资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
9.2《液体的压强》同步练习（含答案解析）
一、选择题

1.下列实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A.茶壶
B.飞机机翼做成上表面凸起，下表面平直的形状
C.活塞式抽水机
D.三峡大坝上窄下宽

2.船闸是利用连通器原理帮助船只通过大坝的。下列装置同样利用了连通器原理的是（ ）
A. 自动喂水装置
B. 形管压强计
C. 用注射器吸药液
D. 洗手池的下水管

3.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表，据表中信息判断小明研究的问题是（ ）
序号 液体 深度 橡皮膜方向 压强计高度差
水 朝上
朝下
朝前
A.液体向各个方向压强的大小关系
B.液体压强与液体深度的关系
C.液体压强与液体密度的关系
D.液体压强与气压的关系
二、多选题

4.小林同学在“探究影响液体压强大小的因素”实验，他将水平桌面上两个完全相同的容器甲、乙内装满了水和浓盐水，然后将两个完全相同的压强计的金属头分别浸没于两杯液体中位于同一深度的、两点，实验情况如图所示，可以知道（ ）
A.左侧容器装的是水，右侧容器装的是浓盐水
B.左侧容器对水平桌面的压强小于右侧容器对水平桌面的压强
C.图中压强计的玻璃形管左右两管在未连接橡皮管时构成了一个连通器
D.小林同学此时正在探究液体压强与深度的关系
三、填空题

5.如图所示，是东方“魔壶”——“倒流壶”，其巧妙的内部设计，使其倒置时可以把液体从壶底注入，正放时液体可以从壶嘴正常倒出。当向壶内注水后正放时，“倒流壶”的壶嘴和壶身构成了一个____________，壶嘴和壶身中水面的高度最终会是____________的。

6.如图所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄膜封闭。
（1）若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左突起，（图中没有画出）由此说明液体的压强与______________有关。
（2）若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜发生形变，由此说明液体的压强与______________有关。（以上两空选填“液体密度”或“液体深度”）

7.如图所示，锅炉与外面的水位计组成_____________，当向锅炉内注入水并且不流动时，水位计和锅炉中水面的高度总是_____________的，因此我们可以根据水位计判断锅炉内的水位。

8.如图甲所示，工人师傅拿一根装有水（水中无气泡）的透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，即可得到一条水平线，这根软管相当于一个____________；如图乙所示建筑工人利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用了重力的方向总是____________。

9.小铭同学在探究液体压强与液体密度的关系时，他向水平桌面上的两个相同容器中装入甲、乙两种液体，调节微小压强计使形管的两液面_______________。然后他将压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的_______________（选填“相同”或“不同”）深度处，观察形管中两次液面的高度差，如图所示。由此可知，液体压强与液体密度_______________（选填“有关”或“无关”）；若要使两形管中液面的高度差相同，则需要进行的操作是将乙中的探头向_______________移动（选填“上”或“下”）。
四、实验探究题

10.小王在观看“天宫课堂”时，观察到宇航员将两端开口的塑料管插入水槽后，管中水面会上升。于是他在实验室中开展研究，过程如下。
①他先将塑料管甲插入水槽，如图所示，管内外水面相平，这是由于塑料管与水槽构成了一个_________________；
②他换用塑料管乙、丙进行实验，发现插入水槽后乙、丙两管内水面上升到不同位置，如图所示。比较塑料管乙、丙的粗细和管内水面上升的高度，可得：_________________，管内外水面高度差越大；
③他在“天宫课堂”中看到的实验现象如图所示，对比图发现：太空中管内水面上升比在地球上显著，丙管中水喷出。为了探究原因，他查阅资料后得知：液体分子间存在的相互作用力可以形成向上的合力；“天宫课堂”的实验处于微重力环境。请结合上述信息分析造成图所示现象的原因：_________________。
五、解答题

