资源简介

(共30张PPT)
第2课
《义务教育教科书·艺术·造型·美术》（湘版）二年级 下册
学习任务：观察身边的树，用同类色纸撕贴、拼贴一棵树
《小树快快长》
小树快快长
森林的作用 视频引课
环保思考
树的枝叶形状与颜色分析
树木欣赏
12 种趣味树木欣赏
进入课题 学习任务
春树视频
同类色及表现
创作案例 视频
互动问答
创作思路引导
创作方法
学生作品
学习活动
板书设计 分层支持
树木在地球生态中的作用是什么？
核心画面内容
这幅是俄罗斯画家康斯坦丁 由安 1912 年的油画《夏日》，以俄罗斯乡村夏日为主题：
远景：连绵的森林山岗，用深绿、棕褐等厚重色块堆叠出山林的体量感；
中景：层次丰富的阔叶树林，绿、黄、浅绿的渐变还原阳光穿透树叶的通透感，林间隐现乡村小屋；
近景：开阔的绿色草甸，分布着悠闲觅食的马群、树荫下休憩的人群，搭配蜿蜒水洼、木栅栏，呈现田园生活的闲适。
构图解析
采用横幅全景式构图，横向延伸的画面适配俄罗斯广袤原野，营造开阔舒展的空间感；以 “森林 - 树林 - 草甸” 三层递进结构，实现从宏大到细腻、从静态到动态的视觉过渡，让自然景观与人文生活和谐融合，仅靠色彩渐变完成空间透视，无需线条勾勒就塑造出立体层次。
绿树叶，新枝丫，
小小树苗在长大。
深浅形状有变化，
打扮家园作用大。
在艺术家的作品里，树的颜色有什么变化和不同？
认识同类色
如图绿色有不同的层次，像这种相近的颜色就是同类色。
不同的绿色分别代表什么呢？
比如深绿可能是老树叶，浅绿也许是新长的。
柳树
杨树
槐树
银杏树
找找身边的树，了解它们的名称，观察它们的颜色和形状，说一说它们有什么相同和不同之处。
说说下面这些树都有什么特点？
枣树
椰子树
罗汉松
梧桐树
柏树
桃树
芭蕉树
榕树
椿树
我喜欢的小树
观察树叶的形状和颜色，你能用同类色的纸撕剪、拼贴出枝叶吗？
制作小树的步骤
准备树的部件
第一步，我们要剪或者撕彩纸，做出树的树干、树枝和树叶。
粘贴组合技巧
第二步，把做好的部件粘贴在一起。要注意遮挡关系和色彩搭配，这样小树才更漂亮。
安全使用小剪刀
避免危险动作
用剪刀时，剪刀尖可不能对着别人哦，不然很容易受伤，大家一定要记住。
及时收纳工具
用完剪刀要及时收好，放在安全的地方。这样可以避免不小心碰到，保障安全。
我们可以用多种形式表现一棵树。
开始制作我的小树
现在大家动手拼贴小树，设计出独特的小树。
注意色彩搭配和画面完整，比如树叶颜色层次。
废旧纸张
用过的彩纸、报纸都能派上用场，像彩色卡纸能撕出小树形状，报纸揉一揉做树干也不错。
塑料瓶
喝完的塑料瓶剪一剪，瓶身可以做成树冠，瓶颈当作树干，既环保又有创意。
树叶树枝
捡来的树叶、树枝可是天然材料，树叶拼贴成树冠，树枝做树干，大自然的味道十足。
28号字体参考
学习活动
寻找生活中的同类色纸，尝试用撕剪、拼贴的方法制作一棵你喜欢的树。大家一起做成一片小树林吧。
小树快快长
参考板书设计
一、树的特点：
颜色深浅变化、枝叶形状多样
二、制作方法：
撕、剪、拼、贴
三、创作要点：
同类色搭配、造型生动
分层作业设计
基础层（全体必做，巩固核心）
观察记录：观察身边 1 种树（如松树、柳树），记录它的枝叶颜色和形状，用简单线条画下来。
模仿练习：用同类色彩纸，撕 / 剪出简单的树叶形状，拼贴出 1 根树枝，掌握基础撕剪技巧。
提升层（选做，发展能力）
完整创作：用同类色纸，通过撕、剪、拼、贴，制作一棵完整的树，注意树叶的深浅变化和造型层次。
细节设计：为树添加不同形状的枝叶，丰富画面，体现树的生长姿态。
创意层（选做，拓展素养）
主题创作：和同学合作，用多棵拼贴树组成一片 “小树林”，设计不同种类、不同造型的树，打造完整场景。
多元表现：尝试用多种材料（如树叶拓印、彩纸拼贴结合）创作树，或设计一棵 “创意树”（如会开花的树、童话树），拓展表现形式
学习屋
踏青是一种民俗活动，在我国有着悠久的历史，起源于远古农耕祭祀的迎春习俗。每年的清明时节，人们都会兴致勃勃地叫上朋友一起去郊外散步游玩。
下课
Thanks!
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