相关分析错误的是
( )
A.鲜牛奶可为发酵提供有机物
B.加入白糖可以调节酸奶口味
C.加酸奶的目的是接种醋酸菌
D.密封的目的是提供无氧环境
C
3.(2025宜宾改编)酸奶、馒头、腐乳和泡菜等食品的制作离不开细菌或真菌。下列有关叙述错误的是( )
A.乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜,也可用于制醋
B.酵母菌可用于制作馒头、面包,也可用于酿酒
C.有些霉菌可用于制作腐乳
D.有些霉菌可用于生产抗生素
A
4.(2025包头模拟)冬虫夏草是一种虫菌结合体。蝙蝠蛾将卵产在地下并发育成像蚕宝宝一样的幼虫,幼虫感染子囊菌后在冬季僵化而亡,形成“冬虫”;子囊菌在幼虫尸体中萌发成菌丝并充满虫体,第二年夏天,
“冬虫”头部长出了紫红色的像小草一样的菌体,称为“夏草”。下列有关叙述错误的是( )
A.子囊菌与蝙蝠蛾幼虫是寄生关系
B.“夏草”细胞中有叶绿体,能制造有机物
C.子囊菌具有细胞核,属于真菌
D.“冬虫”为“夏草”的生长提供有机物
B
5.(2025赤峰一模)酸笋是螺蛳粉的配料之一。当竹子出笋约30 cm时便可砍下,剥去笋壳,切成块或是切成笋丝、笋片,放于陶罐中,清水没过笋面,撒上适量食盐,置于阴凉处一个月左右,酸味即出,便可随食随取。下列相关叙述错误的是( )
A.在制作酸笋时若加入“陈酸笋水”可加速发酵进程
B.“清水没过笋面”可以创造无氧环境并减少杂菌污染
C.为保证发酵成功,最好将鲜笋和陶罐用沸水泡烫一定时间
D.酸笋中的酸味主要来自乳酸菌发酵产生的乳酸
C
6.(2025泰安)米酒酿制在我国有悠久的历史。酿造米酒的酵母菌有多种,科研人员选择酵母A、酵母B两种酵母菌,探究它们纯种发酵和混菌发酵时对酒精产量的影响,以及它们之间的相互影响。纯种和混菌发酵过程中酵母生物量(代表酵母菌的数量)变化如图甲所示,对酒精产量的影响如图乙所示。下列叙述正确的是( )
A.酵母菌在无氧条件下将淀粉分解为酒精,并产生二氧化碳
B.在混菌发酵过程中,酵母A促进酵母B的生长和繁殖
C.在纯种发酵过程中,酵母B产生酒精的效率高于酵母A
D.酵母A和酵母B混菌发酵时,产生酒精的效率明显提高
D
基础巩固
实战演练 提能力
1.某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头,分别进行下列处理后进行培养。数日后观察馒头发霉情况,记录如下,请根据表格回答下列问题。
装置 处理方法及培养环境 实验现象
甲 不给馒头洒水,置于19～25 ℃的室内 馒头没有发霉
乙 将馒头洒水湿润,置于19～25 ℃的室内 馒头发霉
丙 将馒头洒水湿润,置于冰箱冷藏室(4 ℃) 馒头没有发霉
如果选择乙装置和丙装置做对照实验,该兴趣小组提出的探究问题是
( )
A.霉菌的生长需要水吗
B.霉菌生长需要适宜的温度吗
C.霉菌生长需要空气吗
D.霉菌在自然环境中都可以生长吗
B
(2025长沙)某同学在家长的帮助下尝试制作米酒,据此完成2～3小题。
2.制作米酒需要加入酒曲。酒曲中将葡萄糖转化成酒精并产生二氧化碳的微生物是( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.霉菌
3.将糯米与酒曲搅拌均匀后装入容器,随后对容器的处理方式是( )
A.打开容器放置在温暖处
B.盖好容器放置在温暖处
C.打开容器放置在寒冷处
D.盖好容器放置在寒冷处
A
B
4.由于各种原因,手机表面会沾染许多细菌,某科研团队对手机表面的细菌取样后培养,结果如图所示。下列相关分析不正确的是( )
A.两组培养皿形成对照,变量是细菌
B.为防止杂菌污染需用无菌棉签取样
C.接种后,要对培养基进行高温灭菌
D.空白对照组也需恒温培养相同时间
C
5.(2025鄂尔多斯二模)苏云金杆菌是一种生物杀虫剂,其形成的芽孢能够通过昆虫的消化道进入血液,在血液中大量繁殖,使害虫死亡。苏云金杆菌( )
A.属于真核生物
B.利用血液中的有机物生活
C.通过芽孢繁殖后代
D.和昆虫属于共生关系
B
6.(2025广元)下列关于微生物的说法错误的是( )
A.病毒通过细胞分裂进行增殖
B.细菌没有成形的细胞核
C.真菌可以通过产生大量的孢子繁殖后代
D.人体肠道中存在对健康有益的细菌
A
能力提升
7.如图是“观察酵母菌和青霉”实验中显微镜下的物像,下列叙述错误的是( )
A.酵母菌是多细胞真菌
B.酵母菌主要通过出芽的方式繁殖后代
C.①是青霉的孢子,成熟时呈青绿色
D.酵母菌和青霉都属于真核生物
A
8.埃博拉病毒是一种致命的病毒,严重危害人体健康,结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A.图中结构①是埃博拉病毒的遗传物质
B.图中结构②的主要成分是纤维素和糖类
C.按其感染细胞的不同划分,该病毒属于噬菌体
D.该病毒为单细胞生物,通过分裂繁殖后代
A
9.对下列微生物的描述,正确的是( )
A.①可以寄生在②内,被称为噬菌体
B.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式
