资源简介 哈尔滨市第六十九中学校2025一2026学年度(下学期)八年级生物学科4月学科活动一、选择题(本大题共24小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共24分)1.下列关于观察的叙述,正确的是()A.用眼晴随便看看也是观察B.视察对象相同,观察结果一定相同C.观察需要依据观察目的进行D.应该在观察之后凭回忆记录观察的内容2.下列描述的生命现象与实例不符的是()A.生物的生活需要营养一嫩螂蝉,黄雀在后B.生物能排出体内产生的废物一一鲸鱼喷出水柱C.生物能对外界刺激作出反应一一含瀣草受到触碰,叶片合拢D.生物能生长、发育和繁殂一离离原上草,一岁一枯荣3.使用光学显微镜时,如果在视野中看到的物像是“d”,那么玻片标本上实际写的字母是()A.pB.bC.dD.q4,如图是植物细胞结构模式图,在植物体绿色部分的细胞中,4内有5,5是植物特有的能量转换器,那么4和5分别是()A.细胞壁和线粒体B.细咆膜和线粒体C.细胞质和叶绿体D.细胞壁和叶绿体4题图5题图5.如图是动物细胞结构模式图,其中1代表的结构及其功能分别是()A.细胞质遗传信息库B.细胞膜可以控捌物质进出细胞C.线粒体能将化学能转变成细胞利用的能量D.细胞核控制生物的生长、发育和遗传6.和鱼相比,莲没有的结构层次是()A细胞B.组织C.器宫D.系统7.如图表示动物细胞某些生命活动的过程。下列叙述正确的是()A.①表示细胞分化过程B.②表示细胞变异过程C.①过程产生的新细胞和原细胞的遗传物质不同D.通过②过程形成不同的组织8.吃橘子时剥去外皮,会看到里面有一些“筋络”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“筋络”、橘肉分别对应的主要组织是()A.上皮组织、分生组织、机械组织B.上皮组织、输导组织、薄壁组织C.保护组织、输导组织、薄壁组织D.保护组织、机械组织、结缔组织9.胚是新楨物的幼体,下列不是组成胚的结构的是()A子叶B.胚芽C.胚根D.胚乳10.小萱同学跟妈妈去超市采购新鲜的果蔬,下列常见植物的可食用部分属于根的是()第1页共4页A.胡萝卜B.白菜C.上豆D.11.泥炭裤是一种具有很强吸水能力的苔藓植物。下列说法正确的是()A.泥炭辨茎中有导管,叶中有叶脉B.泥炭萍依靠根吸收水C.泥炭裤能够依靠叶绿体制造有机物D.泥炭藓靠种子繁殖后代12.下列关于无脊椎动物与人类生活的关系,叙述正确的是()A.蛔虫寄生在人体小肠内,可以帮助人体更好地消化食物B.从环节动物蛭中提取的蛭素可生产抗血栓药物C.果蝇以腐烂的水果为食,没有利用价值D.蝗虫啃食水稻,有利于提高产量13.下图是某同学在动物园的参观路线,沿线看到的动物所属动物类群分别是()型人口熊猫馆蚂鱼馆企骑馆娃娃鱼馆出口A哺乳动物、爬行动物、鸟类、两栖动物B.爬行动物、鱼类、鸟类、两栖动物C.哺乳动物、两栖动物、鸟类、色类D.哺乳动物、爬行动物、鸟类、鱼类14.下列各组生物中,都属于真菌的一组是()A大肠杆菌、银耳、平菇B.青霉菌、杏鲍菇、紫菜C.酵母菌、灵芝、黄曲爵,D.香菇、砾菌、乳酸菌15.取一滴酵母菌培养液例成玻片标本,用显微倍观察,能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起,这是酵母菌在进行A孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.光合作用16.某同学将社区内常见的植物如葫芦犷-油松和紫丁香进行分类(如下图),①②③依次是()A.葫芦、紫丁香、油松拉物B.油松、葫芦藓、紫丁香无种子有种子C.葫芦薛、油松、紫丁香种子有果皮包被种子无课皮包被D.紫丁香、葫芦藓、油松17.生物分类的等级由低到高依次为() A.界、门、科、纲、属、目、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、门、纲、目、科、属、种D.种、科、属、目、门、纲、界18.下列关于种的叙述,正确的是(A.一个物种就是一个生物B.每一个种里只有一种生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少19.菜豆种子呈肾形,颜色多样。右图为菜豆种子结构示意图,下列分析不正确的是()A.图中①是种皮,在种子萌发时会变软B.种子萌发的过程与图中的②无关C.图中的③将来发育成根D.图中的④将米发育成茎和叶20.沙漠中的骆驼刺植株只有几十厘米高,但它的根能深达地下二十几米。与根的生长直接相关的部位是()A根冠和分生区B.分生区和伸长区C.伸长区和成熟区D.分生区和成熟区第2页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览