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第1单元 探索生命奥秘
一、选择题
1．下列属于生物的是（ ）
A．能与人交流的智能机器人 B．岩洞里慢慢长大的钟乳石
C．能使计算机瘫痪的木马病毒 D．叶子看起来像石头但能开花的生石花
2．小明同学用拍照、延迟摄影和文字描述等形式记录了百日草的种子萌发、生长、开花、结果等各阶段的情况，他使用的研究方法主要是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．文献法
3．某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如表的探究实验。该探究实验的变量是（　　）
花盆 光线情况 温度/℃ 水
甲 向阳处 5 湿润
乙 向阳处 20 湿润
A．光 B．温度 C．水 D．空气
4．科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘。主要应用观察法进行研究的是（　　）
A．巴斯德——细菌是否自然发生
B．米勒——生命的起源
C．珍妮——野生黑猩猩的行为
D．袁隆平——杂交水稻
5．某同学在探究“温度对醋酸杆菌发酵的影响”的实验时（醋酸杆菌是一种好氧细菌），从老师提供的四个组别中，选出可以作为对照实验的是（ ）
组别 温度 有无氧气
Ⅰ 15℃ 有氧
Ⅱ 15℃ 无氧
Ⅲ 30℃ 无氧
Ⅳ 30℃ 有氧
A．Ⅰ组和Ⅳ组 B．Ⅱ组和Ⅳ组 C．Ⅰ组和Ⅲ组 D．Ⅲ组和Ⅳ组
6．下列诗句中不包含生命现象的是（ ）
A．飞流直下三千尺 B．稻花香里说丰年
C．停车坐爱枫林晚 D．一枝红杏出墙来
7．含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是（　　）
A．生活需要营养 B．能生长繁殖
C．能对外界刺激作出反应 D．具有遗传变异的特性
8．若想要了解兔子的身体结构，可以采用的科学方法是（　　）
A．推测法 B．调查法 C．比较法 D．观察法
9．下列不属于生物学研究范畴的是
A．环境污染 B．生态农业 C．导弹发射 D．新冠疫苗
10．下列属于生物的是（ ）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦
11．每年冬季三门峡市天鹅湖景区中成群结队的白天鹅吸引大批游客前来观赏。科研人员为了更好地研究和保护白天鹅，在其栖息地安装摄像机，记录白天鹅的行为。这种研究方法属于（ ）
A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法
12．新冠病毒极易变异，先后出现了阿尔法（Alpha）、贝塔（Beta）、伽马Gamma）、德塔（Delta）和奥密克戎（Omicron）等多种类型。这种多样性的实质是（　　）
A．生物种类的多样性
B．生态系统多样性
C．基因的多样性
D．寄生环境多样性
13．2024年春节前夕，哈尔滨冰雪旅游火出了圈，“冰雪世界”中属于生物的是（ ）
A．哈尔滨大雪人 B．黑龙江东北虎
C．巨型冰雕雪龙 D．东北冰糖葫芦
14．下列属于我国珍稀植物的是（ ）
A．珙桐 B．柳树 C．苏铁 D．松树
15．秦岭是全球生物多样性最丰富的区域之一，国家Ⅰ级重点保护野生动物23种、国家Ⅱ级重点保护野生动物96种，陕西省地方重点保护野生动物31种。这直接体现了生物多样性中的（　　）
A．生态系统多样性 B．生物数量多样性
C．基因多样性 D．生物种类（或物种）多样性
16．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（　　）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B．水中的鱼，口和鳃一开一合——生物能进行呼吸
C．植物落叶——生物能排出体内产生的废物
D．龙生龙，凤生凤——生物的变异现象
17．调查是科学探究常用的方法之一。下列关于调查的叙述错误的是（　　）
A．调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案
B．有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查时，就要选取一部分调查对象作为样本
C．调查过程中要将自己喜欢生物如实记录下来，不认识的可以不用记录
D．对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学的方式进行统计
18．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是( )
A．用相机拍摄孔雀开屏
B．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
C．用闭路电视研究大熊猫的生育过程
D．放大镜观察蚂蚁的取食行为
19．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，更是在青岛培育出了能够在盐碱地生长的海水稻。这体现了（　　）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性
C．基因的多样性 D．农作物的多样性
20．与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是（　　）
A．柴门闻犬吠，风雪夜归人 B．锄禾日当午，汗滴禾下土
C．梁上有双燕，翩翩雄与雌 D．红豆生南国，春来发几枝
二、非选择题
21．地球上的生物多种多样。人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联系。例如，微生物在自然界中分布也很广，与人类关系十分密切。微生物个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。请你据图回答问题。
(1)病毒结构简单，没有细胞结构，由 两部分组成。
(2)图A和图C相比较，在结构上的主要区别是图A细胞内 。
(3)从用途上看，图中 （填字母）类生物能产生抗生素。
(4)2008年，世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。有的同学却有疑问：洗手能减少手上细菌数量吗？为此，生物兴趣小组的，甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了如图二所示的洗手能否减少手上细菌数量的验证实验：
①该实验提出的探究问题是： ？
②如图所示， 同学的设计更合理。
③实验过程中，之所以在28℃环境中培养，是因为细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的 繁殖。
④通过实验，两位同学发现洗手前的统计值最高，洗手后减少了很多，这对你当前做好个人卫生有什么启示？ 。
22．长期处在铅含量高的环境中会引起人体血液中铅元素含量超标,进而形成血铅。为探究血铅对人体健康的影响,科研人员进行了如下实验。
①配制不同浓度含醋酸铅的葡萄糖溶液。
②选取3只大小体重和生理状况相近的家兔平均分为3组进行实验。
③每三天对3只家兔进行皮下注射1次，每10天测一次各家兔血红蛋白的含量。结果见下表:
组别 注射溶液类型 血红蛋白含量(g/L)
初始值 第一次 第二次 第三次
A 葡萄糖溶液10mL 60 60 60 60
B 含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液10mL 60 53 49 38
C 含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液10mL 60 51 40 28
(1)该实验的变量是 ，设置A组家兔进行实验的目的是
(2)为控制单一变量,该实验中采取的措施有 (答出一点即可)
(3)根据表中实验数据可知,随着铅含量的增加,血液中血红蛋白含量 ,由此可得出的结论是
(4)该实验有一个不足之处是 ，改进措施是:
(5)铅主要来源于大气、工业废水中,请你根据铅的来源写出一条预防血铅的措施:
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B C A A C D C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B A D D C B C A
1．D
2．C
3．B
4．C
5．A
6．A
7．C
8．D
9．C
10．A
11．A
12．C
13．B
14．A
15．D
16．D
17．C
18．B
19．C
20．A
21．(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质
(2)没有成形的细胞核
(3)D
(4) 洗手能减少手上细菌数量吗 乙 分裂 勤洗手
22．(1) 醋酸铅浓度 作对照
(2)注射溶液剂量相同(或家兔大小、体重和健康状况相近；每三天对3只家兔进行皮下注射1次、每10天检测一次各组家兔血红蛋白的含量)(答出一点即可)
(3) 减少 血铅会影响人体的健康，且血铅含量越高，对人体伤害越大
(4) 选取的实验对象太少 应选取大小体重和生理状况相近的家兔30只，随机分为3组，每组10只
(5)出行乘坐公共交通(或工业废水处理达标后再排放等)(合理即可)
答案第1页，共2页
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