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章丘双语学校七下3月份语文阶段性检测
考试分数：150分；考试时间：120分钟
一、积累与应用（共14分）
下面是一位同学拟写的活动前言，请阅读下面文段，完成各题。
,①家国情怀豆古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来，中华民族得以从无效磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正
是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力至死不懈地投身到民族复兴的历史浪潮中。他们的英勇事迹可歌可泣，
所建立的功(xūn)永载史册。
③他们所做的事情，也许并不是妇（「ú）皆知的。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平几人都是当之无愧的
英雄。他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。
仰望历史的天空，家国情怀闪耀光辉；跨越时间的长河，家国情怀绵延不断。④从历史到现实，这份家国情怀始终
激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。
1.文段中加点字的读音和括号中拼音处的字形，正确的一项是()(3分)
A.cui勋孺B.cui陨儒
C.cii勋孺
D.cii陨儒
2.文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是()(3分)
A.至死不解
B.可歌可泣
C.当之无愧
D.锋艺毕露
3.文段中画横线的句子，有语病的一句是()(3分)
A.①句
B.②句
C.③句
D.④句
综合性学习：我们不仅要弘扬长征精神也要争做祖国栋梁，为祖国的伟大复兴做贡献。请你积极参与并完成下列
任务。
4.2026年是红军长征胜利90周年，班级为此举行纪念活动，请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分)
5.活动中，有的同学提出，如今生活幸福了，长征精神已经不符合时代需要了，没有必要学习长征精神了。请你结合实际，
对这位同学的看法予以纠正。(3分)
二、传统文化(37分)
(一)阅读下面的文字，完成下面小题。
卖油翁
康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以
我的油知之。”乃取一萌芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱孔入，而线不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而造之
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为种，常自号日“小由基①”。及陈尧咨守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”
尧咨云：“荆南当要冲③日有宴集尧咨每以弓失为乐坐客罔不⑨叹服。”母日：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化面
专一夫之伎⑤，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑥。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡；掌管郡务。③要冲；要塞。④罔不；无不。⑤伎；同“技”。⑥
金鱼：古人官员的一种佩饰。
6.下列对文中加点词语和句子的理解，不正确的一项是()(3分)
A”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”中两个“射”，前一个“射”作动词，指射箭这一行为：后一个“射”作名词，指射箭的
技艺。
B.“但手熟尔”的“但”与《木兰诗》“但闻黄河流水鸣溅溅”用法不同。
C.“杖之，碎其金鱼”中“杖”是名词用作动词，意为“用拐杖打”
D.“碎其金鱼”中的“碎”，本是形容词，在此处用作动词，是“打碎”的意思。
7.下列表述有误的一项是()(3分)
A.【甲】文中称陈尧咨为“陈康肃公”
“康肃”是陈尧咨的谥号，“公”是对男子的尊称。
B.【甲】文“尔安敢轻吾射”中的“尔”与“惟手熟尔”中的“尔”意义和用法都不同。
C【甲】文中“康肃笑而道之”与【乙】文中“杖之，碎其金鱼”中两个“之”用法相同。
D.【甲】文中“乃取一葫芦置于地”与“去后乃至”中两个“乃”意义和用法相同。
8.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一顶是()(3分)
A,《卖油翁》一文详略得当，重点突出。略写陈尧咨的射技，详写卖油翁的油的过程，剪裁精当，主题鲜明。
B碎金鱼》中陈尧咨向母亲汇报在荆南的情况时，言语间满是得意，他把在宴会上频繁展示射箭当作荣耀之事，未意
识到自己背离了父亲教导的“忠孝”之道。
C陈尧咨在荆南时，“日有宴集，每以弓矢为乐”，他认为这样能展示自己的箭术，让坐客叹服，却忽略了自己作为官
员应尽的职责。
D,陈尧咨母亲听闻儿子作为后“杖之，碎其金鱼”，这一行为过于粗暴，虽目的是督促儿子改正，但手段过激，没有考
虑到儿子身为官员的颜面，不利于家庭关系。
9.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。（共3分，每处1分）
荆南A当要冲B日有C宴集D尧咨每以E弓矢为乐B坐客G罔不叹服
10.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6…)
(1)康肃忿然日‘尔安敢轻吾射！
(2)今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？
11.两文中，陈尧咨的性格既有令人赞赏之处，又有需要改进的地方，请分别说说是什么。如果你身边有像陈尧咨这样
性格的人，你会给他怎样的建议？(4分)
(二)阅读下面的诗歌，完成下面小题。
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