资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科
部编版四年级语文下册期中测试卷（1—4单元）
（满分100分，时间90分钟）
卷首语 · 美丽乡村行
亲爱的同学们：
春风送暖，田园如画。今天，让我们一同踏上**美丽乡村行**的语文之旅，在字词间聆听乡间鸟鸣，在语句中欣赏田园风光，在文字里感受乡村生活的美好。
愿你静心读题、细心作答，用积累与智慧收获一路芬芳，在美丽的田园情境中展现最棒的自己！
祝你旅途愉快，答卷顺利！
第一部分：基础积累与运用（42分）
情境一：乡村迎宾站——字词大闯关
1. 看拼音，写词语。（8分）
qīng tíng máo yán wèi jiè zhàng zi
( ) ( ) ( ) ( )
tǎo yàn zhōng hòu fù jìn zhuāng shì
( ) ( ) ( ) ( )
2. 给加点字选择正确读音，打“√”。（4分）
慰藉（jí jiè） 鸡冠花（guān guàn） 附和（hè hé） 占卜（bǔ bo）
3. 把词语补充完整，并选词填空。（6分）
（ ）（ ）林立 （ ）（ ）袅袅 依山（ ）（ ）
鸡犬（ ）（ ） 灯火（ ）（ ） 车水（ ）（ ）
（1）描写乡村景色的词语：________________
（2）描写城市景色的词语：________________
情境二：乡村文化院——句子小乐园
4. 按要求完成句子练习。（8分）
（1）月明人静的夜里，纺织娘叫了起来。（改为拟人句）
____________________________________________________
（2）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）
____________________________________________________
（3）小白菊慢慢地抬起它们的头。（缩句）
____________________________________________________
（4）妈妈今天买了许多水果，有苹果、橘子、黄瓜和葡萄。（用修改符号修改病句）
情境三：乡村记忆馆——积累我最棒
5. 根据课文内容填空。（16分）
（1）《乡下人家》描绘了___________的乡村生活，表达了作者________________之情。
（2）《天窗》中，天窗给孩子们带来了___________和___________。
（3）古诗积累：
①________________，麦花雪白菜花稀。
②日长篱落无人过，________________。
③________________，飞入菜花无处寻。
④采得百花成蜜后，________________。
（4）《猫》的作者是___________，课文写出了猫性格___________的特点。
第二部分：阅读理解（28分）
情境四：乡村风光径——课内阅读
（一）乡下人家（节选）（12分）
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
1. 选段中描写颜色的词语有：________、________、________。（3分）
2. “别有风趣的装饰”指的是什么？（3分）
____________________________________________________
3. 作者为什么说瓜藤叶的装饰比石狮子、大旗杆“可爱多了”？（3分）
____________________________________________________
4. 用一句话概括选段的主要内容。（3分）
____________________________________________________
情境五：乡村田野间——课外阅读
（二）我爱乡村的傍晚（16分）
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候放牛的小山岗。美美地沐浴在夕阳里，烦恼都消失了。
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在天边的群山，倚山而建的村落，一家家屋顶上升起的袅袅炊烟……
近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿上开满了金黄的小花，辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
乡村的傍晚，真美啊！我爱乡村的傍晚！
1. 短文按________顺序描写乡村傍晚，先写________，再写________。（4分）
2. 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
离别——（ ） 好像——（ ）
美丽——（ ） 勤劳——（ ）
3. 用“____”画出文中的比喻句，用“～～”画出拟人句。（4分）
4. 短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）
____________________________________________________
第三部分：习作（30分）
情境六：乡村留言册——我手写我心
题目：美丽的乡村
要求：
1. 写一写你看到的乡村景色或乡村生活；
2. 语句通顺，内容具体，写出真情实感；
3. 不少于350字。
100
200
300
400
参考答案
第一部分：基础积累与运用
1. 蜻蜓 茅檐 慰藉 帐子 讨厌 忠厚 附近 装饰
2. jiè guān hè bǔ
3. 高楼 炊烟 傍水 相闻 辉煌 马龙
（1）炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
（2）高楼林立 灯火辉煌 车水马龙
4. （1）月明人静的夜里，纺织娘唱起了动听的歌。
（2）这时候，难道小小的天窗不是你唯一的慰藉吗？
（3）小白菊抬起头。
（4）删掉“黄瓜”。
5. （1）独特迷人 对乡村生活的喜爱与赞美
（2）快乐 慰藉
（3）①梅子金黄杏子肥 ②惟有蜻蜓蛱蝶飞 ③儿童急走追黄蝶 ④为谁辛苦为谁甜
（4）老舍 古怪
第二部分：阅读理解
（一）
1. 青、红、碧绿
2. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶。
3. 因为瓜藤叶充满生机、自然朴素，更有生活气息。
4. 写乡下人家屋前瓜藤绕架、可爱别致的景象。
（二）
1. 由远及近 远处 近处
2. 阔别 仿佛 美丽 辛勤
3. 比喻句：稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
拟人句：辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
4. 表达了作者对乡村傍晚景色的喜爱与赞美之情。
第三部分：习作（略）
评分标准：内容具体、语句通顺、书写工整、符合题意即可。

展开更多......

收起↑