资源简介

Unit 1 Class rules
Part A Let’s spell
基础练
一、用正确的手写体抄写下列单词，每个5遍。
1.farmer
2.card
3.hard
4.park
5.farm
二、根据图片，补全单词所缺字母或字母组合。
1. We can see a in the picture.
2. We should keep the classroom .
3. Don't be for class.
4. Turn off the after school.
5. His is like a big park.
提升练
三、选出每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同。
( )1. A. hard B. card C.hand
( )2. A.far B.warm C.father
( )3. A.farm B.arm C.and
( )4. A.car B.far C.late
( )5. A.clean B.card C.face
四、根据班级规则，判断句子正（T）误（F）。
( )1. We can’t eat snacks in class.
( )2. We should put up our hands to speak.
( )3. It's okay to be late for class.
( )4. We need to clean our desks.
( )5. We should turn off the lights before leaving school.
拓展练
五、阅读短文，看图片，补全单词。
Mr. Li is a f . He works h on his farm every day. His farm is
f from the city. He has a red c . After work, he goes to the
classroom to pick up his son. He always tells his son: "Keep the classroom c and
don't be late."
参考解析
基础练
一、用正确的手写体抄写下列单词，每个5遍。
1.答案：farmer
解析：略
2.答案：card
解析：略
3.答案：hard
解析：略
4.答案：park
解析：略
5.答案：farm
解析：略
二、根据图片，补全单词所缺字母或字母组合。
1.答案：farmer
解析：句意为“我们在图片中看到一位农民。”
2.答案：clean
解析：句意为“我们应该保持教室干净。”
3.答案：late
解析：句意为“上课别迟到。”
4.答案：lights
解析：句意为“放学后关灯。”
5.答案：farm
解析：句意为“他的农场像个大大的公园。”
提升练
三、选出每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同。
1.答案：C
解析：AB选项中划线部分发作/ɑ /,C选项中的划线部分发作/ /。
2.答案：B
解析：AC选项中划线部分发作/ɑ /,B选项中的划线部分发作/ :/。
3.答案：C
解析：AB选项中划线部分发作/ɑ /,C选项中的划线部分发作/ /。
4.答案：C
解析：AB选项中划线部分发作/ɑ /,C选项中的划线部分发作/e /。
5.答案：C
解析：AB选项中划线部分发作/k/,C选项中的划线部分发作/s/。
四、根据班级规则，判断句子正（T）误（F）。
1.答案：T
解析：句意为“课堂上不能吃东西。”
2.答案：T
解析：句意为“我们应该举手发言。”
3.答案：F
解析：句意为“上课迟到也是可以的。”
4.答案：T
解析：句意为“我们需要打扫课桌。”
5.答案：T
解析：句意为“离开学校之前我们应该关灯。”
拓展练
五、阅读短文，看图片，补全单词。
1.答案：farmer
解析：句意为“李先生是农民。”
2.答案：hard
解析：句意为“他每天在田里辛勤劳作。”
3.答案：farm
解析：句意为“他的农场远离城市。”
4.答案：car
解析：句意为“他有一辆红色的小汽车。”
5.答案：clean
解析：句意为“保持教室干净，上课别迟到。”

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