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小学科学苏教版2024版三年级下册第五单元
第19课《人的消化器官》同步练习题
一、填空题
1．食物在身体里“旅行”的路线是：口腔→食道→ 　 　→小肠→大肠→肛门。
2．吃东西要“细嚼慢咽”：牙齿充分将食物磨碎，有利于食物在体内的　 　。
二、判断题
3．经常开窗通风、坚持锻炼有利于保护科科的呼吸器官。（　　）
4．有规律的作息有益于人的健康。
5．熄灯后，趴在床上看手机对健康没有影响。 (　　)
6．体育课后汗流浃背，小明为解暑一次性吃了好几个冰淇淋。 (　　)
7．饭后进行大量运动有助于消化。
8．已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。
9．食物的吸收过程主要在小肠内完成。
10．口腔是人体消化第一站。 （　　）
11．早晨不饿，可以不吃早饭。(　　)
三、单选题
12．下列关于饮食的说法中，正确的是(　　)。
A．边看书边吃饭
B．适量饮食，细嚼慢咽
C．要尽量吃饱来锻炼我们的胃
13．食物中绝大部分营养物质是在(　　)被吸收的。
A．口腔 B．胃 C．大肠 D．小肠
14．口腔中，起到搅拌食物功能的是（　　）。
A．舌 B．牙齿 C．唾液
15．下列疾病中，与消化器官有关的是 （　　）。
A．气管炎 B．肠胃炎 C．肺炎
16．在模拟食道工作的实验中，下列最容易通过食道的食物形状是(　　)。
A．饼干状 B．粥状 C．馒头状
17．在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（　　）。
A．胃 B．大肠 C．食道
18．（ ）通过蠕动，促进大部分食物的消化，并吸收大部分营养物质。
A．小肠 B．胃 C．大肠
四、连线题
19．连线题。
口腔 把食物运输到胃里
胃 把食物变成食糜，消化食物
食道 使食物破碎，并初步消化食物
大肠 吸收养分最主要的地方
小肠 吸收食物残渣中的水分
五、实验探究题
20．下面是“模拟消化器官功能”的实验，请回答相关问题。
实验一：在一根塑料管里装入煮熟的米饭，用手指挤压，观察米饭的变化。
实验二：在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。 反复揉挤，观察变化。
（1）实验一模拟的是 的工作，实验二模拟的是　 　的工作。
（2）小科对这个实验进行了改良(如下图)，请在图中括号里填上相应的器官名称 (填“小肠”“口腔”“食道”或“胃”)。
（3）袜筒模拟的器官，主要功能是( )。
A．消化食物 B．运输食物 C．排泄残渣
（4）消化器官对我们至关重要，以下措施能够保护它们的是　 　(填序号)。
①一日三餐要定时定量 ②每一餐都要吃得特别多 ③不能随便喝冰冷的东西
④食用特别坚硬的食物 ⑤每一口都细嚼慢咽 ⑥刚吃完东西就进行剧烈运动
答案解析部分
1．【答案】胃
2．【答案】消化
3．【答案】正确
4．【答案】正确
5．【答案】错误
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】错误
12．【答案】B
13．【答案】D
14．【答案】A
15．【答案】B
16．【答案】B
17．【答案】C
18．【答案】A
19．【答案】
20．【答案】（1）食道
（2）
（3）A
（4）①③⑤
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