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2025—2026学年度下学期第三单元综合检测
五年级语文
题 号 一 二 三 习 作 卷 面 总 分 合分人
得 分
1.请规范书写，书写卷面5分
2.本试卷共4页，总分100分
3.本试卷建议用时100分钟
得 分
短文题目：《探寻汉字王国的奥秘》 作者：Lincare
1.相传 观察鸟兽蹄爪的痕迹受到启发，创造了文字，终结了
的时代。（2分）
2.下列关于汉字演变和特点的说法，错误的一项是（ ）（3分）
A.汉字从甲骨文演变到楷书，变得越来越简洁易读，依然承载着古人的智慧
B. “画时圆，写时方”的字谜谜底是“日”，体现了汉字形象生动的特点
C. “青”能变成“晴”“清”“情”，说明同一个汉字加不同偏旁，意思一定相同
D.谐音歇后语“外甥打灯笼——照旧（舅）”，体现了汉字的趣味性
3.判断正（A）误（B）（2分）
①汉字的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→楷书→隶书，历经千年变化。（ ）
②仓颉创造文字的灵感，来源于对鸟兽蹄爪痕迹的观察。（ ）
③汉字不仅是交流的工具，更是中华传统文化的瑰宝，每一个汉字都有自己的故事。（ ）
④材料中提到的谐音歇后语和字谜，都是为了说明汉字没有实际意义，只充满乐趣。（ ）
得 分
4.根据拼音提示结合语境填写词语。（8分）
古老的汉字历经千年演变，从甲骨文的古朴到小篆的tǒng yī（ ）规整，再到楷书的流畅，每一步都如同玉石经dǎ mó（ ）般愈发精致。古人以汉字承载文化，用它记录jì sì（ ）的庄重、描绘shuǐ mò huà（ ）的意境，也借fèng huáng（ ）的图腾传递吉祥。智者以文字传承智慧，留下的典籍如kǎi mó（ ）般指引后人，人们读běn cǎo gāng mù（ ）时，总能对古人的智慧xīn lǐng shén huì（ ）。
5.上述语境中画线句一笔带过汉字发展历史，请补充下面的汉字文化发展史。（4分）
甲骨文→（ ）→小篆→（ ）→楷书
6.下面书法图片中不符合正楷的是（ ）。（3分）
A. B.
C. D.
7.看图识字。（5分）
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
第一题图： 第二题图： 第三题图： 第四题图：
第五题图： 第六题图： 第七题图： 第八题图：
第九题图： 第十题图：
8.理论知识。（5分）
①外甥打灯笼—— 。
②我国是一个多 、 、 的国家。
③汉字是世界上最 的文字之一。
9.书香少年。（古诗连线 5分）
①唇焦口燥呼不得 初闻涕泪满衣裳
②自经丧乱少睡眠 飞扬跋扈为谁雄
③剑外忽传收蓟北 归来倚杖自叹息
④白沙翠竹江村暮 相对柴门月色新
⑤痛饮狂歌空度日 长夜沾湿何由彻
得 分
汉字起源与发展初探
Lincare
汉字是世界上最古老、最具生命力的文字之一，承载着中华五千多年的文明密码，其起源与演变始终与华夏民族的生产生活、思维方式紧密相连，是中华文明绵延不绝的重要载体。关于汉字的起源，学界虽有诸多争议，但经过长期考证，形成了较为系统的理论体系，其中“仓颉造字说”与“劳动创造说”最具代表性，而考古发现的甲骨文，则为我们揭开汉字起源的神秘面纱提供了直接且有力的物证。
