资源简介

广东省深圳市34校联考2026年3月中考一模道德与法治试卷
一、填空题（共5题，每小题1分，共计5分）
1．（2026·深圳模拟）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是全面推进　 　（基本方略）的总目标。
2．（2026·深圳模拟）筷子已有3000多年的历史，一头圆一头方，象征“天圆地方”，反映古代中国人对世界最朴素、最基本的看法。这让我们感受到中华文化的　 　（特点）。
3．（2026·深圳模拟）“静水里涌动报国的火，无形中深藏着强国梦”两院院士顾诵芬的一生是以　 　为核心的民族精神的体现。
4．（2026·深圳模拟）“物之不齐，物之情也。”　 　是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现。
5．（2026·深圳模拟）着眼全球性挑战与共同未来，中国推动构建　 　理念，弘扬全人类共同价值，引领人类进步潮流。
二、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计20分）
6．（2026·深圳模拟）春节，是中国人最重视的传统节日。改革开放40余年，春运规模从1亿人次变为超90亿人次，速度从“绿皮车”变为“复兴号”，买票从风雪中排队变为85%车票由互联网售出……春运的变化见证了我国改革开放40余年（　　）
A．人口增速加快，人口问题严峻 B．经济快速发展，生活水平提高
C．生活更加便利，实现共同富裕 D．建成创新强国，共享科技成果
7．（2026·深圳模拟）下列微行动对应的微点评恰当的是（　　）
　 微行动 微点评
① 根据《特区禁毒条例》，盐田某校组织开展禁毒互动体验与趣味学习活动。 重视发挥法律的教化作用
② 光明区小学生郑浩轩开发了校园学生打闹追逐预防系统，以智能报警守护校园安全。 创新是一种生活方式
③ 深圳市知识产权进校园科普项目先后走进了福田、罗湖多所中小学，开展知识产权科普教育活动。 保护知识产权就是保护创新
④ 小深参加学生会组织的文学社活动，结识了一群热爱文学的同学。 公民参与是公民的一项权利
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8．（2026·深圳模拟）作为最年轻的国家级基层立法联系点之一，福田基层立法联系点成立不足一年，已对36部国家、省、市法律法规草案征集立法建议超过1000条，在已出台的13部法律法规中被采纳35条。这说明（　　）
A．全过程人民民主是最真实、最管用的民主
B．实行民主监督有助于增强公民的参与意识
C．基层群众自治制度是我国基本的政治制度
D．社会主义民主保障人民直接行使国家权力
9．（2026·深圳模拟）随着人工智能技术和语音大模型应用的发展，AI合成声音App大量出现，随之而来AI声音滥用现象愈发突出。对下图漫画理解正确的是（　　）
①公民尊法学法，自觉抵制AI乱象
②行政机关严格执法，杜绝AI犯罪
③司法机关科学立法，实现良法之治
④网络平台加强监管，营造清朗空间
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2026·深圳模拟）第十五届全运会深圳赛区共投入1.2万名志愿者，这些人多数是来自高校的大学生，他们戮力同心，保持礼貌与微笑，主动关心他人需求，共同护航这场体育盛会。这体现了大学生志愿者践行的社会主义核心价值观是（　　）
A．团结 B．友善 C．和谐 D．爱国
11．（2026·深圳模拟）了解到国家先后通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、《育儿补贴制度实施方案》，同学们结合我国的人口现状，进行探究分析。下列推论成立的是（　　）
A．我国人口基数大→人口转向减量发展→及时优化生育政策
B．我国人口素质提升→优化计生政策→彻底地解决人口问题
C．人口发展呈少子化→延迟退休改革→增加老年人工作负担
D．人口生育率下降→完善生育支持政策体系→助力人口均衡
12．（2026·深圳模拟）2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，也是深圳经济特区建立45周年。一直以来，深圳扎实做好对口援疆工作，先后派出援疆干部人才2023人次，组织实施各类援疆项目近千个。深圳市开展援疆工作（　　）
A．能够加强和巩固民族团结，维护祖国统一
B．促进两地共同发展、同步富裕、共同繁荣
C．体现两岸是命运与共、血浓于水的一家人
D．贯彻了我国平等团结互助和谐的民族方针
13．（2026·深圳模拟）中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会发展的战略目标按照时间顺序排列，正确的一项是（　　）
A．解决人民的温饱问题→全面建成小康社会→基本实现现代化
B．总体上达到小康水平→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
C．全面建成小康社会→基本实现现代化→全面建成社会主义现代化强国
D．全面建设小康社会→基本实现现代化→建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
14．（2026·深圳模拟）
深圳大学学子赴沙实践团与沙特苏尔坦亲王大学孔子学院联合举办文化交流活动，以艺术表演与文化体验为纽带，增进双方友谊。 29岁中国青年李济宇在非洲从事珊瑚保育工作，负责“科技保护自然”项目的无线解决方案，帮助当地掌握海洋生态监测技术。 “90后”大学生村官兰常青向来访的拉美外交官分享乡村振兴经验，被赞誉为“中国基层治理的青春代言人”。
如果给上述这组新闻起一个标题，最恰当的是（　　）
A．当今世界，和平与合作的时代主题依然未变
B．构建人类命运共同体已成为各国的必然选择
C．青年以更加开放的态度参与全球规则的制定
D．青春建功新时代，照亮人类命运共同体征途
15．（2026·深圳模拟）在埃及撒哈拉，中国水井与灌溉技术让沙漠变良田；在东南亚，中国-印尼共建榴莲数字化AI平台将惠及当地50万农户……中国“一带一路”项目给多国带来了实实在在的好处。这体现我国致力于（　　）
A．协商解决国际争端，促进世界和平发展
B．通过合作代替竞争，推动各国互利共赢
C．实现共商共建共享，积极贡献中国力量
D．完善全球治理体系，不遗余力共享成果
三、非选择题（共3小题，共计25分）
16．（2026·深圳模拟）阅读材料，回答问题。
近年来，深圳全力推进“山海连城计划”，打造人与自然和谐共生的美丽城市典范。某校九年级5班以“山海连城绿美深圳”为主题开展小组学习任务，请你参与其中，并完成任务。
