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十堰一中2025-2026学年第二学期3月月考试卷
高二生物
考试时间：75分钟
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（共18小题，每题2分，共36分。每题只有一个最佳答案）。
1.“碳汇渔业"”，又称“不投饵渔业”，是指充分发挥生物碳汇功能，通过收获水产品直接或间接减少
C02的渔业生产活动，是我国实现“双碳”目标、践行“大食物观”的举措之一。下列生产活动属于“碳
汇渔业”的是()
A.牙发海洋牧场，发展深海渔业
B.建设大坝鱼道，保障鱼类洄游
C.控制无序捕捞，实施长江禁渔
D.增加饵料投放，提高渔业产量
2.我国西北干旱地区降水少、蒸发量大，植被生态稳定性较弱。研究人员调查了该地区2000年-2022
年间气温、降水及植被覆盖度(FVC)的变化，如右图。下
-FVC
列叙述正确的是《、
注：植物覆盖度(FVC)是指植被在地面的垂直投影面积占统
25
计区总面积的百分比。
020
A.调查数据揭示温度与降水量呈负相关
30
B.FVC虽上升趋势反映了该地区物种丰富度增加
C.温度是该地，区植物生长的主要限制因子
2000
2x52023220
布合
D.该地区抵抗力稳定性弱而恢复力稳定性强
3.招潮蟹是红树林生态系统中具代表性的底栖动物，多生活在深度约为30厘米的洞穴中，其外骨
骼会随身体生长而定期发生蜕皮，具有“涨潮而息、退潮而出”的节律行为。潮位高低形成不同的微
环境（如湿度、光照），招潮蟹数量随潮位降低而减少，下列说法正确的是()
A.根据数量多少即可判断招潮蟹是否为该生态系统的优势种
B.利用性引诱剂诱杀红树林中害虫的雄性个体属于化学防治
C.随着潮位由高到低招潮蟹的数量逐渐减少，体现了群落的水平结构
D.“涨潮而息、退潮而出”体现了物理信息对生物生命活动正常进行的影响
4,有科学家指出：“没有物质，什么都不存在·没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物
都没有意义”。下列有关生态系统功能的叙述正确的是(、
A.能量流动逐级递减，秸秆青贮氨化处理后的饲喂牲畜，不影响营养级间的能量传递效率
B.农田生态系统中的间种套作充分利用了空间和资源，增大了流入生态系统的总能量
C.在果园中适时增施家畜粪便，经过微生物的分解可以给果树提供物质和能量
D.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
十堰市一中2027届高二下学期其3月月考高二生物参考答案
一、选择题（共18小题，每题2分，共36分）
1.A2.A3.D4.B5.D6.A7.A8.B9.B
10.B11.B12.C13.A14.B15.B16.C17.B18.B
二、非选择题（共4小题，共64分）
19.（11分，除标注外每空1分)
(1)有机物和C02；大气到分解者的箭头（方向错误）：分解者到鸭子的箭头
(无该传递关系)（两空顺序可换）
(2)1.56(2分)
(3)稻纵卷叶螟：二化螟幼虫钻入稻茎，Bt药液难以接触到幼虫(2分)
(4)BCE（2分，漏选1个扣1分，错选不得分)
20.(19分，除标注外每空2分)
(1)生态系统的结构和功能保持相对稳定（生产者、消费者、分解者的种类和数
量相对稳定，能量流动和物质循环处于平衡状态)(3分)：直接
(2)次生：原有土壤条件保留，还保留了植物的种子或其他繁殖体
(3)输入、传递、转化和散失；5000：1200：13.3%
(4)合理调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益
的部分
(⑤)协调与平衡、物种多样性（两空顺序可换）：重金属难以被生物分解，会通
过食物链的生物富集作用，在最高营养级的生物（禽类）体内大量积累(3分)
21.(17分，除标注外每空2分)
(1)淀粉酶（和麦茅糖酶）：糖化（或原料乳与糖酵解前的处理)(1分)
(2)醋酸菌是好氧菌，乳酸菌是厌氧菌，二者代谢所需的氧气条件相互矛盾，无
法同时进行有效发酵：A3;A3菌株在各发酵时间，点的产酸量均高于对照菌株和
其他菌株，产酸能力最强
(3)无：1.22×109
(4)延长：不再有气泡产生
(5)小（或无）：低（或无）
22.（17分，除标注外每空2分)
(1)①③
(2)B（1分)
(3)ABC
(4)ABD
(5)选择：稀释涂布平板法
(6)②③
(7)①选取的荔枝树数量过少，易受偶然因素影响，实验结果缺乏说服力，应选
取多株同一品种、长势一致的荔枝树随机分组；②仅测定采摘后1天的指标，
无法反映褐变的动态变化，应在采摘后多个时间，点（如1、3、5天）测定；③
实验分组应设置空白对照和重复组，保证实验的科学性和准确性(3分，答出
两点即可)

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