资源简介

云南省曲靖市宣威市民族中学 2025—2026 学年七
年级语文下册第三单元阶段测试卷
（统编版 2025~2026 学年） 满分 120 分 考试时间 120 分钟
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、积累与运用（共 25 分）
1. 根据拼音写汉字，或给加点字注音。（6 分）
(1) 这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消 shì（ ），大概是在知道
她谋害了我的隐鼠之后。（《阿长与〈山海经〉》）
(2) 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说（ ）些什么。（填写读
音）
(3) 父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不成，那枯躁（ ）
的台阶，一下子变得精神了。（《台阶》）
(4) 我流连在果园里，看见那绿莹莹的枣儿，忍不住 niān（ ）了几个尝
尝。（原创语境）
(5) 看见一个凹（ ）凼，父亲便觉着有些失意。
(6) 女孩子倒很会说话，她说：“我保叫你 dí（ ）当舒服。”
2. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（4 分）
A. 他学习非常认真，总是锲而不舍，因此成绩一直名列前茅。
B. 他在工作中兀兀穷年，一年到头很少休息，最近终于病倒了。
C. 老王虽然生活拮据，但他一贯慷慨淋漓，经常帮助邻居。
D. 同学们都在认真思考，教室里鸦雀无声，只听见笔尖沙沙作响。
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3. 下列关于课文内容和文学常识的表述，完全正确的一项是（4 分）
A. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《呐喊》，文中运用了欲扬先抑
的手法，表现了阿长粗俗却善良的性格。
B. 《山地回忆》是孙犁创作的小说，描写了抗日战争时期军民之间的深厚
情谊，女孩爽朗泼辣的形象跃然纸上。
C. 《台阶》中“父亲”一辈子勤劳节俭，建造高台阶是为了光耀门楣，但
最终他却感到不自在，表现了物质满足后精神的失落。
D. 《卖油翁》作者是北宋政治家、文学家欧阳修，文中通过陈尧咨与卖油
翁的对话，揭示了“熟能生巧”的道理，陈尧咨最后“笑而遣之”表现了他对
卖油翁的鄙视。
4. 综合性学习——“细节里的温度”（5 分）
本单元写作要求“抓住细节”，细节往往让人物更鲜活。请你参考下面示例，
从《山地回忆》或《台阶》中选取一个细节描写，简要分析其表达效果。（100
字以内）
示例：“她接着便说，‘我买不起，先生，我们这样穷，哪有钱买书……’
阿长用手指着那本书，脸上带着欢喜和恭敬。” ——细节描绘阿长的神态动作，
突显她对“我”的疼爱和买书的郑重。
我的分析：________________________________________________
5. 古诗文默写（6 分）
(1) 独坐幽篁里，_______________。（王维《竹里馆》）
(2) 谁家玉笛暗飞声，_______________。（李白《春夜洛城闻笛》）
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(3) 《逢入京使》中运用夸张手法表达思乡之情而又豁达豪迈的句子是：
_______________，_______________。
(4) 韩愈《晚春》中运用拟人手法，借花草树木争奇斗艳表现对春天的留
恋的句子是：_______________，_______________。
二、现代文阅读（30 分）
（一）课内精读·《山地回忆》节选（12 分）
阅读下面的文字，完成 6～8 题。
那女孩子说：“菜是多的，我们还有呢。你看，这缸里还有十来斤，够你吃
一阵子。只是你这人，不卫生，连袜子也不穿，脚冻得那样了。”
我说：“我没有袜子穿。”
女孩子白了我一眼，说：“不会买一双？”
我笑了笑，“哪里有钱？我们是八路军，从来不向老百姓要东西。”
女孩子把菜递给我，扭过头去，说：“你们八路军，就光着脚打仗？我娘给我
做了一双，我还舍不得穿呢，先给你吧！”说着，从包袱里掏出一双袜子，扔
在我的怀里，转身就跑。我喊她，她也不回头，只是说：“快穿上吧，别冻坏
了脚，打不了鬼子！”
我望着她跑远的身影，心里热乎乎的，袜子是粗布做的，却密实暖和。此后，
这双袜子陪着我走过了很多战斗的路。
6. 选文中女孩子对“我”的态度发生了怎样的变化？请结合加点词分析其
心理。（4 分）
7. 文中“女孩子白了我一眼”“把袜子扔在我的怀里”等细节，体现了女
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孩怎样的性格特点？（4 分）
8. 文末“袜子是粗布做的，却密实暖和”一句中“密实暖和”除了写袜子，
还有什么深层含义？（4 分）
（二）课内对比·《台阶》选段（10 分）
阅读《台阶》片段，完成 9～11 题。
父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝
老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上
飘来飘去。
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己
