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(共16张PPT)
◎ 温故知新
4.（2025·山东临沂）“正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。” 这句话说明（ ）
A.金朝是在辽朝灭亡后建立的 B.金朝主动借鉴汉族统治经验
C.南宋与金朝的对峙局面形成 D.中原文化未影响到金朝统治
B
1.说出金、南宋的建立情况。
2.导致北宋灭亡的历史事件的名称是？
3.金与南宋的和议名称及其内容是？南宋著名的抗金将领是？
5.（2025·陕西咸阳·二模）古诗词是历史的见证者。南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗写作的时代背景是（ ）
A.宋辽对抗 B.宋夏和议 C.南宋与金对峙 D.南宋灭亡
C
◎ 新课导入
有星的天，旋转着。
众百姓反了，不进自己的卧内，
互相抢掠财物。
有草皮的地，翻转着。
全部百姓反了，不卧自己被儿里，
互相攻打。
12世纪蒙古草原上，部落纷争，战火不熄。
是谁平息了四方战乱，一统草原，成就一代天骄？
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
元朝的建立
壹
元朝的统一
贰
元朝的统治
壹
元朝的民族关系
贰
◎ 学习目标
了解蒙古兴起和元朝建立的史实，掌握蒙古灭西夏和金、元朝灭南宋，最终实现全国统一的过程（时空观念、唯物史观）
通过观察地图，了解元朝的疆域，知道元朝是我国历史上版图最大的朝代。从而掌握元朝为了对辽阔的疆域实行有效统治，建立的中央集权制度，知道确立行省制度、设置澎湖巡检司等措施的影响。（历史解释、史料实证）
通过学习元朝的统一和巩固措施，认识到元朝统一对我国统一多民族国家发展的重要意义，体会统一是历史发展的必然趋势，树立维护国家统一和民族团结的坚定信念。（家国情怀）
1.蒙古兴起
壹·元朝的建立
蒙古是我国北方一个古老的民族，蒙古人善于
骑射，逐水草而居，过着游牧生活。
12世纪时，蒙古草原上频繁发生战争。人们盼
望草原统一，结束战争。
1206
1227
1234
扩张
蒙古灭西夏
蒙古灭金
要让青草覆盖的地方都
成为我的牧马之地。
——成吉思汗
金
南宋
西夏
蒙古
南宋
铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权。被尊称为“成吉思汗”。
对金、西夏和南宋作战。
向西打到欧洲多瑙河流域
阅读课本P58的内容，梳理蒙古兴起和扩张的过程，并绘制示意图。
元大都平面图
2.元朝建立
阅读课本P59的内容，知道元朝建立的概况，了解其统治情况。
壹·元朝的建立
建立者：
建立时间：
国号：
都城：
忽必烈（元世祖）
1271年
大元
大都（今北京）
1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
“大哉乾元，万物资始，乃统天。”
——《易经·乾卦》
标志着蒙古帝国从游牧政权向中原王朝的转变。
采用“大元”作为国号，既表明其继承中原正统文化的意愿，也彰显了元朝统一天下的宏伟志向。
布局规整，中轴对称，宫城位于中心位置，体现皇权的至高无上；
中书省、枢密院，体现元朝学习中原王朝的中央行政体制；
修建孔庙、太庙等建筑，体现元朝祭祀祖宗孔子，重视汉文化。
吸收先进的汉族制度和文化
材料一 忽必烈采取“附会汉法”(行汉法)的措施，以适应中原地区高度发展的封建经济以及政治文化传统，他自己也成了蒙汉各族地主阶级的总代表。....忽必烈即位之初就发布诏令:“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”
——摘编自韩儒林主编《元朝史》
1.元朝统一
阅读课本P60第一段，梳理元朝统一的过程，知道南宋著名的抗元英雄事迹。
贰·元朝的统一
文天祥（1235-1283），江西吉安人，是南宋的状元，曾出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，他到元军大营谈判时遭到扣留，拒不接受利诱。文天祥抗元兵败被俘后，写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义。
人物扫描
1276年
南逃抗元
1279年
元朝是中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
元朝攻灭
南宋残部
陆秀夫、文天祥等，拥立南逃宗室成员，继续展开抗元斗争
攻入南宋都城临安，南宋灭亡。
完成了全国的统一
结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面
2.疆域广阔
观察地图，结合课本P60第二段，了解元朝的疆域范围及其地位。
贰·元朝的统一
北逾阴山
南越海表
东尽辽左
西极流沙
自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。
——《元史·地理志》
元朝疆域：
北逾阴山（内蒙古中部）
西极流沙（塔克拉玛干沙漠）
东尽辽左（辽宁省东部）
南越海表（西沙群岛）
元朝是我国历史上版图最大的朝代。
元朝疆域辽阔，为了实行有效统治，元世祖在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了_____________，加强对边疆地区的直接管辖。
叁·元朝的统治
中央集权制度
皇帝
监察
行政
军事
西藏、宗教
御史台
中书省
枢密院
宣政院
兵部
刑部
工部
户部
吏部
礼部
中央
行中书省
（全国共10个）
中书省直辖（腹里）
山东、山西和河北等地
地方
路、府、州、县
1.中央和地方
阅读课本P61和P62第一段，知道元朝在中央和地方分别采取了哪些统治措施。
元朝中央权力机构示意图
元朝地方权力机构示意图
机构 职责
中央
地方 中书省
枢密院
御史台
宣政院
行政
军事
监察
全国宗教和西藏军政
设行中书省，实行行省制度。
全国共设10个行省。
(山东、山西和河北等地直属中书省管辖)
材料一：元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。
——钱穆《中国历代政治得失》
叁·元朝的统治
2.地方：行省
阅读材料，结合课本P62第一段，总结行省的特点。概括行省制度的影响。
