资源简介

2025-2026学年下学期阶段测试（一)
九年级语文试题
班级：
姓名：
一、积累与运用(26分)
“春光无限好，正是读书时”。为进一步推进书香校园建设，田家炳中学以“春光里的书声”为
主题，组织开展书香校园读书活动。请你完成以下任务。
任务一·书香校园，启悦读时光
下列文字节选自活动致辞，请你进行修改。
书香氙直校园，青春灼灼其华。当琅琅书声与少年意气相逢，便成就了校园里最动人的风景。
漫步于书香授园，墨香于廊檐，典籍陈列于案头。翻开泛黄的书卷，与孔子对话仁礼，随
李白共赏山河，同苏轼同抒胸怀。文字如清泉，涤荡心灵的尘埃：经典似灯塔，指引青春的方向。在
诗词歌贱中感受汉语之美，在史传哲思中成长力量，书香为青春铺就底色，让少年的目光
更显澄澈。青春是蓬勃的诗，书香是最美的韵脚。课堂上，我们以笔墨为舟，知识海洋：课间
时，我们以书藉为友，探寻世界奥叫。
书香浸润的青春，不负韶华，不负时代。让我们意气风发的少年之姿，奔赴一场属于新时代青年
的时代之约。
1.文中加点的字写法和读音都正确的一项是(）(2分)
A.yin yun lang ldng奥秘shao B.yin yun lang lang奥秘shdo
C.yin yun1anglǎng奥密shao D.yin yun lang ldng奥密shao
2.下列词语选入横线中最恰当的一项是()(2分)
A.素绕吸收丰厚漫游
B.环绕汲取厚重遨游
C.萦绕汲取厚重遨游
D.环绕吸收丰厚漫游
3.文中划线句子存在语病，请你修改后写在横线上。（2分)
4.下列填入文中横线处的句于，排序恰当的一项是()(2分)
如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。如果你所读的
书都在你的能力范围之内，你就没法提升自己的阅读能力。
①只有那样的书能帮助你的思想增长。
②除非你能增长心智，否则你学不到东西。
③你必须阅读并学习超越你能力的书，阅读超越你头脑的书。
A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③
1
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5.学校正在开展“书香校园”创建活动，你所在班级拟举办“I助力阅读”主题分享会。
请你围绕“如何爱上阅读”这一主题，结合AI辅助功能，设计两个向AI提问的问题。(2分)
Y今天有什名可以裙到你
金
任务二·诗文润心，品文人风骨
6.默写(8分)
读书之乐，在于与知己共鸣。王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“@
②】
”告诉我们，真挚的友谊不受时空阻隔，心有灵犀便是最好的相遇。读书之思，
在于观照自我。刘禹锡《陋室铭》中“③
④一一…一一”两句，点明陋室
不陋的关键在于主人德馨，启示我们精神的丰盈远比物质的富足更为重要。读书之志，在于勇攀高峰。
杜甫《望岳》中“⑤
一一两句，抒发了登临绝顶的豪情壮志，
激励着一代代读书人不断超越自我。读书之情，在于心怀天下。龚自珍《己亥杂诗（其五）》中
“⑦
的
两句，以落花自喻，表达了虽辞官归乡仍心系家国的
赤子情怀，让后人感受到知识分子的贵任与担当。春光正好，让我们棒起书本，在阅读中遇见更广阔
的世界，成就更丰盈的人生
任务三·话刷表演，展英雄风采
学校话剧社正在为“红色经典展演周”招聘演员，表演内容来自《钢铁是怎样炼成的》和《红星
照耀中国》。你很感兴趣，于是前来应征。导演对你提出两个问题，请你回答。
片段一：一片绿火像镁光似的从他眼前闪过，霹雳声震着他的耳朵，一块烧红的铁片钻进了他的脑
袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒下去。他像一根稻草似的被打下马鞍，
翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了…
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
片段二：我每天受各种各样刑罚约一小时。有一天晚上我被手足反绑，在手腕上缚十根绳子吊在梁
上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供一二因为他们至今仍没有弄到我的
证据。我昏过去了好几次。这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为
我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二次再说。最后他们从我口中得不到什么
东西。
(节选自《红星照耀中国》)
7.上面片段中的两个人物，你想扮演谁？请说出他的名字，并结合人物经历，说说你想扮演他的
原因。(4分)
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