【任务一：感悟绿色温度】
第一小组的同学通过查阅资料，收集了深圳山海连城建设的相关举措：
（1）结合上述材料和所学，请你归纳深圳推进山海连城建设的路径，并说明其如何体现以人为本的“软温度”？
【任务二：思辨生态智慧】
第二小组的同学通过问卷调查，发现公众对生态保护存在认知差异，他们认为城市建设要正确处理“含绿量”和“含金量”的辩证关系。
发展“含绿量” 深圳实行严格的生态环境保护制度，在《深圳经济特区公园条例》等法规的保障下，借助智慧服务技术应用，形成“科技+公园”的超大城市绿色发展模式。 → 鹏城“含金量” 千园之城、绿美深圳不仅带动生态旅游、高端产业等相关产业增收，也为市民提供了茶余饭后休闲娱乐的好去处，绿色生活方式日益成为公众的自觉选择。
（2）结合材料和所学知识，请论述你对发展“含绿量”和鹏城“含金量”的理解。要求观点明确，条理清晰。
【任务三：参与城市建设】
推窗见绿，开门进园，被誉为“千园之城”的深圳近年来创新建设新型开放空间——口袋公园。第三小组的同学经实地调研，发现某地存在一处闲置空地适合打造口袋公园，据此撰写了相应的设计方案。
【背景介绍】该地面积有700平方米，周围有若干居民小区，小区居住的人群中，老年人和儿童占比较高。目前该地区缺乏休闲健身、文化活动的场所，垃圾卫生和公共设施也有待改善。如何规划口袋公园建设，居民众口纷纭……
（3）结合材料，运用所学，请你完善该设计方案。
口袋公园设计方案 我们小组根据调研（见背景介绍），认为这个地区的口袋公园可以这样建设： ①针对卫生问题，有关部门要加强环卫管理，设置文明提示标语，以维护公园的卫生环境。 ②____ ③____ 我们设计上述方案的理念是：____
答案解析部分
1．【答案】依法治国
【知识点】全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，是全面推进依法治国的总目标。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面推进依法治国总目标的提出，明确了法治中国建设的路线图。
故答案为：依法治国。
【点评】本题考查对依法治国基本方略的理解。依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断开创法治中国建设新局面。
2．【答案】源远流长，博大精深
【知识点】中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】筷子已有3000多年历史，体现了中华文化绵延不绝、传承至今，具有“源远流长”的特点；其“天圆地方”的象征意义，蕴含着古人对宇宙的朴素认知，展现了中华文化内涵丰富、思想深刻的“博大精深”特点。
故答案为：源远流长，博大精深。
【点评】本题考查对中华文化特点的认识。中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息的精神根脉。从筷子的历史与象征中，我们可以感受到中华文化的独特魅力和深厚底蕴，增强文化自信。
3．【答案】爱国主义
【知识点】中华人文精神的内涵
【解析】【分析】顾诵芬院士将一生奉献给祖国的航空事业，“静水里涌动报国的火，无形中深藏着强国梦”体现了他对祖国的深厚情感和为国奉献的精神，这是以爱国主义为核心的民族精神的生动写照。
故答案为：爱国主义。
【点评】本题考查对中华民族精神核心的认识。爱国主义是中华民族精神的核心，是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、推动国家发展进步的强大精神动力。顾诵芬等科学家以实际行动诠释了爱国情怀，是我们学习的榜样。
4．【答案】文化多样性
【知识点】全球民族文化多样性
【解析】【分析】“物之不齐，物之情也”出自《孟子》，意为天下万物各不相同，这是客观规律。题干指出这是人类社会的基本特征，也是世界文化充满活力的表现，这指向的是文化多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，不同民族、不同国家的文化各具特色，共同构成了丰富多彩的世界文化。
故答案为：文化多样性。
【点评】本题考查对文化多样性的认识。文化多样性是人类文明进步的重要动力，也是世界文化充满活力的表现。我们应当尊重不同民族、不同国家的文化差异，以平等、包容的态度促进文化交流互鉴，共同推动人类文明繁荣发展。
5．【答案】人类命运共同体
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】面对全球性挑战，中国提出推动构建人类命运共同体理念，倡导各国同舟共济、合作共赢，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，为全球治理贡献中国智慧。
故答案为：人类命运共同体。
【点评】本题考查对人类命运共同体理念的理解。人类命运共同体理念顺应时代潮流，回应全球性挑战，体现了中国作为负责任大国的担当。推动构建人类命运共同体，有助于引领人类进步潮流，促进世界和平与发展。
6．【答案】B
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】春运规模从1亿人次增长到超90亿人次，速度从“绿皮车”升级为“复兴号”，购票从排队变为互联网售出，这些变化直观反映了改革开放以来我国经济社会的发展和人民生活水平的提升。
A错误，材料体现的是人口流动规模增大，但并未直接反映“人口增速加快”或“人口问题严峻”，且整体表述偏向积极变化；
B正确，春运规模扩大说明人们出行能力增强、经济条件改善，速度提升和购票便利反映了基础设施建设和科技进步，共同见证了经济快速发展和生活水平提高；
C错误，“实现共同富裕”是长期奋斗目标，材料中未体现收入分配、城乡差距等共同富裕的具体内容，属于过度推断；
D错误，我国在科技创新方面取得显著成就，但尚未“建成创新强国”，表述不符合我国当前发展实际。
故答案为：B。
【点评】本题考查对改革开放成就的理解。春运的变化是改革开放以来我国经济社会发展的生动缩影：经济快速增长为人口大规模流动提供了物质基础，交通基础设施持续完善提升了出行效率，互联网科技普及改变了生活方式。这些成就充分证明了改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也体现了以人民为中心的发展思想不断落地见效。
7．【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；创新及其作用；文化教育权利；法律的特征和作用