材料一：始分立行中书省……皆以省官出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。
——《元史》
材料二：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。……行省官员一定时期内还要觐见皇帝，尽述职之责。
——白钢《中国政治制度史》
材料一：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
材料二：行省……在中央统一政策的基础上，独立处理本省内的政务。
材料三：元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置等等大多为后代所承袭……
材料三：行省制度是沟通中央与基层社会联系的桥梁，使边远地区与中央的联系大大加强。明清时期，“行省”这一名称被沿用了下来……元代行省的划分也初步奠定了今天中国省制的规模。
——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》
军政大权集中，是地方最高行政机构
受到中央的控制和监督（中央集权和地方分权相结合）
影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，
是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。
(中书省)
腹里
宣政院辖地
（中央）
辖区广阔
3.边疆
阅读课本P62第二段，结合地图，说明元朝在边疆地区采取的巩固措施有哪些。
叁·元朝的统治
设置北庭都元帅府，管理西域军政事务。
设立宣慰使司都元帅府。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
设置澎湖巡检司，
这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
因地制宜
西汉：西域都护府
唐朝：安西都护府
北庭都护府
唐朝：文成公主入藏
金城公主入藏
唐蕃会盟
三国：孙权派卫温到达夷洲
隋朝：隋炀帝派人三赴流求
新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
1.民族关系
阅读课本P62的内容，了解元朝时的民族关系，指出元朝时形成的新民族。
肆·元朝的民族关系
元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理。朝廷调集大批军民迁移到边疆地区，兴修水利，鼓励农桑，开垦农田，进行屯种。
来自中亚、西
亚的人移居中国，
同汉、蒙古、畏兀
儿等人，长期杂居
相处，互通婚姻，
逐渐交融，开始形
成我国回族的前身
——回回。
边疆各族大量迁人中原和江南，同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别。
元朝统治者为了维护自已的统治利益，对不同民族采取差别对待的措施，形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，被后人概括为“四等人制”。其中，色目人是指蒙古人以外的西北、西域各族人，包括党项人、畏兀儿人和回回人等；汉人主要指北方的汉人，也包括入居中原的契丹人、女真人；南人大体是指原南宋统治区的居民。后来，民族间的矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡。
相关史事
民族交融
民族歧视
启示：采取开明的民族政策。坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
白塔寺
影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，
加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
◎ 本课小结
中书省、枢密院、御史台、宣政院
行省：地方最高行政制度，是我国省制的开端。
澎湖巡检司、北庭都护府、北庭都元帅府
1206年，成吉思汗铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权。
1271年，元世祖忽必烈定国号为大元，都城是大都。
民族交融：形成我国回族的前身——回回。
四等人制：民族压迫、民族歧视。
元朝的
建立
元朝的建立与统一
元朝的
统一
元朝的
统治
元朝的
民族关系
1227
灭西夏
1234
灭金
1276
灭南宋
1279
全国统一
1276年，元灭南宋。
1279年，全国统一。
中央
地方
边疆
◎ 随堂检测
1.（2025·山东聊城）“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”材料中的“世皇”应是（ ）
A．李世民 B．朱元璋 C．忽必烈 D．皇太极
3.（2025·四川广元）历史学家杨宁一说：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政之间空档过大的缺陷。”元代为了解决这一问题采取的措施是（ ）
A．实行行省制度 B．确立君主专制制度
C．设澎湖巡检司 D．加强水陆交通建设
C
A
◎ 随堂检测
4.（2025·新疆）元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是（ ）
A．西域都护府 B．北庭都元帅府
C．宣慰使司都元帅府 D．台湾府
3.（2025·山东济南）历史地图蕴含着丰富的时空信息，学会读图，是学习历史的必备能力。如图是元朝形势示意
图（局部），读图可知，今山东省在当时隶属
于（ ）
A．甘肃行省 B．中书省
C．河南江北行省 D．陕西行省
B
C
◎ 随堂检测
5.（2025·江苏苏州）1269年，忽必烈下令创制能“译写一切文字”的蒙古新字。八思巴综合藏文字母、蒙古语和汉语语音创制出41个字母，被称为八思巴文，通行全国。八思巴文是（ ）
A．多民族融合的历史见证 B．统一蒙古草原时创制
C．人类初次尝试“书同文” D．唯一通行全球的文字
6.（2024·山东青岛）辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ）
A．各族间实现长久和平 B．社会经济繁荣
C．民族交融的趋势加强 D．中外交流频繁
A
C

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