2025-2026学年陕西省宝鸡市新建路中学九年级(下)第一次质检数学试卷(含简略答案)

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2025-2026学年陕西省宝鸡市新建路中学九年级(下)第一次质检数学试卷(含简略答案)

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2025-2026学年陕西省宝鸡市新建路中学九年级(下)第一次质检数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列实数中,没有倒数的是(  )
A. -1 B. 0 C. D. π
2.如图是由10个大小相同的正方体积木组合而成的几何体,拿走其中的一个积木后,下列说法错误的是(  )
A. 拿走积木甲后,此几何体的主视图不变
B. 拿走积木乙后,此几何体的左视图不变
C. 拿走积木丙后,此几何体的俯视图不变
D. 拿走积木丁后,此几何体的俯视图面积小于左视图面积
3.如图,是路政工程车的工作示意图,工作篮底部AB与支撑平台CD平行.若∠1=30°,∠3=160°,则∠2的度数为(  )
A. 60° B. 50° C. 40° D. 30°
4.下列计算正确的是(  )
A. a3+a3=a6 B. a3 a2=a6 C. a8÷a2=a4 D. (a3b)2=a6b2
5.将直线y=2x向下平移1个单位长度后得到的函数解析式为(  )
A. y=2x+1 B. y=2x-1 C. y=2(x+1) D. y=2(x-1)
6.如图,AD是△ABC的中线,E是AD上一点,AE:AD=1:n,连接BE并延长交AC于点F,则AF:AC为(  )
A. 1:(n-1)
B. 1:(2n-1)
C. 1:(n+1)
D. 1:(2n-2)
7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB=BC,连接BD,若∠BDC=55°,则∠ABC的度数为(  )
A. 55°
B. 60°
C. 70°
D. 80°
8.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示.对称轴为,且经过点(-1,0),下列结论:①4b-3c=0;②若点,(2,y2)是抛物线上两点,则y1<y2;③若y≤c,则0≤x≤2;其中正确的个数为(  )
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
9.在平面直角坐标系中,若点(m,-2)与(1,n)关于原点对称,则m+n= .
10.已知关于x的方程x2-2x+2m+4=0有实数根,则m的取值范围是 .
11.已知线段AB=2,点C为线段AB的黄金分割点,且AC>BC,则AC= .
12.如图,正方形ABCD的边AD∥x轴,点B、C在x轴上,已知点A的坐标是(2,6),反比例函数的图象经过点A,交CD于点E,则点E的坐标是 .
13.如图,在矩形ABCD中,连接AC,∠ABC的平分线交AC于点O,交AD于点E,交CD的延长线于点F,EC=,tan∠ECD=,OG⊥AB,垂足为G,GO= .
三、解答题:本题共13小题,共81分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
14.(本小题6分)
计算:.
15.(本小题6分)
解不等式组.
16.(本小题6分)
如图,“丰收1号”小麦试验田是边长为a(m)的正方形中减去一个边长为1m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦试验田是边长为(a-1)m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500kg.求“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦单位面积产量的多少倍.
17.(本小题6分)
如图,已知△ABC∽△DEF,且DE=2AB,AM为△ABC的边BC上的高,请用尺规作图法在EF上求作一点N,连接DN,使得DN=2AM.(保留作图痕迹,不写作法)
18.(本小题6分)
如图,在四边形ABCD中,BE=DF,AC和EF互相平分,∠B=90°.
求证:四边形ABCD为矩形.
19.(本小题6分)
在5张相同的小纸条上,分别写有:①-1;②0;③1;④正数;⑤负数.将这5张小纸条做成5支签,①、②、③放在不透明的盒子A中搅匀,④、⑤放在不透明的盒子B中搅匀.
(1)从盒子A中任意抽出1支签,抽到0的概率是 ______;
(2)先从盒子A中任意抽出1支签,再从盒子B中任意抽出1支签.求抽到的数与文字描述相符合的概率.
20.(本小题6分)
某蔬菜种植园2021年种植西红柿,平均每亩的利润是2000元.2022年改种新品种,每亩平均利润有所增长.2023年该种植园引入电商销售,平均每亩利润增长率是2022年平均每亩利润增长率的两倍,2023年该种植园平均每亩的利润是2640元.求该种植园2023年每亩平均利润的增长率是多少?
21.(本小题6分)
某数学兴趣小组测量大雁塔CD的高度,如图,在A处用测倾器测得塔顶D的仰角为30°.沿AC方向前进74米到达B处,又测得塔顶D的仰角为60°.已知测倾器的高度AE=BF=1.5米,测量点A,B与塔底部C在同一条水平线上.求大雁塔CD的高度(结果精确到1m.).
