福建漳州市漳浦道周中学2025-2026学年下学期七年级生物综合学情检测一(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

福建漳州市漳浦道周中学2025-2026学年下学期七年级生物综合学情检测一(含答案)

资源简介

漳浦道周中学2025-2026学年下学期七年级生物综合月考一
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
1.绿色植物制造有机物,进行光合作用的主要器官是( )
A.根 B.茎 C.叶 D.花
2.如下图中玉米种子的不同部位受损伤(阴影部位),在条件适宜情况下,一定不会萌发的是( )
3.绿化工人在移栽树苗时,总是在植物的根部带一个大坨,主要的作用是( )
A.更好地支撑树苗 B.保护幼根和根毛
C.增加土壤中营养物质 D.利于运输中保护枝叶
4.右图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,下列说法不正确的是( )
A.菜豆种子萌发时图甲中的②最先突破种皮
B.菜豆种子萌发时图甲中的④为胚提供营养
C.图甲中的①和③分别发育成图乙中的⑤和⑥
D.图甲中的②将会发育为图乙中的⑦
5.男性产生精子的器官是( )
A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.尿道
6.如右图花生的结构中能发育成果皮和种子的分别是( )
A.子房胚珠 B.子房壁胚珠 C.胚珠受精卵 D.子房壁子房
7.胡萝卜富含胡萝卜素,胡萝卜素可在人体内转化为维生素A,据此判断适当多吃胡萝卜有助于预防
( )
A.夜盲症 B.贫血症 C.坏血病 D.消化不良
8.探究实践如下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发的种子和煮熟的种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的蜡烛继续燃烧。此实验现象可以证明( )
A.萌发的种子呼吸作用分解有机物 B.萌发的种子呼吸作用消耗氧气
C.萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 D.萌发的种子呼吸作用产生能量
9.如上图所示,下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述,错误的是( )
A.②④是表皮,具有保护作用 B.①是叶脉,具有运输作用
C.③是叶肉,其细胞控制气孔开闭 D.⑤是气孔,由保卫细胞围成
10.“春暖花开万物苏,蓓蕾嫩芽满树枝”,意思是说春天到了万物复苏,树上长满了嫩枝芽,下列说法正确的是 ( )
A.图甲中的1发育成图乙中的c B.图甲中的2发育成图乙中的a
C.图甲中的3发育成图乙中的b D.图甲中具有分生组织
11.为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,某小组设计如上图实验分析错误的是( )
A.实验变量是二氧化碳 B.此实验还证明光合作用需要光照
C.可用酒精溶解叶绿素 D.一段时间后,乙装置叶片不会产生淀粉
12.人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与解释不匹配的是( )
A.贮存水果蔬菜时保持低温——促进其呼吸作用
B.移栽植物时剪去部分枝叶——降低植物蒸腾作用
C.给植物“打针输液”————为植物提供营养
D.增加大棚内的二氧化碳浓度————增加植物光合作用的原料
13.制作金鱼生态缸时,会在里面放置新鲜水草,这些水草的主要作用是( )
A.为金鱼提供食物 B.增加鱼缸的观赏性
C.增加鱼缸内的氧气 D.为金鱼提供隐蔽的场所
14.青春期是人体生长、发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期的说法错误的是( )
A.处于青春期的男孩偶尔遗精是正常的生理现象
B.处于青春期的女孩身高突增的年龄普遍略早于男孩
C.青少年内心世界逐渐复杂,常常会有较多的心理矛盾
D. “女大十八变,越变越好看”,引起这种变化的器官是子宫
15.一段果树枝条上长有大小相同的甲、乙两个果实。如果对枝条A、B两个部位的树皮进行环剥,如下图所示,那么枝条上两个果实的长势会是( )
A.甲、乙都停止生长 B.甲、乙都继续生长
C.甲继续生长,乙停止生长 D.甲停止生长,乙继续生长
16.如上图为花的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.花的主要结构是③和⑥ B.①中的花粉落到④上的过程称为受精
C.受精后,③可以发育成果实 D.⑤可分泌黏液刺激花粉萌发
17.下列食物成分中,不能为人体提供能量的物质是( )
A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 D.脂肪
18.夏日中午,植物会出现气孔关闭的现象,此时( )
A.蒸腾作用增强 B.蒸腾作用减弱
C.光合作用增强 D.呼吸作用增强