有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
台阶造好后，他坐在最高的一级上，却觉得不自在，憋了一泡尿也懒得下来，
后来干脆把台阶上的青石板磕破了……
9. 文中“摇不散父亲那专注的目光”中的“专注的目光”写出了父亲怎样
的内心世界？（3 分）
10. 为什么台阶建成后父亲反而感到“不自在”？请结合全文简要分析。
（3 分）
11. 细节是人物精神的窗口。请从选文中找出一处细节描写，谈谈其对刻
画父亲形象的作用。（4 分）
（三）课外延伸·《鞋匠老胡》（8 分）
阅读下文，完成 12～14 题。
巷口的鞋匠老胡，六十来岁，整天守着一架老掉牙的补鞋机。他的手粗糙
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得像老树皮，手指上缠着胶布，可做起活来却灵巧得很。
那天我去修鞋，鞋底磨了个洞。老胡接过鞋，先翻来覆去看了看，然后眯起眼，
从木匣里挑出一块旧轮胎皮，比了又比，剪成鞋底形状。他弓着腰，一针一线
地缝，针脚又密又匀，每一针都使劲勒紧，手背上青筋暴起。我递给他五块钱，
他摆摆手：“两块钱就够啦。”我说多的是心意，他固执地只收两块：“咱手艺
人，挣个辛苦钱，多了心里不踏实。”
傍晚时分，一个拾荒老人拖着袋子经过，鞋子裂了口。老胡二话没说，拉他坐
下，低头修补了半小时，分文不收。拾荒老人要跪谢，他慌忙扶起：“谁还没
个难处，一双手能帮就帮。”
12. 文中对老胡修鞋过程的细节描写十分传神，请任选一处，分析其表达
效果。（4 分）
13. 老胡只收两块钱却拒绝多给的钱，并说“多了心里不踏实”，体现了他
怎样的品质？（2 分）
14. 本文和《台阶》都塑造了平凡的小人物，请结合两文，谈谈你对“平
凡人物闪光点”的理解。（2 分）
三、古诗文阅读（15 分）
（一）文言文阅读·《卖油翁》（10 分）
阅读下面文言文，完成 15～18 题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而
立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃
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忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱
覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟
尔。”康肃笑而遣之。
15. 解释下列句中加点的词。（3 分）
(1) 公亦以此自矜（ ） (2) 但微颔之（ ） (3) 康肃笑而遣之（ ）
16. 用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
(1) 见其发矢十中八九，但微颔之。
(2) 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
17. 卖油翁说“我亦无他，惟手熟尔”，这句话强调了什么道理？结合陈尧
咨的“笑而遣之”分析人物态度转变。（3 分）
（二）诗歌鉴赏（5 分）
阅读《逢入京使》，完成 18～19 题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
18. 下列对诗歌的理解赏析不正确的一项是（2 分）
A. “双袖龙钟泪不干”运用夸张手法，写出诗人思乡之切，泪水涟涟。
B. “故园东望路漫漫”中“东望”点明家乡方向，“路漫漫”突出路途遥远。
C. “马上相逢无纸笔”表现出诗人匆忙无奈，只能让入京使捎口信，充满
悲酸。
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D. 全诗语言华丽，对仗工整，表达了对功名的渴望和思乡的复杂情感。
19. 这首诗“凭君传语报平安”一句常被后人称道，请从情感表达角度简
要赏析。（3 分）
四、整本书阅读《骆驼祥子》（10 分）
阅读下面《骆驼祥子》选段，完成 20～21 题。
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻
静地方，细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那
不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得
似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮
的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日
是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算
是生日，人的也是车的……
20. 选段中描写祥子拿到新车时“手哆嗦得更厉害”“几乎要哭出来”，这
些细节表现了祥子怎样的心理？请结合名著内容回答。（4 分）
21. 圈点批注是阅读《骆驼祥子》常用的方法。请从选段中任选一处细节，
写下你的批注（可从修辞、人物情感、主题等角度）。（4 分）
示例：“把车看得似乎暂时可以休息会儿了”——批注：祥子对新车视若珍
宝，买车是他人生最大梦想，此刻短暂满足却暗示未来悲剧。
