资源简介

（五·四学制）道德与法治 五年级下册 教案
第三单元 我们是公民
第7课 公民的基本权利和义务
第三课时 国家尊重和保障人权
【教学目标】
政治认同：认同国家尊重和保障人权的宪法原则，增强对国家法治建设的认同。
法治观念：了解人权的含义、宪法原则，知道国家保障人权的具体举措和国际公约。
道德修养：懂得尊重他人的人权，树立平等、包容的理念，践行人权保护相关要求。
健全人格：通过探究身边的人权事例，培养观察、分析和表达能力，增强获得感。
责任意识：了解国家在人权保障中的作用，树立维护自身和他人人权的责任意识。
【教学重点】
理解“国家尊重和保障人权”的宪法原则，认识国家保障人权的具体举措。
【教学难点】
结合身边事例，体会人权保护的意义，树立尊重和维护人权的自觉意识。
【教学过程】
【新课导入】
同学们，我们作为中华人民共和国公民，享有宪法赋予的各项基本权利，这些权利的实现，离不开国家的尊重与保障。从免费义务教育到医疗保障，从环境改善到特定群体保护，我们的生活中处处都有人权保护的身影。今天，我们就一同学习《国家尊重和保障人权》，了解人权的含义、宪法原则，寻找身边的人权保护事例，读懂国家对每个公民的关怀与守护。
【新课教学】
【知识窗】认识人权与宪法原则
师：请大家认真阅读知识窗内容，圈出关键信息，同桌之间互相交流，说说你对人权和“国家尊重和保障人权”这一宪法原则的理解。（学生阅读、交流后发言）
师：总结得很全面，我们一起梳理核心知识点：
人权的含义：人权是每个人作为人所应当享有的权利，涵盖生活、学习、工作等各个方面；
宪法规定：2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法；
宪法原则：尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求各级国家机关树立人权理念，采取措施保护和促进人权。
师：简单来说，国家尊重和保障人权，就是让每个公民都能平等享有权利，安心生活、快乐成长。
【活动园】感受国家人权保障的成就
师：请大家认真阅读活动园内容，结合自己的生活体验，说说我国在哪些方面为保障人权作出了努力？这些成就对我们的生活有什么影响？（学生发言）
师：非常好，我国在经济、民主法治、思想文化、民生、生态等多个领域取得重大成就，全面建成小康社会，社会生产能力大幅提升。这些成就为保障人权奠定了坚实基础，让我们的生活更幸福、更有保障，充分体现了国家对人权的尊重和守护。
【探究与分享】了解《国家人权行动计划》
师：请大家认真阅读《国家人权行动计划（2021—2025年）》目录，看看国家从哪些方面保障人权？（学生快速浏览、发言）
师：总结得很到位，这份行动计划涵盖了经济、社会和文化权利，公民权利和政治权利，环境权利，特定群体权益保障等多个方面，全方位、多角度保障公民的人权，让每个人都能感受到国家的关怀。
【活动园】匹配身边的人权保护事例
师：12月10日是世界人权日，红领巾小学五（1）班召开了“人权保护在身边”主题班会，同学们列举了身边的人权保护事例。请大家对照《国家人权行动计划（2021一2025年）》目录，找出每个事例对应的人权，再分享一下我们身边的人权保护事例。（学生独立思考、分组交流）
（学生发言，教师点评总结，补充完整答案）
师：我们一起核对每个事例对应的人权，加深理解：
表姐申请国家助学贷款，不用担心学费——对应受教育权；
家旁边新建公共图书馆，可免费读书——对应文化权利；
登录市政府网站查询政务动态——对应知情权和参与权；
村子实施农村饮水安全工程，水质改善——对应健康权利（基本生活水准权利）；
西藏学校实行汉藏双语教学——对应少数民族权益、受教育权；
疫情期间对相关人员进行必要隔离——对应生命权、健康权利。
师：大家也可以分享身边的人权保护事例，比如：义务教育阶段免费入学、老年人享受高龄津贴、残疾人获得专项帮扶、公共场所设置无障碍设施等，这些都是国家保障人权的具体体现。
【活动园】连连看：匹配国际公约与对应内容
师：我国积极参与国际人权事业，参加了多项国际人权条约，认真履行条约义务。请大家用连线的方式，将公约与对应的内容连起来。（学生独立连线，教师巡视指导）
师：我们一起核对正确连线，牢记这些国际公约的核心内容：
本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。——《经济、社会及文化权利国际公约》
每个儿童有固有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。——《儿童权利公约》
凡会员国，应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种手段，促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。——《男女工人同工同酬公约》
承诺禁止并消除一切形式的种族歧视，确保每个人，无论其种族、肤色、民族或人种如何，在法律面前都享有平等的权利。——《消除一切形式种族歧视国际公约》
【温馨提示】了解我国参与全球人权治理的举措
师：请大家认真阅读温馨提示内容，思考：我国在全球人权治理中做了哪些努力？（学生发言）
师：非常准确，国际人权事业的发展需要各国共同参与。我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行条约义务，开展国际人权交流与合作，积极为全球人权事业发展贡献中国力量，展现了负责任大国的形象。
【课堂小结】
本节课我们围绕“国家尊重和保障人权”展开学习，了解了人权的含义，明确了“国家尊重和保障人权”是我国的宪法原则，知道了2004年这一原则被载入宪法。我们通过分析身边的事例，认识了国家在教育、健康、文化等方面保障人权的具体举措，也了解了我国参与全球人权治理的努力。希望同学们牢记本节课知识，学会尊重和维护自身及他人的人权，感受国家的关怀，做懂法、感恩、有担当的中国公民。
【板书设计】
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