【解析】【分析】①错误，根据《特区禁毒条例》开展禁毒活动，主要体现的是发挥法律的教育和规范作用，“教化作用”通常指向道德教化，表述不准确；
②正确，小学生开发预防系统，体现了创新可以来源于生活实践，创新是一种生活方式；
③正确，开展知识产权科普教育，有助于增强保护知识产权的意识，保护知识产权就是保护创新；
④错误，参加文学社活动属于学生社团活动，并非行使“公民参与”的政治权利，点评不恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律作用、创新、知识产权保护及公民权利的理解。我们要准确区分法律与道德的不同作用，认识创新在生活中的普遍性，理解保护知识产权对创新的重要意义，同时明确公民参与的政治权利与其他社会活动的区别。
8．【答案】A
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】福田基层立法联系点成立不足一年，即对多部法律法规草案征集超千条建议，其中数十条被采纳，这生动体现了立法过程中广泛听取民意、民意得以落实。
①说法正确，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，材料中立法联系点让基层群众的声音直达立法机关，建议被采纳，体现了全过程人民民主是最真实、最管用的民主；
②说法与材料不符，材料主要体现的是民主立法、民主决策过程中的民意收集与采纳，并未涉及民主监督的内容；
③说法正确但材料未体现，基层群众自治制度主要指村委会、居委会等群众自治组织，材料中立法联系点是立法机关设立的民意收集机制，不直接体现这一制度；
④说法错误，在我国，人民通过人民代表大会制度行使国家权力，是间接行使，并非“直接行使”。
故答案为：A。
【点评】本题考查对全过程人民民主的理解。基层立法联系点是全过程人民民主在立法领域的具体实践，它让立法工作更接地气、更聚民智，体现了我国社会主义民主政治的本质特征。这一实践表明，我国的民主不仅是广泛参与的民主，更是能切实解决问题的民主。
9．【答案】B
【知识点】厉行法治
【解析】【分析】漫画反映了AI声音滥用问题，涉及公民权利保护与网络治理。
①正确，公民应尊法学法，提高防范意识，自觉抵制AI乱象，维护自身合法权益；
②错误，行政机关应严格执法，但“杜绝”说法过于绝对，且漫画未直接体现行政机关的执法行为；
③错误，司法机关负责公正司法，科学立法是立法机关的职责，表述混淆；
④正确，网络平台作为技术服务提供者，应加强内容审核与监管，营造清朗网络空间。
故答案为：B。
【点评】本题考查对依法治理网络乱象、保护公民权利的理解。面对AI技术发展带来的新问题，需要公民、网络平台、行政机关、司法机关等多元主体协同发力。公民要增强法治意识，平台要履行主体责任，各方共同努力才能有效防范技术滥用，维护社会公平正义。
10．【答案】B
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】志愿者保持礼貌与微笑、主动关心他人需求，体现了待人以善、助人为乐的精神。
A错误，“团结”侧重于协作一致、共同奋斗，材料虽提到“戮力同心”，但更突出的是对他人的关心与礼貌；
B正确，“友善”强调待人友善、关爱他人，志愿者主动关心他人需求、保持微笑礼貌，直接体现了友善这一社会主义核心价值观；
C错误，“和谐”侧重于社会关系协调、和睦相处，属于社会层面价值取向，与志愿者个人行为直接体现的价值观不完全对应；
D错误，“爱国”强调对祖国的热爱与忠诚，材料中未体现与爱国直接相关的内容。
故答案为：B。
【点评】本题考查对社会主义核心价值观个人层面“友善”的理解。友善是公民基本道德规范之一，要求人们互相尊重、互相关心、互相帮助。大学生志愿者在全运会期间用微笑和关怀服务他人，是友善价值观的生动实践，展现了新时代青年的文明素养与责任担当。
11．【答案】D
【知识点】人口问题及我国人口现状
【解析】【分析】题干涉及延迟法定退休年龄、育儿补贴制度两项政策，均与我国人口发展现状相关。
A错误，“人口基数大”与“人口转向减量发展”之间无必然推论关系，我国人口总量仍保持较大规模，减量发展是长期趋势，但并非由基数大直接导致；
B错误，“人口素质提升”与“优化计生政策”之间无直接因果，且“彻底解决人口问题”说法过于绝对；
C错误，延迟退休改革主要应对人口老龄化、劳动年龄人口减少等问题，并非因“少子化”直接推出，且延迟退休旨在更好发挥老年人经验优势，并非“增加工作负担”；
D正确，当前我国人口生育率下降，国家完善生育支持政策体系（如育儿补贴制度），有助于降低生育养育教育成本，促进人口长期均衡发展。
故答案为：D。
【点评】本题考查对我国人口现状及相关政策的理解。我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势，国家通过优化生育政策、延迟退休改革等举措，积极应对人口发展新形势。正确认识人口问题，有助于理解国家政策的科学性和必要性，增强政策认同感。
12．【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】深圳市开展援疆工作，派出干部人才、实施援疆项目，有助于促进新疆经济社会发展，增进民族团结，维护国家统一。
A正确，对口援疆工作能够加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是贯彻落实民族政策的具体体现；
B错误，“同步富裕”说法错误，我国坚持共同富裕，但各地区发展条件不同，不可能同步富裕；
C错误，援疆工作针对新疆维吾尔自治区，与台湾问题无关，“两岸”表述不符合题意；
D错误，我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，“平等团结互助和谐”是社会主义民族关系的特点，而非“民族方针”，表述不够准确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对民族团结和援疆工作的理解。对口援疆是促进新疆稳定发展、实现各民族共同繁荣的重要举措，充分体现了我国处理民族关系的基本原则，有助于筑牢中华民族共同体意识，维护国家统一和民族团结。
13．【答案】C
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路
【解析】【分析】深圳市开展援疆工作，派出干部人才、实施援疆项目，有助于促进新疆经济社会发展，增进民族团结，维护国家统一。
