资源简介

2025—2026学年度第二学期一模测试
九年级历史中试卷
（时间：60分钟总分：100分）
注意事项：
1.本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓
名、准考证号填写
在本试卷和答题卡相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考生在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。在每小题列出的四个选项中，
只有一个
选项最符合题意要求）
1.题 1图（图片）共同反映了我国远古先民（ ）
A.使用打制石器会保存火种 B.能够饲养家畜开垦土地
C.手工业制陶已经达到先进水平 D.已经进入原始农耕时代
2.题 2表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ）
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官
赵国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵，远夺疏远者秩级”
“宗室非有军功论，不得为属籍”，“宗室贵族如果没有军
秦国 商鞅变法
功，不能享受公族特权”
A.维护了西周分封制度 B.顺应了历史发展潮流
C.瓦解了封建社会秩序 D.代表了农民阶级利益
3.岷江以她为主体的蜀地垒水利设施完工后，从成都可以放水沿水运达巫县、粮草顺江而下，“浮
江下至楚……（楚）王乃使使厚礼聘（李）冰，以为蜀地守”。这一材料意在强调修建都江堰为主体的水
利设施的作用是（ ）
A.为军事行动提供了交通保障 B.为国力增强奠定了物质基础
C.为历代的水利建设提供借鉴 D.为农业丰收提供了有利条件
4.《春秋十有八年（鲁）：春，王正月，“为圃者何？园有藩者。其大么，城长，（失脚）高邻。”这段出
自竹简
的材料（ ）
A.反映了春秋时期农业的发展 B.体现出统治者的重要地位
C.为 5图是某地区经济交流 D.为 6图是某地区经济交流
5.图 5是 1974年湖南长沙马王堆三号汉墓出土的现存最早的养生运动导引图，该图反映了汉朝时
（ ）
A.医疗养生学的发展 B.田园牧歌式的趋势
C.图是原始《齐民要术》 D.图是原始《齐民要术》
6.（ ）在《齐民要术》记述食品制作和烹饪技术的三卷中把作为肉食的第一原料，同时又在养羊
卷中第一次对各种乳制品的制作技术作了详尽的总结。这主要体现了（ ）
A.乳制品是汉族传统饮食 B.民族交融丰富了饮食文化
C.鲜卑族的饮食习俗逐步汉化 D.江南百姓喜欢乳制品
7.隋炀帝在海南岛上复建郡，计建制三州十县。隋乱，萧铣据西江南，立梁、衡、熊三州，先后复三藩
地。开元初（713年），由中央政府直接委派官吏，到唐肃宗元年（756年），过后经二十二年
的治理，开始由（ ）
A.结束南北朝近 400年的分裂局面 B.统一多民族国家的形成
C.经隋炀帝的主政检查有所提升 D.地方有一定的行政自主权
8.题 8图是唐朝职官改革示意图，据此推断，唐朝的这一建制（ ）
A.提高了行政效率 B.扩大了宰相权力 C.强化了君主专制 D.减少了决策失误
9.2019年 8月 19日，习近平总书记赴甘肃考察调研，首站来到敦煌莫高窟。敦煌莫高窟作为艺术
的宝库，不同时代的艺术风格也在这里汇聚成璀璨明珠。借助丝路通的（ ）
第 1页
题 9表
A.儒家思想的中国化 B.忠孝观念的时代化
C.耕读教育的世俗化 D.中外文化的交融性
10.捐税杂派在南宋时就已成定制。每到冬，新酒出的时候，官府就会发卖之钱，以还公使。朝廷针对葡
萄酒出台了官样钱、权钱、特钱等多种收税政策。材料表明宋朝（ ）
A.已经普遍征收商税 B.抗税人会偿命
