资源简介

2025一2026学年第二学期第一次巩固练习
八年级道德与法治试题
时间：90分钟
分值：100分
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分.每小题只有一个选项符合要求）
1.新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人民奋斗的成
果，确立了在中国共产党的领导地位。这说明()
A.我国是人民民主专政的社会主义国家
B.我国宪法是党的主张和人民意志的统
C.中国共产党履行了执政兴国的重大历史责任
D.在中国共产党领导下，我国取得了新民主主义革命的胜利
2.小刚参加了宪法讲座等相关活动之后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得：咱们国家
根本法，党的领导总章程。国家权力属人民，当家作主心欢畅。权力行使不任性，公民
权利有保障。人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。依据歌谣，我们可以得出()
A.宪法是国家的根本法，是我国法律的总和
B党领导人民制定宪法，依据宪法治国理政
C.宪法规范国家权力运行以保障人民的权利
实升大人以，说
D.宪法规定了我国国家生活中的一般性问题
纸训交险
3.坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。下列体现了践行宪法核心价值追求的是()
A人民检察院讯问职务犯罪嫌疑人实现全程同步录音录像
B.2025年我国共出台了六部新法律，修改了十五部法律工金
C.全社会开展全民阅读，建设书香社会
D.中央出台“双减”政策，进一步减轻学生的学业负担
米网
4.学习小组就漫画（公章锁进笼子里）进行讨论，正确的是(
)
①小洪：加强对权力的制约和监督，形成不
能腐的机制
②小清：把权力关进制度笼子，把钥匙交给
权力行使者
③小江：规范国家权力运行以保障公民权利
是宪法核心价值追求
④小浦：政府官员行使权力须谨慎，失职滥
用权力定会受到刑罚处罚
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
5.2026年是新中国第一部宪法颁布72周年.在“五四宪法”的制定过程中，有1.5亿人
(占当时全国人口的四分之一)参加了宪法草案的讨论，提出118万多条修改、补充意
见，几乎涉及宪法草案每一条款。宪法的制定和修改不断吸纳民意，其意义是()
八年级道德与法治试题第1页（共8页）
①更好地体现全体人民共同意志代，心面：.《日
②避免违法犯罪，实现国家长治久安
③实现了党的主张和人民意志高度统一
大人
④更加印证了我国是以工商联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
6.王老师在上完八年级下册道德与法治第一单元的内容后，让同学们对本单元的知识进行
总结.下列同学的总结正确的有()
小杜：宪法规定，国家的一切权力属于人民代表大会
小英：宪法是国家的根本法，宪法是所有法律的总和
小杰：任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力
小张：宪法确认了我国的国家性质，并规范了国家力的运行
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
7.宪法是国家的根本法，2026年是纪念“五四宪法”实施72周年.下列推动宪法实施举
措说法正确的是(！)
A.学校开展青少年宪法诵读活动一学习宪法，做到法无授权不可为
B.国家工作人员就职时进行宪法宣誓—一维护宪法权威，杜绝违法犯罪
C.全国人大常委会开展合宪性审查一坚持依宪治国，维护宪法最高法律地位
D.组织青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆一了解我国法治历程，依法解释宪法
8.习近平总书记指出：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施.”维护宪法权威需
要保障宪法实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督.加强宪法监督需要
()
台
①扩大公民权利，纠正违宪行为
、
,装1A】都香工人装好甲
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力，！出求”
。家天
③人们增强宪法意识
1R·
:状对.图
④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
9
A.①②
B.①④
C.②③
H
D.③④
9.2月27日，某县人民法院隆重举行新任人民陪审员宣誓仪式.宣誓仪式上，大家高举
右拳，庄严宣誓，誓言铿锵有力、掷地有声.举办此类活动意义在于（)
A.坚持依法执政，确保服务人民
B增强法治意识，追究违法责任
C维护宪法权威，增强宪法意识
D学习宪法知识，杜绝违宪行为
10.学习完宪法后，小明用宪法知识对以下法治名言进行了解读，正确的有()
①奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱一宪法是人民意志的体现
②民惟邦本，本固邦宁一宪法是筑牢国家根基的基本法
③治国无其法则乱，守法而不变则衰一宪法要根据时代发展不断完善
④天下之事，不难于立法，而难于法之必行一保障宪法实施，维护宪法权威
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
11.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施.下列行为属于践行宪法的是()
八年级道德与法治试题第2页（共8页）2025—2026 学年第二学期第一次巩固练习