A正确，对口援疆工作能够加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是贯彻落实民族政策的具体体现；
B错误，“同步富裕”说法错误，我国坚持共同富裕，但各地区发展条件不同，不可能同步富裕；
C错误，援疆工作针对新疆维吾尔自治区，与台湾问题无关，“两岸”表述不符合题意；
D错误，我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，“平等团结互助和谐”是社会主义民族关系的特点，而非“民族方针”，表述不够准确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对民族团结和援疆工作的理解。对口援疆是促进新疆稳定发展、实现各民族共同繁荣的重要举措，充分体现了我国处理民族关系的基本原则，有助于筑牢中华民族共同体意识，维护国家统一和民族团结。
14．【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】三则新闻分别讲述中国青年在文化交流、海外环保、基层治理方面的积极作为，展现了新时代青年立足中国、面向世界的担当。
A错误，材料未涉及“和平”主题，且标题未能突出青年的主体作用；
B错误，“已成为各国的必然选择”表述绝对，材料未体现各国一致选择；
C错误，材料中青年参与的是文化交流、环保实践、经验分享，并非“全球规则的制定”；
D正确，“青春建功新时代”紧扣青年身份与时代背景，“照亮人类命运共同体征途”则概括了青年在推动中外友好、全球可持续发展、分享中国经验等方面对人类命运共同体的贡献，最贴合材料主旨。
故答案为：D。
【点评】本题考查对新时代青年责任与担当的理解。在构建人类命运共同体的进程中，中国青年以开放姿态参与国际交流、生态保护、发展合作，用青春智慧贡献全球治理。他们的事迹生动诠释了“国之交在于民相亲”，也为世界发展注入了青春力量。
15．【答案】C
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】材料中中国通过“一带一路”项目帮助埃及、东南亚等地区发展农业、科技，让当地民众受益。
A错误，材料体现的是发展合作，未涉及“协商解决国际争端”；
B错误，“通过合作代替竞争”说法过于绝对，国际关系中合作与竞争并存，不能简单替代；
C正确，中国在“一带一路”建设中坚持共商共建共享原则，通过援建项目、技术共享等方式，积极为世界发展贡献中国力量；
D错误，“不遗余力”表述过于绝对，中国在完善全球治理、共享发展成果的同时，也坚持量力而行、互利共赢的原则。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中国推动“一带一路”建设、构建人类命运共同体的理解。“一带一路”倡议秉持共商共建共享原则，为沿线国家带来实实在在的发展红利，是中国以实际行动推动构建人类命运共同体的生动体现。这一实践彰显了中国作为负责任大国的担当，也为全球治理贡献了中国智慧与中国方案。
16．【答案】(1)
①坚持党的领导，将“山海连城”计划纳入工作重点，满足了人民对美好环境的向往。
②鼓励公民参与（保障公民的参与权、表达权），通过多种渠道广纳民意（推动市民参与绿道及垃圾治理），体现了“人民城市人民建”理念。
③坚持依法行政，政府依法履行生态文明建设职能，践行了为人民服务的宗旨。
④坚持共享的新发展理念，免费向市民开放所有绿道及公园，体现了发展成果由全民共享。
⑤坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，将良好的生态作为最普惠的民生福祉。
(2)
论点：绿水青山就是金山银山/绿水青山可以带来金山银山/生态优势可以转变成经济优势、社会效益。
论据：①提升发展的“含绿量”需要坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，推动城市的高质量发展。/提升发展的“含绿量”需要法治保驾护航，发挥《特区公园条例》等法律的规范作用。/提升发展的“含绿量”离不开科技创新的支撑，借助智慧服务技术应用，形成绿色发展新模式。
②提升生态环境“含金量”能更好服务于经济发展，带动相关产业增收从而实现经济效益。/提升生态环境“含金量”能满足人民对美好生活的向往，千园之城让休闲娱乐有了好去处有利于增强市民生活幸福感。/提升生态环境“含金量”要坚持绿色惠民，让人民群众感受到经济发展带来的效益，增强环保意识，自觉践行绿色生活方式。
结论：绿水青山可以带来金山银山，金山银山却买不到绿水青山。要把良好生态环境优势转变成经济、社会效益，从而实现经济的可持续发展。
(3)
做法：①针对中老年健身，安装一些健身器材，为儿童配置一些游乐设施，目的是满足不同群体需要。②利用闲置空地补足社区体育休闲功能，完善体育设施建设，以促进资源高效利用。③设置公园“图书角”，方便市民借阅书籍，满足人民群众的精神生活需求。④鼓励公民参与，在公园建设前应广泛了解民众诉求，以凝聚共识。（任意2点）
理念：人民城市人民建，人民城市为人民
【知识点】坚持可持续发展的道路；坚持共享发展成果的目的；法治政府；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题以深圳“山海连城计划”为背景，通过“感悟绿色温度”“思辨生态智慧”“参与城市建设”三个递进式任务，构建了一个从政府治理到价值思辨再到公民参与的完整生态文明教育框架。题目设计立足深圳本土实践，将党的领导、政府履职、公民参与、法治保障、科技创新等多元要素有机融合，系统考查学生的信息提炼能力、辩证思维能力和实践参与意识。
第一问要求从材料中归纳深圳推进山海连城建设的路径并说明其如何体现以人为本，引导学生从领导、法治、共享、参与等多个维度理解城市治理的“软温度”；
第二问要求论述“含绿量”与“含金量”的辩证关系，通过正反对比引导学生理解绿水青山就是金山银山的深刻道理；
第三问要求完善口袋公园设计方案，将生态理念转化为具体行动，考查学生的空间规划能力和公共服务意识。
三问之间形成了“治理认知—价值思辨—实践参与”的递进逻辑，引导学生在理解城市生态建设路径的基础上，把握绿色发展规律，最终投身美丽中国建设。
【点评】本题的设计如同一幅深圳生态文明建设的立体画卷，以“山海连城”为底色，以“绿美深圳”为笔墨，勾勒出人与自然和谐共生的现代化城市图景。第一问从党的领导、公民参与、依法行政、共享理念等维度，让学生读懂“以人民为中心”的城市治理智慧；第二问通过“含绿量”与“含金量”的辩证辨析，引导学生深刻理解“绿水青山就是金山银山”的发展逻辑；第三问的口袋公园设计，则让学生从“观察者”转变为“参与者”，在空间规划中践行“人民城市人民建”的共建共享理念。作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：生态不是发展的对立面，而是发展的根基；绿色不是城市的点缀，而是幸福的底色。当我们将生态理念融入日常，用行动守护家园，便是在为美丽中国建设贡献青春力量。
