资源简介

四川省彭州中学 2025-2026学年度高 2023级高一上期末考试
暨 3+1+2 分科选拔测试
历史试卷
考试时间：75分钟 满分：100分
注意：此为分科前的选拔考试用、不严格参照高考题型。
第 I卷（选择题 48 分）
一、单选题：本大题共 16小题，共 48分。（每道题只有一个正确选项）
1.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西
域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要
得益于（ ）
A.西汉经济发展，市场需求扩大 B.中国丝织品在欧洲备受推崇
C.中外农业生产水平稳步提升 D.张骞出使西域，开辟丝绸之路
2.据表格信息可以得出的正确认识是（ ）
人物 时间 主要内容
商鞅 秦孝公时期 奖励耕织；奖励军功；废除井田制；推行县制，官员由君主任免
邹忌 齐威王时期 举贤人、修法律、鼓励臣下进谏
李悝 魏文侯时期 按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位；颁布《法经》
吴起 楚悼王时期 废除贵族世卿世禄制度，裁减冗官，选贤任能
A.变法以实行土地私有制为中心 B.变法侧重重建伦理和政治
C.变法旨在改变当时的社会性质 D.变法重视人才选拔与使用
3.马端临的《文献通考》说：“用人之法多取之世族，如南之王、谢，北之崔、卢，虽朝代推移，鼎
迁物改，犹卬（yǎng古同“仰”）然以门地自负，上之人亦缘其门地而用之……往往其时仕者，或从
辟召，或举孝廉，则皆贵胄也。其起自单族匹士而显贵者，盖所罕见。”他所描述的这一中国古代社
会现象发生于（ ）
A.秦汉时期 B.魏晋南北朝 C.隋唐时期 D.北宋时期
4.公元 263年，魏国向蜀汉发动战争，司马昭把核对蜀汉地图的重任交给了裴秀。裴秀通过实地考察，
积累了丰富的地图知识，这为他绘制《禹贡地域图》，并提出“制图六体”奠定了基础。这说明
（ ）
A.经济发展推动科技进步 B.国家需求促进科技发展
C.思想解放带动科技创新 D.生活经历决定科技水平
5.辽朝贵族墓志资料中保留的以“中央”一词嵌入国名的情况非常普遍；女真文中“伟大的中央金国”
与汉文中“大金”是彼此对应的；元朝建立以后，则出现了“中央蒙古国”的蒙古语国名，该国名被
其西北宗藩察合台汗国所采用。这些现象反映出（ ）
A.北部王朝“中国意识”增强 B.政治中心逐渐向北方转移
C.少数民族注重学习汉文化 D.多元一体的民族格局形成
6.1284年，元朝政府下令禁止权势之家进行海外贸易，犯者籍没一半家产，但这一禁令收效甚微。
1293年，不再禁止权势之家“入蕃为贾”，而是约束不法行为，“依着百姓每（们）的体例，与抽分
者”。此后权势之家出海为贾现象增多。这反映出元朝（）
A.征税加剧社会贫富分化 B.贵族势力扩张威胁专制皇权
C.法律调整缓和阶级矛盾 D.海外贸易繁荣推动政策变革
7.有学者认为，仅就丞相制度而言，明朝经历了一个废丞相、置四辅、设内阁的历史阶段，而清朝经
历了置议政大臣、设四大臣、立军机处的历史轨迹。两朝最后都形成了“兼职丞相制”的体制。“兼
职丞相制”的形成从本质上反映出明清时期
A.官僚政治体系扭曲混乱 B.君主专制统治效能空前提高
C.贵族政治淡出历史舞台 D.前朝宰相制度得以变相恢复
8.明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一
现象表明，明清时期上述地区（ ）
A.农业生产出现衰退 B.人口变动导致粮食需求减少
C.普通农户收益锐减 D.农产品商品化趋势明显
9.1842年，清廷拟照英军兵船式样造新船，“并以船炮图说，饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。