八年级道德与法治试题答案
一、选择题（以下每个试题的四个选项中，只有一项正确答案。每题 2 分，共 40 分。）
1-5 BCAAC 6-10 BCDCD 11-15 DADBD 16-20 ADCCD
二、非选择题
21. （16 分）（1）①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
②宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、
法律权威、法律效力。
③我国加强宪法实施和监督，通过执法检查、规范性文件审查、宪法宣誓等方式，维护
宪法权威，保障宪法实施。
④我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家
意志的最高表现形式。
（每条 2 分，共 8 分）
（2）①国家尊重和保障人权。国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，
加强人权立法保障， 保证人民依法享有广泛权利和自由；
②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；
③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效
制约和监督权力；
④国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
（每条 2 分，共 8 分）
22. （14 分）(1)①宪法在我心，法治伴我行。
②帮助同学们深入理解宪法的地位和主要内容。
③宪法主题手抄报展览。
④提前做好活动宣传工作，确保同学们积极参与。
（每个 2 分，共 8 分，符合主题，言之有理即可）
(2) ①宪法规范国家权力运行。
②权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国
家和人民。 ③把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
④规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。
⑤宪法的生命和权威在于实施，依法治国首先要坚持依宪治国，必须保证宪法全面有效
实施。
(3 点即可，共 6 分）
23. （14 分）（1）①小明拾起国旗并擦拭，体现了他自觉维护国家的尊严和荣誉，履
行了维护国家利益的基本义务，具有强烈的爱国情感和责任意识。
②小欢浏览政务公示栏并留言提建议，依法行使了监督权，有助于促进政府依法行政，
提高工作效率。
③小欣珍惜学习时光，努力提升自己，自觉履行了受教育的义务，为将来投身教育事业
做准备，体现了她对自己负责、对国家和社会负责的态度。
（每条 2 分，共 6 分）
(2)标题：弘扬宪法精神，争做宪法卫士。（2 分）
做法（任选 3 条，6 分）：①践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实
际行动上。学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题。
②在日常生活中，我们积极学习宪法，我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的
主要内容，领会宪法的原则和精神。
③认同宪法，我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
④坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为。
24.（16 分）（1）①坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威，捍卫宪法尊严，
保证宪法实施。
学校组织学生诵读宪法、进行宪法宣誓，直接向学生传递了宪法是国家根本法的理念，
引导学生树立宪法至上的观念，自觉维护宪法的权威与尊严，是推动宪法实施的具体实
践。
②一切组织和个人必须在宪法和法律范围内活动。
学校作为教育机构，在宪法和法律框架内开展宪法教育活动；同时引导学生遵守宪法、
维护宪法，体现了“一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动”的依宪治国要求。
③加强宪法实施，增强公民宪法意识。
通过模拟立法会、宪法研习社、班级民主决策、撰写提案等活动，让学生亲身参与宪法
实践，在体验中学习宪法知识、认同宪法价值，是加强宪法实施、培育青少年宪法意识
的重要举措。
（每条 3 分，任选 2 点即可，共 6 分。若只答出要点，未结合材料分析，最多得 2 分/点。
其他答案言之有理，酌情给分）
（2）（10 分）评价标准：围绕“规范国家权力运行、宪法是国家的根本法、增强宪法
意识、宪法的地位、作用”等相关知识写点评，参照以下评分标准进行赋分。
等 级 等级描述
立意深刻，紧扣"增强宪法意识，筑牢法治根基"主题；逻辑严密，
水平 4（8～10 分） 论证充分，过渡自然；术语规范，准确使用"规范国家权力运行、 宪法是国家的根本法、增强宪法意识、宪法的地位、作用"等相关 专业术语；书写规范，200 字左右。
立意明确，围绕主题但分析较浅，多描述现象；逻辑合理，结构
水平 3（5～7 分） 基本完整；术语使用基本正确，偶有不准确。书写较为规范，200
字左右。
水平 2（2～4 分） 立意基本正确，主题把握基本准确但可能泛泛而谈；逻辑基本通
顺，术语使用不够恰当，书写不规范，字数不符合要求。
水平 1（0-1 分） 立意严重偏离主题或观点错误；逻辑混乱，缺乏条理；术语严重
错误或缺失；书写很不规范；字数明显不够。

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