22.(本小题6分)
某校学生会向全校2100名学生发起了“爱心捐助”捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如图1、图2所示的统计图.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次接受随机调查的学生人数为______,图1中30元所对的圆心角度数是______;
(2)本次调查获取的样本数据的平均数为______元、众数为______元、中位数为______元;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额不少于30元的学生人数.
23.(本小题6分)
如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=3x+2的图象与y轴交于点A,与反比例函数y=(k≠0)在第一象限内的图象交于点B,且点B的横坐标为1,过A作AC⊥y轴交反比例函数的图象于点C,连接BC.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)求△ABC的面积.
24.(本小题6分)
如图,已知OA,OB,OC都是⊙O的半径,∠ACB=2∠BAC.
(1)若∠BOC=46°,求∠AOB的度数.
(2)若,求⊙O的半径.
25.(本小题6分)
某商贸公司购进某种水果的成本为20元/kg,经过市场调研发现,这种水果在未来48天内的销售单价p(元/kg)与时间t(天)之间的函数关系式为:,且其日销售量y(kg)与时间t(天)的关系如下表:
时间t(天) 1 3 6 10 20 40 …
日销售量y(kg) 118 114 108 100 80 40 …
(1)已知y与t之间的变化符合一次函数关系,直接写出y与t的函数解析式.
(2)问哪一天的销售利润最大?最大日销售利润为多少
(3)在实际销售的前24天中,若公司获得的利润不低于1232元,试求天数t的取值范围.
26.(本小题9分)
【探究发现】如果我们身旁没有量角器或三角尺,又需要作60°,30°,15°等大小的角,可以采用下面的方法取一张矩形的纸进行折叠,如图1,具体操作过程如下:
操作一:先把矩形ABCD对折,折痕为EF;
操作二:在AD上选一点P,沿BP折叠,使点A落在矩形内部点M处,连接PM,BM.观察所得到的∠ABP,∠PBM,∠MBC,这三个角有什么关系?你能证明吗?
【类比应用】
小明将矩形纸片换成边长为4cm的正方形纸片,继续探究,过程如下:
将正方形纸片ABCD按照(1)中的方式操作,并延长PM交CD于点Q,连接BQ.
①如图2,当点M在EF上时,∠MBQ=______°,CQ=______;
②改变点P在AD上的位置(点P不与点A,D重合),如图3,试判断∠PBQ的度数是否为定值,并说明理由.
【拓展延伸】在(2)的探究中,当QF=1cm时,请直接写出AP的长.
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】1
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】.
15.【答案】.
16.【答案】.
17.【答案】过点D作DN⊥EF于点N,如图,点N即为所求.
理由:根据在EF上求作一点N,连接DN,使得DN=2AM,由作法得:DN⊥EF,
∵△ABC∽△DEF,且AM为△ABC的边BC上的高,
∴,
∵DE=2AB,
∴DN=2AM.
18.【答案】证明:如图,连接AF、CE,
∵AC和EF互相平分,
∴四边形AECF是平行四边形,
∴AE=CF,AE∥CF,
∵BE=DF,
∴BE+AE=DF+CF,
即AB=CD,
∵AE∥CF,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵∠B=90°,
∴平行四边形ABCD是矩形.
19.【答案】(1)从盒子A中任意抽出1支签,抽到0的概率是,
故答案为:;
(2)画树状图如下:

共有6种等可能的结果,其中抽到的数与文字描述相符合的结果有2种,即①⑤、③④,
∴抽到的数与文字描述相符合的概率为=.
20.【答案】解:设该种植园2022年每亩平均利润的增长率为x,则该种植园2023年每亩平均利润的增长率为2x,
由题意得:2000(1+x)(1+2x)=2640,
整理得:x2+1.5x-0.16=0,
解得:x1=0.1,x2=-1.6(不合题意,舍去),
∴2x=0.2=20%,
答:该种植园2023年每亩平均利润的增长率为20%.
21.【答案】66米.
22.【答案】(1)50,144°;
(2)26.4,30,30;
(3)该校本次活动捐款金额不少于30元的学生人数为:(人),
答:该校本次活动捐款金额不少于30元的学生有1176人.
23.【答案】y=
24.【答案】92°
25.【答案】y=-2t+120(1≤t≤48,t为整数);
第10天利润最大,最大利润为1250元;
4≤t≤16(t为整数).
26.【答案】15 ()cm
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