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小学科学苏教版2024版三年级下册第五单元
第17课《人的呼吸器官》同步练习题
一、填空题
1．雾霾天出行，小科在出门后佩戴了口罩，主要是为了保护 　 　。
2．吸气时，空气的途经路线是鼻腔或口腔→　 　→ 　 　， 此时胸腔 　 　 ，外界的空气进入人体内；呼气时，空气的途经路线是 　 　 → 　 　 →　 　 →鼻腔或口腔，此时胸腔 　 　。
3． 鼻腔里有　 　和　 　，对吸入的空气具有　 　、　 　、　 　的作用。
二、判断题
4．呼吸实际是在进行氮气和二氧化碳的交换。
5． 口腔可以参与呼吸，发挥一定辅助作用。
6．我们吸气时会吸入空气，呼气时会排出空气。
7．呼气时，胸腔收缩。(　　)
8．呼吸器官对我们很重要，我们应该保护好它们。 (　　)
9．有人说，肺是我们身体中气体交换的“中转站”。(　　)
10．当我们鼻子塞住时会张开嘴呼吸，说明口也是呼吸器官。
11．人体进行气体交换的主要场所是鼻腔。(　　)
12．人的呼吸器官主要是心脏。 (　　)
三、单选题
13．水中的动物和植物是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气
14．吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（　　）。
A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺
C．气管→鼻腔→肺 D．肺→气管→鼻腔
15．运动员潜泳时，要紧闭口鼻，是为了防止水进入( )。
A．心脏 B．血管 C．肺
16． 呼吸 一 次是指(　　)。
A．吸一次气 B．呼一次气 C．一呼一吸
17．小孩子吃大块的果冻容易噎住，导致呼吸困难。 噎住的果冻最可能在( )。
A．鼻腔 B．肺 C．气管
18．人在呼吸时，最先接触到空气的呼吸器官是（　　）。
A．咽 B．鼻腔 C．肺
19．冬天睡觉时，科科喜欢把头缩进被窝里，但时间久了会感觉越来越闷，这主要是因为被窝里（ ）。
A．氮气越来越少 B．氧气越来越少 C．二氧化碳越来越少
20．潜水员背着氧气瓶下水是为了(　　)。
A．下沉 B．上浮 C．呼吸
四、连线题
21．将下列呼吸器官与它们相对应的作用连接起来。
鼻腔 与鼻腔、口腔相通，对吸入的空气
有温湿度调节和清洁作用
咽喉 位于胸腔内，是氧气和二氧化碳进行交换的场所
里面有纤毛和黏液，对吸入的空气 有过滤、加温、加湿作用
气管、支气管
连接着喉和肺，有清除异物、调节 空气温湿度和防御等功能
肺
五、科普阅读题
22．阅读资料
资料1： 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900 毫升~2000毫升。
资料2：肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。这就是在锻炼时，我们的呼吸更加急促的原因。
（1）对照资料1可知小智的肺活量达标。小智的肺活量有可能是　 　毫升(填“2000”或“900”)。当剧烈运动时，小智的呼吸次数会　 　(填“增加”或“减少”)
（2）根据资料2，可知肺活量的大小直接决定着每次呼吸　 　量。人体呼吸气体交换的场所是　 　(填“肺”或“口腔”)。吸气时，胸腔　 　；呼气时，胸腔　 　。 (填“扩张”或“收缩”)
（3）判断题：提升肺活量，除了多参加体育锻炼，还有调整饮食搭配。那么“人体消化系统和呼吸系统是各自独立，互不关联的”。 (　　) (填“对”或“错”)
答案解析部分
1．【答案】肺
2．【答案】气管、支气管；肺；扩张；肺；支气管；气管；收缩
3．【答案】纤毛；黏液；过滤；加温；加湿
4．【答案】错误
5．【答案】正确
6．【答案】正确
7．【答案】正确
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】错误
12．【答案】错误
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】C
17．【答案】C
18．【答案】B
19．【答案】B
20．【答案】C
21．【答案】
22．【答案】（1）2000；增加
（2）气体交换；肺；扩张；收缩
（3）错
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