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九年级一模绿色评价
语文
注意事项：
1.
你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，
考试时间为150分钟：
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，
“试题卷”共4页，
3.
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
“答题卷”共7页：
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)山之高远，寄托情感。
”(《饮酒（其五）》)，淡淡金菊，悠悠南山，
萦绕着陶渊明归隐田园的闲适淡泊：
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”(《三峡》)，岩壁高耸，遮挡天空和
太阳，涌动着郦道元对雄奇自然的惊叹赞美：
”(《望岳》)，巍巍泰山，激
荡着杜甫勇攀高峰的热血激情。
(2)山之连绵，蕴含理趣。“
(苏轼《题西林壁》)，启迪我们要从宏观的
角度去观察，透过现象把握本质：
(陆游《游山西村》)，启示我们困境中
往往蕴藏着转机，坚持探索就能绝处逢生。
2.请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分)
【甲】A
(人名)一看见我就扮鬼脸wǔ辱我。有一次还试图惩罚我，可是，以前曾挑起我坏脾
气的那种暴怒和死命反抗的心情又激励着我，我立刻转身对付他。他想还不如住手，便逃走了，一边逃一边咒骂，
发誓说我打破了他的鼻子。我倒的确是照准了他那突出的一部分，使尽我指关节的力气狠狠地打了他一拳。看到
我的这个举动或者是我的神情挫了他的威风，我恨不得乘胜追击，无奈他已经到了他妈妈的身边。
(节选自《简·爱》)
【乙】B
(人名)听见，也不言语，下了轿，一直走到大厅坐下。说道：“请你家老爷出来！我
常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家！他既要娶我，怎的不张灯结cǎi,择吉过门？把我悄悄地抬了来…”
老妈同家人都吓了一跳，甚觉诧异，慌忙走到后边报与老爷知道。
(节选自《儒林外史》)
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)》
wǜ(
)辱咒(
)骂张灯结cǎi(
(2)下列对相关名著的解说，不正确的一项是()(3分)
A.
《儒林外史》中的严贡生是一个卑鄙无耻的小人，其最传神的就是“云片糕”事件。
B.《儒林外史》讽刺丑恶时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、匡超人等。
C.《简·爱》中，简·爱担任阿黛勒的家庭教师后不久，路遇了骑马跌倒的罗切斯特先生。
D.《简·爱》以简·爱的视角展开，用第一人称叙事，增强了故事的真实感和代入感
(3)根据以上语段内容，请写出A、B两处的人名：
(2分)
(4)【甲】文中“我”和【乙】文中的B两人性格有什么共同之处？请结合两部名著的内容加以分析。(4分)
3.合肥42中学九年级某班开展以“走进合肥城市记忆馆，触摸庐州旧时光”为主题的综合性学习活动，请你完
成以下任务。(13分)
【重温历史瞬间】
位于合肥市庐阳区淮河路256号的合肥城市记忆馆，其建筑前身是建于1957年的合肥市政府办公接。这栋
楼被老合肥人亲切地称为“小白楼”，2018年被列入《合肥市区第一批历史建筑名录》。在改造过程中，馆方
乘持“修而不拆”的理念，保留了水磨石主楼梯等历史元素，同时利用V、全息投影等数字化技术，让历史“开
口说话”。展馆聚焦1949年至今合肥的发展，设有“工业璀璨”“街市熙镶”“科教兴市”等六大主题展厅，
自2024年10月开馆以来，已成为合肥文化新地标。
(1)请根据材料内容，概括合肥城市记忆馆在“建筑改造”和“展陈方式”上的特点。（不超过6个字）(2
分)
①建筑改造：
②展陈方式：
【对话城市辉煌】
(2)参观期间，校报小记者遇到了刚从“街市熙攘”展厅走出来的同学小徽，对他进行了采访。请根据情境补
全对话。(4分)
小记者：你好！刚才看到你在“街市熙攘”展厅的老街场景前停留了很久，能说说这个展厅为什么吸引你吗？
小徽：因为“街市熙攘”展厅复原了80年代的理发店、爆米花摊、国营商店，感觉特别亲切，仿佛走进了
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