浙江巡抚认为现有旧船“虽不能争逐于外洋，尚可牵制于内港”，“与其务高大之名”、不若造“适
用之船”，其他督抚亦有相似意见。道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出（）
A.因循守旧思想阻碍革新 B.中央与地方矛盾尖锐
C.中体西用思想影响广泛 D.清政府行政效率低下
10.武昌起义后，立宪论者纷纷援引、调适从日本输入的国体政体理论，或扩充国体政体类型，构建包
容帝制的“共和新体”；或辨析国体、政体，剥离君位与君权的关联。这主要说明当时（）
A.君主立宪制政体更符合国情 B.变革政治体制成为时代需要
C.革命派的主张获得社会认可 D.民主共和观念得到了传播
11.1943年 3月，中国国民党以蒋介石的名义抛出《中国之命运》一书，公开提出共产主义和英美式
的自由主义都不适合中国，声称：“中国的命运，完全寄托于中国国民党。”这说明（）
A.民族统一战线初现裂痕 B.中国的国际地位未见改善
C.阶级矛盾成为主要矛盾 D.国民党试图独占抗战成果
12.20世纪 30年代以来，中国涌现大量红色歌曲，或诉说山河破碎、祖国沦陷、民众亡国的深哀剧痛，
或表达对死难同胞的深切哀悼、奋起反抗的壮怀激烈、视死如归的大义凛然，或充满着送子参军的高
尚情操、同仇敌忾奋勇杀敌的激昂壮志。这些歌曲（）
A.是国民政府文化建设的成就 B.为抗日战争提供了精神动力
C.确保了国共两党合作的持续 D.提高了人民大众的艺术素养
13.据统计，1937年 9月—1940年 6月间，有 254家民营企业和政府所辖的 9个兵工厂迁入重庆。抗
战全面爆发后，国民政府规定军需厂矿优于民营厂矿迁移，对民营工业也采取了一些鼓励、奖励、协
助等优惠政策和措施。国民政府上述措施旨在（）
A.适应抗日战争的需要 B.摆脱经济危机的影响
C.围剿农村革命根据地 D.维护国民党独裁统治
14.1954年 7月，毛泽东提到“争取与法国改善关系，建立邦交”，并“团结一切愿意和平的力量
（包括政府在内），孤立和分化美国”。1954年 11月，中国转告相关人士，中方打算邀请“一个以
法国议员为主的代表团来我国访问，希望其成员具有较高声望和地位，组织上代表性广泛”。这（）
A.促使中法两国实现了建交 B.旨在顺应和平与发展的时代主题
C.导致资本主义阵营走向分化 D.体现了中国独立自主的和平外交
15.下表是新中国不同时期社会主义精神文明建设的成就（部分）。这表明（）
全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关
社会主义革命和建
心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱
设时期
护、互相帮助的新型人际关系
20世纪 80年代 “五讲四美三热爱”
开展从创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列活动；颁
20世纪 90年代
布《爱国主义教育实施纲要》
2001年 颁布《公民道德建设实施纲要》
中共十八大 形成社会主义核心价值观
A.法律和道德协同发力提升国家执政能力
B.思想道德建设与科学文化建设相得益彰
C.调节人际关系是社会主义精神文明建设的灵魂
D.社会主义精神文明为现代化建设提供精神动力
16.2021年 7月，中国发布《海南自由贸易港跨境服务贸易特别管理措施（负面清单）（2021年
版）》，不久推出自贸试验区贸易投资便利化改革创新新举措。2021年 9月中国正式申请加入《全面
与进步跨太平洋伙伴关系协定》，11月正式申请加入《数字经济伙伴关系协定》。这些举措表明中国
（）
A.积极投身于全球市场的联通 B.促进了世界经济的稳步增长
C.提出了解决人类难题的方案 D.正在享受信息化带来的便利
第 II卷（非选择题 52 分）
二、材料解析题：本大题共 3小题，共 52分。