22. 结合全书，祥子的梦想最终破灭，除了社会原因，他自身性格也有哪
些弱点？请简要列举两点。（2 分）
五、写作（40 分）
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23. 阅读下面的文字，按要求作文。（40 分）
本单元我们感受了阿长、山地女孩、父亲、卖油翁等平凡人的光彩，也学
习了“抓住细节”让文章生动。生活中总有一些细节如萤火般点亮记忆：一个
眼神、一句叮嘱、一个动作……这些细节承载着情感与温度。
请以“难忘那个______的细节”为题，写一篇记叙文。
要求：(1) 将题目补充完整，填入恰当的词语（如温暖、动人、无声、执
着等）；(2) 紧扣“细节”，通过具体描写展现人物情感或精神；(3) 不少于
600 字；(4) 不得透露真实校名人名。
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参考答案及评分标准
一、积累与运用（25 分）
1.（6 分）(1) 逝 (2) xù shuō (3) zào (4) 拈 (5) āo (6) 敌（每
空 1 分）
2.（4 分）D（“鸦雀无声”形容安静，正确；A“锲而不舍”强调雕刻不停，
比喻坚持，语境正确但 B“兀兀穷年”勤劳不懈可，C“慷慨淋漓”形容说话、
文章等情绪激昂，不适合助人。最恰当为 D）
3.（4 分）B（A《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》；C《台阶》主旨不
仅是失落，更有对农民命运的思考，但选项部分合理但 B 完全正确；D“笑而
遣之”表现陈尧咨的认可与自嘲，并非鄙视）故选 B。
4.（5 分）示例：《台阶》中“父亲坐在绿阴里，旱烟雾在头上飘来飘去”，
细节刻画了父亲执着于高台阶的内心焦灼与憧憬，为后文造台阶埋下伏笔，突
出父亲坚韧的性格。观点明确 3 分，分析合理 2 分。
5.（6 分）(1) 弹琴复长啸 (2) 散入春风满洛城 (3) 故园东望路漫漫，
双袖龙钟泪不干 (4) 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲（每空 1 分）
二、现代文阅读（30 分）
6.（4 分）女孩开始略带嗔怪（白了一眼），得知八路军不拿群众东西后态
度转为关心和慷慨，拿出自己的袜子相赠；变化体现了女孩淳朴善良、拥军爱
国的热情。答出变化 2 分，分析 2 分。
7.（4 分）爽朗直率、心直口快，刀子嘴豆腐心，心地善良且充满革命热
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情。（答出两点性格即可，每点 2 分）
8.（4 分）既指袜子材质粗陋但厚实暖和，更象征军民之间真挚温暖的情
谊，带给战士心灵上的慰藉和支持。（表层 1 分，深层 3 分）
9.（3 分）写出父亲对拥有高台阶新屋的强烈渴望与执念，体现了父亲勤
劳、要强、追求尊严的内心世界。（意思对即可）
10.（3 分）因为父亲一辈子谦卑、习惯低眉顺眼，高台阶让他感到与自身
地位不匹配，不习惯被人仰视，产生失落与不自在，反映传统农民物质满足后
精神的不适应。（意近即可）
11.（4 分）示例：“旱烟雾在父亲头上飘来飘去”细节，借烟雾烘托父亲
内心的焦虑与日思夜想，形象化表现他对台阶的执念。细节选择 1分，作用分
析 3 分。
12.（4 分）示例：“一针一线地缝，针脚又密又匀，每一针都使劲勒紧，
手背上青筋暴起”，生动刻画老胡修鞋的专注、认真，体现手艺人的匠心与质
朴。分析准确即可。
13.（2 分）诚实本分、不贪图额外钱财，坚守手艺人的原则与良心。
14.（2 分）平凡人物虽然普通，但在日常中坚守善良、勤劳、助人的品质，
展现出人性光辉，让人动容。结合两文言之成理即可。
三、古诗文阅读（15 分）
15.（3 分）(1) 自夸 (2) 点头 (3) 打发
16.（4分）(1) （老翁）看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。 (2) 用
铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油滴入葫芦。
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17.（3 分）强调熟能生巧，实践出真知的道理。陈尧咨“笑而遣之”表现
了他对卖油翁技艺的认可，从之前的“忿然”变为心服口服，有自嘲之意。
18.（2 分）D（语言风格并非华丽对仗，而是质朴真挚。）
19.（3 分）诗人回望故园，泪流满面却只能请使者带一句“平安”回家，
语言平淡却饱含万般思念与无奈，把复杂情感浓缩于一声“平安”，真切动人。
四、名著阅读（10 分）
20.（4 分）激动万分、狂喜，祥子辛苦攒钱三年终于拥有自己的车，梦想
实现时的兴奋、心酸与百感交集，表现他对新生活的渴望。
21.（4 分）示例：“在漆板上试着照照自己的脸”——批注：爱车如命，
照脸细节写出祥子把车看作自己人生的成就与尊严，暗示车就是他的精神支柱。
批注合理即可。
22.（2 分）性格软弱、不懂变通、个人奋斗的局限性，自私固执等。（答
出两点合理即可）
五、写作（40 分）参照中考作文评分标准，突出“细节描写”，内容具体，
感情真挚，语言流畅。一类卷 36-40 分，二类 30-35 分，三类 24-29 分，书写
规范酌情加分。
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