第五单元 建设法治中国 单元检测题 (含答案)----2025--2026学年八年级上册部编版道德与法治

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第五单元 建设法治中国 单元检测题 (含答案)----2025--2026学年八年级上册部编版道德与法治

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第五单元 建设法治中国 单元检测题
一、选择题(每个小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。下列名言警句中,能体现该思想的是( )
①得众则得国,失众则失国
②亲仁善邻,国之宝也
③法与时转则治,治与世宜则有功
④立善法于一国,则一国治
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2. 教育部颁布的《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求每所学校应当配备至少1名法治副校长。此举旨在( )
①实行良法之治,完善对未成年人的保护
②以法治手段杜绝学校暴力和伤害事件
③坚持科学立法,使未成年人能享受特权
④以法治手段对未成年人实行特殊保护
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
3. 某行政机关对无主观故意的违规企业从轻处罚,体现了( )
A. 执法有力度无温度
B. 执法有温度无力度
C. 执法既有力度又有温度
D. 执法不作为
4. 依法治国基本方略的实施,有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是( )
A. 范某开了一家餐馆,不申报纳税
B. 刘某应征入伍后,以各种理由逃避兵役
C. 张某在网上发帖,诋毁救火英雄
D. 杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告
5. 道德与法治课程需要与中华优秀传统文化紧密结合、积极融合,寻找与课程内容的契合点。下列名言古语与依法治国的基本要求对应不正确的有( )
序号 名言古语 基本要求
① 有法而不循法,法虽善与无法等 科学立法
② 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返 严格执法
③ 法令者,民之命也,为治之本也 公正司法
④ 道不拾遗,山无盗贼,家给人足 全民守法
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
6. 2025年,某省印发《关于深化法治政府建设的实施意见》,提出“坚持党对法治政府建设的全面领导,将法治思维贯穿政府决策、执行、监督全过程,聚焦优化营商环境、生态环境保护等领域,推动重大改革举措与法律法规相衔接,确保改革于法有据”。这一要求( )
①明确了全面依法治国的总目标是建设法治政府
②表明公民有权直接参与法律法规的制定与修改
③体现了法治与改革相统一,通过法治保障改革的有序推进
④彰显中国共产党的领导是中国特色社会主义法治的根本保证
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
7. 2024年11月8日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,该法明确规定政府保障学前教育投入、规范幼儿园办园行为等内容,并于2025年6月1日起施行。这主要告诉我们( )
①厉行法治需要科学立法
②全国人民代表大会依法行使决定权
③全国人大常委会必须公正司法
④法治保障学前教育,促进社会公平正义
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
8. 近年来,最高人民法院通过一系列案件审理,破解了长期困扰群众的“扶不扶”“劝不劝”“追不追”“救不救”“管不管”等法律和道德风险,坚决防止“谁能闹谁有理”“谁横谁有理”“谁受伤谁有理”等“和稀泥”做法,以案彰德,使国法天理融入公序良俗,使德治彰显法治尊严。由此可知( )
A. 德治比法治更具权威性和强制性
B. 法治与德治相辅相成、相得益彰
C. 树立法治意识比提高道德水平重要
D. 法律主要依靠人们的信仰保证实施
9. 《国务院办公厅关于全面实行行政许可事项清单管理的通知》提出,行政许可是政府依法管理经济社会事务的重要手段。全面实行行政许可事项清单管理,是深化“放管服”改革优化营商环境的重要举措。全面实行行政许可事项清单管理制度( )
A. 体现了依法行政的核心是全心全意为人民服务
B. 要求政府严格执法,严惩违法行为
C. 要求政府践行“法无授权不可为”
D. 需要大力加强法治宣传,发动群众严格执法
10. 2025年1月10日,公安部通报:2024年全国刑事案件同比下降25.7%,治安案件同比基本持平,社会治安形势持续保持平稳,法治建设取得显著成效。这表明( )
①必须厉行法治,让违法者都受到刑事处罚
②法治是保障人民安居乐业的有效方式
③我国能够凝聚法治共识,营造清朗法治新时空
④公民要增强法治意识,不能做任何错事
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②③