17.（14 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 又民用钱，郡县不同：或用轻钱，百加若干；或用重钱，平称不受。法钱不立，吏急而壹之虖，
则大为烦苛，而力不能胜；纵而弗呵虖，则市肆异用，钱文大乱。苟非其术，何乡而可哉！……于是
悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国前所铸钱皆废销之，
输入其铜三官。而民之铸钱益少，计其费不能相当，唯真工大奸乃盗为之。
——摘自[汉]班固《汉书·食货志（下）》
材料二 盖自国初以来有银禁，恐其或阂钱钞也，而钱之用不出于闽、广，宣德、正统以后，钱始用于
西北，自天顺、成化以来，钞之用益微矣。……窃以为今日制用之法，莫若以银与钱钞相权而行，每
银一分易钱十文，新制之钞每贯易钱十文，四角完全未中折者每贯易钱五文，中折者三文，昏烂而有
一贯字者一文，通诏天下以为定制而严立擅自加减之罪，虽物生有丰歉、货直有贵贱，而银与钱钞交
易之数一定而永不易，行之百世，通之万方。
——摘编自[明]丘浚《大学衍义补·治国平天下之要·制国用·铜楮之币》
（1）根据材料一，概括汉武帝时期推行的货币政策及其背景，并结合所学写出“三官钱”所指钱币的
名称。
（2）根据材料二，概括丘濬针对当时货币制度所提出的建议及其依据。结合唐朝至明朝赋税制度的相
关史实，概述这一时期白银在国民经济中地位的变化。
18.（16 分）史料 1 卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地区皆设卫所，屯驻军队，若干府划
为一个防区设卫，卫下设所。卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系。
——史料引自 2021年全国甲卷第 42题
史料 2 （康熙帝）曰：“治天下自有本原，不专恃险阻。……守国之道，惟在修德安民，民心悦服则
邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。”（雍正帝）谕内阁：“中国之一统始于秦，塞外之一
统始于元，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”
“康乾盛世”时期，版图在前朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆民族地区的统治管理也取得了突
出成就，在中国作为统一多民族国家的发展史上具有极为重要的历史地位。
——摘编自《清实录》、张帆《中国古代简史》等
史料运用
（1）根据史料 1并结合所学知识，指出明代卫所一个集中分布的区域，并说明集中分布的理由。
试解：
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
（2）阅读史料 2，指出康熙帝实现“边境自固”的核心观点。结合所学，从“幅员”角度概括康雍乾
时期统治者的突出贡献。
试解：
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
19.（22 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “新民”一词最早见于《尚书·康诰》，“王应保殷民，亦惟助王宅天命，作新民”，大意是，
周公告诉康叔，应帮助周王依天命保护和改造殷商的遗民，让他们去掉旧习成为“新民”。宋代朱熹
在《朱子语类》中说，“明德而后能新民……明德新民，皆当止于至善”，强调通过革故鼎新、革旧
更新而成为“新民”。“新民”思想广泛流传。
材料二 1895年，严复认为治国之根本在于治“民”，理想中的“新民”在“血气体力”“聪明智虑”
“德行仁义”三方面都应强大，主张“鼓民力”“开民智”“新民德”以实现国家富强。
