资源简介

（五·四学制）道德与法治 五年级下册 教案
第二单元 我们的守护者
第5课 宪法是根本法
第三课时 树立宪法权威
【教学目标】
政治认同：认同宪法权威，拥护宪法作为国家根本法，树立热爱宪法的信念。
法治观念：知晓树立宪法权威的要求，明确宪法是全体公民的行为准则。
道德修养：敬畏宪法、尊重宪法，自觉践行宪法要求，提升法治道德素养。
健全人格：主动学习宪法知识，培养思辨能力和合作交流的良好素养。
责任意识：承担维护宪法权威的责任，主动传播宪法精神，践行宪法规定。
【教学重点】
理解树立宪法权威的意义和要求，知晓宪法宣誓制度的内涵与作用。
【教学难点】
能结合生活实际提出维护宪法权威的具体做法，主动践行宪法要求。
【教学过程】
【新课导入】
同学们，上一节课我们学习了宪法具有最高法律效力，知道宪法是国家的根本法、总章程。就像我们学校有章程、班级有班规，有了规则才能有序运转一样，一个国家要稳定发展、人民要幸福生活，也必须有最高的法律权威。这个权威就是宪法，它规范着国家和公民的行为，守护着我们的美好生活。今天，我们就一同学习第三课时《树立宪法权威》，学会如何认识、维护宪法权威，做宪法的忠实崇尚者和坚定践行者。
【新课教学】
一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。同样道理，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。
树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
【观看视频】观看《宪法与生活》相关视频，知道宪法与我们的生活息息相关。
师：请大家认真观看视频，仔细捕捉视频中的细节，看看宪法在我们的生活中都有哪些体现。（播放视频，学生认真观看）师：通过观看视频，我们发现宪法离我们并不遥远，宪法其实就在我们身边，与我们每个人的生活息息相关。它保护我们的受教育权、人身权，规范我们的行为，也守护着社会的公平与正义。
【活动园】阅读活动园内容，回答问题。你对下面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
红领巾小学五（2）班举行了以“宪法权威之我见”为主题的班会，同学们踊跃发言。
张同学说：“只有宪法具有权威性，国家才能保持良好的秩序，人民的美好生活才有保障。”
王同学指出：“要维护宪法的权威，就必须全面贯彻落实宪法的规定。”
李同学认为：“我国设立的宪法宣誓制度，正是为了彰显宪法的权威。”
赵同学强调：“任何组织或个人都不得拥有超越宪法和法律的特权，这正是宪法权威的体现。”
曹同学建议：“要想尊重宪法，首先就要了解宪法的内容。让我们一起诵读宪法吧！”
师：请大家认真阅读五位同学的发言，分组讨论两个问题：一是你对每位同学的观点有什么看法？二是结合生活实际，说说我们应该怎样维护宪法权威？每组推选1名代表，稍后分享讨论结果。（学生分组讨论，教师巡视指导）
（学生代表发言，教师点评总结）师：大家的讨论很深入，看法也很准确。张同学的观点告诉我们，宪法权威是国家稳定、人民幸福的保障，没有宪法权威，社会就会陷入混乱；王同学提醒我们，维护宪法权威不能只停留在口头，要落实到行动中，严格遵守宪法规定；李同学说到的宪法宣誓制度，确实是彰显宪法权威的重要方式；赵同学的观点体现了法律面前人人平等，任何人都没有特权；曹同学的建议非常实用，了解宪法是尊重宪法、维护宪法的前提。
师：结合大家的发言，我们总结一下生活中维护宪法权威的做法：第一，主动学习宪法知识，了解宪法内容；第二，自觉遵守宪法规定，不做违反宪法的事；第三，积极宣传宪法精神，带动身边人尊重宪法；第四，看到违反宪法的行为，主动提醒、劝阻。
【温馨提示】树立宪法权威，掌握宪法知识。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
师：请大家齐读温馨提示，牢记核心要点：掌握宪法知识是树立宪法权威的基础。只有读懂宪法规定的根本制度、基本权利和义务，我们才能真正理解宪法的重要性，才能自觉把宪法作为行动的根本依据，做到敬畏宪法、遵守宪法。
【观看视频】了解宪法宣誓制度相关规定。
师：接下来，我们一起观看视频，深入了解宪法宣誓制度的相关规定，看看宪法宣誓的流程、要求，感受宪法宣誓的庄严氛围。（播放视频，学生观看）
师：看完视频，大家对宪法宣誓制度有了初步了解，接下来我们结合教材内容，进一步探究宪法宣誓的意义和发展。
【活动园】阅读活动园内容，观看图片故事，了解宪法宣誓的重要场景。
