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(共23张PPT)
主题一
自律伴成长·好习惯我践行
一年级第二学期
一年级第二学期
主题一
自律伴成长·好习惯我践行
第 7 次课 成果展示 分享表彰
1.
布置展示区域 做好展示准备
分组成果展示 互动体验分享
2.
成果分享交流 总结实践感悟
3.
目录
评选表彰先进 激励长效践行
4.
布置展示区域
做好展示准备
1
明确布置项目
任务：
目标制定组
张贴班级公约、海报和打卡表示例，明确班级目标。
明确布置项目
任务：
仔细做事组
陈列“仔细小提示卡”样本，摆放整理后图书与包好书皮的课本，标注“整理前后对比”说明。
明确布置项目
任务：
改错成长组
在班级文化墙展示“改错成长记录卡”模板与“改错故事集”，设置“我的改错感悟”留言区。
明确布置项目
任务：
精神面貌组
布置“精神面貌展示册”展板和 “精神面貌大比拼”展示场地。
分组成果展示
互动体验分享
2
成果展示
活动：
目标制定组
讲解“班级好习惯公约”。
演示“个人目标打卡表”的填写与使用方法。
邀请观摩嘉宾和同学尝试模拟打卡。
活动：
仔细做事组
展示“仔细小提示卡”。
带领嘉宾和同学参观整理后的图书角与包好的书皮，并现场演示简单的图书分类与书皮修补技巧。
讲解“仔细做事”的核心方法：列清单、贴提示、相互提醒，及时检查。
成果展示
活动：
改错成长组
展示“改错成长记录卡”的填写示例。
朗读“改错故事集”中的典型故事，分享改错带来的成长变化。
邀请现场同学自愿分享自己的改错小故事
成果展示
活动：
精神面貌组
展示“精神面貌展示册”中的优秀照片与自查表，
组织“精神面貌大比拼”：邀请同学现场展示标准坐姿、站姿、朗读姿态，由嘉宾和同学共同点评。
成果展示
成果分享交流
总结实践感悟
3
分享：
成长故事
主要收获（知识、技能、友谊……）,可从“做了什么”“学到什么”“未来怎么做”三个层面总结。
遇到的困难及如何共同解决。
对“养成好习惯”的新认识，未来如何继续践行好习惯。
分享：
成长故事
其他同学和观摩嘉宾认真倾听，用掌声鼓励分享者。
分享结束后可简单交流提问。
分享：
成长故事
分享小示例
我们在制作公约时，条款太多不知道选哪些，后来全班投票选出了最核心的5条，现在大家都能记住啦！
我最受启发的事件
1.____________________
2.___________________
来自______组的分享
评选表彰先进
激励长效践行
4
评选：
好习惯小明星
自律小明星
目标打卡坚持好。
践行公约到位。
仔细小能手
做事认真专注。
工具使用规范。
改错小勇士
主动承认错误
及时改正有进步。
精神小标兵
姿态规范端正。
精神饱满向上。
评选：
投票与选举
同学们认真填写投票券。
工作人员收集并统计票数。
保证公平公正。
评选：
表彰仪式
为获奖学生颁布证书和奖章全体同学鼓掌祝贺。
邀请获奖学生代表分享获奖感悟与未来践行好习惯的决心。
评选：
表彰仪式
全体学生齐读“班级好习惯公约”。
承诺将继续使用“自律成长工具包”，坚持养成好习惯。
谢谢大家
一年级第二学期

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