C.对葡萄酒征收特别商税 D.商人社会地位提高
11.西方报纸对甲午的一则评论：“日本是披着文明的皮，而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假
面具，暴露了野蛮的真面目。”该评论是针对（ ）
A.丰岛海战 B.南京大屠杀 C.旅顺大屠杀 D.八国联军侵华
12.雍正二年，即设会考府，掌事全。他在批览会考府文书后，将项目进度表抄到一个急递铺，直到送达
接收地。据此推断，急递铺（ ）
A.促进了全国人口自由流动 B.加强了边疆军事情报
C.使边疆与中原管理一体化 D.提升了政府行政效率
12.徐继畬是第一个系统研究学习西方，且是把西方学在传播中国近代边疆时的思想的（ ）
A.安西服护府 B.伊犁将军府
13.明末，市面上出版了《天下水陆路程》《天下路程图引》等一类由商人编撰的书籍，介绍了国内主要
的水陆交通要道。有的书还附有一些诗文，描述道路的艰辛，这反映出当时（ ）
A.长途贩运发展快 B.商人文化素质高
C.地理知识易学 D.《南京条约》的影响
14.1842年英国全权代表在《南京条约》这一条的草案从 1839年 10月就已开始设计，其中的“五口通商”
是英国重反复权衡的产物。这表明（ ）
A.英国已经具备侵华实力 B.英国对华战争早有预谋
C.中国面临严重民族危机 D.清延被动挨打不可避免
15.题 15表反映了 1850 - 1859年英国对华贸易的状况。为改变这一状况，英国
题 15表英国对华商品输入中国的趋势统计表（单位：万英镑）
年份 英国商人输华商品总值 英国商人输华商品总值（以 1843年为 100）
1850年 147.4 96.9
1853年 175.0 116.6
1854年 190.0 126.9
1855年 216.1 144.2
1859年 227.6 151.5
A.利用太平军叛乱 B.扩大侵略中国权益
C.积极扶持代理人 D.掀起瓜分中国狂潮
16.1872年，在容闳等早期改良主义者的影响下，陈启源在广东南海创办继昌隆缫丝厂，该厂“出丝精美，
行销于欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利”。这说明（ ）
A.对于近代缫丝业有一定成效
B.促进了缫丝业的变革
C.创新了中国近代工业的管理方式
D.开启了中国近代工业化
17.1895年，“四万万人同一哭”。“中国不用，同使的刀剪来制造”“中国四万人同一哭”。这主要反映了当时
（ ）
A.中国人民意识的变化 B.民主共和深入人心
C.国家与民族意识的觉醒 D.民众对民族工业的不满
18.1900年以前，帝国主义国家瓜分中国的图谋基本上。到 1900年，它们却主张“保持中国领土与行政的
完整”。这一态度转变主要是由于（ ）
A.中国人民的反洋斗争 B.列强侵华方式的调整
C.中国国际地位的提高 D.国际政治局势的变动
19.辛亥革命后，民众开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。在民国，参与政治的民众，
从政治活动的主要力量——士、工人、军人和士绅外，妇女也有参政的意愿。关于参政的作用，说法正确
的是（ ）
A.实现了男女权力平等 B.改变了中国的社会性质
C.促进各种新思想的趋同 D.扩大了民主政治的基础
20.题 20表是代表区域的节目，据此可知，该地区位于（ ）
节目 内容
跳板舞 人们的体姿轻盈，井带有基本的体育竞技和音乐节奏。
秋千 秋千通常在春暖花开或中秋时节进行。
A.河陇西域 B.尼罗河流域 C.地中海沿岸 D.黄河流域
21.题 21图为欧中拉世纪丝路的沟通示意图。对其理解准确的是，中西经济文化在（ ）
（此处无选项，根据原题推测可能遗漏，按原文保留）
A.属于自治的单位 B.已出现雇佣关系