1 / 1广东省深圳市34校联考2026年3月中考一模道德与法治试卷
一、填空题（共5题，每小题1分，共计5分）
1．（2026·深圳模拟）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是全面推进　 　（基本方略）的总目标。
【答案】依法治国
【知识点】全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，是全面推进依法治国的总目标。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面推进依法治国总目标的提出，明确了法治中国建设的路线图。
故答案为：依法治国。
【点评】本题考查对依法治国基本方略的理解。依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断开创法治中国建设新局面。
2．（2026·深圳模拟）筷子已有3000多年的历史，一头圆一头方，象征“天圆地方”，反映古代中国人对世界最朴素、最基本的看法。这让我们感受到中华文化的　 　（特点）。
【答案】源远流长，博大精深
【知识点】中华优秀传统文化的意义
【解析】【分析】筷子已有3000多年历史，体现了中华文化绵延不绝、传承至今，具有“源远流长”的特点；其“天圆地方”的象征意义，蕴含着古人对宇宙的朴素认知，展现了中华文化内涵丰富、思想深刻的“博大精深”特点。
故答案为：源远流长，博大精深。
【点评】本题考查对中华文化特点的认识。中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息的精神根脉。从筷子的历史与象征中，我们可以感受到中华文化的独特魅力和深厚底蕴，增强文化自信。
3．（2026·深圳模拟）“静水里涌动报国的火，无形中深藏着强国梦”两院院士顾诵芬的一生是以　 　为核心的民族精神的体现。
【答案】爱国主义
【知识点】中华人文精神的内涵
【解析】【分析】顾诵芬院士将一生奉献给祖国的航空事业，“静水里涌动报国的火，无形中深藏着强国梦”体现了他对祖国的深厚情感和为国奉献的精神，这是以爱国主义为核心的民族精神的生动写照。
故答案为：爱国主义。
【点评】本题考查对中华民族精神核心的认识。爱国主义是中华民族精神的核心，是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、推动国家发展进步的强大精神动力。顾诵芬等科学家以实际行动诠释了爱国情怀，是我们学习的榜样。
4．（2026·深圳模拟）“物之不齐，物之情也。”　 　是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现。
【答案】文化多样性
【知识点】全球民族文化多样性
【解析】【分析】“物之不齐，物之情也”出自《孟子》，意为天下万物各不相同，这是客观规律。题干指出这是人类社会的基本特征，也是世界文化充满活力的表现，这指向的是文化多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，不同民族、不同国家的文化各具特色，共同构成了丰富多彩的世界文化。
故答案为：文化多样性。
【点评】本题考查对文化多样性的认识。文化多样性是人类文明进步的重要动力，也是世界文化充满活力的表现。我们应当尊重不同民族、不同国家的文化差异，以平等、包容的态度促进文化交流互鉴，共同推动人类文明繁荣发展。
5．（2026·深圳模拟）着眼全球性挑战与共同未来，中国推动构建　 　理念，弘扬全人类共同价值，引领人类进步潮流。
【答案】人类命运共同体
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】面对全球性挑战，中国提出推动构建人类命运共同体理念，倡导各国同舟共济、合作共赢，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，为全球治理贡献中国智慧。
故答案为：人类命运共同体。
【点评】本题考查对人类命运共同体理念的理解。人类命运共同体理念顺应时代潮流，回应全球性挑战，体现了中国作为负责任大国的担当。推动构建人类命运共同体，有助于引领人类进步潮流，促进世界和平与发展。
二、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计20分）
6．（2026·深圳模拟）春节，是中国人最重视的传统节日。改革开放40余年，春运规模从1亿人次变为超90亿人次，速度从“绿皮车”变为“复兴号”，买票从风雪中排队变为85%车票由互联网售出……春运的变化见证了我国改革开放40余年（　　）
A．人口增速加快，人口问题严峻 B．经济快速发展，生活水平提高
C．生活更加便利，实现共同富裕 D．建成创新强国，共享科技成果
【答案】B
【知识点】改革开放以来，中国腾飞主要表现
【解析】【分析】春运规模从1亿人次增长到超90亿人次，速度从“绿皮车”升级为“复兴号”，购票从排队变为互联网售出，这些变化直观反映了改革开放以来我国经济社会的发展和人民生活水平的提升。
A错误，材料体现的是人口流动规模增大，但并未直接反映“人口增速加快”或“人口问题严峻”，且整体表述偏向积极变化；
B正确，春运规模扩大说明人们出行能力增强、经济条件改善，速度提升和购票便利反映了基础设施建设和科技进步，共同见证了经济快速发展和生活水平提高；
C错误，“实现共同富裕”是长期奋斗目标，材料中未体现收入分配、城乡差距等共同富裕的具体内容，属于过度推断；
D错误，我国在科技创新方面取得显著成就，但尚未“建成创新强国”，表述不符合我国当前发展实际。
故答案为：B。
【点评】本题考查对改革开放成就的理解。春运的变化是改革开放以来我国经济社会发展的生动缩影：经济快速增长为人口大规模流动提供了物质基础，交通基础设施持续完善提升了出行效率，互联网科技普及改变了生活方式。这些成就充分证明了改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也体现了以人民为中心的发展思想不断落地见效。
7．（2026·深圳模拟）下列微行动对应的微点评恰当的是（　　）
　 微行动 微点评