“仓颉造字说”是中国古代流传最广、影响最深的汉字起源传说，《说文解字》中明确记载：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。”传说中，仓颉是黄帝时期的史官，他聪慧过人，常年观察鸟兽的足迹、自然的万象，将这些纷繁复杂的景象描摹总结，创造出最初的文字，彻底结束了远古时期“结绳记事”“刻木为契”的局限，让先民得以更便捷地记录事物、传递信息。这一传说虽带有浓厚的神话色彩，却反映了古人对汉字起源的朴素认知——汉字是对自然万物的模仿与提炼，也体现了先民摆脱蒙昧、走向文明的强烈愿望。事实上，结合考古发现与历史研究，仓颉更可能是汉字的整理者而非唯一创造者，他将民间流传的零散符号加以搜集、规范和整合，推动了汉字从零散走向系统，为汉字的后续发展奠定了基础。
与充满神话色彩的“仓颉造字说”相比，“劳动创造说”更具科学性和说服力，也是学界普遍认可的汉字起源理论。汉字的起源并非一人一时之功，而是广大先民在长期生产劳动中逐步创造、积累和完善的结果。远古时期，先民们在狩猎、农耕、祭祀、放牧等日常活动中，常常需要记录猎物数量、农作物收成、祭祀仪式等信息，最初只能通过刻画符号、绘制简单图形来表达意图。这些符号简洁古朴，多与劳动场景、自然事物密切相关，比如用简单的线条描摹山川、河流、鸟兽的外形，经过一代又一代先民的使用、简化和规范，这些原始符号逐渐演变为具有固定含义、可重复使用的文字雏形。考古发现的仰韶文化彩陶上的刻画符号、龙山文化黑陶上的朱书符号，都是汉字的早期形态，它们的存在，直接印证了“劳动创造文字”的合理性，也展现了汉字从原始符号向成熟文字过渡的漫长过程。
目前已知最早的成熟汉字，是距今三千多年前殷商时期的甲骨文。甲骨文主要刻在龟甲、兽骨上，多用于商王占卜记事，因此也被称为“甲骨卜辞”。其字形多为象形字，如“日”“月”“山”“水”“田”“禾”等，直接描摹事物的外形，具有鲜明的“画字”特征，一眼就能看出所代表的事物。同时，甲骨文已具备汉字的基本结构，包含象形、指事、会意三种基本造字方法，部分文字已出现形声字的端倪，比如“河”“江”，以“氵”表义，以“可”“工”表音，证明此时的汉字已摆脱原始符号的范畴，形成了较为完整、系统的文字体系。甲骨文的发现，不仅证实了汉字起源的悠久历史，打破了“汉字起源较晚”的误解，更为研究汉字演变、殷商时期的历史文化、社会生活提供了珍贵的实物资料，具有极高的学术价值。
汉字的起源与发展，是一个从具象到抽象、从零散到系统、从繁琐到简洁的漫长过程。从早期的刻画符号到甲骨文、金文，再到小篆、隶书、楷书，汉字的形
体不断简化，书写更加便捷，造字方法也不断丰富，从最初的象形、指事、会意，逐步发展出形声、转注、假借等方法，其中形声字最终成为汉字的主体。但无论形态如何变化，汉字“形义结合”的核心特征始终未变，这也是汉字区别于其他拼音文字的本质所在。
了解汉字的起源与相关理论，不仅能帮助我们更好地掌握汉字的形体结构与深层含义，提高识字、用字的能力，更能让我们深刻体会中华先民的智慧与创造力，感受中华传统文化的博大精深。传承和弘扬中华优秀语言文化，从了解汉字的起源开始，让这承载着千年文明的文字，在新时代继续绽放光彩。
10.结合文章内容，下列关于汉字起源与发展的说法，错误的一项是（ ）（4分）
A.仓颉并非汉字唯一创造者，其核心贡献是规范民间零散符号，推动汉字系统化
B.仰韶文化彩陶刻画符号、龙山文化黑陶朱书符号，是汉字从原始符号向成熟文字过渡的见证
C.甲骨文已具备象形、指事、会意、形声四种造字方法，形成了完整的文字体系
D.汉字“形义结合”的核心特征，是其区别于其他拼音文字的本质所在
11.想象填空题（3分）
结合“劳动创造说”和文章对汉字早期形态的描述，想象远古先民在农耕场景中，为记录农作物收成，可能会用______（贴合劳动场景的简单符号描述）作为文字雏形，这种符号的特点是______，这体现了汉字______的起源特点。
12.简答题（6分）
①结合文章，分析“仓颉造字说”带有神话色彩却能广泛流传的原因，并说明其与“劳动创造说”的内在关联。（3分）