19.医生建议李大爷多吃蛋、奶和豆类等含钙丰富的食物,多到户外晒太阳,推测其可能患有
( )
A.坏血病 B.贫血 C.骨质疏松症 D.夜盲症
20.下图是形成受精卵到发育成幼儿的过程示意图。相关分析正确的是( )
A.乙在输卵管内开始分裂 B.胚胎发育的场所是卵巢
C.产生a的器官是附睾 D.胎儿和母体进行物质交换的器官是脐带
21.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”下列关于荔枝的叙述,错误的是( )
A.开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝果实
B.从生殖角度来看,荔枝花中最重要的结构是雌蕊
C.荔枝是被子植物,其种子是由胚珠发育而来的
D.荔枝可以通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环
22.夏季末,农民从田间刚收获的新鲜稻谷,由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆,一段时间后谷堆内出现发热发烫的现象。这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用
23.在性激素的作用下,青春期的男生逐渐长出胡须、喉结突出,女生乳腺开始发育,与以上第二性征直接相关的男、女主要生殖器官分别是( )
A.睾丸、子宫 B.附睾、输卵管
C.前列腺、卵巢 D.睾丸、卵巢
24.2025年4月24日,神舟二十号载人飞船成功发射,开启第20次神舟问天之旅。为保证航天员营养均衡,对航天员的饮食进行了科学配比,下列相关叙述正确的是( )
A.饮食中的淀粉属于糖类,其不能为航天员的生命活动提供能量
B.补充维生素A和钙可以预防骨质疏松,保障航天员的骨骼健康
C.糖类、脂肪和蛋白质都能提供能量,航天员完全可以不摄入脂质
D.蛋白质是构成组织细胞的基本物质,也是人体组织更新的物质基础
25.夏季晴朗的某天,科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量,并绘制了如下图所示的曲线。以下分析不合理的是( )
A.阴雨天时,c点会因光照不足而上移
B. a点大豆不进行光合作用
C. cd段变化主要与二氧化碳摄入不足有关
D. bc段光合作用逐渐增强
二、非选择题:本题共10小题,每空1分,共50分
(4分)判断下列叙述正确打“ ”,错误打“×”。
豆芽是我国的传统食物,已有两千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”依据种子萌发有关原理,分析下列叙述是否正确。
26.用温水代替冷水,可以促进绿豆种子萌发。( )
27.水洒地面后铺纸一层,可以为绿豆种子萌发提供适量的水。( )
28.“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的。( )
29.适宜的温度、适量的水分和充足的空气是种子萌发所需的环境条件。( )
30.(7分)根据所学知识,完成以下填空:
(1) a、b表示植物的生理活动: a是 , b是 。
(2) A、B 表示两种物质: A 是 , B是 。
(3)细胞内进行a的场所是 ,光合作用的实质是合成 储存 。
31.(7分)农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。如上图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。据图回答问题:
(1)植物主要通过根吸收水,根吸水的主要部位是根尖的 ,该区域表皮细胞一部分向外突出,形成[ ] ,使根尖具有巨大的吸收面积。
(2)幼根的生长一方面靠 细胞的分裂增加细胞的 ,另一方面主要靠 细胞的伸长增加细胞的 。
(3)在果树栽培时,通常会给树木输液补充水和无机盐,输液用的针头应插入树木的 组织。
32.(7分)某校七年级生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验,操作步骤如下图所示。
(1)在该实验的①中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)②中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,这样做的目的是设置单一变量,则变量是 。
(3)③为隔水加热,目的是溶解叶片中的 。
(4)④是滴加碘液,为检验见光部分是否产生 。
(5)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生的变化。被黑纸片遮盖的部分 (填“变蓝”或“不变蓝”),见光部分 (填“变蓝”或“不变蓝”)。
(6)该实验说明: 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,绿叶在光下制造的有机物是淀粉。
33.(6分)阅读资料:2023年4月4日,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调:“我国人工造林规模世界第一,而且还在继续造林。森林既是水库、钱库、粮库,也是碳库。”请据此分析回答问题。