1903年，郑观应在南宁创设“蒙养学堂”，发布《告示》说：“尝考泰西富强之国，皆学堂林
立……盖学堂所以开民智，未有民智不开而能致富强者也。”
1902—1906年，梁启超在《新民说》中提出，“新民”要有独立自主意识，“民之自由焉，自治
焉，则群治必蒸蒸日上”；要有公德“利群”之品性，强调树立国家意识和群体观念，“知有公
德……而新民出焉矣”；认为“天下无中立之事，不猛进斯倒退矣”，推崇进取和冒险精神。
1918—1919年，李大钊指出，“须知今后的世界，变成劳工的世界”；应“创造一种‘劳工神圣
的组织”，改造“掠夺主义的经济制度”，认为“经济组织没有改变，精神的改造很难成功”；应
“以人道主义改造人类精神，同时以社会主义改造经济组织”；认为向上的、进步的“新人”，应以
社会主义“互助、牺牲”的精神来代替资本主义“竞争、自利”的观念。
——摘编自梁启超《新民说》；李大钊《我的马克思主义观》等
（1）根据材料一，结合所学，说明中国古代“新民”的内涵。
（2）根据材料二，结合所学，评析近代以来“新民”到“新人”思想的变化。
高一上期末考试历史试题答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知，汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进
了西域与中原的政治、经济、文化联系。D项正确。
西汉经济是自给自足的自然经济，其发展并不需要依赖世界市场，排除 A项；
“中国丝织品在欧洲备受推崇”不是最主要的原因，当时最主要的原因是道路开通，排除 B项；
“中外农业生产水平稳步提升”与材料主旨不符，排除 C项。
故选：D。
本题主要考查了西汉稳固、拓展边疆，丝绸之路。要求学生结合丝绸之路的开辟及影响来分析。
本题主要考查了西汉稳固、拓展边疆，丝绸之路，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主
旨的能力。
2.【答案】D
【解析】从表格中的“奖励军功”“举贤人”“按照‘食有劳而禄有功’的原则授予官职和爵位”
“选贤任能”等信息可以看出，战国时期各国的变法普遍重视人才选拔与使用，故 D正确。
实行土地私有制和重建伦理在表格中没有体现，故排除 AB；
根据所学知识可知，战国时期变法的主要目的是实现富国强兵，故排除 C；
故选：D
本题考查春秋战国时期各国的改革。要求运用所学解读表格信息。
本题考查春秋战国时期各国的改革，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
3.【答案】B
【解析】A．结合所学知识可知，秦朝实行军功爵制、汉实行的是以品德为依据的察举制，这与题干
所给材料不符。
B．依据题干所给材料中“用人之法多取之世族”“犹卬（yǎng古同“仰”）然以门地自负，上之人
亦缘其门地而用之”“往往其时仕者，或从辟召，或举孝廉，则皆贵胄也”并结合所学可知，材料强
调的用人之法是魏晋南北朝时期的九品中正制度，其依据是门第出身。
C．结合所学知识可知，隋唐实行的是以考试成绩为依据的科举制，这与题干所给材料不符。
D．结合所学知识可知，北宋时期实行的是以考试成绩为依据的科举制，这与题干所给材料不符。
故选：B。
本题主要考查九品中正制，解答本题需正确解读题干所给材料中“用人之法多取之世族”“犹卬
（yǎng古同“仰”）然以门地自负，上之人亦缘其门地而用之”“往往其时仕者，或从辟召，或举孝
廉，则皆贵胄也”的主旨，并正确掌握九品中正制的选官依据。
4.【答案】B
【解析】裴秀绘制《禹贡地域图》的前提是魏国伐蜀汉，在此背景下，裴秀针对汉代地图不设比例尺、
方位不准的缺点，使用比例尺绘制《禹贡地域图》，可见绘制更详细的地图是为了满足国家对外征战
的需要，B项正确。材料没有提到经济发展对绘图技术进步的推动作用，排除 A项；C项表述不符合
材料主旨，排除 C项；D项表述错误，排除 D项。故选 B项。
