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2026年春统编版语文六年级下册第二单元基础过关卷
时间：90分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、下列加点字注音完全正确的一项是( )。(3分)
A.航海(háng) 僵硬(jiāng) 混乱(hún) 稍微(shāo)
B.木筏(fá) 简陋(lòu) 恐惧(jù) 草莓(méi)
C.畏惧(wèi) 野蛮(mǎn) 叛乱(pàn) 覆盖(fú)
D.帐篷(péng) 栅栏(cè) 犬牙(quǎn) 缺乏(fá)
二、读句子，看拼音写词语。(6分)
鲁滨逊在荒岛上用zhà lan( )围起了一个小小的住所，过着jì mò( )的生活，没有人跟他liáo tiān( ),他的内心很kǒng jù( ),常常担心被xí jī( ),生活非常qī liáng( )。
三、下列字形完全正确的一组是( )。(2分)
A.畏惧 木伐 简陋 野蛮 畜养
B.栅栏 袭击 寂莫 犬牙 混乱
C.缰绳 瞟见 潺潺 叛乱 刨土
四、将词语补充完整，再按要求填空。(9分)
心( )气( ) 无( )于( ) ( )( )待毙
天( )海( ) ( )头( )气 一( )二( )
1.再写出两个词语(AABC式): 、 。
2.他的观察力十分敏锐，即使是秋毫之末也能看得( )。
五、选出下列句子使用的描写方法。(6分)
A.神态描写 B.动作描写 C.外貌描写
1.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。( )
2.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。 ( )
3.汤姆的脸立刻变得煞白。 ( )
六、把下面句子补充完整，再选择填空(填序号)。(7分)
①近水知鱼性， ②莫道君行早，
③听君一席话， ④路遥知马力，
⑤ ，一字值千金。
1.今年暑假，我有幸参加了一位知名作家的讲座，听了作家分享的写作经验和技巧，我受益匪浅，真是“ ”。
2.如果你想要了解一样东西，就应该深人地接触它，正如俗话所说：“ ”
七、按要求完成句子练习。(7分)
1.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改为双重否定句)
2.通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。(修改病句)
3.大家搂着那两个得救的孩子……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
(1)加点部分运用 的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。
(2)请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。
八、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
1.鲁滨逊是一个意志极为坚强，生存信念十分强烈的人，并且务实肯干，勤于创造。( )
2.《鲁滨逊漂流记(节选)》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。( )
3.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯变成小人后，突然能听得懂小动物的话，但是他仍然没有明白自己以前做错了事情。 ( )
4.《汤姆·索亚历险记(节选)》中描写了村里的人们热烈欢迎汤姆回来的场面。( )
九、综合练习。(6分)
1.在“爱阅读”行动中，我们还读了其他历险故事，请分别为以下两部作品选择合适的推荐语。(2分)
作品(1)《格列佛游记》( ) (2)《绿野仙踪》( )
A.展开想象，你便能与稻草人、铁皮人、狮子同行，在寻找魔法的过程中感受善良勇敢的品质和友爱互推荐助的精神。
B.作品叙述了主人公在海上漂流的一系列奇遇，以幽默的语言来讽刺荒诞现象，一个个令人难以置信的事件竞成为现实。
2.你还读过哪些名著 请你选择一本，写出书名并为其写一则推荐语。(4分)
十、非连续性文本阅读。(7分)
下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。
某市小学六年级100名学生学习、生活用时情况调查表
1.从调查表中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在的情况，下列说法不正确的是( )。(3分)
A.家庭作业用时多 B.睡眠时间多
C.体育锻炼时间少 D.睡眠时间少
2.根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议 (4分)
十一、阅读短文，完成练习。(13分)
暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀!”萨沙大声呼救。但是风浪太大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……
不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。
第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树权上，做成了一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。
吃什么呢 萨沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，摘回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼竿，哈!钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他又捡回许多蛤蜊。
回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了!火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。
四十天过去了。这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，船长看见岛上有火光，就派几名水兵乘小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，他很快回到了爸爸的身边。
1.根据文章内容填表格。(4分)
2.选文中的萨沙是一个
的孩子。(2分)
3.选文主要是按照( )顺序记叙的。(2分)
A.时间 B.事情发展 C.逻辑
4.给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。(2分)
5.你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示 (3分)
十二、习作。(30分)
书籍是我们的好帮手，它带给我们知识与力量，如果我们能够做到很好的传递，就会有更多人爱上读书。请你推荐一本近期读过的儿童读物，简要介绍书的主要内容。
要求：1.语言精练，没有错别字。
2.语句通顺，衔接恰当。
参考答案
一、B
二、栅栏 寂寞 聊天 恐惧 袭击 凄凉
三、C
四、平 和 济 事 坐以 涯 角 垂丧 清楚
1.斤斤计较 井井有条 2.一清二楚
五、1.C 2.B 3.A
六、①近山识鸟音 ②更有早行人 ③胜读十年书 ④日久见人心 ⑤读书须用意
1.③ 2.①
七、1.鲁滨逊在岛上定居下来，不得不过着寂寞的生活。
2.通过鲁滨逊的教化，“星期五”成了他的好帮手。
3.(1)夸张 (2)示例：广场上人山人海，挤得连根针也插不进去。
八、1.√ 2.√ 3.× 4.√
九、1.(1)B (2)A
2.示例：《老人与海》《老人与海》是美国作家海明威的作品，也是世界文学宝库中的珍品。作品中的老人不屈服于命运，无论在多么艰苦的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行奋勇的抗争。
十、1.B
2.希望教育部门能减轻学生的学业负担，保证学生的睡眠时间，加强学生的体育锻炼。
十一、1.从船上掉下后漂到荒岛上。没有住处，没有吃的，没有火等。用大帆布和破气垫床做帐篷和褥子；摘野蘑菇，自制工具钓螃蟹，捡蛤蜊；钻木取火。被人发现，最终得救。
2.乐观向上，能够运用所学知识，肯于动脑动手
3.A
4.荒岛四十天
5.示例：遇到困难时要积极乐观，沉着冷静，努力克服困难。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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