D.①②③④⑤都可以在生态系统中扮演分解者的角色
A
10.在E、H、I三个培养皿中,加入不同成分的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于相同且适宜的条件下培养。一段时间后统计各培养皿中的菌落数(见下表)。实验结果中能说明大肠杆菌生活需要糖类的是( )
D
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落数
E 琼脂和维生素 0
H 琼脂、糖类和维生素 250
I 琼脂和糖类 35
A.培养皿E和I B.培养皿H
C.培养皿H和I D.培养皿E和H
11.某同学将番茄切一半放置于培养皿中,几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物,做了进一步的探究。下列说法不成立的是( )
A.用显微镜观察“细丝”装片,发现有成形的细胞核,推测“细丝”为真核生物
B.肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂,推测“细丝”可能从番茄中获得有
机物
C.用放大镜观察“细丝”,发现其顶端有类似孢子的结构,推测其可能为真菌
D.挑取少量“细丝”培养,菌落为白色绒毛状,有灰色孢子,推测其为青霉菌
D
12.(2025赤峰三模)青贮饲料是指将新鲜秸秆、玉米、甘薯等通过乳酸菌发酵制成的饲料。具有营养丰富,利于长期保存等优点。下列叙述错误的是( )
A.发酵过程中应充分搅拌并通入空气
B.乳酸菌属于原核生物,以分裂方式繁殖
C.原料中加入乳酸菌的过程称为接种
D.长期储存的青贮饲料需要压实密封
A
13.(2025赤峰三模)“小儿豉翘清热颗粒”是专门针对儿童的一种药物,用于小儿风热感冒,其药物成分有淡豆豉。淡豆豉以黑豆成熟的种子为主要原料,辅以青蒿、桑叶发酵而成,其制作过程如图所示,下列叙述正确的是( )
A.高温煎煮上述原料可以灭除所有细菌
B.青蒿、桑叶和黑豆为微生物提供营养
C.淡豆豉的制作过程必须在无氧环境下
D.发酵菌种的生长繁殖在100 ℃蒸煮前完成
B
14.新课标·主题情境 小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢 为探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件,于是他和几位同学设计并进行了以下实验:
第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号
第二步 不滴加凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水
请分析实验,回答问题。
(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,2组和3组对照,探究的环境条件是　 　;1组和3组不能形成对照,原因是　 　。
第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖
第四步
温度
变量不唯一
(2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢
　 　。
(3)同学们每天认真观察,几天后,发现第　 　组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌,制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征,说出其中一点:　 　。
因为防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖,进而影响实验结果
2
菌体由菌丝构成(或菌丝顶端生有孢子)
(4)开放性试题 你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢
　
　(一点即可)。虽然霉菌会使面包变质,但它们也有对人类有益的一面,请你试举一例:
　 　(合理即可)。
食品应放在低温、干燥环境中保存;没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存;
保存干制食品要注意防潮
利用霉菌酿造酱油;可从一些
霉菌中提取抗生素;霉菌作为分解者参与自然界的物质循环
创新应用
15.跨学科实践·发酵食品制作 在学校开展的实践活动中,小林尝试利用天然酵母菌发面,制作馒头。他的实践记录单如下,请将该记录补充完整。
(1)实践目的:酵母菌属于　 　(填“细菌”或“真菌”),在自然界分布广泛。我想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。
(2)菌种选择:将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图。因为葡萄组　 　,我选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。