②为什么说甲骨文的发现，对研究汉字起源与殷商历史具有“极高的学术价值”？请结合文章内容，从汉字发展和历史研究两个角度简要分析。（3分）
得 分
13.我们每天都会和汉字交流，直至五年级已掌握至少2000常用汉字。你对身边同学的姓氏有什么好奇吗？你对汉字发展史感兴趣吗？请写一个研究报告。
要求：1.不少于500字
2.语句通顺
3.详略得当，写清楚主要内容。
2025—2026学年度下学期第三单元综合检测
五年级语文参考答案
（听力材料）这段时间，我们开启了一场奇妙的汉字探险，解锁了许多汉字的秘密，深深爱上了这一个个灵动的方块字。
汉字的起源充满趣味，相传仓颉观察鸟兽蹄爪的痕迹，受到启发创造了文字，终结了结绳记事的时代。从刻在龟甲上的甲骨文，到规整的金文、小篆，再到平直的隶书、端庄的楷书，汉字历经千年演变，变得越来越简洁易读，却始终承载着古人的智慧。
汉字里藏着太多乐趣：猜字谜让我们绞尽脑汁，“画时圆，写时方”的谜底“日”，既形象又好记；谐音歇后语妙趣横生，“外甥打灯笼——照旧（舅）”总能让我们捧腹大笑。更神奇的是，同一个汉字加上不同偏旁，就能变成意思完全不同的字，比如“青”能变成“晴”“清”“情”。
这次探寻让我明白，汉字不仅是交流的工具，更是中华传统文化的瑰宝。每一个汉字都有故事，每一笔一画都有温度，我要继续探寻汉字王国，感受它独有的魅力。
1.仓颉 结绳记事
2.C
3.× √ √ ×
4.统一 打磨 祭祀 水墨画 凤凰 楷模 本草纲目 心领神会
5.金文 隶书
6.D（解析：D选项属于行楷作品，不属于正楷作品）
7.（依次为）月 田 木 马 人 火 山 水 川 门
8.①照旧（舅） ②民族、多语言、多文种 ③古老
9. ①唇焦口燥呼不得 初闻涕泪满衣裳
②自经丧乱少睡眠 飞扬跋扈为谁雄
③剑外忽传收蓟北 归来倚杖自叹息
④白沙翠竹江村暮 相对柴门月色新
⑤痛饮狂歌空度日 长夜沾湿何由彻
10.C 11.（示例）用几道交错的线条模拟田地的形状（或：用简单的圆点代表收获的谷物）；简洁古朴、贴合劳动场景、能直观表达含义；源于劳动、模仿自然（每空1分，符号描述贴合农耕场景、符合汉字早期特征即可，不局限于示例）
12.①流传原因：贴合古人对汉字起源的朴素认知（汉字源于对自然的模仿），体现了先民摆脱蒙昧、走向文明的愿望，且有《说文解字》等文献记载，易于流传（1.5分）。内在关联：两者都认可汉字是对自然、生活的反映，都体现了先民对文字的探索与创造；“仓颉造字说”是“劳动创造说”的具象化传说体现，仓颉的“规范整理”本质上也是对先民劳动创造的文字成果的总结（1.5分）。
②汉字发展角度：甲骨文是目前已知最早的成熟汉字，证实了汉字起源的悠久历史，展现了汉字从原始符号向成熟文字的过渡，明确了汉字早期的造字方法和结构特征（1.5分）。历史研究角度：甲骨文多用于殷商时期的占卜记事，为研究殷商时期的社会生活、祭祀礼仪、历史文化提供了直接、珍贵的实物资料，打破了“汉字起源较晚”的误解（1.5分）。
13.略
座号
出题人：Lincare
乡镇： 学校： 班级： 姓名： 考号
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一、听读短文，完成1—3小题。（7分）
二、按要求完成4—11题。（30分）
三、阅读短文，回答问题。（13分）
密
封
线
内
禁
止
答
题
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四、习作。（50分）

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