资源简介

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姓名
2025-2026学年九年级核心素养中考调研
A.促进了西方国家大众教育的发展
B.导致贫富分化的加刷
C.有利于推动儿童义务教育的开展
D.造成环境污染的恶化
历史试卷
0.恩格斯评价“《人间喜剧》”时说：“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面
单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分】
所学到的知识，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学的全部东西还要多。
1,某同学参加“探寻中华文明起源”研学活动时，在一展厅内看
经制石器
材料说明()
到了以下“词云图”。据此可知，他参观的最有可能是(
妨轮
黄河流域
A.科学理论促进思想解放
B.制度变革推动社会进步
人.北京人遗址
B.河妈渡遗址
陕西西安
栗
半地穴式房屋
C.文学作品反映社会面貌
D.杰出人物影响历史进程
C.半坡遗址
D.大汶口遗州
角器骨器
原始农耕
11.修建于20世纪30年代的美国田纳西水利工程和苏联第聂伯河水电站，在防洪、航运、发电等方面
2.书院是中国历史上一种独具特色的文化教育组织。下表反映了
人面金蚊彩陶盆
发挥了巨大的作用。这两项水利工程都()
更今约6000年
唐朝和宋朝时期书院的数量和分布变化情况。出现这一变化的根
A.反映了国家对经济的计划指导
B.解决了本国的经济大危机
本原因是(
C.体现了优先发展重工业的政策D.整顿了本国的金融体系
朝代
全国（所）北方（所）
南方（所）
12.示意图能在一定程度上直观地呈现历史发展的脉络。某同学利用以下示意图梳理了第二次世界大战
的重大历史事件。其中？处应是(
唐
48
13
35
您四灾条效兰
斯大林格勒保卫周
日本正式签署脱降书
宋
711
692
二战全面爆发
二战转折点
开降欧第二战场
二战站泉
A.重文轻武之风
B.经济重心南移
C.印刷技术进步
D.政治中心转移
3.中国近代电讯事业在“自强”“求富”
中起步。1880年，清政府在天津设立电报总局，同时在上海，
1939年
1943年
1944年
1945年
苏州等七处设电报分局，开设电报学堂。1884年，上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于〔)
A.凡尔登战役B.诺曼底登陆C,莫斯科保卫战
D.日军偷拨珍珠港
A.洋务运动的开展B.戊戌变法的实行
C.实业救国的推动D.中华民国的创速
13、几十年的战与和、兴与衰终于使欧洲人痛定思痛：战争是毒药，通过战争谋求强大只能是饮鸠止褐：
4.史学家陈旭麗认为：“‘民国、之取代自秦始皇以来两干多年的‘帝国’，是近代中国社会内在矛盾发
和平是甘露，只有联合起来共同发展，才能实现欧洲统一的梦想。下列能体现20世纪60年代，欧洲国
展的结果，是一种前无古人的变化
在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”这主要
家“联合起来”的是()
是指辛亥革命(
A.北约的建立
B.煤钢共同体的建立C.欧洲共同体的建立D.欧洲联盟的建立
A.根除了国民固有的封建思想
B.结束了西方列强对中国的侵略
14、20世纪90年代有人在评论国际局势时说：“当今世界巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的
C,推翻了中国的君主专制制度
D.开启了新民主主义革命的篇章
巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是菱缩的巨人，中国是潜在的巨人。”这说明当今世界(
5.下面是20世纪七八十年代我国粮食总产量变化表（部分）。其变化的主要原因是()
A.呈现五极世界格局
B.呈现经济多样化特征
时间
1978年
1982年
1983年
1984年
C.多极化趋势进一步加强
D.个别大国单独操纵世界局势
15.人口过快增长带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。在教育、就业、住房、社会保障等
粮食总产量（万吨）30000
35343
38728
40712
方面，也构成了新的挑战。这一情况需要(
A.土地改革的进行
B.“一五”计划的实施
A以经济建设为中心
B.全世界共同努力C.大力发展科学技术
D.提高妇女的地位
C.社会主义市场经济体制的确立
D.家庭联产承包责任制的实行
舞析改错(6分)
6.考古证据显示，东非大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000年至前600年期间存在过早期的炼
铁活动，这时西亚治铁技术尚未传播到埃及。这一发现可用以论证()
16.人民群众是历史的创造者，辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确
A.非洲经济的滞后性B.西亚文明的先进性
C.文明交流的曲折性
D.古代文明的多源性
的打“√口”，错误的打“X”,并加以改正。
7.
罗马的经济主要依靠奴求，罗马帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴
(1)1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百(3)甘地发动的非暴力不合作
隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺：而长期依赖奴求劳动，也使公民成为寄生阶级。这说明罗马帝
人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，标
运动，动员了广大群众，打击
国危机的实质是(
志着法国大革命的开始
了法国的殖民统治，增强了印
A.奴隶制度危机B.劳动力严重短缺
C,奴隶处境悲惨
D.统治者穷奢极欲
度人民的民族自尊心和自信
8.工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富惊夺。但第二次工业革命以来，欧洲国家在亚
图1攻占巴士底狱
心
洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强道殖民地成为它们经济体系中的
(2)1917年11月6日晚到7日清晨，20万起义者
个组成部分。这反映出(
占领了斯大林格勒的铁路、银行等战略要地。7
A.欧洲国家的经济侵略转向资本输出B.资本主义制度在全球扩展
门晚，起义者以“阿英乐尔号”巡洋舰的炮声为
C.列强之间对殖民地的争夺日益激烈D.殖民地区的社会矛盾加深
信号，突破防线，冲进冬宫，
临时政府被推翻。
9.19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，
法国通过法律开设改府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。这些
图3甘地和他的追随
图2攻占冬宫
举措说明，工业化（)
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