1.3《人生的境界》课件(共28张PPT)2025-2026学年中职语文高教版拓展模块上册

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1.3《人生的境界》课件(共28张PPT)2025-2026学年中职语文高教版拓展模块上册

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(共28张PPT)
我国的漫画家丰子恺曾说:人生应该有三层楼,底楼住物质,二楼住精神,三楼住灵魂。
法国的雨果也认为:人有了物质才能生存;人,有了理想才能生活。
他们都有自己的人生哲学,追求一种高品质的人生境界。
人生的境界
冯友兰
知人论世
冯友兰(1895-1990),字芝生,河南唐河人,著名的哲学家、哲学史家、教育家。
23岁毕业于北京大学哲学系,29岁获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。回国,任清华大学教授、哲学系主任、文学院院长,西南联大教授、文学院院长。曾获美国普林斯顿大学、印度德里大学、美国哥伦比亚大学名誉文学博士。他的著作《中国哲学史》《中国哲学简史》等《中国哲学史新编》已成为20世纪中国学术的经典,对中国现当代学界乃至国外学界影响深远。被誉为“现代新儒家”。
知人论世
据说在西方大学中,凡开设中国哲学课程的,冯友兰的《中国哲学史》是第一本必读之书。百年之前,中国人因为有严复而知有西方学术;迄今为止,外国人因有冯友兰而知中国哲学。所以,若要说起20世纪中国哲学,是不能不谈到哲学大师冯友兰的。
自读课文,整体把握 ,完成以下问题:
1、哲学的任务是什么?
2、冯友兰说的四重境界分别是哪四种?
3、四重境界是按什么标准划分的?
1、哲学的任务是什么?
哲学的任务是提高人的精神境界。
2、冯友兰说的四重境界分别是哪四种?
自然境界
功利境界
道德境界
天地境界
3、四重境界是按什么标准划分的?
觉解
自然境界
原文给的定义是什么?
一个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯,对于他所做的事情,可能并无觉解,或者不甚觉解。这样,他所做的事,对于他就没有意义,或很少意义。
山区放羊娃的人生
有一记者前往某山区,碰到一个放羊娃,记者便和放羊娃有了一段对话。记者问:“你放羊为的是什么 ”放羊娃答:“卖钱。”记者问:“卖了钱干什么 ”放羊娃答:“娶媳妇。”记者问:“娶了媳妇呢 ”放羊娃答:“生孩子。”记者问:“有了孩子呢 ”放羊娃答:“放羊。”记者默然。
功利境界
原文给的定义是什么?
一个人可能意识到他自己,为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事情,其后果可能有利于他人,其动机则是利己的。所以他所做的各种事,对于他,有功利的意义。
(1).功利境界的人有什么特点?
他们做事情是为自己
(2).为什么要说“这并不意味着他必然是不道德的人”?
利已同时可能有利于别人
一个中国留学生在日本捡到一些钱物,交到警察局,并按要求做了登记。过了几天,失主登门,表示谢意后,拿出一些钱给这个留学生。留学生想,拾金不昧怎么能收呢?坚决不肯。最后,失主告诉他,如果你不收这钱,自己就无法从警察局里领出失物,按规定,失主必须拿出部分丢失财物作为报酬。大家想一想,日本人为什么要这么做?日本人这么做有没有道理?
归还财物是行义,收取报酬是谋利,日本人认为义与利并不矛盾,既有对立的一面,也有统一的一面。一个行义之人,理应得到一定的利,只有这样,大家才能争着去行义。大家可以想一下,如果一个社会,过分地要求成员摒弃私欲,一味地宣扬做好事不求报酬,那结果会如何?很少有人做好事。
道德境界
原文给的定义是什么?
还有一种人,可能了解到社会的存在,他是社会的一员。这个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事,或如儒家所说,他做事是为了“正其义不谋其利”。
达到道德境界的贤人,做事是为了“正其义不谋其利”,历史上有无数这样的志士仁人,体现他们崇高人生境界的名言有:
范仲淹 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
陶渊明 采菊东篱下,悠然见南山
林觉民 为天下人谋永福
荆轲 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还
诸葛亮 鞠躬尽力,死而后已
杜甫 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
鲁迅 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
3.功利境界与道德境界的区别在什么地方?
一个为自己,一个为社会。
天地境界
原文给的定义是什么?
“一个人可能了解到超乎社会整体之上,还有一个更大的整体,即宇宙。他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民,同时还是孟子所说的‘天民’。有这种觉解,他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义,自觉在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界,就是我所说的天地境界。”
大无大有周恩来
周恩来惊人之无有六:一是死不留灰,二是生而无后,三是官而不显,四是党而不私,五是劳而不怨,六是去不留言。这六个“大无”,说到底是一个无私。公私之分古来有之,但真正的大公无私自共产党始。
真正实现“大无”的同时却得到了别人没有的“大有”:有大智、大勇、大才和大貌——那种倾国、倾倒联合国的风貌,特别是他的大爱大德。
4、中国哲学的任务具体是什么?
帮助人达到道德境界(贤人)和天地境界(圣人) ,特别是达到天地境界。
有人问三个水泥匠在干什么,一个答道:“在砌砖”,第二个答道:“在挣钱”,第三个答道:“在建造一幢飘亮的大楼”。后来,第三个泥水匠成了一位有名的建筑师。
第一个泥水匠属于自然境界,
第二个泥水匠属于典型的功利境界,
第三个泥水匠也属于功利境界,但他的功利超出了一般的物欲。
不同的人生境界
A.日出而作,日落而息;凿井而饮,耕田而食。
B.书中自有千种粟,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
C.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台;夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
D.乘天地之正,而御六气之辨,以游无穷。至人无己,神人无功,圣人无名。”
自然境界
功利境界
道德境界
天地境界
四种人生境界
自然境界:做事只顺着自己的本能或其
社会的风俗习惯。
功利境界:做事只为自己。
道德境界:做事是为社会谋福利。
天地境界:做事是为了宇宙的利益。
人生的境界
觉解指数:无
觉解指数:较低
觉解指数:较高
觉解指数:最高
自然境界
功利境界
道德境界
天地境界
哲学的任务
  课文里说,达到道德境界的贤人,做事是为了“正其义不谋其利”,哲学上的觉解使他们的行动和生活有了道德意义,使他们达到了很高的人生境界。中国历史上涌现过无数的仁人志士,请列出你所知道的人物,同时写出浓缩了他们崇高人生境界的名言。
拓展延伸
范仲淹:
屈原:
鲁迅:
李白:
孟子:
蔺相如:
杜甫:
谭嗣同:
霍去病:
林则徐:
文天祥:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
先国家之急而后私仇也。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢言。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
匈奴未灭,何以家为
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
小 结
和 随着年龄的增长,是一般人所能有的境界,只要其智商没问题。自然境界表明人是自然的人,功利境界表明人是现实的人。而道德境界和天地境界则需经过人的努力才能达到的。我们应提高修养达到 和 。
自然境界
功利境界
道德境界
天地境界
作业
你如何理解池莉的这段文字?
  看山是山,看水是水;
看山不是山,看水不是水;
看山还是山。看水还是水。
  
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