2025-2026学年山东省菏泽实验学校八年级(下)月考数学试卷(3月份)(含简略答案)

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2025-2026学年山东省菏泽实验学校八年级(下)月考数学试卷(3月份)(含简略答案)

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2025-2026学年山东省菏泽实验学校八年级(下)月考数学试卷(3月份)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,ABC中,AB=AC,过点A作DA⊥AC交BC于点D.若∠B=2∠BAD,则∠BAD的度数为(  )
A. 18° B. 20° C. 30° D. 36°
2.如图,小明在制作树叶标本,不小心将制作好的标本遮盖的数学作业本的一个正n边形一部分.若直线AM、BN所夹锐角为36°,则n的值是(  )
A. 9
B. 8
C. 5
D. 4
3.用反证法证明“三角形中至少有一个内角大于或等于60°”时,应先假设(  )
A. 有一个内角小于60° B. 每一个内角都大于60°
C. 有一个内角小于或等于60° D. 每一个内角都小于60°
4.景区正殿梁架(如图1),其顶部可近似地看成一个等腰三角形,记为等腰三角形ABC(如图2),若AB=AC=26,AD⊥BC于点D,∠ABC=30°,则AD的长为(  )
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
5.下列命题,逆命题成立的是(  )
A. 对顶角相等 B. 等边三角形的三边都相等
C. 若x=y,则x2=y2 D. 全等三角形的对应角相等
6.如图所示,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于E,交AC于F,连接BF,∠A=50°,AB+BC=16cm,则△BCF的周长和∠E分别等于(  )
A. 16cm,25° B. 8cm,30° C. 16cm,40° D. 8cm,25°
7.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC为等腰三角形,AB=AC,BC∥x轴,若A(2,4),B(-1,1),则点C的坐标为(  )
A. (2,3)
B. (3,1)
C. (5,1)
D. (1,5)
8.下列各式中,是不等式的有(  )
①2x+1=2;②4x≠1;③-1<1;④7+3x>3+7x;⑤1-x;⑥2x<3.
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
9.如图,在△ABC中,点D为边AB的延长线上一点,BD=BC,∠BAC与∠DBC的平分线相交于点E,连接CD,CE,过点E作EF∥AC,交BC于点G,交AB于点F,下列结论:
①∠ACB=2∠AEB;
②S△EAC:S△EBC=AC:BC;
③BE⊥CD;
④∠ECG=∠GEC;
⑤AF-FG=BD-BG.
其中正确的有(  )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
10.图1是第七届国际数学教育大会(ICME-7)会徽图案,它是由一串有公共顶点O的直角三角形(如图2)演化而成的.如果图2中的OA1=A1A2=A2A3= =A7A8=1,那么OA8的长为(  )
A. B. 4 C. 3 D. 2
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.“x的3倍与2的差不大于-1”所对应的不等式是______.
12.如图,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,E是BD的中点,若BC=4,AD=1,则S△DEC= .
13.如图,图1为传统建筑中的一种窗格,图2为其窗框的示意图,多边形ABCDEFGH为正八边形,连接AC,BD,AC与BD交于点M,∠AMB= .
14.如图,△ABC是等边三角形,点D是BC延长线上一点,DE⊥AB于点E,EF⊥BC于点F.
(1)∠D= ;
(2)若CD=3AE,CF=6,则AC的长为 .

15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠BAC,E是AD中点,若BD=9,则CE的长为 .
16.把两个同样大小的三角尺△ABC与△BAD像如图所示那样放置,M是AD与BC的交点.根据刻度可知MC=5cm,则点M到AB的距离是 cm.
17.等腰三角形的底边长与其腰长的比值称为这个等腰三角形的“优美比”.若等腰△ABC的周长为20,其中一边长为8,则它的“优美比”为 .
18.平面直角坐标系中,已知A(-5,0),点P在第二象限,△AOP是以OA为腰的等腰三角形,且面积为10,则满足条件的P点坐标为______.
三、解答题:本题共5小题,共46分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题8分)
如图,△ABC中,∠B=60°,AB=AC,点D在BC边上,以AD为边在右侧作等边△ADE,连接EC.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)判断CE与AB的位置关系,并说明理由.
20.(本小题8分)
如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,AD⊥BC于点D,点F在BC的垂直平分线上.
(1)求证:△AEF是等边三角形.
(2)若BD=2,求CD的长.
21.(本小题10分)
如图,已知BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于M,PN⊥CD于N,求证:PM=PN.