① 根据《特区禁毒条例》，盐田某校组织开展禁毒互动体验与趣味学习活动。 重视发挥法律的教化作用
② 光明区小学生郑浩轩开发了校园学生打闹追逐预防系统，以智能报警守护校园安全。 创新是一种生活方式
③ 深圳市知识产权进校园科普项目先后走进了福田、罗湖多所中小学，开展知识产权科普教育活动。 保护知识产权就是保护创新
④ 小深参加学生会组织的文学社活动，结识了一群热爱文学的同学。 公民参与是公民的一项权利
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；创新及其作用；文化教育权利；法律的特征和作用
【解析】【分析】①错误，根据《特区禁毒条例》开展禁毒活动，主要体现的是发挥法律的教育和规范作用，“教化作用”通常指向道德教化，表述不准确；
②正确，小学生开发预防系统，体现了创新可以来源于生活实践，创新是一种生活方式；
③正确，开展知识产权科普教育，有助于增强保护知识产权的意识，保护知识产权就是保护创新；
④错误，参加文学社活动属于学生社团活动，并非行使“公民参与”的政治权利，点评不恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律作用、创新、知识产权保护及公民权利的理解。我们要准确区分法律与道德的不同作用，认识创新在生活中的普遍性，理解保护知识产权对创新的重要意义，同时明确公民参与的政治权利与其他社会活动的区别。
8．（2026·深圳模拟）作为最年轻的国家级基层立法联系点之一，福田基层立法联系点成立不足一年，已对36部国家、省、市法律法规草案征集立法建议超过1000条，在已出台的13部法律法规中被采纳35条。这说明（　　）
A．全过程人民民主是最真实、最管用的民主
B．实行民主监督有助于增强公民的参与意识
C．基层群众自治制度是我国基本的政治制度
D．社会主义民主保障人民直接行使国家权力
【答案】A
【知识点】新型的民主
【解析】【分析】福田基层立法联系点成立不足一年，即对多部法律法规草案征集超千条建议，其中数十条被采纳，这生动体现了立法过程中广泛听取民意、民意得以落实。
①说法正确，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，材料中立法联系点让基层群众的声音直达立法机关，建议被采纳，体现了全过程人民民主是最真实、最管用的民主；
②说法与材料不符，材料主要体现的是民主立法、民主决策过程中的民意收集与采纳，并未涉及民主监督的内容；
③说法正确但材料未体现，基层群众自治制度主要指村委会、居委会等群众自治组织，材料中立法联系点是立法机关设立的民意收集机制，不直接体现这一制度；
④说法错误，在我国，人民通过人民代表大会制度行使国家权力，是间接行使，并非“直接行使”。
故答案为：A。
【点评】本题考查对全过程人民民主的理解。基层立法联系点是全过程人民民主在立法领域的具体实践，它让立法工作更接地气、更聚民智，体现了我国社会主义民主政治的本质特征。这一实践表明，我国的民主不仅是广泛参与的民主，更是能切实解决问题的民主。
9．（2026·深圳模拟）随着人工智能技术和语音大模型应用的发展，AI合成声音App大量出现，随之而来AI声音滥用现象愈发突出。对下图漫画理解正确的是（　　）
①公民尊法学法，自觉抵制AI乱象
②行政机关严格执法，杜绝AI犯罪
③司法机关科学立法，实现良法之治
④网络平台加强监管，营造清朗空间
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】厉行法治
【解析】【分析】漫画反映了AI声音滥用问题，涉及公民权利保护与网络治理。
①正确，公民应尊法学法，提高防范意识，自觉抵制AI乱象，维护自身合法权益；
②错误，行政机关应严格执法，但“杜绝”说法过于绝对，且漫画未直接体现行政机关的执法行为；
③错误，司法机关负责公正司法，科学立法是立法机关的职责，表述混淆；
④正确，网络平台作为技术服务提供者，应加强内容审核与监管，营造清朗网络空间。
故答案为：B。
【点评】本题考查对依法治理网络乱象、保护公民权利的理解。面对AI技术发展带来的新问题，需要公民、网络平台、行政机关、司法机关等多元主体协同发力。公民要增强法治意识，平台要履行主体责任，各方共同努力才能有效防范技术滥用，维护社会公平正义。
10．（2026·深圳模拟）第十五届全运会深圳赛区共投入1.2万名志愿者，这些人多数是来自高校的大学生，他们戮力同心，保持礼貌与微笑，主动关心他人需求，共同护航这场体育盛会。这体现了大学生志愿者践行的社会主义核心价值观是（　　）
A．团结 B．友善 C．和谐 D．爱国
【答案】B
【知识点】社会主义核心价值观
【解析】【分析】志愿者保持礼貌与微笑、主动关心他人需求，体现了待人以善、助人为乐的精神。
A错误，“团结”侧重于协作一致、共同奋斗，材料虽提到“戮力同心”，但更突出的是对他人的关心与礼貌；
B正确，“友善”强调待人友善、关爱他人，志愿者主动关心他人需求、保持微笑礼貌，直接体现了友善这一社会主义核心价值观；
C错误，“和谐”侧重于社会关系协调、和睦相处，属于社会层面价值取向，与志愿者个人行为直接体现的价值观不完全对应；
D错误，“爱国”强调对祖国的热爱与忠诚，材料中未体现与爱国直接相关的内容。
故答案为：B。
【点评】本题考查对社会主义核心价值观个人层面“友善”的理解。友善是公民基本道德规范之一，要求人们互相尊重、互相关心、互相帮助。大学生志愿者在全运会期间用微笑和关怀服务他人，是友善价值观的生动实践，展现了新时代青年的文明素养与责任担当。
11．（2026·深圳模拟）了解到国家先后通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、《育儿补贴制度实施方案》，同学们结合我国的人口现状，进行探究分析。下列推论成立的是（　　）
A．我国人口基数大→人口转向减量发展→及时优化生育政策
B．我国人口素质提升→优化计生政策→彻底地解决人口问题
C．人口发展呈少子化→延迟退休改革→增加老年人工作负担
D．人口生育率下降→完善生育支持政策体系→助力人口均衡
【答案】D
【知识点】人口问题及我国人口现状
【解析】【分析】题干涉及延迟法定退休年龄、育儿补贴制度两项政策，均与我国人口发展现状相关。
A错误，“人口基数大”与“人口转向减量发展”之间无必然推论关系，我国人口总量仍保持较大规模，减量发展是长期趋势，但并非由基数大直接导致；
B错误，“人口素质提升”与“优化计生政策”之间无直接因果，且“彻底解决人口问题”说法过于绝对；
C错误，延迟退休改革主要应对人口老龄化、劳动年龄人口减少等问题，并非因“少子化”直接推出，且延迟退休旨在更好发挥老年人经验优势，并非“增加工作负担”；
