山东胶州市瑞华实验初级中学2025-2026学年九年级下学期语文4月阶段学情自测 (图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东胶州市瑞华实验初级中学2025-2026学年九年级下学期语文4月阶段学情自测 (图片版,含答案)

资源简介

瑞华中学九年级2025一2026学年第二学期第一次检测语文试题
(考试时间:120分钟:满分:120分)》
本试题共三道大题,24道小题。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。共·,选择
题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写:笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答题卡相成
位置作答。
一、积累与运用(17分)
阅读,让我们在字里行间汲取滋养;行走,让我们在实地叩问中印证成长。
阅读下面文段,完成小题。
阅读散文,①经典文童总能给我们带来丰富的体验与感悟。凝视朱自清父亲蹒跚的背影,我们
不禁簌籔流下眼泪:②见识昆明各种鲜腴的菌子,我们感受使人动情的雨李;仰望倔强挺立的白杨
树,我们礼贊坚强不屈、力求上进的精神:
阅读说明文,③脚酌着苏州国林的光和影,我们感叹设计者和匠师们的自出心裁,中国石拱桥所
展现的桥络绎不统,卢沟桥的石狮子姿态各异,雕刻得惟妙惟肖。这些技艺皆承载着先民的智慧,
一直被匠人坚守,被世人推祟。
阅读名著小说,黄泥冈上,吴用智取生辰钢,尽显谋略智慧;范进家,
。桑菲尔德庄园里,简爱与罗切斯特互诉衷肠,尽显心意契合
阅读剧本,《屈原》中新尚与郑柚诡谲的嘴脸使人生厌。而面对非难,屈原毫不怯懦的精神
令人景他,其独白亦有雷建之势。《天下第一楼》开头的舞台说明描绘了雕梁画栋的“福聚德”饭
庄,展现其鼎盛时期的赫赫扬扬,使人身临其境。
多读读这些美文吧!④它承载着厚重的历史与文化,抒发着丰富的情感与美景。
1.文中加点字的读音,正确的一项是()(2分)
A.鲜腴()B.倔强(jué)C.诡谲(列)
D.契令(qie)
2.文中画横线的词语,书写不正确的一项是()(2分)
A.蹒跚
B.簌簌
C推祟
D.景仰
3.文段中画波浪线处的成语,运用不恰当的一项是()(2分)
A.自出心裁
B.络绎不绝
C.雕梁画栋
D.身临其境
4.文段中画横线的句子,有语病一项是(92分)
A.①
B.②
C.③
D.④
5.仿照前后文的句式,联系《儒林外史》相关内容,将横线处语句补写完整。(2分)
6.诗文默写。(6分)
调读古诗文,我们可以感受古人的析怀与志趣,“山河破碎风飘絮,①
一。《过零丁
洋》让我们深深体会到个人前途与四家命运繁密相连的深刻道理。“四面歌残终攻楚,②
”《满江红》中渎出秋瑾冲出家庭牢笼的喜悦:“③
,铜雀春深锁二
乔。”《赤壁》中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪:“④无可奈何
花落去,
。”(《浣溪沙》)晏殊面对繁华易逝的无奈与看到旧识重来的欣喜,两
者交织体悟出生活哲理:“⑤苟全性命于乱世,
。”《出师表》读出诸葛亮淡
泊名利的境界:孟子认为上天对“天将降大任者”进行苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种考验的目
的是⑥所以动心忍性,
。《生于忧患,死于安乐》
二、阅读(55分)
(一)诗词阅读(7分)
7.以下对诗句的理解怡背的一项是(
)(3分)
A.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)写将军指挥
部下纵横驰骋入百里,演奏起胜利后欢乐的乐曲。
B.“问君何能尔,心远地自偏”(《饮酒》)一句说自己住在偏僻之地,无追求名利之心,所以内
心安宁,听不见人世问的喧嚣。
G.“烽火连三月,家书抵万金”(《春望》),写战火持续时间之长,诗人跟家人难通音讯,表达
了诗人对家人浓浓的思念之情。
D.“我报路长嗟日幕,学诗漫有惊人句”(李清照《渔家做》),诗人感叹路途漫长、天色向晚,
只有自己作诗的才华可以慰藉痛苦。
阅读下面这首词,完成第8题。
鹧鸪天
宋·苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉表草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖①细细香。村舍外,古城②旁,
杖幕③徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
【注】①红橥(qú):荷花。②古城:当指黄州古城,此词作于作者贬谪黄州时期。③藜:
一种草本植物,这里指藜木拐杖。
8.这首词抒发了词人哪些情感?请结合相关句子简要分析。(4分)
(二)名普阅读(7分)
9.下列对名蕃的理解和分析,不正确的一项是(
)3分)
14

展开更多......

收起↑

资源预览