22.(本小题10分)
如图,在△ABC中,DM,EN分别垂直平分AC和BC,交AB于M,N两点,DM与EN相交于点F.
(1)若∠ACB=110°,则∠MCN的度数为______;
(2)若∠MCN=α,则∠MFN的度数为______;(用含α的代数式表示)
(3)连接FA、FB、FC,△CMN的周长为6cm,△FAB的周长为16cm,求FC的长.
23.(本小题10分)
请根据以下素材,完成探究任务.
探究等角三角形
定义 定义1 如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”.
定义2 从三角形(不是等腰三角形)一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”,我们把这条线段叫做这个三角形的“等角分割线”.
任务图
任务1 如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,△BCD和△ACD ______ 等角三角形(填“是”或者“不是”).
任务2 如图2,在△ABC中,CD为角平分线,∠A=40°,∠B=60°,求证:CD为△ABC的等角分割线.
任务3 在△ABC中,∠A=42°,CD是△ABC的等角分割线,若△ACD是等腰三角形,请求出∠ACB的度数.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】3x-2≤-1
12.【答案】1
13.【答案】45°
14.【答案】30°
10

15.【答案】
16.【答案】5
17.【答案】或
18.【答案】(-3.4)或(-8,4)或(-2,4)
19.【答案】∵△ABC中,∠B=60°,AB=AC,
∴△ABC为等边三角形,
∵△ADE是等边三角形,
∴AD=AE,∠DAE=60°,
∵∠BAD+∠DAC=∠EAC+∠DAC=60°,
∴∠BAD=∠EAC,
在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS) CE∥AB.理由如下:
由(1)知,△ABD≌△ACE,
∴∠ABD=∠ACE=60°,
如图,△ADE为等边三角形,设AC和DE交于点F,则∠DFA=∠CFE,
∴∠AED=∠ADE=∠ACE=60°,
∴∠DAC=∠CEF,
∴∠BAC+∠CAE+∠AEC
=∠BAC+∠CAE+∠AED+∠DEC
=∠BAC+∠CAE+∠AED+∠DAC
=∠BAC+∠DAE+∠AED
=60°+60°+60°
=180°,
∴CE∥AB
20.【答案】证明见解析;
6.
21.【答案】证明:为的平分线,

在和中,

≌,

点P在BD上,,,

22.【答案】40°
23.【答案】解:任务1:是
任务2:
证明:在△ABC中,∠A=40°,∠B=60°,
∴∠ACB=80°,
∵CD为角平分线,
∴∠ACD=∠BCD=∠ACB=40°,
∴∠ACD=∠A,
∴CD=DA,
∴△ADC是等腰三角形;
∵∠DCB=∠A,∠B=60°,
∴∠BDC=80°,
∴∠BDC=∠ACB,
∴△BCD和△BAC是“等角三角形”,
∴CD为△ABC的等角分割线;
任务3:
解:分三种情况:
①当DA=DC时,如图3,∠ACD=∠A=42°,
∵CD是△ABC的等角分割线,
∴∠ACB=∠BDC=42°+42°=84°;
②当DA=AC时,如图4,∠ACD=∠ADC=(180°-42°)÷2=69°,
∵CD是△ABC的等角分割线,
∴∠BCD=∠A=42°,
则∠ACB=69°+42°=111°;
③当AC=DC时,∠ADC=∠A=42°,则∠BDC=180°-42°=138°=∠ACB,
那么∠B=180°-42°-138°=0°(舍去),
故∠ACB的度数为84°或111°.
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