11.游泳时，我们在水下吐出的气泡在水中上浮过程中，它的体积怎样变化？为什么？
参考答案与试题解析
一、选择题
1.
【答案】
A
【考点】
连通器原理
【解析】
此题暂无解析
【解答】
．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部相连通，利用了连通器原理，故符合题意；
．在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；飞机的机翼做成上面凸起，下面平直，由此飞机在飞行时，机翼上方的空气流速大，压强较小，机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力，没有利用连通器原理，故不符合题意；
．活塞式抽水机是通过活塞上移使抽水机内活塞下方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，没有利用连通器原理，故不符合题意；
．拦河大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，为了能承受更大的压强，下面更宽，没有利用连通器原理，故不符合题意。
故选。
2.
【答案】
D
【考点】
生活中常见的连通器
【解析】
此题暂无解析
【解答】
．自动喂水装置、形管压强计、用注射器吸药液，均一端开口，一端封闭，不是连通器，故不符合题意；
．洗手池的下水管两端开口，中间相连通，是连通器，故符合题意。
故选。
3.
【答案】
A
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
由表中信息可知，该实验中液体的密度一定，深度一定，方向不同，压强计的液面高度差相同，
所以此实验利用控制变量法探究液体压强在液体密度和深度相同时，液体压强与方向间的关系。故不符合题意，符合题意。
故选。
二、多选题
4.
【答案】
A,B,C
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
本题考查探究液体压强大小的影响因素实验，利用控制变量法和转化法探究液体压强大小的影响因素．
（1）液体压强大小通过型管内液面的差来反映的，型管中液体高度差越小，说明被测液体产生的压强越小；再根据判断液体的种类；
（2）根据可判断容器对水平桌面的压强；
（3）连通器是底部连通上端开口的容器；
（4）根据，在深度相同时，液体内部压强与液体的密度有关．
【解答】
解：．由，将两个完全相同的压强计的金属头分别浸没于两杯液体中位于同一深度的、两点，液体密度小的液体产生的压强小，即形管内高度差小，故形管左侧所装液体应是水，故正确；
．由的分析可知，左侧液体为水，右侧液体为浓盐水，根据可得，体积相同，浓盐水的密度大，质量就大，对水平桌面的压力就大，受力面积相同，由可知在左侧容器对水平桌面的压强小于右侧容器对水平桌面的压强，故正确；
．在未连接橡皮管时，形管两端开口底部连通，所以它是一个连通器，故正确；
．小林同学此时实验控制液体深度相同，液体密度不同，探究液体内部压强与液体的密度有关，故错误．
故选．
三、填空题
5.
【答案】
连通器,相同
【考点】
生活中常见的连通器
连通器原理
【解析】
此题暂无解析
【解答】
上端开口、下部连通的容器称为连通器。当向壶内注水后正放时，“倒流壶”的壶嘴和壶身上端开口、下部连通，构成了一个连通器，壶嘴和壶身中水面的高度最终会是相同的。
6.
【答案】
液体深度
液体密度
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解：若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左突起，说明右侧的压强较大，说明液体的压强与液体深度有关。
（2）若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜发生形变，说明两侧液体的压强不相等，说明液体压强与液体密度有关。
7.
【答案】
连通器,相平
【考点】
连通器原理
生活中常见的连通器
【解析】
此题暂无解析
【解答】
锅炉与外面的水位计上端开口、下端连通，组成了连通器。
根据连通器的特点可知，当装同种液体且液体不流动时，各部分中的液面高度总是相平的。
8.
【答案】
连通器,竖直向下
【考点】
生活中常见的连通器
重力的方向
【解析】
此题暂无解析
【解答】
透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知，软管两端的水面是相平的。
根据重力的三要素可知，重力的方向是竖直向下的，所以建筑工人常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直。
9.
【答案】
相平,相同,有关,上
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
实验中使用转换法，利用形管两液面高度差反映液体压强的大小，利用微小压强计研究液体内部压强，实验前应将形管两液面调到相平。
要探究液体压强与液体的密度有关，需改变液体的密度，控制探头所处的深度相同；而形管中液面的高度差却不同，其中甲的高度差小于乙的高度差，说明乙中的压强更大，因此可知液体压强与液体密度有关。
由可知乙液体的密度更大，若要想两形管中液面的高度差相同，可以减小乙的压强，所以，需要进行的操作是：让微小压强计的探头在乙中的深度变小，即将乙中的探头向上移动。
四、实验探究题
10.
【答案】
连通器 塑料管越细 见解析
【考点】
连通器原理
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①上端开口，下端连通的仪器叫连通器。由图中塑料管与水槽上端均开口且底部是连通的，符合连通器的特点，故塑料管与水槽构成了一个连通器。
②由图可知，塑料管乙比塑料管丙粗，而塑料管丙中水面上升的高度大于塑料管乙中水上升的高度，故可以得出结论，塑料管中水面上升的高度与管的粗细有关，且塑料管越细，管内外水面高度差越大。
③由题意可知，液体分子间存在的相互作用力可以形成向上的合力，而“天宫课堂”的实验处于微重力环境，分子重力远小于向上的合力，故太空中管内水面上升比在地球上显著，丙管中水喷出。
五、解答题
11.
【答案】
气泡在水中上浮的过程中，气泡所处的深度减小，受到的水的压强减小，所以气泡的体积会变大。
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
利用液体压强的特点分析解答；
【解答】
气泡在水中上浮的过程中，气泡所处的深度减小，受到的水的压强减小，所以气泡的体积会变大。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