11. 在海南自由贸易港建设中,法治发挥的作用有( )
①引领改革方向
②提供制度保障
③限制经济发展
④防范化解风险
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12. 作为青少年,我们可以通过哪些方式参与法治建设( )
①学习法律知识
②树立法治信仰
③参与法治实践
④只关注学习成绩
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
二、非选择题
13. 【法安天下 德润心,刚柔并济天下宁】
材料一 《中华人民共和国民法典》明确规定“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设”。这一条款将道德义务上升为法律原则。
材料二 大学生小陈在火车站主动救助突然晕倒的老人,并运用所学急救知识进行施救。后老人家属欲表示感谢,被小陈婉拒。小陈的事迹被媒体报道后,获得社会广泛赞誉。
材料三 网络大V罗某在网络上公开发表侮辱天国戍边英雄烈士的言论,情节严重,影响恶劣。人民法院依据《中华人民共和国刑法修正案(十一)》,以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,依法判处其有期徒刑七个月,并责令其公开赔礼道歉。
(1)材料一和材料三分别说明了法治对德治有何作用?
(2)结合材料二和材料三,谈谈在国家治理中应如何发挥法治与德治的功能。
14. 【良法善治绘蓝图,法治四维固根基】
为解决广场舞噪声扰民问题,某社区召开居民议事会,由居民代表、舞蹈队队长、法律顾问共同参与,制订了《文明健身公约》。公约经民主程序通过后,由社区和城管部门共同引导实施,明确了活动地点、时段和音量标准。从此,舞蹈队跳得舒心,居民们住得安心,社区更加和谐。
结合材料,分析该社区解决广场舞矛盾的过程蕴含的道理。
15. 【破立并举促发展,法治改革两相宜】
数字经济蓬勃发展,“刷脸”支付、扫码通行等新技术在带来便利的同时,也带来了个人信息泄露、数据滥用等新风险。原有的法律法规已难以适应新形势的需要。面对这一改革与发展中出现的新问题,全国人大常委会积极回应,在广泛征求意见和多次审议的基础上,制定了《中华人民共和国个人信息保护法》。该法为个人信息的处理与保护确立了法律框架,既规范了企业行为,守护了公民权益,也为数字经济的健康、可持续发展提供了坚实的法治保障,引领和推动了数字时代的改革进程。
结合材料,说明《中华人民共和国个人信息保护法》的制定是如何体现法治与改革的关系的。
16. 【 从“枫桥经验”到“小巷总理” 】
在浙江诸暨枫桥镇,形成了独具特色的基层治理模式:
建立“老杨调解室”,退休干部老杨用“情、理、法”化解邻里纠纷。
推行“乡贤参事会”,德高望重的老人参与村务管理。
开展“道德评议会”,用舆论力量扬善抑恶。
这些做法使枫桥镇连续多年保持“矛盾不上交、就地化解”的良好局面,成为全国基层治理的典范。
(1)道德力量是如何支撑法治建设的?
(2)结合“枫桥经验”,分析“徒法不足以自行”的内涵,并说明法律实施还需要哪些条件才能落地见效。
答案 1-5: D B C D B
6-10: D D B C D
11-12: B A
13.(1)材料一说明法治对德治具有促进作用。法律将“树立优良家风”等道德要求明确为法律原则,以法治承载道德理念,为德治提供了可靠的制度支撑。
材料三说明法治对德治具有保障作用。通过公正司法,对严重违背社会公德的行为进行制裁,惩戒失德行为,捍卫了社会道德底线,弘扬了正义和英雄精神。
(2)①在国家治理中,必须坚持依法治国和以德治国相结合。②要重视发挥法律的规范作用。通过立法、执法、司法,惩恶扬善,为社会树立明确的行为底线,保障社会秩序。③要重视发挥道德的教化作用。弘扬社会主义核心价值观,提升全社会的道德素养,引导人们自觉向善。④要使法治和德治相互补充、相互促进。让法律为道德提供制度保障,让道德为法律实施奠定社会基础,最终实现“法安天下,德润人心”的治理效果。
14. ①该社区的实践生动体现了科学立法、严格执法、全民守法的基本要求。
②召开居民议事会,汇聚各方意见制订《文明健身公约》,使规则符合社区实际和居民共同意愿,体现了科学立法、民主立法。
③社区和城管部门依据公约进行引导和管理,确保了公约的有效实施,维护了公共秩序,体现了严格执法。
④舞蹈队和居民都自觉遵守公约,形成了遵规守约的良好氛围,体现了全民守法。
15. ①法治与改革相辅相成、相互促进。
②数字经济的改革与发展带来了新的社会问题,推动了法律制度的完善,促使立法机关及时制定新的法律以适应时代变化,体现了改革对法治的推动作用。
③《中华人民共和国个人信息保护法》的出台,以法治方式引领和规范了数字经济的健康发展,为这项改革确立了规则;同时,该法也保障了公民权益,为改革的深入推进巩固了成果、扫清了障碍,确保改革在法治轨道上有序进行。这体现了法治对改革的引领和保障作用。
16.(1)通过教化引导,培养公民的守法意识;通过舆论监督,促进法律实施;通过纠纷调解,弥补法律不足,为法治建设奠定社会基础。
(2)法律需要公民自觉遵守才能有效实施,如果缺乏道德认同和内心信仰,再好的法律也难以执行。道德为法律实施提供社会基础和文化支撑。

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