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初二语文学科知识竞赛答题卡
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◆初二语文学科竞赛答案 4.2
第一部分
1、（1）zài tún （2）簌簌 销声匿迹
2、（1）芳草鲜美，落英缤纷。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（3）悠哉悠哉，辗转反侧。
3、(1)1.大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。2.本校大部
分师生能关注低碳生活。
（2）示例：爸爸妈妈，纯电动车消耗的能源少，用车成本也比燃油车低很多，还是买纯电动车吧
第二部分
4、（1）C
5、（2）《桃夭》批注：“桃之夭夭，灼灼其华”以桃花起兴，用绚烂明艳的桃花烘托新娘的美丽娇妍，既营造
出喜庆热烈的氛围，又隐喻新娘婚后生活如桃花般美满幸福，为全诗的祝福主旨做了生动铺垫。
6、（1）通“邀”，邀请 （2）全，都 （3）交错相通 （4）大概是
7、⑴老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。⑵男女老幼一起在田间耕耘种作。
8、A
9、两文都展现了一种和谐安宁 、自得其乐的生活图景。甲文的生活情景是作者虚构的理想社会，乙文的
生活情景则是作者出行中的所见所闻。
10、逻辑顺序。
11、“竟然”表示出乎意料、意想不到，强调了漠河虽然和利物浦纬度基本相同，但气温却异常寒冷，突出
了我国冬季比同纬度其他地区更加寒冷的特点。如果删去“竟然”，就没有这种强调和对比的效果，语言也
不够准确、生动。因此不能删去。
12、运用了打比方的说明方法，将湿地比作“地球之肾”，生动、形象地说明了湿地对地球的重要性，指出
应保护湿地。
13、（1）过年食腻荤腥后，荠菜清爽可口，解腻开胃，是人们喜爱的春日鲜味。
（2）冬末春初率先萌发，蕴含新生阳气，象征着生命力与希望。
（3）既可做成饺子、春卷等美食，又有明目益胃的药用价值。
（4）生命力顽强，无需人工栽种，自然繁衍，生生不息。
14、运用比喻、对比和拟人的修辞手法。将荠菜比作“灰姑娘”，与菠菜、白菜对比，突出其外形娇小、
朴素不起眼；“簇拥”赋予荠菜人的情态，生动写出它在寒风中抱团生长的坚韧，表达出作者对荠菜的喜爱
与怜惜。
15、（1）结构上：呼应开头家人思念荠菜的内容，首尾圆合，结构严谨。
（2）内容上：以问句引发思考，将对荠菜的怀念升华为对故乡、亲情与传统年俗的眷恋。
（3）主旨上：寄托对家族根脉、乡土文化传承的牵挂与思考，意蕴深远。
16、（1）顺应时节、天人合一：采食应季野菜，体现中国人顺应自然、应时而食的生活智慧。
（2）坚韧质朴的民族品格：荠菜平凡低调却生命力顽强，象征中国人吃苦耐劳、朴素坚韧的精神。
（3）乡愁与家国情怀：荠菜成为故乡与亲情的情感载体，体现中国人重故土、念亲情、守根脉的文化心理。
（4）生生不息的生命信仰：荠菜迎春而生，相关民俗寄托着对健康、新生与家族绵延的美好祈愿。
17、B 18、B 19、朱自清 20、甲骨文 21、《春秋》初二语文学科竞赛
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〔六试卷共2页，总分00分，考试时长100分钟：)
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第二部分阅读〔4-16更共44分)
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C二》阿文学.完成1-12%。层分》
【乙】林天
门H的沛变，武正为州孕：
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空来辛，东北池区平片气活-泗阳，其中录冷的池以，非浅汀莫馬，筑西海苦津和我2河非烧垫木相
尔1西共2五

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