(1)森林是“水库”,绿色植物通过 作用散失水分,从而促进了生物圈的水循环。
(2)森林也是“钱库”,森林每年为我国提供的木材达到5亿立方米,木本植物的茎能逐年加粗,是因为茎中有 。
(3)森林是“碳库”,如果大面积砍伐森林,会导致大气中 浓度增加, 减少,破坏大气圈 平衡。
(4)习近平总书记强调:“让我们积极行动起来,从种树开始,种出属于大家的绿水青山和金山银山,绘出美丽中国的更新画卷。”作为中学生,该怎样从我做起,保护植被 谈谈自己的做法 (列举一条即可)。
34.(5分)“梨花风起正清明,游子寻春半出城”,4月3日高庄团山梨花节上游人如织。图一中甲、乙、丙为梨树进行的三项生理活动,其中①②③表示相关物质;图二表示梨树一昼夜单位时间内二氧化碳的吸收量;图三为晴朗的夏季一天内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。请回答:
(1)图一中表示水或水蒸气的是 (填序号)。梨树栽种密度过大会导致其生长缓慢,这是因为密度过大会严重影响图一中 (选填“甲”“乙”或“丙”)生理活动。
(2)图一中乙与图三中的曲线 表示同一生理过程。图二中,梨树的叶片进行光合作用的时间段是 (“AG”或“BF”);若对某一叶片摘取称重,一天中叶片质量最重的时间点是图二中的 (用字母表示)
35.(7分)试管婴儿是一种辅助生殖技术,主要用于帮助那些因各种原因无法自然受孕的夫妻实现生育愿望。将卵细胞和精子分别从人体取出,在体外人工控制的环境下让它们完成受精过程,形成受精卵。然后将受精卵培养成胚胎,再将胚胎移植到女性的子宫内,使其着床、发育成胎儿。它是一项重要的生殖辅助技术,请据图回答问题:
(1)如图所示为该技术的操作流程,取卵针穿刺进入 (填序号)内,获取多枚卵细胞;此外,该结构还能分泌 激素,卵细胞与精子在 (选填体内、体外)
结合形成受精卵。而在人的自然生殖过程中,精卵结合发生在图中的 (填序号)中。
(2)受精卵发育至胚泡时,移入母体的 (填结构名称)中。胚胎发育所需的营养物质可以通过 从母体获得;产生的代谢废物也由此排出。
(3)一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266天)时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出,这个过程叫作 。
36.(7分)某生物兴趣小组为探究光照强度对金鱼藻光合作用强度的影响,设计如图装置开展探究实验:实验步骤:
①距离60W的灯泡30cm、20cm、10cm处,分别安放一个相同的装置(如图一),并标记A组、B组、C组。
②向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水。
③晚上,打开灯泡的开关,观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目,重复三次求平均值,绘制成柱形图(如图二)。
根据实验数据,分析回答下列问题:
(1)试管中每分钟产生的气泡数目越多,表示金鱼藻的光合作用越 。该实验的变量是 。
(2)向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水目的是 。在实验过程中,观察并记录数据,重复三次求平均值的目的是 。
(3)该实验得出的结论是 。(2分)
(4)若继续探究“光是光合作用的必要条件”,兴趣小组在原来实验的基础上增加了D组,并将C组和D组设计为一组对照实验,则D组应该放置在 (填“有光”或“无光”)的条件下,其余条件和C组均相同。
漳浦县中学2025-2026学年第二学期综合月考一
七年级生物学参考答案
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D B C A B A B C D B A C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C C C B C A B B D D A
二、非选择题:共11小题,每空1分,共50分。
26. 27. 28. 29.
30. (7分)(1)光合作用。 呼吸作用
(2)二氧化碳. 有机物
(3)叶绿体. 有机物 能量
31. (7分)(1)成熟区. ⑤根毛
(2)分生区 数字 伸长区 体积
(3)输导组织
32.(7分)(1)耗尽叶片中原有有机物
(2)光 (3)叶绿体 (4)淀粉
(5)不变蓝 变蓝 (6)光
33. (6分)(1)蒸腾作用 (2)形成层
(3)二氧化碳 氧气 碳-氧
(4)植树造林(爱护花草 不破坏植被 不使用一次性木筷 节约用纸)
34. (5分)
(1) ② 甲
(2) II AG F
35. (7分)
(1) ① 雌性 体外 ②
(2)子宫 胎盘 (3)分娩
36. (7分)(1)强 光照强度
(2)控制单一变量 减少误差,使实验结果更科学
(3)光照强度对金鱼藻光合作用强度有影响
光照强度越强,光合作用强度越强
(4)无光

展开更多......

收起↑

资源预览