5.【答案】A
【解析】根据题干内容可知，“中央”一词经常被辽、金等北方政权所使用，到元朝时期，还出现了
“中央蒙古国”的蒙古语国名，并且该名称被其西北宗藩察合台汗国所采用，说明北方王朝仿照汉族
政权要居中华之中央地位，以宣示其地位之正统性，据此可知，北部王朝的“中国意识”增强，故选
A项；
辽朝定都上京，即今内蒙古赤峰市，西夏定都兴庆府，今宁夏银川，元朝定都大都，今北京，除此以
上政权之外，还有北宋（定都东京，今河南开封）、南宋（定都临安，今浙江杭州），据此可知，当
时中国的政治中心仍旧在北方，并不是由南方向北方转移，排除 B项；
“中央”一词被诸多北方政权所使用，强调的是其政治含义，而并非其文化含义，并且在题干内容中
也没有述及北方政权学习汉族文化的相关内容，排除 C项；
“多元一体”强调的是中华各民族之间相互依存的、统一而不能分割的关系，而在题干内容中并没有
涉及契丹（辽朝）、党项族（西夏）、蒙古族（元朝）之间的关系，排除 D项。
故选：A。
本题主要考查了中华文明的传承与发展，要求学生结合材料中辽、金、元的统治措施来分析。
本题主要考查了中华文明的传承与发展，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
6.【答案】D
【解析】根据材料可知，元朝政府对权势之家进行海外贸易的政策从禁止到允许并规范，结合所学可
知，元朝海外贸易繁荣，权势之家进行海外贸易获得了大量财富，这些财富对国家财政和经济发展都
具有重要意义，后期政府政策的调整是为了更好地适应社会经济发展的需求，即海外贸易的繁荣推动
政府调整政策，故选 D项；“依着百姓每（们）的体例，与抽分者”意思是按照一般百姓的标准征税，
并非征税加剧，材料也无法体现社会贫富分化，A项错误；材料中的权势之家只是从事海外贸易，并
未体现贵族势力扩张威胁专制皇权，B项错误；材料仅涉及元朝政府及权势之家，未体现缓和阶级矛
盾，C项错误。
7.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查明清政治概况，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
B.明清时期实行“兼职丞相制”，就是使大臣承担着丞相的责任，却没有丞相的权力，实质上加强皇
帝专制独裁的权力，故 B正确。
A.从题干可知明清中枢机构的演变是有体系的，有一定运行机制，故排除 A。
C.秦朝实行郡县制，标志着官僚政治取代贵族政治，故排除 C。
D.“兼职丞相制”实质是维护君主专制，不是前朝宰相制度的延续，故排除 D。
8.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查明清时期的农业相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.依据题干可知，明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产
比重降低，说明明清时期江南、华南的一些地区农产品商品化趋势提高，故 D项正确。
A.题干反映的是明清时期农产品商品化的提高，不能说明农业生产出现衰退，故 A项排除。
BC.题干看不出人口变动导致粮食需求减少，普通农户收益锐减，故 B、C项排除。
9.【答案】A
【解析】据材料可知，面对皇帝仿制英国军舰的要求，地方督抚认为旧船“尚可牵制于内港”，反对
“务高大之名”，道光皇帝遂决定“暂缓办理”，这体现了因循守旧思想阻碍革新，故选 A项；材料
显示地方官员的因循守旧阻碍中央革新措施的实施，这是革新与守旧的矛盾，不属于中央与地方的矛
盾，且达不到尖锐的程度，排除 B项；此时中体西用思想尚未提出，排除 C项；材料讨论的是是否造
西式新船，道光皇帝作出了最终决策，不能体现清政府行政效率低下，排除 D项。
10.【答案】B