师：请大家阅读教材内容，观看图片故事，记住这个重要的历史时刻：2018年3月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。中华人民共和国主席习近平抚按宪法、紧握右拳，依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定，庄严宣誓。这一时刻，彰显了宪法的至高权威，也体现了国家对宪法的尊崇。
【活动园】阅读活动园内容，了解宪法宣誓誓词内容，体会其意义。
师：请大家齐声诵读宪法宣誓誓词，感受誓词的庄严与力量。（学生诵读誓词）
师：誓词虽简短，但意义非凡，它体现了国家工作人员对宪法的忠诚、对人民负责的态度。这次宪法宣誓，是中华人民共和国主席首次进行宪法宣誓，铿锵的声音、庄严的气氛，定格成人民共和国的历史，必将极大增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感，也能鼓舞我们每一个人弘扬宪法精神、培育宪法信仰。
【活动园】阅读活动园内容，思考为什么要进行宪法宣誓？我国宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展？
师：请大家结合教材内容和刚才观看的视频，分组思考这两个问题，时间3分钟，稍后请小组代表发言。（学生分组思考、讨论）
（学生发言，教师归纳总结）师：大家总结得很全面。首先，进行宪法宣誓的原因：一是彰显宪法的至高权威，让国家工作人员牢记宪法宗旨；二是强化国家工作人员的宪法意识，督促其依法履职、忠于宪法、维护宪法；三是引导全社会树立宪法信仰，营造尊法学法守法用法的良好氛围。
师：我国宪法宣誓制度的发展：2015年，我国正式确立宪法宣誓制度，明确了宣誓的范围、流程和誓词；2018年，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行，彰显了国家对宪法的高度重视；此后，宪法宣誓制度不断完善，覆盖更多国家工作人员，成为维护宪法权威、弘扬宪法精神的重要举措。
师：我们可以归纳为：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是为了加大宪法宣传的力度，让大家了解宪法、认同宪法，自觉维护宪法权威，积极践行宪法规定。
【探究与分享】观看图片故事，明确宪法的根本准则地位；
师：请大家观看图片故事，结合教材内容思考：哪些主体必须以宪法为根本活动准则？（学生观看、思考后发言）师：非常准确，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。这意味着，任何人、任何组织都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该受到追究。
师：对于我们小学生来说，更要把宪法作为自己的日常行为准则，在生活中严格遵守宪法，按照宪法的规定行事，比如珍惜受教育的权利、履行受教育的义务，爱护公共财产、尊重他人的人格尊严，这些都是践行宪法的具体体现。
【活动园】分小组讨论，编制宣传宪法标语，在全班进行交流，并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。
师：为了更好地宣传宪法、弘扬宪法精神，现在请大家分小组讨论，编制2—3条简洁明了、朗朗上口的宪法宣传标语，要突出“树立宪法权威”这一主题。讨论时间5分钟，之后每组派代表展示本组的标语，全班一起评选优秀标语。（学生分组讨论、编制标语，教师巡视指导）
（各小组展示标语，全班评选）师：大家编制的标语都很精彩，比如“尊崇宪法权威，践行宪法精神”“宪法在心中，法治伴成长”“学习宪法知识，争做守法少年”等，这些标语简洁有力，能很好地宣传宪法。我们把优秀标语收集起来，作为国家宪法日的宣传标语，一起向身边人宣传宪法、维护宪法权威。
【课堂小结】
本节课我们围绕“树立宪法权威”展开学习，明确了宪法是国家的最高法律权威，掌握了树立宪法权威的要求，了解了宪法宣誓制度的意义和发展，知道了全体社会成员都必须以宪法为根本活动准则。我们还通过讨论、编制标语等活动，学会了在生活中维护宪法权威的具体做法。希望同学们课后继续学习宪法知识，传承宪法精神，自觉遵守宪法、维护宪法，主动传播宪法理念，做尊法学法守法用法的小公民，用实际行动守护宪法权威。
【板书设计】
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