D正确，当前我国人口生育率下降，国家完善生育支持政策体系（如育儿补贴制度），有助于降低生育养育教育成本，促进人口长期均衡发展。
故答案为：D。
【点评】本题考查对我国人口现状及相关政策的理解。我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等趋势，国家通过优化生育政策、延迟退休改革等举措，积极应对人口发展新形势。正确认识人口问题，有助于理解国家政策的科学性和必要性，增强政策认同感。
12．（2026·深圳模拟）2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，也是深圳经济特区建立45周年。一直以来，深圳扎实做好对口援疆工作，先后派出援疆干部人才2023人次，组织实施各类援疆项目近千个。深圳市开展援疆工作（　　）
A．能够加强和巩固民族团结，维护祖国统一
B．促进两地共同发展、同步富裕、共同繁荣
C．体现两岸是命运与共、血浓于水的一家人
D．贯彻了我国平等团结互助和谐的民族方针
【答案】A
【知识点】民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】深圳市开展援疆工作，派出干部人才、实施援疆项目，有助于促进新疆经济社会发展，增进民族团结，维护国家统一。
A正确，对口援疆工作能够加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是贯彻落实民族政策的具体体现；
B错误，“同步富裕”说法错误，我国坚持共同富裕，但各地区发展条件不同，不可能同步富裕；
C错误，援疆工作针对新疆维吾尔自治区，与台湾问题无关，“两岸”表述不符合题意；
D错误，我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，“平等团结互助和谐”是社会主义民族关系的特点，而非“民族方针”，表述不够准确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对民族团结和援疆工作的理解。对口援疆是促进新疆稳定发展、实现各民族共同繁荣的重要举措，充分体现了我国处理民族关系的基本原则，有助于筑牢中华民族共同体意识，维护国家统一和民族团结。
13．（2026·深圳模拟）中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会发展的战略目标按照时间顺序排列，正确的一项是（　　）
A．解决人民的温饱问题→全面建成小康社会→基本实现现代化
B．总体上达到小康水平→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
C．全面建成小康社会→基本实现现代化→全面建成社会主义现代化强国
D．全面建设小康社会→基本实现现代化→建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【答案】C
【知识点】中国梦、中国精神、中国力量、中国道路
【解析】【分析】深圳市开展援疆工作，派出干部人才、实施援疆项目，有助于促进新疆经济社会发展，增进民族团结，维护国家统一。
A正确，对口援疆工作能够加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是贯彻落实民族政策的具体体现；
B错误，“同步富裕”说法错误，我国坚持共同富裕，但各地区发展条件不同，不可能同步富裕；
C错误，援疆工作针对新疆维吾尔自治区，与台湾问题无关，“两岸”表述不符合题意；
D错误，我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，“平等团结互助和谐”是社会主义民族关系的特点，而非“民族方针”，表述不够准确。
故答案为：A。
【点评】本题考查对民族团结和援疆工作的理解。对口援疆是促进新疆稳定发展、实现各民族共同繁荣的重要举措，充分体现了我国处理民族关系的基本原则，有助于筑牢中华民族共同体意识，维护国家统一和民族团结。
14．（2026·深圳模拟）
深圳大学学子赴沙实践团与沙特苏尔坦亲王大学孔子学院联合举办文化交流活动，以艺术表演与文化体验为纽带，增进双方友谊。 29岁中国青年李济宇在非洲从事珊瑚保育工作，负责“科技保护自然”项目的无线解决方案，帮助当地掌握海洋生态监测技术。 “90后”大学生村官兰常青向来访的拉美外交官分享乡村振兴经验，被赞誉为“中国基层治理的青春代言人”。
如果给上述这组新闻起一个标题，最恰当的是（　　）
A．当今世界，和平与合作的时代主题依然未变
B．构建人类命运共同体已成为各国的必然选择
C．青年以更加开放的态度参与全球规则的制定
D．青春建功新时代，照亮人类命运共同体征途
【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】三则新闻分别讲述中国青年在文化交流、海外环保、基层治理方面的积极作为，展现了新时代青年立足中国、面向世界的担当。
A错误，材料未涉及“和平”主题，且标题未能突出青年的主体作用；
B错误，“已成为各国的必然选择”表述绝对，材料未体现各国一致选择；
C错误，材料中青年参与的是文化交流、环保实践、经验分享，并非“全球规则的制定”；
D正确，“青春建功新时代”紧扣青年身份与时代背景，“照亮人类命运共同体征途”则概括了青年在推动中外友好、全球可持续发展、分享中国经验等方面对人类命运共同体的贡献，最贴合材料主旨。
故答案为：D。
【点评】本题考查对新时代青年责任与担当的理解。在构建人类命运共同体的进程中，中国青年以开放姿态参与国际交流、生态保护、发展合作，用青春智慧贡献全球治理。他们的事迹生动诠释了“国之交在于民相亲”，也为世界发展注入了青春力量。
15．（2026·深圳模拟）在埃及撒哈拉，中国水井与灌溉技术让沙漠变良田；在东南亚，中国-印尼共建榴莲数字化AI平台将惠及当地50万农户……中国“一带一路”项目给多国带来了实实在在的好处。这体现我国致力于（　　）
A．协商解决国际争端，促进世界和平发展
B．通过合作代替竞争，推动各国互利共赢
C．实现共商共建共享，积极贡献中国力量
D．完善全球治理体系，不遗余力共享成果
【答案】C
【知识点】中国在国际社会中的担当
【解析】【分析】材料中中国通过“一带一路”项目帮助埃及、东南亚等地区发展农业、科技，让当地民众受益。
A错误，材料体现的是发展合作，未涉及“协商解决国际争端”；
B错误，“通过合作代替竞争”说法过于绝对，国际关系中合作与竞争并存，不能简单替代；