C.具有社会管理职能 D.是母系氏族大村落
22.有学者认为，欧洲 15世纪起最显著的特征就是“近代代模式完成了从意大利到西欧，即从人的
世俗生活到通过世俗哲学的个体的独特的转变”。出现这种转变的原因是（ ）
A.人的世俗的解放 B.新经济因素的活动
C.宗教改革的影响 D.理性哲学的推动
23.15世纪葡萄牙人的贸易大帆满载着来自欧洲的弗兰芒、威尼斯和来自美洲的银币等货物，使
过非洲好望角航运在印度的贸易商品采购，……满载中国的丝绸、瓷器等返航欧洲，如此几号特
度就可获母十多倍，此贸易得益于（ ）
A.新航路开辟扩大贸易 B.世界市场的初步形成
C.银价一时的改变贸易 D.葡萄牙成为世界贸易中心
24.题 24图为 1789年法国艺术案件的一幅场面，名为《第三等级的崛起》，由亦可推知，当时的法
国（ ）
A.政治形势更趋纷繁 B.艺术形式追求创新
C.社会批判价值重构 D.民主共和深入人心
25.史学家汤因比提出，1763 - 1871年这科学的 120余年间，最重要的事情是人类控制自身和征服自
然界的能力，获得了突飞猛进的发展，这些发展主要得益于（ ）
A.资本主义制度的确立 B.第一次工业革命展开
C.马克思创立了社会主义 D.达尔文提出了进化论
26.1883年，《文官任用令》，规定除教育外，一般官吏均需通过考试方可录用，同时，
“明确规定‘十’（ ）‘不经过行政各部之省及文武之升阶，升任文武官’。这体现出当时日
本官制在制衡（ ）
A.重视代性与封建性 B.采用多元化选拔方式
C.服务于资产阶级改革 D.强调官吏忠诚与效率
27.题 27图是 1925年到 1933年苏联农业生产中采用不同播种方式占比情况，据此判断，这一
时期发生变化的评价标准是（ ）
A.苏维埃政府巩固了新生的政权 B.战时共产主义政策的实施
C.新经济政策的实施 D.苏联进行社会主义工业化建设
28.据《申报》得知，漫画《沙坪之冬》（1933年，作者
国际新闻社画，Tahour作）中的内容是：一名士兵在正点旁的雪地毫无
奈何，地上正书写着“JAPAN”（日本）；一眼望去，
有两个士兵站在那里，一个在写“CHINA”（中国），
另一个则在写“MANCHURIA”（满洲国）。该漫画
A.反映局部运动文件不具约束力 B.批判美国对德推行绥靖政策
C.揭露日本意图推行的分裂阴谋 D.讽刺英法对德实行的绥靖政策
29.电影艺术是现代科技与艺术的产物，如《斯大林格勒的战役》等，1949年后，苏联对
电影艺术的发展与电影的主题重视之一，出现了《铁幕背后》《红色威胁》等片，与这一时期
电影所体现主题相关的历史（ ）
A.反法西斯同盟建立 B.两极格局的形成
C.1949年联合国成立 D.两极格局正式形成
30.观察 30图，《全球化与全球史》提出，漫画中“剪刀差”的含义是发
达国家通过不平等的国际贸易，对发展中国家进行经济剥削。下列选项中
A.大体刻画了南北差距的原因 B.发达国家是全球化的创造者
C.全球化对南方国家造成冲击 D.全球化的发展趋势不可阻挡
第Ⅱ卷
二、非选择题（该大题包括三个小题，共 40分，其中 31题 16分，32题 12分，33题 12
分）
31.中华文化，知微见“著”（筷子）。阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
20 世纪 70 年代，陕西西安半坡遗址一处距今 6000—65000 年的新石器时代遗址，该遗址墓葬中出土
了众多系线的骨质圆棍状，分为骨箸（筷）和牙箸（筷）两类，骨箸和牙箸长度在 11.8—18.8 厘米之
间，经研究，这些骨箸和牙箸均是用来进食的餐具。2015 年，在四川三星堆祭祀坑清理出的 70 根象牙器
中，有一些呈圆柱状，一头平，一头呈蒜头形，带着多道阴、阳弦，陶碗、陶罐等盛于食器表明，一饭两
拌具：骨—餐匙手兼用之。
