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八年级数学学科3月阶段反馈
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一、选择题（每题3分，共24分）
1.下列选项中，属于最简二次根式的是()
B.√4
c.8
D.√10
2.平行四边形、矩形、菱形都具有的性质是()
A对角线相等
B.对角线互相平分C.对角线平分一组对角
D.对角线互相垂直
3.以下列各组数为三角形的三边长，其中能构成直角三角形的是(
A.2,3,4
B.6,8,9
c.1,2,√万
D.5,12,13
4下列计算正确的是()
A.√5+5=5
B.3W5-√5=3
C.√6÷2=3
D.V-4)x(-2)=22
5.如图两段公路AC、BC互相垂直，公路AB的中点M与点C被湖隔开，若测得AB的
长为2千米，则M、C两点间的距离为()千米
A.2
B.1
c.0.5
6.如图，平行四边形ABCD的周长为l6cnm,AC、BD相交于点O,
OE⊥AC交AD于E,则△DCE的周长为()
A.4cm
B.6cm
C.8cm
D.10cm
7.如图，在实践活动课上，小华打算测量学校旗杆的高度，她发现旗杆项端的绳子垂到地面
后还多出1m,当她把绳子斜拉直，且使绳子的底端刚好接触地面时，测得绳子底端距离旗
杆底部5m,由此可计算出学校旗杆的高度是()
A 8m
B.10m
C.12m
D.15m
8.如图，在矩形ABCD中，AB=6,AD=5,点P在AD上，点Q在BC上，且AP=CQ,
连结CP,QD,则PC+QD的最小值为()
A.11
B.12
C.13
D.15
B
777777777777777777
第6题图
第7题图
第8题图
二、填空题（每题3分，共24分）
9.若√x-3在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是」
10.(（3+5)3-5)=
11.如图，点D、E分别是ABC的边AB、AC的中点，点F在DE的延长线上，且
∠AFC=90°.若AC=6,DF=5,则BC的长为一
12.如图，将平行四边形ABCO放置在平面直角坐标系xOy中，O为坐标原点，若点A的坐
标是(8,0)，点C的坐标是(2,6)，则点B的坐标是
13.如图，四边形ABCD是菱形，AC=8,DB=6,DH⊥AB于点H,则DH=
第11题图
第12题图
第13题图
14如图，数轴上点A表示的数为3，AB⊥OA,AB=2,以原
点O为圆心，OB为半径作弧，与数轴交于一点C,则点C表
-5-4-3-2-1012345
示的数为
第14题图
15.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10,BC=8,D,E分别是边AB和BC上
的点，把ABC沿若直线DE折叠，若B恰好落在AC中点M上，则CE长为_一·
16.《九章算术》是古代东方数学代表作，书中记载：今有开门去阃（读k,门槛的意思）
一尺，不合二寸，问门广几何？题目大意是：如图1、2（图2为图1的平面示意图），推开
双门，双门间隙CD的距离为2寸，点C和点D距离门槛AB都为1尺(1尺=10寸)，则
AB的长是寸，
2寸
D/C
D
B
门槛
图1
图2
第15题图
第16题图

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