真菌
分解葡萄糖的能力更强
(3)馒头制作
①和面时要用温水,如果用开水,会使酵母菌　 　,影响后续发面过程。
②我尝试在23 ℃、28 ℃和33 ℃条件下发面,由于酵母菌发酵产生了
　 　(填气体名称),面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。
③经过蒸制过程,馒头制作完成。
被杀死
二氧化碳
(4)品鉴与反思
①邀请同学们品尝我的劳动成果,并进行评价,结果如下表。
温度/℃ 感官评价(各项满分均为10分)
松软度 风味 外观 色泽
23 8.4 8.5 7.8 8.3
28 9.2 9.3 8.6 8.9
33 9.0 9.2 8.5 8.7
②结合面团膨大情况和评价结果,我认为最适宜的发面温度为28 ℃,你同意吗 请写出你的一条理由:　
　(合理即可)。
③除了温度外,在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有
　 　,我将进一步开展实践探究。
同意;在此温度下馒头的松软度、风味、外
观、色泽都是最好的
酵母菌的数量
谢谢观赏！(共29张PPT)
第四章　生物分类的方法
知识点一　根据生物的特征进行分类
1.分类依据
生物分类的主要依据是生物的　 　和生理功能。被子植物中,花、
　 　和　 　往往作为分类的重要依据;动物的分类除了要比较
　 　,往往还要比较动物的　 　以及生殖方式等。
知识清单 夯基础
形态结构
果实
种子
形态结构
生理功能
2.生物的分类
(1)植物分类
种子
裸子
被子
脊椎
无脊椎
知识点二　生物分类单位的等级
1.由高到低依次为:　　、门、　 　、　 　、　　、属、　　。　 是最基本的分类单位,同　 　生物的亲缘关系是最密切的。
界
纲
目
科
种
种
种
2.特点:分类单位等级越高,包含的生物种类越多,生物彼此之间的共同特征　 　,生物之间的亲缘关系　　 　;分类单位等级越低,包含的生物种类越少,生物彼此之间的共同特征　 　,生物之间的亲缘关系
　 　。
3.生物分类的意义:按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的　 　关系,更好地研究、保护和利用生物。
4.双名法:由瑞典植物学家林奈建立。每个物种只能有一个科学名称,即
　 　。一个物种的　 　由属名和种加词组成。
越少
越远
越多
越近
亲缘
学名
学名
1.传统文化 苏轼,字东坡,他的词是我国珍贵的文化遗产。《苏轼词全集》中三百多首词展示了许多自然风光,并涉及多种动植物:动物有2门8纲25目47种,8纲为鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等;植物有72种,其中出现频次前三位的依次是柳、梅和莲。这三类植物均有花、果实和种子等器官,这些植物同属于　 　植物。
2.苹果在分类上隶属于双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、苹果属。其中,包含植物种类最多的分类单位是　 　。
3.教材素材 在分类单位中,狼与熊同目不同科,与羊同纲不同目,与狐同科不同属,与郊狼同属不同种,四种动物中与狼亲缘关系最近的是　 　。
真实情境 练重点
被子
纲
郊狼
聚焦考点 知命题
考点一　根据生物的特征进行分类
名师点睛
根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
考点突破
1.(2025广西)小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”(由我国科学家选定供科学研究,以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物)进行分类,把斑马鱼归为一类,其余三种归为另一类。他分类的依据是( )
A.有无脊柱 B.能否飞行
C.是否生活在水中 D.有无外骨骼
A
2.(2025无锡)如图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是( )
①体温恒定　②体内有脊柱　③卵生　④用肺呼吸
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
D
3.科学地对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。如图是对五种生物进行分类的图解,下列相关叙述不正确的是( )
A.图中生物②的球果是它的果实
B.图中的草原雕和虎都属于恒温动物
C.图中生物①对应的植物类群是蕨类植物
D.图中③、⑤代表的生物分别是向日葵、虎
A
4.概念梳理 如图表示按一定分类依据对某湿地生态系统中藻类及植物进行的分类,请借此阐释生物进化、生物多样性、生物分类之间的关系(图中A～E均表示藻类及植物类群)。
(1)经过漫长的　 　历程形成了多种多样的生物,湿地是生物多样性最为丰富的生态系统,包含了藻类及植物类群,其中B为　 　植物。