C正确，中国在“一带一路”建设中坚持共商共建共享原则，通过援建项目、技术共享等方式，积极为世界发展贡献中国力量；
D错误，“不遗余力”表述过于绝对，中国在完善全球治理、共享发展成果的同时，也坚持量力而行、互利共赢的原则。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中国推动“一带一路”建设、构建人类命运共同体的理解。“一带一路”倡议秉持共商共建共享原则，为沿线国家带来实实在在的发展红利，是中国以实际行动推动构建人类命运共同体的生动体现。这一实践彰显了中国作为负责任大国的担当，也为全球治理贡献了中国智慧与中国方案。
三、非选择题（共3小题，共计25分）
16．（2026·深圳模拟）阅读材料，回答问题。
近年来，深圳全力推进“山海连城计划”，打造人与自然和谐共生的美丽城市典范。某校九年级5班以“山海连城绿美深圳”为主题开展小组学习任务，请你参与其中，并完成任务。
【任务一：感悟绿色温度】
第一小组的同学通过查阅资料，收集了深圳山海连城建设的相关举措：
（1）结合上述材料和所学，请你归纳深圳推进山海连城建设的路径，并说明其如何体现以人为本的“软温度”？
【任务二：思辨生态智慧】
第二小组的同学通过问卷调查，发现公众对生态保护存在认知差异，他们认为城市建设要正确处理“含绿量”和“含金量”的辩证关系。
发展“含绿量” 深圳实行严格的生态环境保护制度，在《深圳经济特区公园条例》等法规的保障下，借助智慧服务技术应用，形成“科技+公园”的超大城市绿色发展模式。 → 鹏城“含金量” 千园之城、绿美深圳不仅带动生态旅游、高端产业等相关产业增收，也为市民提供了茶余饭后休闲娱乐的好去处，绿色生活方式日益成为公众的自觉选择。
（2）结合材料和所学知识，请论述你对发展“含绿量”和鹏城“含金量”的理解。要求观点明确，条理清晰。
【任务三：参与城市建设】
推窗见绿，开门进园，被誉为“千园之城”的深圳近年来创新建设新型开放空间——口袋公园。第三小组的同学经实地调研，发现某地存在一处闲置空地适合打造口袋公园，据此撰写了相应的设计方案。
【背景介绍】该地面积有700平方米，周围有若干居民小区，小区居住的人群中，老年人和儿童占比较高。目前该地区缺乏休闲健身、文化活动的场所，垃圾卫生和公共设施也有待改善。如何规划口袋公园建设，居民众口纷纭……
（3）结合材料，运用所学，请你完善该设计方案。
口袋公园设计方案 我们小组根据调研（见背景介绍），认为这个地区的口袋公园可以这样建设： ①针对卫生问题，有关部门要加强环卫管理，设置文明提示标语，以维护公园的卫生环境。 ②____ ③____ 我们设计上述方案的理念是：____
【答案】(1)
①坚持党的领导，将“山海连城”计划纳入工作重点，满足了人民对美好环境的向往。
②鼓励公民参与（保障公民的参与权、表达权），通过多种渠道广纳民意（推动市民参与绿道及垃圾治理），体现了“人民城市人民建”理念。
③坚持依法行政，政府依法履行生态文明建设职能，践行了为人民服务的宗旨。
④坚持共享的新发展理念，免费向市民开放所有绿道及公园，体现了发展成果由全民共享。
⑤坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，将良好的生态作为最普惠的民生福祉。
(2)
论点：绿水青山就是金山银山/绿水青山可以带来金山银山/生态优势可以转变成经济优势、社会效益。
论据：①提升发展的“含绿量”需要坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，推动城市的高质量发展。/提升发展的“含绿量”需要法治保驾护航，发挥《特区公园条例》等法律的规范作用。/提升发展的“含绿量”离不开科技创新的支撑，借助智慧服务技术应用，形成绿色发展新模式。
②提升生态环境“含金量”能更好服务于经济发展，带动相关产业增收从而实现经济效益。/提升生态环境“含金量”能满足人民对美好生活的向往，千园之城让休闲娱乐有了好去处有利于增强市民生活幸福感。/提升生态环境“含金量”要坚持绿色惠民，让人民群众感受到经济发展带来的效益，增强环保意识，自觉践行绿色生活方式。
结论：绿水青山可以带来金山银山，金山银山却买不到绿水青山。要把良好生态环境优势转变成经济、社会效益，从而实现经济的可持续发展。
(3)
做法：①针对中老年健身，安装一些健身器材，为儿童配置一些游乐设施，目的是满足不同群体需要。②利用闲置空地补足社区体育休闲功能，完善体育设施建设，以促进资源高效利用。③设置公园“图书角”，方便市民借阅书籍，满足人民群众的精神生活需求。④鼓励公民参与，在公园建设前应广泛了解民众诉求，以凝聚共识。（任意2点）
理念：人民城市人民建，人民城市为人民
【知识点】坚持可持续发展的道路；坚持共享发展成果的目的；法治政府；全面依法治国的基本要求
【解析】【分析】本题以深圳“山海连城计划”为背景，通过“感悟绿色温度”“思辨生态智慧”“参与城市建设”三个递进式任务，构建了一个从政府治理到价值思辨再到公民参与的完整生态文明教育框架。题目设计立足深圳本土实践，将党的领导、政府履职、公民参与、法治保障、科技创新等多元要素有机融合，系统考查学生的信息提炼能力、辩证思维能力和实践参与意识。
第一问要求从材料中归纳深圳推进山海连城建设的路径并说明其如何体现以人为本，引导学生从领导、法治、共享、参与等多个维度理解城市治理的“软温度”；
第二问要求论述“含绿量”与“含金量”的辩证关系，通过正反对比引导学生理解绿水青山就是金山银山的深刻道理；
第三问要求完善口袋公园设计方案，将生态理念转化为具体行动，考查学生的空间规划能力和公共服务意识。
三问之间形成了“治理认知—价值思辨—实践参与”的递进逻辑，引导学生在理解城市生态建设路径的基础上，把握绿色发展规律，最终投身美丽中国建设。
【点评】本题的设计如同一幅深圳生态文明建设的立体画卷，以“山海连城”为底色，以“绿美深圳”为笔墨，勾勒出人与自然和谐共生的现代化城市图景。第一问从党的领导、公民参与、依法行政、共享理念等维度，让学生读懂“以人民为中心”的城市治理智慧；第二问通过“含绿量”与“含金量”的辩证辨析，引导学生深刻理解“绿水青山就是金山银山”的发展逻辑；第三问的口袋公园设计，则让学生从“观察者”转变为“参与者”，在空间规划中践行“人民城市人民建”的共建共享理念。作为新时代青少年，我们当从这样的学习中读懂：生态不是发展的对立面，而是发展的根基；绿色不是城市的点缀，而是幸福的底色。当我们将生态理念融入日常，用行动守护家园，便是在为美丽中国建设贡献青春力量。
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