【解析】据材料可知，辛亥革命爆发后，面对大势所趋的民主共和的挑战，立宪派尝试破除君主与民
主对立的认知，主张建立起包容帝制的“共和新体”或剥夺君位与君权的关联，这表明变革政治体制
成为时代需要，主张保留君主的立宪论者被迫调整主张，故选 B项；结合所学中国近代史的史实可知，
君主立宪政体不符合中国国情，A项说法不符合史实，排除；材料体现立宪派的主张，而未体现社会
认可革命派的主张，排除 C项；材料主要是围绕立宪派试图调适共和与立宪，而非单纯传播民主共和
观念，排除 D项。
11.【答案】D
【解析】据材料“完全寄托于中国国民党”可知国民党意图通过该书否定中国共产党和国际社会对中
国抗战的贡献，反映了国民党试图独占抗战成果的意图，故选 D项；抗战进入相持阶段后，国民党逐
渐转向消极抗日、积极反共，制造了一系列的反共摩擦和破坏民族统一战线的行动，“初现”的说法
不准确，排除 A项；1943年，中国作为反法西斯同盟的重要成员，国际地位实际上有所提升，“未
见改善”说法错误，排除 B项；抗日战争期间，中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾，尽管国共两党
之间存在矛盾，但主要矛盾仍然是对外的，排除 C项。
12.【答案】B
【解析】据材料“20世纪 30年代以来”可知处于抗日战争时期，这些歌曲的内容充满了对国家的热
爱、对敌人的仇恨以及对抗战的坚定信念，为抗日战争提供了精神动力，故选 B项。这些红色歌曲的
内容明显带有强烈的民族情感和反抗精神，与国民政府的文化建设关系不大，排除 A项；国共两党的
合作受到多种因素的影响，包括政治、军事、外交等多个方面，而这些红色歌曲虽然表达了强烈的民
族情感和抗战精神，但并不能直接“确保”国共两党合作的持续，排除 C项；红色歌曲的主要作用在
于精神鼓舞方面，提高人民大众的艺术素养并非其主要影响和目的，排除 D项。
13.【答案】A
【解析】据材料“迁入重庆……军需厂矿优于民营厂矿迁移”并结合所学可知，抗战全面爆发后，国
民政府组织军需厂矿及民营企业内迁，减少了战争对我国工业的破坏，适应了抗日战争的需要，故选
A项；1937年 9月，日军全面侵华已经开始，企业内迁是战争形势所迫，民族工业的区域性迁移与经
济危机无关，排除 B项；1937年 9月国共实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线，围剿农村革
命根据地是在国共两党对峙时期，这与材料时间不符，排除 C项；华北事变后中日民族矛盾成为最主
要矛盾，国民政府的主要任务是维护政权的存在和安全，维护国民党独裁统治的说法与材料主旨不符，
排除 D项。
14.【答案】D
【解析】根据题干内容可知，中方提出改善与法国的关系，并计划邀请法国议员代表团访问中国，这
些举措体现了中国主动寻求与西方国家改善关系，促进国际和平交往，这正是中国独立自主的和平外
交政策的体现，故选 D项；中法两国实现建交是在 1964年，与题干时间不符，排除 A项；和平与发
展成为时代主题是在冷战后期，与题干时间不符，排除 B项；资本主义阵营的分化始于 20世纪 60年
代，与题干时间不符，排除 C项。
15.【答案】D
【解析】从表格内容可以看出，不同时期的社会主义精神文明建设成就都是为了响应和服务于国家的
建设需求，无论是道德风尚的形成、政治氛围的营造，还是文明活动的开展和社会主义核心价值观的
提出，都是为了激发人民的精神力量，推动社会的全面进步。因此，社会主义精神文明确实为现代化
建设提供了强大的精神动力，故 D项正确。材料没有体现法律的作用，故 A项错误；材料没有体现科
学文化建设的内容，故 B项错误；尽管人际关系在社会主义精神文明建设中占有重要地位，但将其视
为“灵魂”的说法不妥，排除 C项。
16.【答案】A
【解析】据材料可知，中国积极参与全球化进程，不断扩大对外开放，加强与世界各国的合作与联系，