(2)了解多种多样的生物需要将生物进行分类,生物分类有助于了解生物,从如图可以看出,C类植物都具有的特点是　 　;生物分类还有助于了解生物之间的亲缘关系,与E类植物亲缘关系最近的是　 　(填字母)。
进化
苔藓
有输导组织、孢子繁殖
D
考点二　生物分类单位的等级
名师点睛
(1)生物分类单位的等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。
(2)界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。
考点突破
1.《中国生物物种名录2024版》中写道:“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1 884科、14 194属、69 407种。”其中最基本的分类单位是( )
A.门 B.目 C.属 D.种
D
2.(2025山西)某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动,图中所示为牡丹的标牌。标牌中最高的分类等级是( )
A.纲 B.科
C.属 D.种
A
3.(2025枣庄改编)虎、花豹、猫、狗在生物学上的分类地位如图所示,共同特征最多的两种动物是( )
A.猫、虎
B.虎、花豹
C.花豹、猫
D.虎、狗
B
4.(2025云南)植物园中有部分植物铭牌污损,现需要修补,推断垂丝海棠应属于( )
A.景天科
B.山茶科
C.兰科
D.蔷薇科
D
基础巩固
实战演练 提能力
1.(2025新疆)阿尔泰林蛙和花脊游蛇可以在水中游泳,也可以在陆地活动。不能作为区分它们的依据是( )
A.呼吸器官 B.发育场所 C.食物来源 D.受精方式
2.(2025广西)水稻在分类上隶属于单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻属。下列选项中,包含植物种类最多的是( )
A.单子叶植物纲 B.禾本目
C.禾本科 D.稻属
C
A
3.如图为部分动物分类等级示意图,图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是
( )
A.北极熊 B.大熊猫
C.荒漠猫 D.兔狲
A
4.(2025新疆改编)银杉是由我国科学家进行命名的,下列相关叙述正确的是( )
A.Chun & Kuang表示命名者
B.利用果实繁殖后代
C.门是它的最基本分类单位
D.松科比银杉属包含的物种少
A
5.(2025贵州改编)我国被誉为“裸子植物的故乡”。如图是五种裸子植物的分类关系,其中与马尾松亲缘关系最近的是( )
A.香柏 B.银杉
C.银杏 D.红豆杉
B
6.(2025广安)下列关于生物分类的说法错误的是( )
A.对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据
B.界是最基本的分类单位
C.按照生物分类单位编制的检索表是进行生物分类的常用工具
D.生物的分类单位越大,生物之间的差异越大
B
能力提升
7.(2025苏州改编)小苏同学绘制了图示的生物分类图解,其中1、2、3可代表的生物分别是( )
A.小麦、酵母菌、乙肝病毒
B.草履虫、乳酸菌、人类免疫缺陷病毒
C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒
D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体
C
8.2024年集美滩涂重现大量中国鲎(hòu)幼体。其身体分为头胸部、腹部和尾部,腹面有6对附肢,有蜕皮现象。根据检索表判断,中国鲎属于
( )
C
A.① B.② C.③ D.④
9.如图为松鼠猴的标识牌,下列叙述正确的是( )
A.依据体内有无脊柱将其列为无脊椎动物
B.该标识牌中,最大的分类单位是科
C.属是最基本的分类单位
D.卷尾猴科的动物不一定都属于松鼠猴属
D
10.(2025宜宾改编)豆科植物种类繁多,如图是部分豆科植物的分类图解。下列有关叙述错误的是( )
A.此图解是以植物的形态结构等特征为依据进行分类
B.由图解可知,豇豆和紫檀之间的共同特征最多,亲缘关系最近
C.此图解中四种豆科植物的种子都由种皮和胚两部分组成
D.除图解中的分类等级外,生物的分类等级还包括门和界
B
11.概念梳理 (2025长沙改编)下图是对钉螺、蝴蝶、鲫鱼和龟四种动物的分类图解,据图回答问题。
(1)补充完善分类图解:①　 　;②　 　;③　 　。
有
外骨骼
软体
(2)研究发现,爬行动物由两栖动物进化而来,而两栖动物又由鱼类进化而来。这体现动物在生活习性上的进化趋势是　 　。
(3)科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。结合所学知识,参考蝴蝶仿生案例从“结构-功能-应用”三个方面描述一个仿生应用的设计思路:　 　(结构、功能与应用需一致)。
由水生到陆生
蛋壳—保护—薄壳建筑
谢谢观赏！

展开更多......

收起↑