资源简介

2.1
2025-2026学年第二学期九年级质量监测卷（一）
语文
1.本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无放。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美(27分)
(-)
1.班级举办“品诗怀志，心系家国”古诗文学习活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横
线上。
(10分)
家国情怀是古典诗文永恒的主题。历代文人将优国忧民的情感，或寄于景物、或凝于见
闻、或发为呼号。
杜甫在《眷望》中写下“感时花溅泪，(1)▲”，借春日花鸟之景
抒发战争离乱带来的悲痛；辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中写下
寄情于景物
”何处望神州？(2)▲”，于壮阔风光中寄托对中原故土的深沉怅望；
粪自珍在《已亥杂诗》（其五）中写下“(3)▲，△”，借落花
自喻，深藏报国之赤诚。
杜牧夜泊秦淮，闻商女歌声，写下“商女不知亡国根，(4)▲”、
讽喻只知李乐，不以国事为重的权贵：白居易捕捉卖炭翁的矛盾心理，写下
凝思于见闻
“可怜身上衣正单，(5)▲”，尽现底层人民的挣扎与痛苦；张养浩行
经泰汉故地，见宫阙荒芜，写下“伤心秦汉经行处，(6)▲”，叹王朝
兴亡、百姓流离。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中高呼：“鸣呼！何时眼前突兀见此屋，
()▲”，展现体察人间疾苦的济世情怀与广济苍生的博大胸怀；范
进发为呼号
仲淹在(《岳阳楼记》中立言：“(8)▲，▲”，展现了苦己为人
的奉献精神与千古仁人志士的政治襟杯。
第1页（共8页）
2.班级举办“诗心墨韵”书法作品展。下面这幅书法作品引发同学们的讨论，请将发言补
完整。
(2分
悠
见箭
购
石
小语：左边这幅书法作品的内容是陈子昂的《登幽州台歌》，诗人登上幽州
者
能
古
台，俯仰古今，感概万千。
小文：是啊！尤其是诗耿最后一句中的“▲”宇，它作为全诗的诗
品
炙人
地後
眼，直接展现了诗人
的心境。
下五不
(二)
班级开展“探山水之景，品文言情韵”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3一7题。
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动， 尔远逝，往来翕忽，
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遮。以其境过清，不可久居，乃记之
而去。
(节选自《小石潭记》)
【乞】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神
怡，宠再偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
(节选自《岳阳楼记》)
3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)日光下澈
澈：△
(2)沙鸥翔鲽
集：
4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)斗折蛇行，明灭可见。
翻译：
,时隐时现。
(2)浮光跃金，静影沉壁。
翻译：
5.【甲】【乙】两文巧用动静结合的手法写状物、背造意境。请结合选文内容，分析两文作者是
如何运用这一手法描写物的。
(4分)
第2页（共8页）

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