故选 A项；材料信息体现了中国积极参与全球化，并未涉及中国对世界经济增长的作用，排除 B项；
材料体现了中国主动融入全球市场的史实，这是为了助益中国和世界经济的发展，“提出了解决人类
难题的方案”的说法与材料主旨不符，排除 C项；中国正在积极参与经济全球化，“正在享受信息化
带来的便利”的说法与主旨不符，排除 D项。
17.【答案】（1）政策：改革币制，禁止郡国私铸钱币（或将铸币权收归中央）。背景：郡国并行制
的实行（或郡国掌握铸币权）；民间钱币杂乱（或轻重不一，质量不一）；国家依法制定的钱币难以
流通。名称：“五铢钱”。
（2）建议：白银与钱钞相权而行（或将白银列入合法货币）；固定白银与钱钞兑换的比例。依据：
明朝严禁民间行用白银，但屡禁不止；铜钱的使用存在各种问题（或使用范围不够广泛）；宝钞在民
间日益失去信用。史实：唐朝岭南地区百姓所纳庸调在上缴朝廷时由地方官府折纳成银饼；元朝“科
差”按户之上下征收丝和银两；明朝正统年间江南部分税粮折银征收即“金花银”；一条鞭法实行赋
役合并一概折银。地位变化：从辅币逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段。
【解析】略
18.【答案】（1）示例一：卫所分布在北部边疆和京畿地区。
理由：明初，为预防北方少数民族的袭扰，防范内地民众起义和少数民族叛乱，加强军事力量和建立
军事据点，明政府在北方和京畿之地大规模修筑卫所。明初，在北方和京畿之地设卫所对巩固统治、
维护社会稳定和缓和民族矛盾起了重要作用，对北方游牧民族起了很强的震慑和防御作用。
示例二：卫所分布在浙江、福建、广东等东南沿海地区。
理由：明中期，东南沿海倭寇、海盗与沿海不法之徒勾结，严重扰乱了社会秩序和经济发展，政府为
加强海防，抗击东南沿海倭寇，在沿海设立卫所，加强海上巡逻与防卫，打击倭寇与非法贸易（或贸
易走私），维护海洋秩序（或海上朝贡贸易秩序），这对维护社会安定起到了重要作用。
示例三：卫所主要分布在边疆地区，尤其是西北、东北以及西南等中原与少数民族交界的地区。
理由：明朝初定，被推翻的元朝统治集团残余势力仍在西北、东北地区进行顽强反抗，并且不断袭扰
边境，还引发了后来的土木堡之变。为防蒙古南下，明朝重新修缮了长城，又陆续设立了从东北到西
北的九个军事重镇，俗称九边重镇。与此同时，元朝统治时期，社会经济遭到严重破坏，明代卫所在
边疆地区不仅承担边防职能，还管理地方，具有某些行政区划的特征。后来，蒙古鞑靼部与明修好，
双方在边境开设互市，漠南卫所逐渐废弃或内迁。明代后期，东北的女真部落逐渐强大，明朝统治者
为加强对东北边疆的统治，不得不在与女真交界处密集设立卫所。
（2）观点：修德安民。
贡献：为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，使中国成为亚洲东部最大的国家，现代中国的版图
在这一阶段基本奠定。
【解析】略
19.【答案】（1）“新民”一词最早是西周改造殷商遗民时提出的；后来强调根据时代发展去除旧的
习俗和观念，遵循社会基本伦理道德，成为良好品德的人。
（2）随着近代民族危机加剧（列出具体的史事也可），“新民”思想有了丰富和发展。严复主张
“鼓民力”“开民智”“新民德”，以实现国家富强。郑观应强调通过教育开启民智，实现新民的理
想。梁启超强调，“新民”思想的关键在于树立起国家主人的意识。辛亥革命后封建思想仍然束缚着
人们，新文化运动兴起。十月革命后，马克思主义传播。李大钊认为工人阶级是社会主义的新人，重
视民众的力量，强调互助和奉献的精神，并用唯物史观解释社会经济组织改造与人们思想观念革新的
关系。从“新民”到“新人”观念的变化，反映了近代思想家对于争取国家富强、民族独立和人民解
放等重大问题的理论思考，也反映了中国近代社会不同历史时期和不同阶级立场的思想对于救亡图存
的认识。
【解析】略

展开更多......

收起↑