——摘编自白云《中国箸文化》
1号铜杖状物表面粗糙，截面近似圆形，首部完整，见残，残长 13
厘米。
墓葬 M45 号墓葬 1号铜杖状
1号铜杖状物文字说明
复原图 物意图
材料二
先秦 秦汉
多为青铜、骨、牙等材质，箸头上下四方，四围留有槽，上端两侧 有竹、木、铜等材质，箸头一般圆润
有系线孔，以固定木柄，装匕者插肉，装箸者插米。 棱者较少，箸身中上部略细，箸出现防烫的
——摘编自王仁湘《筷子：饮食与文化》
材料三
隋唐时期中国“箸文化”向周边国家和地区的传播情况表
材料 传播范围 传播途径 传播结果
汉时、唐
朝鲜 以刀进食变为以箸进食 以刀进食变为以箸进食
时
倭国（今日
遣使传入 宫廷开始用箸食之礼 宫廷开始用箸食之礼
本）
百济（朝鲜 王会仪上
于佛寺而食乃为平常事 于佛寺而食乃为平常事
半岛） 入藏
新罗（朝鲜 新罗派遣
乌兽开始用箸进食 乌兽开始用箸进食
半岛） 留学生
天竺（今印 天竺中多有箸及匙筋及叉（即 天竺中多有箸及匙筋及叉（
玄奘西行
度） “箸”） “箸”）
——摘编自王仁湘《筷子：饮食与文化》
材料四
筷子对华人而言不仅仅是食具，更是一种历史，一种文化。筷子学会拿得起，放得下，夹得起，放得
下，充分彰显了中国人以和为贵的思想；筷子对美食全面的占有，体现了中国人共同的心理诉求；筷子的
标准长度为七寸六分，代表人有七情六欲，提醒人们要懂得控制自己的欲望；筷子总是成双成对才能发挥
作用，因此在民间被赋予夫妻恩爱、家庭和睦之意。
——摘编自百度《筷子文化是怎样传承的》
（1）根据材料一，判断墓葬M45号墓葬出土的 1号铜杖状物是（
A.骨箸
B.铜箸序号），结合材料对比信息，写出两条判断依据（4分）。
（2）根据材料二，归纳中国古代“箸”的发展趋势（4分）。
（3）根据材料三，概括隋唐时期中国“箸文化”传播的特点（4分）。
（4）根据材料四，指出筷子作为中华文化符号所承载的文化内涵（4分）。
第 4页
试卷答案
单项选择题（每小题 2分，共 60分）
1.D（2分） 2.B（2分） 3.A（2分） 4.A（2分） 5.C（2分）
6.B（2分） 7.C（2分） 8.D（2分） 9.B（2分） 10.C（2分）
11.D（2分） 12.C（2分） 13.C（2分） 14.B（2分） 15.B（2分）
16.A（2分） 17.C（2分） 18.A（2分） 19.D（2分） 20.C（2分）
21.A（2分） 22.C（2分） 23.B（2分） 24.C（2分） 25.B（2分）
26.A（2分） 27.D（2分） 28.C（2分） 29.B（2分） 30.C（2分）
非选择题
31.（16分）
（1）A（1分）
判断依据：①该棍状物线长 13.3厘米，符合材料记载的骨箸长度处于 9.218.5厘米区间的特征（1.5分）；
②该棍状物横截面近似圆形，和材料中骨箸横截面近似圆形的制作特点吻合（1.5分）。（共 4分）
（2）①制作材质逐步多元，从先秦以骨、木、竹等普通材质为主，后续发展出金、银、象牙等名贵材质
（2分）；②功能不断拓展，从最初的饮食实用功能，逐步新增礼仪、装饰、收藏、馈赠等附加功能（2
分）。（共 4分）
（3）①传播范围广泛，覆盖东亚、东南亚、南亚等周边多个国家和地区（2分）；②传播途径多元，战
争、官方遣使、人员往来、商贸交流都是主要传播路径（2分）。（共 4分）
（4）①蕴含以和为贵的文化理念，筷子配合使用的特点彰显了中国人和谐共处的思想（1分）；②承载中
国传统阴阳辩证哲学，一动一静的使用特点是传统辩证思维的生活化体现（1分）；③寄托了中国人对美
好情感的向往，暗含夫妻恩爱、手足情深的美好寓意（2分）。（共 4分）
注：试卷其余题目未提供对应材料，暂无法作答。

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